物物交换的活动策划（精选9篇）
物物交换的活动策划 第1篇
物物交换活动策划
一、活动背景
为了弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，增强人们的经济意识，特此举办“物物交换，以书会友，闲置互利”大型活动，以使大家感受到经济现象中的乐趣，体会低碳新主张，品味优质新生活。
二、活动主题
物物交换，以书会友，闲置互利
三、活动时间
2013年10月19日早上9点至11点
四、活动地点
合川区青少年活动中心广场
五、活动参加人员
团区委领导、活动中心周边小学及小区部分学生及其家长
六、活动流程
（1）物品收集现场收集，物主把书籍拿到活动现场，由工作人员进行相关登记。把收集到的书籍进行编号、贴标签，标明价格区间（如1号，张三，150******20，5—10元）；
（2）按物品及书籍价格做出不同价位的分类(价格区间有：1-5元区，5-10元区，10-20元区，20-30元区，30-40元区，40-50元区。出于保管的安全问题，原则上我们不受理估价50元以上的贵重物品)；
（3）把不同价位的物品、书籍进行分类摆放，由摊点值班人员负责各部分物品的交换；
（4）物品或书籍在交换时如出现较大差价，我们会及时联系物主，征求物主意见是否进行交换，如物主双方完全自愿，可不计差价。
（5）交换方式：
物物交换：物主拿物品与代销人员交换，代销人员开出单据，物主拿单据到统计处交换发票，再拿统计处的发票到代销人员处领取交换的书籍，交换完成。
七、活动现场布置：
设置一个摊点，在地上铺1块大的胶布（用于摆放书籍），旁边摆放 1张桌子、2张椅子，张贴一张大海报，悬挂一些装饰用的气球或彩 带。如有条件的话还可以播放一些背景音乐，并安排2位宣传员在现 场用喊话器进行适当的宣传，以招来更多的参与者。
八、注意事项
交换原则：物物等价交换（尽量做到价值相当，但不能保证完全等价）。
物物交换的活动策划 第2篇
(1)前期宣传：
1由宣传部干事负责出四张份海报，分别张贴于新、老食堂门口和西楼门口，和活动现场。
2由宣传部各干事到各系宣传活动征集所需交换的物品。以及召开08届班长会议，请其协助去各班收集。
(2)物品收集：
1收集物品需要标明班级、联系方式、姓名、价格及价格浮动范围。
2收集来的物品需要个干事编明编号。
3按价格做出不同价位的分类。(列如1-2元区，2-5元区，5-10元区)
4筛选整理物品，淘汰不适合交换的物品返还物主。
(3)交换过程：
1标明物品价格，安排各干事负责各部分物品的交换
2物品交换时如出现较大差额可用现金适当补齐。
(4)现场布置：
1从广播站接出电源播放活动背景音乐，需要音响、桌子。
2文艺部在开场时表演一个小节目招徕关注。
3安排两位主持人做背景讲解包括五四精神、活动精神以及渲染现场气氛。
4便签贴，现场粘贴同学留言并展出。即在各个物品上标明物品的编号名称价格等。
二活动当天安排
1搬出9张桌子，2张一组摆放分类好的物品，1张用于统计用。
2流程：由主持人先讲解，后舞导表演，活动在四周展开
1物==物交换：买方拿物品与销售人员交换，，销售人员开出发票，买方拿发票到统计处交换发票，拿统计处的发票到销售人员处拿已交换号的物品，交换完成，如交换物品出现较大的价格差额可以用适当金钱补齐差价。
2钱==物交换：买方选中物品后由销售人员开出发票，买方拿发票到统计处交钱并交换发票，拿统计处的发票到销售人员处拿已购买的物品，交换完成。
3后期收场：1收拾场地交回桌子，打扫场地。
2统计处做好物品及金钱的进出统计工作。
物物交换的活动策划 第3篇
关键词：两周时期,东江流域及其南部,青铜器,陶瓷器,商品交换
本文主要利用横岭山墓地及其相关的考古资料, 研究两周时期东江流域及其南部的商品交换活动, 以揭示岭南文化的重商性之本源。
1 横岭山墓地基本情况
横岭山墓地位于博罗县东南部, 即县城罗阳镇东北约2公里处、高于周围农田10多米的相对独立的山岗上。
在8500多平方米的发掘范围内, 共清理商周时期墓葬302座, 其中, 有随葬品的224座, 能够归入期别的214座, 按西周穆王及其前王为西周早期和通行的战国肇始年代, 又据《夏商周断代工程》 (简本) 的年表, 制作表1。
表1涉及可分期的214座商周墓葬, 共计随葬品866件 (报告中存疑的6件统计在内, 但由墓葬填土排除的4件未计算在内) , 均值为4.05件/墓。
现代正常的死亡率都在10‰以下 (中国2007年为6.93‰) ;将西周至春秋时期的战争和健康等因素都考虑进去, 假设当时的死亡率为10‰;并按已清理的墓地的实际数据计算, 制作表2。
因为横岭山人群可能使用几个墓地;同时即使只有一个墓地也不一定已被全部揭露;实际上我们也没有把无随葬品及未可分期的墓葬加入统计。所以表2的常住人口数量不符合实际, 但却表明聚落人口逐渐增加, 稳定发展。进而说明, 利用横岭山墓地的材料研究人群的社会情况是可信的。
发掘报告中分5类介绍的出土物数量为906件, 而可分期的214座商周墓葬中随葬品共866件, 占95.6%。即言, 报告所述随葬品基本上是商周墓葬的随葬品。在这906件器物中, 陶器523件占57.7%;青铜器122件占13.5%;原始瓷器111件占12.3%;95件玉器占10.5%;均为砺石的石器55件占6.0%。下面逐类讨论这些随葬品。
2 横岭山墓葬随葬品分析
2.1 青铜器和砺石
墓地出土的122件青铜器, 集中于第三期和第四期。第三期有16座墓共出土35件, 第四期有19座墓共出土74件。重器有甬钟和鼎1, 武器类戈、矛、短剑和镞39件, 以及其他日常用器斧和刮刀等。科技史学者对第三期182号墓的2件镞、2件甬钟、1件斧, 和其他堆积单位出土的1件斧、1件戈、1件镞共8件青铜器, 进行检验研究。结果是:2件甬钟含有高锡, 并存在锡的反偏析现象;1件镞含铅较高, 并存在铅的偏析现象;从成分和金相组织来看, 青铜器的生产与同时期中原地区相比, 不够规范, 具有特殊性, 反映了当地生产的特点。而且考察青铜器的形制和纹饰, 也可认为这些青铜器乃岭南土著产品。可见西周至春秋时期的横岭山, 除了能够铸造难度较高的甬钟和鼎之外, 其他日用青铜器也较普及而数量较多。再参考表3, 出土春秋时期青铜器的地点首先集中在惠阳平原;其次是珠三角虎门以东的滨海地区、粤北丘陵和粤东丘陵;其他地方难得一见。并且, 在确认为岭南土著的青铜器中, 惠阳平原较多出土钟鼎重器, 其他地方乃武器或日常用器类 (图1) 。
1-3:越式矛 (均采自注释19) ;4:人面匕首 (采自注释21) ; 5-7:甬钟和鼎 (均采自注释1)
出土55件砺石, 占6.0%, 这相对于大多数的古代墓地来说, 数量多, 比例高。这些砺石出于24座墓葬, 其中16座墓与青铜器伴出, 15座墓不伴出, 3座墓仅出1件砺石, 这种几乎一半的砺石与青铜器伴出, 或表明砺石与青铜器的制作或使用关系密切。进而言之, 横岭山的现实社会中, 有一定数量和比例的人与青铜器的制作或使用关系密切。
综合之或可认为, 在春秋时期的横岭山是岭南的青铜器生产重地。
2.2 陶器和原始瓷器
在可分期的214座商周墓葬中, 只有23座未出陶器, 可见陶器出土频率最高, 数量最多。就功能言, 有炊煮用的釜和罐, 储藏用的瓮和罐, 盛物用的瓿和簋, 盛端食物用的豆, 水 (或酒) 器罍、壶、尊、盆、杯以及纺轮等。其中储藏或炊煮用的罐达189件, 盛端食物用的豆184件, 是最多的两种。就陶系言有泥质和夹砂两系, 泥质陶为大宗;泥质陶有软硬之分, 硬者莫摩氏硬度为5～7, 击之有清脆声。
原始瓷器集中出土于第三期和第四期, 共111件。第三期共有墓葬70座, 33座墓随葬53件;第四期墓葬112座, 30座墓随葬46件。也是出土频率较高、数量较多的器物品种。
在横岭山遗址周边, 出土一定数量、形态相似的同类陶器和原始瓷器的商周遗存有博罗圆洲梅花墩窑址遗存、饶平浮滨类型遗存和深圳屋背岭遗存。因此资料整理人邀请了陶瓷科技学者参与研究。他们选择横岭山各个期别的43个陶器和原始瓷样本、上述3处遗址原始瓷样本各3个, 并在梅花墩窑址附近、文化层和窑墙分别各采集土样1个, 将从中获得的化学组成、物相组成和相关物理性能的数据, 进行多元统计分析。
关于陶器的结论是:
它们的化学组成模式同我国其他各地的相比具有明显的差异性, 即在原料选择方面, 很可能用一种含高铝的铝石型黏土, 不过越晚的铝含量越低而更有利于制品的成型和烧制, 但微量元素组成却保持相对稳定。它们的烧成温度, 第一期的有些低于900℃, 第二期的部分已接近1200℃, 到了第三、四期以后, 部分印纹硬陶和原始瓷样品的烧成温度已达到了1250℃左右, 在这些样品中我们不仅发现了较多的莫来石、方石英晶体, 而且产生了一定数量的玻璃相, 这都是瓷器或瓷器原始形态胎体的典型特征之一, 因此烧成温度的改进为该地区陶器的发展和原始瓷的出现提供了必要的技术条件。
虽然尚未在横岭山墓地附近发现窑址, 但根据陶瓷科学技术的研究成果, 以及陶器出土的频率高、数量多、种类繁杂、陶土特殊、质量上乘等理由, 仍然可以说, 包括最常见的硬陶罐和硬陶豆在内, 横岭山出土的陶器是本土生产的 (图2) 。
1-3:陶豆, 4-5:陶罐;1、4采自注释24, 2、5采自注释1, 3、6采自注释15
关于原始瓷器的结论:
横岭山个别的黑青釉原始瓷因子载荷图上的点与饶平的浮滨类型的聚集在一起, 与梅花墩的有相当的差异性。此外, 它们与饶平地区大量出土的黑青釉原始瓷样品, 不仅在釉色上, 而且在釉的组成上也一致;而在梅花墩窑址也没有找到黑青釉的样品。说明两地的黑青釉原始瓷应属于同一类产品;在饶平烧制的可能性较大。
深圳屋背岭样本的硅铝比为6∶7, 明显高于广东博罗横岭山、梅花墩、饶平的样品 (3∶5) , 差异性较大。可以推测两种原始瓷样本不属于同一个产地。屋背岭者, 一般属于战国至西汉前期。
横岭山墓地出土的即大多数的原始瓷器样本点和梅花墩的聚集在一起, 说明其组成的类似性。实际上, 横岭山和梅花墩在地理位置上也非常接近 (直线距离约20公里) , 因此梅花墩窑址应是这些原始瓷的产地之一。
广东陶瓷同我国南方其他地区的陶瓷最明显的区别是:其他地区由陶到瓷的演变发展主要是胎中氧化硅含量逐渐增多, 作为助溶剂的氧化铁、氧化钙、氧化镁等减少, 而氧化铝含量变化不大等主要特点;而横岭山墓地出土陶瓷样品组成中变化最大的是氧化铝含量逐渐降低, 这是我国南方未曾发现的现象。
陶瓷科技学者的结论可简化为, 第一期个别的黑青釉原始瓷器是饶平生产的;屋背岭的原始瓷器与横岭山无关;横岭山出土的最大量的豆等原始瓷器, 是梅花墩窑址生产的;豆等原始瓷器 (包括横岭山的硬陶) 的铝含量偏高 (均值为26.84%) 。
下面分析考古学方面的证据以说明横岭山出土的最大量的豆等原始瓷器, 是梅花墩窑址生产的。
第一, 横岭山与梅花墩同出豆等原始瓷器, 但调查和发掘横岭山墓地周围的山岗, 未发现窑址;而梅花墩窑址却是当时最先进的龙窑。虽然, 分析横岭山的硬陶可知, “当地的古代陶工们在窑炉的改进烧成温度的提高方面同样获得了重大的技术突破。”但是, “在当时古代陶工们还无法意识到或者说还没有掌握有效的除铁方法的前提下, 这种差异 (引者注:指硬陶含铁量高, 16个样本的均比例为5.61%;原始瓷器含铁量低, 12个样本的均比例为2.58%) 以及我们所看到的这种原始瓷器样本组成的稳定性都说明了这类样品的原料选择和处理已有别于这批样品中的陶器样品。这是原始瓷烧制成功的一个标志性的变化, 因此烧制后的胎质外观上也比较白。”这样, 我们就理解了, 横岭山的窑工虽然能够烧制质量颇高的硬陶, 但未能选择和处理好低含铁量的原料, 烧制不了原始瓷器, 仍需与梅花墩人交换原始瓷器。
第二, 横岭山人利用自己生产的青铜器交换梅花墩人的原始瓷器。“由于瓷釉的不透水性, 赋予了原始瓷器一种以前陶器不能胜任的饮器功用”, 因此, “原始瓷器的出现在某种意义上替代了青铜器的许多功用”, 所以, 它是春秋时期的高级产品。而横岭山乃当时的青铜器生产重地, 人们不可能拿陶器与梅花墩的原始瓷器进行交换, 而只能是拿档次相当的非同类产品青铜器与之交换。而横岭山墓地的原始瓷器, 虽然出土频率较高、数量较多, 但它的品种比较单调 (总量111件中, 豆占105件, 其余6件为罐2以及盘、钵、杯、尊各1) , 也折射出它是交换来的特点 (图3) 。
1-2:瓷豆, 3-4:瓷罐;1、3:采自注释24, 2、4采自注释1
第三, 文化遗存反映出, 梅花墩及其附近的银岗窑场形成专门化的生产模式, 其产品用于交换。银岗窑场位于梅花墩东面约8公里处, 这里的7个小山岗面积近10万平方米。其中的5个小山岗上布满陶片。现已发掘了4座龙窑窑址, 最长的一座长10米多。未发掘的几个山岗旁边, 大片大片的陶片俯拾即是。
银岗第一次发掘时, 我们曾对7个山岗之外的山麓与平地做过调查, 未发现其他遗存。也就是说, 窑场并非农业聚落居民为烧造自用陶瓷而建的。遗存可分两大期。第一期约西周晚至春秋, 遗存较单薄, 不是鼎盛时期。第二期为战国时期, 生产规模急剧扩大。遗物有陶、铜、铁、石器四种。陶器除了常见的生活用器外, 还有建筑材料筒瓦、板瓦和瓦当, 以及制陶用具和动物模型等。铜器数量不多。铁器实际占相当比例, 但多已锈朽, 并出有斧和锸等重要工具。石器仅见网坠、砺石和石饼三类。分析之, 并非农业聚落——斧用来修劈烧窑的木柴, 窑场必备;锸用于取陶土, 比其他任何工具都便利。恰如梅花墩窑址 (鼎盛期仅限于西周晚至春秋) 一样, 银岗窑场从开始至鼎盛至最后终结, 突然而至。这暗示着, 随着陶土和燃料的日渐稀缺, 人们每隔一段时间便要搬迁到另一地方去重建新窑场。因此可推测, 银岗窑场与梅花墩窑址, 以及位于梅花墩西北约10公里处西瓜岭2座战国早、中期的龙窑, 三者具有时间上的替代性。这三处窑址均位于东江北岸惠阳平原上, 这里有29条支流由北向东南注入横贯西流的东江干流, 实乃河涌纵横, 便利于产品交换。例如, 银岗窑场即面对东江, 并有一条一级支流可直通东江。我们在离窑场约500米处、20世纪60年代, 修建的一个电力排灌站水闸两侧, 也发现了大量的、成堆的战国陶片 (图4) 。
2.3 玉器
横岭山墓地共出土玉器95件, 有玉管11件、玉玦72件、水晶珏12件。在《报告·归入具体期段组的206座墓葬典型器物数量分布情况表》中, 共登记玉器94件 (不可划分期别的墓260仅出1件C型玉玦) 。第二期 (之前无玉器) 有玉管11件、玉玦8件;第三期有玉玦57件分布于7座墓中, 水晶玦10件分布于4座墓中;第四期仅有玉玦8件分布于7座墓中。可见, 横岭山的玉器, 其一, 数量少;其二, 集中出土于第二期和第三期, 第四期已是偶见;其三, 出土频率低, 如第三期数量最多, 但也只在10座墓中随葬, 墓225便出土了17件玉玦和1件水晶玦。易言之, 在西周时期喜好和拥有玉器的人极少, 春秋时期更少。地质工作者参与了横岭山墓地玉石资料的研究, 他们认为, 博罗同环珠江口地区出土的商周时期玉器在材质上非常接近, 都是以石英质玉石和水晶为主, 尚未在博罗附近发掘到商周时期的玉器作坊遗址的情况下, 可以初步认为横岭山墓地出土的玦饰有较大可能是来自环珠江口地区的玉器作坊。综合之可说, 这些玦饰来自环珠江口地区也有一定道理。
鉴于在今沿海和海岛均发现有梅花墩或银岗或西瓜岭的产品。例如, 香港南丫岛大湾遗址的原始瓷豆以及深圳的叠石山、大梅沙、鹤地山、九祥山和铁公坑, 珠海大陆的金鼎外沙、沙煲地和鸡山, 珠海外伶仃岛石涌湾等遗址的陶罐或陶豆的残片。我们有理由相信, 对于来自环珠江口地区的玉器, 一方面, 横岭山人群可能利用他们的青铜器与之交换 (参阅表3以及上文所论及的惠阳平原较多出土钟鼎重器, 其他地方乃武器或日常用器类) ;同时也可能与梅花墩和银岗等人群一起, 利用陶器和原始瓷器与之交换。
3 结 论
第一, 虽然横岭山陶器的生产水平颇高, 但仍未掌握有效的除铁方法, 烧制不了原始瓷器;相反, 梅花墩却能利用当时最先进的龙窑生产原始瓷器。横岭山青铜器的出土频率颇高, 数量较多, 并出有鼎和钟等土著重器, 乃两周岭南青铜器的生产重地;梅花墩窑址和银岗窑场均已形成专门化的生产模式, 其产品用于交换, 乃原始瓷器的生产重地, 但它也出有零星的青铜器。因此可认为, 横岭山以青铜器交换梅花墩的原始瓷器。
第二, 横岭山也出土较少数量的玉器, 但未见玉器作坊。环珠江口地区, 出土较少数量的常见青铜器;既出土相当数量的、与横岭山材质相同、形态相似的玉器, 又有玉器作坊被发现。因此可认为, 横岭山以青铜器交换环珠江口地区的玉器。
第三, 惠阳平原两周诸遗址所见的陶器, 其质量已达到瓷器的临界水平, 产量颇高;而且梅花墩窑址和银岗窑场均已形成专门化的生产模式, 其产品用于交换。环珠江口地区乃至现在的海岛上, 却零星地出土与之同时、形态相似的同类陶器。因此可认为, 环珠江口地区的陶器由惠阳平原供给。
第四, 如果说上述三点仅属“文化现象”, 那么, 下面试图以宏观聚落形态 (1) 的视角去考察梅花墩窑址、银岗窑场、横岭山遗址和环珠江口诸遗存, 所蕴涵的社会经济关系:根据上文的分析, 梅花墩窑址和银岗窑场均已形成专门化的生产模式, 其产品用于交换;两处窑场相继繁荣, 具有时间上的替代性, 这或许是生产原料的日渐匮乏, 必须较频繁地更换窑场场地;其附近也未发现农业聚落;在目前尚未在更邻近于此地发现较大的农业聚落的情况下, 而它们又与横岭山各自相隔约10公里、均出土同时同质同类同形态的文化遗存;等等。故可推测, 使用横岭山墓地的居民, 组成了一个相当规模的聚落群, 他们除了经营农业之外;还有部分居民在横岭山附近烧制陶器和制作青铜器;可能是横岭山附近缺乏低铝黏土, 部分居民则到更远一些的梅花墩或银岗去烧制陶器和原始瓷器;这些产品中的部分供给环珠江口地区, 并交换回当地的特色产品玉器。若此, 惠阳平原与环珠江口地区便形成了一个宏观聚落形态中的经济圈。不过, 由于惠阳平原的产品既拥有诸如青铜器这种借助原始宗教以维护社会秩序的表征物, 又拥有诸如陶瓷器这种生计中不可或缺的实用物, 交换的主动一方应在惠阳平原聚落群。
“物物交换”的背后 第4篇
说起易货，或许很多人并不了解，这个源于人类最早也最古老的经济行为，在数千年以后的今天闪耀经济舞台。
如果你跟一个企业家说，把他的产品或服务卖掉，不付他现金，给他另外的商品，他一定会皱眉头；但是如果你告诉他，买东西可以不用花钱，只要拿出他现有的产品换，他一定会喜笑颜开。
让企业得到实惠
在今年的中秋节期间，美好教育集团易货彭大海课程及餐卡月饼酒水等产品额度高达2000万，与此同时，河南五粮液总代理、河南星空传媒广告、郑州御尊足道等均参与了月饼、酒水、餐卡等产品的易货，在为员工谋求福利的同时，也卖出了自己的产品，节省了资金。
也正因为如此，易货得到了众多企业的认可和关注。河南新飞电器有限公司工程直供部部长张宏伟说：“这几年我们一直都在易货，其中有一次与汇源果汁合作的合同达到1650万元，扩大销售SC/SD208卧式冰柜1万台，易回了194773箱汇源果汁，用作市场促销，节省了采购资金。”
青岛澳柯玛商务有限公司北京中心主任王黎明也表示：“我们澳柯玛公司自2001年开始易货，其中易货额比较大的一次合作为1407万元，我们2009年易货总额达到6120多万元，既销售了产品，又为公司易回本应拿钱采购的各种促销、广告、职工福利、生产原材料，等于为公司盘活6000多万资金。”
易货让企业得到实惠，找到新的商机。随着电子平台功能的渗透，易货也走上网络，因其门槛低、覆盖面大、种类齐全而得到普遍的关注和认可。这种以专业的电子商务平台为基础，引入银行卡的结算体系，利用易货额度，通过专业易货经纪人的组织撮合，在会员之间实现不动用现金的方式交易，成为传统易货结算的补充。
河南万家易货商贸有限公司是一家开通电子商务平台的公司，在经营过程中，董事长王立新感受到易货有6大好处：能够有效解决企业库存积压问题，能快速解决企业资金短缺问题，降低企业销售成本，减少企业购物开支，提升企业形象拓展产品市场，快速提升企业业绩。
王立新介绍，目前公司正在探索新的路子，即将销售不顺的产品交易成为自己的产品，尽量避免该产品厂家的损失，实现资金的快速回笼。
除此之外，王立新也表示，万家易货正在筹备实体店，从网络走向实体，在有自己产品的同时也容纳易货的产品，让越来越多的人认识它，了解它，并接受它。
现代易货不仅是一种交易方式，更是一种经营思想，它越来越得到大众的认可，被称为一个颇具潜力的“朝阳产业”。
从国外演进而来
所谓易货，就是以货物或者服务交换货物或者服务，交易并不通过货币结算，该种交易可在多个企业间“环绕”进行。易货交易，就是企业（包括个人）间不用现金而进行的商品和服务的等价交换。
于是，大多数中国人可能就会想到远古人类用斧头交换粮食。虽然此种交易方式由于受时间、空间和需求不对称等客观条件限制，在历史上曾经一度萎缩下来，并且随着经济的发展，货币的使用很大程度上取代了易货交易。
但易货从它产生以来就没有完全消失，并随着经济、技术的发展而继续演进。在现代，易货贸易正以新的方式重现世界经济，从联合国的“石油换食品计划”到媒体经营中的广告换产品，现代易货在日常经济生活中其实无处不在。
从20世纪80年代起，现代易货交易公司已在美国、加拿大、澳大利亚等国兴起，成为这些国家减少现金用量、增加销售的重要产业，也成为企业消化库存商品、剩余生产能力、在遭遇资金瓶颈时的新选择。
与国外相比，中国的易货来得比较晚，但是尽管如此，早在1990年，在苏联刚刚解体，俄罗斯货币极度贬值，轻工业品奇缺的情况下，商业意识很强的四川商人牟其中在了解到俄罗斯的飞机生产能力过剩、价格只相当于美国飞机价格的三分之一至四分之一，而四川省航空公司亟盼增加飞机运力而无钱购买。于是，这位睿智的商人经过几轮艰苦的谈判，终于通过非现金贸易，用中国大量积压的轻工业品换回了俄罗斯的飞机。
这一良好的成绩成为中国现代易货的开端，易货交易也在中国快速成长发展起来。
易货能“易”多远
目前，全球最大的易货系统拥有全球24万商务会员，遍布52个国家和地区，通过人工结算、在线电子商贸、24小时电话代理及独立持证人等一些列方式，作为数据交换中心来为中外企业提供产品易货信息，并代理产品、服务、技术及项目交易服务。会员涉及100多个行业，产品包括旅游、餐饮、宾馆、广告、汽车、家电、房产、办公家具、各种生产原料、各种生活用品以及无形资产、劳务服务等数千种。
但是也有人对易货提出了质疑。有人认为，易货方式虽然能够帮助企业节约现金，降低库存，但是在操作过程中也会存在一定的风险。宁波大学教授朱全新就曾表示，包括国际易货网的定位是在于提供一个大平台，各行业在这个平台上通过自由贸易的方式实现交流合作，但是这种方式却不能在各行业间提供专业的行业易货咨询及资讯服务。企业易货虽不会产生过多的债务关系，并且由于操作起来比较简单，因此像在这样已具规模的易货中介平台获取大利润也并不容易。
尽管有了好的创意和设想，但实际上至现在，易货网的运行并不理想。早在前几年，浙江易货网的负责人孙慧峰就表示：“因为资金投入的不足以及技术力量上的原因，网站实际上差不多处于半休眠的状态。”在被问及万家易货网是否出现该状况时，王立新则表示，万家易货网通过大力发展会员的模式来吸收客户，实现易货的持久运行。另外，万家易货通过一些列的商品展示更加普及并推广了易货的观念。虽然如今的易货还处于刚刚起步的状况，但是新生力量则不可忽视。
也有市场人士提醒，参与易货的企业，应对易货标的产品质量和厂家的诚信进行调查，注意了解发布企业易货信息的中介机构的信用。这样，易货才能在一个安全的环境下得以顺利运行。
物物交换策划书 第5篇
1.同学生活中有很多闲置但仍旧较新的电子产品、书籍杂志、生活用品等物品，造成了资源的极大浪费2.当今社会，低碳生活已经成为一种潮流，低碳旅游、低碳交通、低碳建筑等引起了整个社会的关注，低碳生活是现在最提倡的生活方式，其中以低碳生活为核心繁衍了多种低碳方式，比如物物交换等在网上兴起。倡导低碳生活，节约资源，绿色消费观，节约型消费理念，在生活中真正践行低碳生活，是当代大学生应有的素质。
二、活动目的：
通过举办物物交换的活动，不仅为全全校同学提供一个交流、沟通的平台，让全校同学体验货币出现之前的以物换物的交易方式，而且使闲置物品实现效益最大化，实现无尽所用、环保节约、循环利用的良好环境效益，在学校倡导一种绿色、节约型消费理念，引导全校同学在日常生活中养成低碳生活、低碳社会的意识。
三、活动主题：物物交换、“换”回低碳生活
四、活动时间：20xx年3月 日——20xx年3月 日
五、活动对象：四川农业大学全校同学
六、活动主、承办方：
主办单位：
承办单位：
七、活动流程：
1.20xx年3月 日——20xx年3月 日，由生活治保部成员携带宣传单到二区和三区部分宿舍宣传活动具体内容，在此之前联系宣传部同学帮助制作三张海报和一块展板，为活动做好宣传准备，同时在二区杏苑餐厅侧门和学校食堂广播组织宣传;
2.20xx年3月 日——20xx年3月 日(建议在周末举行)，在二区杏苑餐厅侧门进行物物交换活动;(交易规则见附表一)
八、活动注意事项：
1、加强前期的宣传活动，避免活动参与度不高的问题;
2、在物物交换活动之前和进行时，对交易物品做好分类、统计、记录等工作，避免交易过程混乱，物品遗失;
3、在活动开始之前借好场地，准备好相关硬件设备以及会场的布置;
4、在交易过程中很可能产生现场混乱，应安排专人对交易过程引导、协调和对现场秩序的维持;
九、经费预算：
十、负责人及联系方式：
附表一：交换规则
(一) 交换物品：
1、个人不再需要或者使用率低的适合交换的课程参考书籍、文学杂志等书籍;
2、U盘、鼠标、音响等数码电子产品;
3、工艺品、饰品;
4、家具小用品;
(二)交易原则：
1、公平自愿原则
2、个人需要原则
物物交换活动策划书 第6篇
随着大学生消费能力的日益增强，一些东西被购回后由于相对用处不大而闲置在寝室成为摆设。但对于其他同学来说，这些物品也许有着相当大的使用价值。鉴于此，我们决定展开此次活动，为同学们物物交换提供一个平台。
活动的主题：让节约成为一种时尚。
活动时间：2012年3月21日
活动地点：东区教学楼一楼
承办单位：中文相关专业年级会实践部
具体安排：
一、前期准备
1、印发“‘物尽其用’活动报名表”，由各班班长配合，负责整理各班同学的交换物品。及时上交给我部。同时，向每班发放交换细则，规范交换行为。
2、每班在整理好本班的交换物品后，由各班宣传委员制作前期海报，介绍本班级拥有及所想交换的物品，做出自我推荐。各班可以开展不同的交换模式和方法。
3、由宣传部提前做好宣传板报，及时进行活动宣传。
二、活动过程
1、本次活动，分为两个展区。一展区，位于一楼右侧（面对大楼的右手入口），主要由政务与对外班级组成。二展区，位于一楼正面（面对大楼正面入口），主要由汉语言各班组成。
2、志愿者服务部带领部员负责一楼大厅的物品展台的摆放。打扫场地，协助各班将交换物品摆放整齐。
3、宣传部制作横幅，在活动开展之前悬挂整齐。同时，在各分展区提供标志，引导同学们浏览各个展区，以免同学只关注一个展区。
4、体育部抽调部员，负责活动的秩序与安全。注意观察各个展位，防止交换双方发生过激行为。
5、各班需在班级展台前，制作显眼的班级内部海报，为交换双方提供交换信息。交换内容、物品等，各班需要及时记录，并在活动结束一天内，将各班“交换成功表”上交给实践部，并选出“最佳交换班级”四名。同时，本班要选出同学，抓拍自己班在交换过程中的照片，为活动后期的摄影展做准备。
6、活动结束后，由志愿者部协助打扫会场，将展台归位。
三、后期活动
1、各班提供自己班的“抓拍我自己，交换我心情”的照片（图片要求打印并附解说，细则需再明确）。同时，整理未交换成功的物品，归还物主。
2、宣传部提供展板，将各班的照片展出，开展名为“抓拍我自己，交换我心情——物物交换摄影展”。并将“最佳交换班级”的评比结果贴出。
3、实践部自身要对于这次活动进行反思，处理暴露出的问题，请主席团对于这次活动进行指正，并上交《“物物交换”活动报告》。同时，在这次的基础上，准备下次活动的开展。
关于物物交换的调查问卷 第7篇
亲爱的同学:
您好！我是10营销班的学生，为以后更好的服务于广大师生,现在我们针对本次物物交换活动做一调查，征集各方意见与建议。麻烦您抽出几分钟时间参与我们的调查，谢谢！
1、请问您是大几的学生？（）
A、大一B、大二C、大三D、大四
2、您是否参加了2013年5月18日星期六举办的物物交换活动 ?（）
A、是B、否
3、您更倾向于何种交易方式参加物物交换活动？（）
A、现金交易B、物物交换C、A和B结合4、对于校园物物交换活动，您更倾向于？（）
A、现场交易，学校定期举办一次交易活动
B、私下交易，学校只需要提供一个网络平台
C、选项A和B结合5、在物物交换过程中您最在意的是（多选）？（）
A、物品质量B、物品性价比C、交换方式D、其他
6、您对学校举办物物交换活动的态度 ？（）
A、非常支持B、一般C、不支持
7、您希望物物交换活动举办几天?（）
A、一天B、两~三天C、三~五天D、其他
8、您希望学校多久举办一次物物交换活动？（）
A、一个月一次B、一学期一次C、一学期两次D、一学年一次
10、您希望物物交换的平台在？
A、室内B、室外
11、您希望物物交换是怎样一个平台？（）
A、物品的信息和联系人介绍B、交流平台，自己与交换人交流 D、其他
12、您认为物物交换是？（）
A、盈利性B、非盈利性D、其他
13、您对物物交换活动的信任度有多高？
A、0—20%B、20—50%C、50—80%D、80—100%
14、您心中的物物交换是什么样子？
物物交换的活动策划 第8篇
戎:张教授, 自从2001年小学数学新教材使用以来, 有一个问题我一直在想:正整数加法和乘法的意义及其交换律怎样表述比较好?教学中怎样处理比较合适?你能抽空指导一下吗?
张:这个问题我也觉得有话要说。
戎:那就让我们先来谈谈加法吧。
张:自然数的加法, 其本源意义在于对两个具有有限基数且不相交的集合A和B作并集A∪B之后, A∪B的基数是A的基数与B的基数之和。
戎:这对一年级小学生而言, 没法说明白。
张:但是说白了, 很容易懂。这就是“数数”。A、B两堆石子, 先数A堆的a颗, 接着数B堆的b颗, 最后的结果就是 (a+b) 颗。
戎:对, 这样说倒是容易理解的。“数数”是最基本的数学活动之一, 加法的本质就是“接着数”。我注意到, 人教版一年级上册教材就是用“接着数”做加法的。
张:当代数学教育心理学的一个经典结果就是用“数数”这样一种行为性的操作活动来形成自然数的概念。加法概念不是来自于更多的小石子, 而是来自于添加或合并的操作活动。现在强调四基, 其中的基本数学活动中, 一定会包括“数数”这样重要的数学活动。
戎:是啊, 如果用“数数”学习加法交换律, 就非常明白易懂。教材上可以画A、B两堆石子, 先数A堆再接着数B堆的结果, 和先数B堆接着数A堆的结果是一样的。从本源上看, 这就是交换律成立的证明。从小学生的感受而言, 这是明白易懂的直观。可是人教版四年级下册教材“加法运算定律”教学内容中 (见图1) 并没有用“数数”的活动加以说明。
张:非常遗憾。现在教材里提到加法交换律, 就是让学生拿两个数来验证一下:5+6=6+5, 然后要学生分组举很多例子, 归纳出加法交换律成立。至于为什么可以交换, 没有从本源上说清道理。现在提出“过程与方法的教学目标”, 凡是小学生能够懂的道理, 还是要说理。
戎:这种操作方法确实不错。那么“数数”的操作活动能不能用于乘法呢?
张:不仅可以, 而且必要。“数数”这样的基本数学活动, 需要多次进行, 使之成为理解自然数运算规律的一把钥匙。
戎:2013年, 人教社出版的二年级上册教材先展示了三个不同的生活情境图片, 引出三个加法算式:3+3+3+3+3=15, 6+6+6+6=24, 2+2+2+2+2+2+2=14。然后指出:“这种加数相同的加法, 还可以用乘法表示。”针对最后一个加法算式, 指出用乘法算式可以写为“2×7=14”或“7×2=14”。同时给出了它们的读法 (见图2) 。
张:最近我也看到了, 颇为惊讶。
戎:这就是说, 不管是“2×7”还是“7×2”都表示7个2相加, 两个不同的乘法算式, 表示的是同一个加法算式。推而广之, 当a和b都是大于1的整数时, a×b和b×a都可表示b个a的和, 同时也都可表示a个b的和。用这样的方法来给出两个数相乘的意义好像有问题。
张:这里用了一个“或”字。就把“7个2相加”和“2个7相加”两个不同运算过程等同起来了。可是, 乘法交换律只说交换乘数次序相乘之后其结果相同, 没有说这两个过程相同。它的错误, 正好像说一头羊和一头猪都重50千克, 就说这头“羊”是一头“猪”, 有悖常理。
戎:不知道为什么会改成这样?
张:我回想了一下, 在本世纪初课改刚开始的时候, 小学数学里曾有乘数和被乘数的区别。即a×b和b×a的意义不尽相同。特别是在解应用问题列式时, 如果列式需要写成a×b, 那么写成b×a就算错。于是, 一些数学家就讽刺“在小学数学里乘法交换律不成立”。当时这成为数学课程改革的重要由头之一。改革是必要的, 但是, 矫枉过正就会出现失误。
戎:既然教材中把“2×7”与“7×2”说成是一回事, 那么对于大于1的整数a和b而言, a×b和b×a也是一回事。a×b=b×a就是自然成立的, 连验证都可以省去。这样一来, 乘法交换律还有意义吗?还能称为“数学定律”吗?
张:是啊。像现在这样处理, 是一次科学性的失误。
戎:问题还在于《义务教育数学课程标准 (2011年版) 》第76页上的例5:“教室里有6行座位, 每行7个, 教室里一共有多少个座位?【说明】这个例子可以引导学生理解教室中的座位数是6个7的和, 可以写成:6×7或7×6。”
张:哦, 《课程标准》也把6×7说成就是7×6, 没有想到。我想, 如有不妥, 《课程标准》也是可以改的。
戎:或许教材的编写者注意到了这个问题, 因此在四年级下册教材“运算定律”这一单元教学中就不承认“4×25”和“25×4”是一回事了, 也就是说4×25不能写为25×4, 而必须经过计算得到4×25=100, 25×4=100, 然后得到等式4×25=25×4, 并在要求学生“再写出几个这样的等式”后得出乘法交换律成立。用字母表示为a×b=b×a。这与二年级上册教材中给出的乘法意义不统一。
张:自相矛盾了。
戎:那该怎么处理为好呢?
张:我想, 正本清源, 还是回到“数数”这个原始的数学操作活动上来。例如针对二年级上册教材引入乘法意义的例3, 画出石子图 (见图3) 。
接着的文字为:
这堆石子有多少颗呢?我们可以竖着数, 每列2颗石子, 共7列。7个2相加, 写成2×7, 读作2乘以7。我们也可以横着数, 每行7颗, 共2行, 2个7相加, 写成7×2, 读作7乘以2。不管竖着数, 还是横着数, 结果都是14。所以2×7=7×2。
戎:请说说这样做的理由。
张:我想, 这次乘法意义的教学改革, 目标是:1不要提出乘数、被乘数的概念;2知道2×7=7×2;3懂得其中的道理。
在上面的文字说明里, 我们做到了以下三点:第一, 我们没有一般化地提出乘数和被乘数的抽象概念, 但是用实际的数说明了7个2相加和2个7相加之间的区别, 并且保留了“2乘以7”的传统读法。第二, 我们导出了2×7=7×2, 不会出现所谓小学里乘法不服从交换律的毛病。第三, 我们用数数的操作活动, 以及竖着数、横着数的生活化的语言, 说明了等式成立的合理性。这样做, 等于把乘法的交换律提前在引入乘法意义时就有所涉及, 不知道在教学实践中是否可行?
戎:我想, 有了“数数”这个活动的支持, 再利用教材中例1和例2, 继续操作几次, 类似的, 可以得到3×5=5×3, 6×4=4×6。最终二年级小学生应该能够理解两个数相乘交换它们的次序乘积不变的结论。不过二年级仅限于具体的数相乘。至于一般地出现a×b=b×a那样的字母式, 以及采用交换律这样的专有名词, 仍旧可到四年级再提出。这样分为两个阶段, 互相连接, 没有矛盾。
张:至于《课程标准》里的那个“例5”, 有教室里的座位作生活化背景, 只要加一句话:“用横着一行行数 (7×6) 和竖着一列列数 (6×7) 两种方法计算座位的数目, 结果相同。”并将“可以写成:6×7或7×6”改写为“可以写成7×6”就行了。
戎:关于2×7的读法, 你认为要读成2乘以7, 是不是有乘数、被乘数这样的意思在里面。
张:不。我们只是说明2乘以7, 专指7个2相加;7乘以2, 是2个7相加。我们要说明这两者是不同的过程, 但结果一样。至于在教学中, 尤其在考试中, 不要刻意去强调其间的差别, 更不要一般地提出乘数、被乘数的概念。至于2×7读成2乘以7, 那是正规读法。另外, 这种读法与接下来学习除法a÷b的读法 (a除以b) 可以比较自然地衔接起来。当然, 对于2×7这种乘法, 简单地读作2乘7也可以。
戎:我想, 我们的谈话是否可以归纳为以下几点:
1.根据现代学习心理学的研究, 对加法、乘法的意义及其运算定律的理解, 其本源在于“数数”的操作活动。我们现在强调“四基”教学, “数数”操作活动理应放在突出位置, 现行教材还可以进一步予以利用。
2.现行教材中的乘法意义解释, 将2×7和7×2看作是同一件事, 混淆了两种不同的计算过程, 使“乘法交换律”变得没有意义, 缺乏科学性。应予以改正。
3.乘数、被乘数概念的过分强调, 对日后的学习并无益处, 反而与乘法交换律相冲突, 故不宜恢复, 仍应去掉。
4.恢复7个2相加写成2×7, 读作2乘以7, 符合国内外的习惯。
5.在刚开始学习乘法的时候, 就将“7个2相加”与“2个7相加”区别开来, 但说明二者结果相同, 这可以为后来学习乘法交换律作铺垫。
6.在二年级上册学习中, 将点子图用竖着数、横着数的“数数”活动来说明2×7=7×2, 是否可行, 需要教学实践的检验。
张:我觉得你的归纳基本上展示了我们谈话的主要内容。我们下次有机会再谈。
物物交换：新网络掘金模式？ 第9篇
“物物交换”本是最原始的市场交换形式，如今有了网络版本，网上“淘宝”不需要真金白银也可以如愿以偿!
业内传闻最广的事情是，一个名叫凯尔·麦克唐纳的加拿大青年借助互联网把手里的一个特大号红色曲别针，通过和其他人进行的16次交换，最终换到了一套双层别墅一年的使用权。这个由互联网带来的奇迹也迅速引发了中国物物交换网站的兴起。
从今年5月份开始，中国第一家物物交换网站“易物网”在上海成立后，陆续有68家物物交换电子商务平台建立，而且很多大型的网络创投公司也纷纷把目光聚集在这个新兴的市场。同时，新的网络体验方式也吸引了消费者不断加入到网络淘金的“换客”行列。
据易物网CEO朱人杰反映，到目前为止，易物网的数据库中已经有了60多万件商品，注册人数达到20多万，从最初的每天注册十几个人增长到每天注册上千人，“换客”们线上线下交易，活动频繁。
网络交换平台的中国化生存危机
这种新型的电子交换平台通过提供一个免费在线查找、搜索和互动交流的平台，为“换客”提供了基于web2.0模式的物品交换空间，即只要“换客”拥有交换需求，都可以在交换频道中进行信息浏览和上传，直到找到自己满意的交换物品为止。交换的内容琳琅满目，大到各种家用电器，小到钢笔、铅笔，甚至连喝了一半的咖啡都有人在交换，将“曲别针换别墅”之风刮得风生水起。
专家认为，以物易物平台的出现和迅速风靡有历史的必然，用全新的交换理念推翻了传统货币交换模式，利用现代网络技术将闲置物品的使用价值进行有效整合。以美国为例，平均一个美国人一生要搬17次家，每次搬家都会处理一堆闲置物品，他们会通过在院子里摆摊的方式处理这些物品(称为Yardsell)。在中国，处理闲置物品的方式历来无非是卖掉、扔掉和送掉三种方式，网络交换平台则巧妙地将社会资源再利用的功能植入到了网络社区中。
然而，以物换物的网络平台在中国的生存能力如何，已经备受质疑。争议主要集中于网站盈利模式不明朗和人气的聚集能力上。
以物易物网站模式在国外市场发展较早，九十年代互联网第一波热潮时，曾涌现一批如swaprat com、webswap以及Intellibarter等物品交换网站，但这些网站都没有摆脱关门的厄运，没有找到盈利模式和网站的低流量成为了他们败北的主导因素。
经营状况比较好的换物网站例如Lalacom、zunafIsh com主要通过对每次交换进行收费维持盈利和运营，值得注意的是，这与当前中国所有的换物网站的免费做法相左。到底这种电子商务平台在中国能否成为新的掘金方式，能否摆脱国外同类网站大量倒闭的阴影呢？专家给我们的看法是这种新型电子商务平台如果要在中国发展起来，必须突破三大瓶颈，即解决信用机制问题、聚集人气问题和如何提升增值服务。
信用机制标准难以建立
各大物物交换网站的注册门槛都比较低，无需注册者提供证明身份的材料，只要双方觉得合适，喜欢对方的物品就可以进行交换了。因此，在目前看来，大多数换客可以网上联系，然后进行线下交易活动，交易时完全脱离作为中立第三方的换物网站，信用方面缺乏有力的保障手段，交易的安全性受到了挑战。尤其是价值较高的物品之间交换就存在很大的风险。
而网站没有设置相应的类似淘宝的评级制度，乃至少有应对纠纷的法律机制，这就给交易的安全性埋下了隐患。电子商务资深人士韩潍清认为，即使要建立线上诚信评价体系也存在一定的难度“从细节上来讲，物物交换有地域限制，中国目前诚信体制的不完善很难让网友实现线上换物，就算网站引入信用评价机制，一个人易物的次数越多并不一定说明他的信用越好，而易物网本身不是一个买卖，很难用一个标准来鉴定。”
B2B聚财气，C2C聚人气?
目前中国的换物网站模式与国外最大的差异就是，国内网站往往同时具有B2B和C2C两种功能，即开通了企业易物和个人易物两类商业频道，把国外的纯个人物品交换进行了升级。“国外的易物网站是分类信息网站，我们将做成大型的综合信息网站，而且国内其他换物网站也在往这方面发展”，易物网的媒介负责人路小姐对《成功营销》记者说“我们将在现有的基础上，采用B2B模式聚财气，C2C模式聚人气的策略，粘住我们的用户并且吸引广告商。”
然而，电子商务专家吕本富指出，网络物物交换的不可行性要大于可行性。尤其是在B2B模式里，他指出，“曲别针换别墅，炒作是可以的，但是这只有短时间的眼球效应，既然不是用钱来交换，这个价值怎么决定？互换的标准是什么样的？”
毋庸置疑，C2C模式在目前来看已经成为不少网虫获得快感和结交朋友的一种渠道，就像当年QQ兴起时，网友见面一样的令人兴奋，只不过手中多了一件物品而已，这不妨碍他们交朋友和谈天说地。韩潍清也认为“二手物品的交换作为个人的爱好还可以，但作为一个独立的商业模式是不行的，企业之间不可能存在长期物物交换的可能。”
当谈及企业易物活动的成功概率时，一家大型换物网的负责人说，“我们成功介绍了一家广告商换电影门票的交易。但暂时大型的企业交易还在摸索阶段”。记者也搜索了山东地区的易物网，其中的企业交易基本上处于零成功状态。对于网站的门前冷落鞍马稀的状态，吕本富给出了答案：“按网站的运营模式来看，从C2C转为B2B非常困难。企业不同于个人，企业之间物品的交换都是企业的物资部门或采购部门说了算，不是一高兴就交换的。”
从用户渠道来看，地域的限制也进一步影响到换物网B2B和C2C模式的发展。据统计，易物网每天会有5000个商品的意向交换信息，最终达成交换的大概在5％～10％之间，以同城物品交换为主。所以换物网成为地域性的电子商务平台较为理想。另一方面，物物交换其实应该有三种模式物品与物品的交换、物品与劳务的交换、劳务与劳务的交换，几种交换模式都受地域影响很大。
“物品与物品的交换或许能够通过物流配送进行有效解决，很难想像劳动力的输出会选择在异域城市进行，这违反了商品交换的边际效用原则。”吕本富指出。
如何打造增值服务产业链
作为盈利模式尚不十分不清晰的Web2.0网站，“到目前为止，我们还处于无盈利阶段，但是我们正在逐步完善网站的各项服务，同时也在研究和推行一些增值服务。我们希望能在网站运营一年半時有一定的盈利。”易物网CEO朱人杰在接受记者采访时说。其实聚焦整个Web2.0网站，都存在一个盈利模式不明朗的问题，这直接影响着他们将来的生存。美国新闻网站paldcontent.org编辑拉法特-阿里认为会有90％的web2.0企业将不复存在，“每个人都能看出这一点。因为我们曾经经历过类似的情况。”
易物网CEO朱人杰，在成功融资300万以后创办了易物网，虽然对互联网有着浓厚兴趣，但是谈到易物网的商业盈利模式时，他也曾经头疼，因为这个网站的营销还是依靠广告，谈及到未来的营销策略时，朱人杰提出构思“易物网和淘宝网不太一样，虽然它们都是一种电子商务的平台，但易物网目前主要提供在线信息服务，不涉及支付、物流等范畴，因此其当前主要盈利模式还是依靠广告收入。但换物交易真正的增值是线下的物流等服务。”另外，“我们会考虑建一个仓库，为企业提供仓储、估值、法律等各项服务，还可以作为公证方来为交换双方提供支持，这也将是我们的盈利空间。”
但是，北京骏网在线电子商务有限公司数字产品部经理吴丹枫认为，作为跳蚤市场功能的物物交换网站的盈利模式还不具有可操作性。她认为“当网站的数据库和信息量达不到足以吸引企业参与进来成为网站会员时，很难通过有一定规模的增值服务盈利。而且提供增值服务是需要一个信用保障体系。这段过渡期还需要很长时间，这就是考验风险投资商的耐心的时候了。”
由小编漫游白兔星球整理的文章物物交换的活动策划9篇(全文)分享结束了，希望给你学习生活工作带来帮助。