企业安全培训协议书（精选8篇）
企业安全培训协议书 第1篇
协议规定了相互之间的必须履行的义务和应当享有的权利。是当事人经过平等协商达成一致意思后订立的。下面请看小编带来的企业安全培训协议书！
企业安全培训协议书【1】
甲方（学生）： 友好提示： 乙方：xxxx美术培训中心
甲方应具有完全的民事行为能力。无民事行为能力的甲方学习时应经过 监护人的同意。
在签署本协议之前，请甲方或代理人仔细阅读本协议各条款，如有疑问 请及时咨询。甲方或代理人在签署本协议后即视为完全理解并同意接受本协议的全 部条款。
为了加强XXX班安全管理，增强双方安全意识，预防和减少安全事 故的发生，明确XXX班和学生或学生监护人在学生安全学习的责、权、利，及时妥善处理学生安全意外事故，根据《中华人民共和国教育法》、《未成 年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《民法通则》的有关规定，本着平等 自愿的原则，特签订如下协议：
一、学校（乙方）权利与义务
⑴学校应当根据美术培训课程安排，保质保量的完成教学大纲要求。
⑵学校定期聘请专职老师，对学生开展安全教育，学校指派管理人员具体负 责学生安全工作，加强学生安全管理。⑶学校不得使学生在危及人身安全，健康的校舍或其他教育教学设施中活 动，学校安排学生参与集会、文化娱乐、实践等集体活动，应当有利于学生的健 康成长，防止发生人身安全事故。⑷学校老师处理学生安全工作，及时了解学生中出现的各种问题和矛盾。⑸学校在学生进入美术培训班后为学生购买人身保险。(险种及保额等在后 面另附详细说明)
二、学生家长或监护人权利与义务
⑴一旦学生出现意外安全事故，学生家长或监护人有权了解事实真相，依法 确定责任，依责有权享有法定权利。⑵学生有权在学校接受安全知识教育，学生家长或监护人有权了解学生在校 教育情况、安全情况等，有权向学校提出有关学生在校教育、学生安全教育管理 的意见和建议。⑶学生家长或监护人应积极与学校配合，教育学生不得有旷课、夜不归宿、打架斗殴、辱骂他人、强行向他人索要财物、偷窃、故意毁坏财物，参与或 者变相等严重违反美术培训学校规定，违反社会公德及违法犯罪的不良行 为。⑷学生有事、有病需要请假的，必须向学生管理人员请假；一旦接到学校反 映学生有无故旷课或夜不归宿行为时，学生家长或监护人应高度重视，主动配合 学校及时查找，或者公安机关等部门请求帮助。
三、违纪责任
出现以下安全事故，由学校承担违约责任： ⑴学生在校期间，因学校提供的校舍和其它教育设施引发的安全事故；
⑵学生在校期间，因管理人员或任课教师擅离职守而出现的安全管理责任事 故； ⑶学生参加学校组织的集会、文化娱乐、实践等集体活动期间，因学校组织 责任引发的安全事故； ⑷学生在校期间，因学校安全保卫、防火防盗等严重责任事故引发的学生事 故； 出现以下事故，由学生家长或监护人承担违约责任： ⑴学生在放学后或正常节假日在校外出现的安全事故； ⑵学生违反校纪校规，不服从学校统一管理引发的安全事故； ⑶学生非因教师、学校的教学、教育管理的过错原因引起的自杀，受他人教 唆、胁迫、引诱从事违法犯罪活动导致的安全事故； ⑷学生自身不小心或有特异体质未告知学校等原因引发的安全事故和患病 未及时治疗的伤亡事故。⑸学生在正常生活、娱乐活动中，因意外导致学生之间出现的安全事故； ⑹学生教学、生活等设施改造活动中，因施工单位原因造成的安全事故。
四、免责条款：
因台风、龙卷风、暴雨、洪水、地震等不可抗力引发的安全 事故，由政府的统一领导下具体解决。
五、其他：
⑴本协议未尽事宜甲乙双方另行商议解决，协商不成的则按照国家有关规定 执行。⑵协议执行过程中如有争议经协商不能解决的，则交由乙方所在地人民法院 审理。⑶本协议书一式两份，甲乙双方各执一份，自双方签字或盖章之日起生效。⑷合同有效期为：自 年 月 日至 年 月 日止。
甲方（学生）： 监护人： 年 月 日 乙 方：xxxx美术培训中心 责任人： 年 月 日
企业安全培训协议书【2】
甲方（学生）： 乙方：xx教育培训中心 友好提示：
? 甲方应具有完全的民事行为能力。无民事行为能力的甲方学习时应经过监护人的同意。? 在签署本协议之前，请甲方或代理人仔细阅读本协议各条款，如有疑问请及时咨询。? 甲方或代理人在签署本协议后即视为完全理解并同意接受本协议的全部条款。
为了加强星华教育培训中心安全管理，增强双方安全意识，预防和减少安全事故的发生，明确星华教育培训中心和学生或学生监护人在学生安全学习的责、权、利，及时妥善处理学生安全意外事故，根据《中华人民共和国教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《民法通则》的有关规定，本着平等自愿的原则，特签订如下协议：
一、学校（乙方）权利与义务
⑴学校应当根据培训课程安排，保质保量的完成教学大纲要求。
⑵学校定期聘请专职老师，对学生开展安全教育，学校指派管理人员具体负责学生安全工作，加强学生安全管理。
⑶学校不得使学生在危及人身安全，健康的校舍或其他教育教学设施中活动，学校安排学生参与集会、文化娱乐、实践等集体活动，应当有利于学生的健康成长，防止发生人身安全事故。⑷学校老师处理学生安全工作，及时了解学生中出现的各种问题和矛盾。
二、学生家长或监护人权利与义务
⑴一旦学生出现意外安全事故，学生家长或监护人有权了解事实真相，依法确定责任，依责有权享有法定权利。
⑵学生有权在学校接受安全知识教育，学生家长或监护人有权了解学生在校教育情况、安全情况等，有权向学校提出有关学生在校教育、学生安全教育管理的意见和建议。
⑶学生家长或监护人应积极与学校配合，教育学生不得有旷课、夜不归宿、打架斗殴、辱骂他人、强行向他人索要财物、偷窃、故意毁坏财物，参与或者变相等严重违反培训中心规定，违反社会公德及违法犯罪的不良行为。
⑷学生有事、有病需要请假的，必须向学生管理人员请假；一旦接到学校反映学生有无故旷课或夜不归宿行为时，学生家长或监护人应高度重视，主动配合学校及时查找，或者公安机关等部门请求帮助。
三、违纪责任
出现以下安全事故，由学校承担违约责任：
⑴学生在校期间，因学校提供的校舍和其它教育设施引发的安全事故；
⑵学生在校期间，因管理人员或任课教师擅离职守而出现的安全管理责任事故；
⑶学生参加学校组织的集会、文化娱乐、实践等集体活动期间，因学校组织责任引发的安全事故； ⑷学生在校期间，因学校安全保卫、防火防盗等严重责任事故引发的学生事故；
出现以下事故，由学生家长或监护人承担违约责任：
⑴学生在放学后或正常节假日在校外出现的安全事故；
⑵学生违反校纪校规，不服从学校统一管理引发的安全事故；
⑶学生非因教师、学校的教学、教育管理的过错原因引起的自杀，受他人教唆、胁迫、引诱从事违法犯罪活动导致的安全事故；
⑷学生自身不小心或有特异体质未告知学校等原因引发的安全事故和患病未及时治疗的伤亡事故。⑸学生在正常生活、娱乐活动中，因意外导致学生之间出现的安全事故；
⑹学生教学、生活等设施改造活动中，因施工单位原因造成的安全事故。
四、免责条款：因台风、龙卷风、暴雨、洪水、地震等不可抗力引发的安全事故，由政府的统一领导下具体解决。
五、其他：
⑴本协议未尽事宜甲乙双方另行商议解决，协商不成的则按照国家有关规定执行。
⑵协议执行过程中如有争议经协商不能解决的，则交由乙方所在地人民法院审理。
⑶本协议书一式两份，甲乙双方各执一份，自双方签字或盖章之日起生效。
⑷合同有效期为：自 年 月 日至 年 月 日止。
甲方（学生）： 乙 方：XX教育培训中心 监护人： 责任人：
年 月 日 年 月 日
企业安全培训协议书【3】
上海泛亚潜力纸业有限公司（甲方）甲
立协单位： 以下简称 方 培训单位：（乙方）乙
应乙方的工作需要，向甲方提出安排员工在甲方的工作场所进行培训。为了安全有效实施培训，根据国家有关规定,明确双方的责任,为共同做好安全工作。双方在签订培训合同的同时,签订本协议。
一.培训项目：
1.培训项目名称：
2.培训项目内容：
3.培训活动范围：
4.培训的方式：
二.培训项目期限：
自 年 月 日起开始至 年 月 日止。
三.甲方应负安全职责：
1.甲方对乙方培训人员有讲解本公司各项规章制度、进行培训前教育的义务。2.甲方有权对乙方培训人员实行安全监督、检查,发现违反安全方面的问题,有权向乙方提出要求对相关人员进行教育、制止、罚款,甚至停止其培训并限期离厂,由此造成的一切后果由乙方承担。甲方指派 协助联系有关安全事宜。3.根据培训项目内容,甲方现场负责部门应对乙方做好现场安全的交底。如各类危险源的分布情况、培训区域附近建筑物或工作场所的特点、性质,并办理有关培训手续。
4.甲方相关人员不得擅自变更培训的内容和活动区域,不得擅自调动乙方人员从事培训合同内容以外的工作。
5.乙方在培训期间发生工伤事故,需甲方协助抢救时,甲方有尽力协助的义务,但所涉及的费用均由乙方承担。
6.其它
四.培训单位（乙方）应负安全职责：
1.乙方应根据国家劳动保护法规规定的要求组织培训。
2.乙方在培训项目进行前,必须到安全科办理全体培训人员登记手续,领取出入证。3.乙方有责任向所属人员进行安全教育,并且在培训中有专人检查。
4.乙方在培训中必须严格遵守甲方的保卫、消防、安全的有关规定,违者按甲方的有关规定处理。
5.乙方人员进入甲方作业区域必须遵守甲方的各项规定,并接受甲方的监督。未经甲方同意,不得擅自进入甲方作业区域、不得擅自动用甲方设备、工具,如有违反,按甲方有关规定处理。
6.乙方指定 负责项目的安全工作。
7.乙方培训前确认培训现场处于安全状态,在培训过程中发生伤亡事故均由乙方负责。
8.乙方在培训中遇到危险作业（起重、动用明火、易燃易爆、厂内机动车、临时用
电等）事先应向甲方（培训项目主管部门）提出申请,办理作业审批手续,落实安全防范措施后方可作业。特种作业人员,必须经过专业培训,持证上岗。
9.乙方对危险性较大的培训项目,在培训前应开展事故预想活动,制定有效的安全措施。
10.乙方在培训期间因违章所发生的任何事故和造成的双方损失,均由乙方负责。11.其它 五.本协议的各项规定适用于立协双方,如遇有同国家有关法规不符者按国家有关
规定执行。
六.本协议经双方签字盖章有效,作为合同正本的附件一式四份,甲乙双方各二份。七.本协议与培训合同正本同日生效。
甲 方 乙 方
单位（盖章）单位（盖章）
代表（签名）代表（签名）
安全科（签名）安全科（签名）
地址 地址
电话 电话
二O 年 月 日
企业安全培训协议书【4】
甲方：____________________________________(辅导中心)
乙方：_____________________________________（学员）
依据相关法律、法规的规定，甲、乙双方在平等、自愿的基础上经协商，就培训期间学员与培训机构间的相关安全问题达成以下协议：
第一条 参加培训的学生要严格遵守培训班的管理，不违背培训班的具体管理制度。
第二条 乙方在培训期间，未经甲方允许不得私自下河洗澡以及在马路上玩耍嬉戏。如私自下河洗澡或在马路上玩耍嬉戏者，所导致的一切后果均由乙方自行负责。
第三条 在培训期间，因不可抗力所引发的事故(如地震，洪灾等)，培训班协同参加培训的学生互不承担责任，所导致的损失，分别由双方各自负责。
第四条 在每天上课及放学期间，不允许乙方打架斗殴。上课期间，乙方若打架斗殴，由老师调解，若放学后打架斗殴造成伤害责任自负。
第五条 在培训班学习是经过家长和学生自愿选择报名的，上课时间过半之后，因乙方自身原因终止上课，概不退款；如因个人原因中途退出培训，培训中心将不予以退还所交学费。
第六条 参加培训的学生在补习期间（以上课时间为准），甲方必须对其安全负责。
第七条 乙方年龄在12岁以下，家长必须每天接、送其来上课。
第八条 乙方在学习期间必须严格遵守上课时间，如有迟到旷课现象，概不补课，亦不退费，如遇特殊情况不能上课，须由家长向任课老师打电话请假，并以短信形式发至老师手机，所缺课程可在课后补上。
第九条 争议解决
1.本合同在履行过程中发生争议，双方可协商一致后订立补充协议。
2.双方协商不能解决的，可向_____________________（一个双方都认可的机构，具有权威性）申请调解。
3.经调解仍未达成一致的，甲、乙双方可通过仲裁、司法途径解决。
第九条 本合同未尽事宜，按国家有关法律、法规和管理部门的规定办理。
第十条 本合同一式两份，甲乙双方各执一份，合同自双方签字生效。
合同有效期为：自合同签订之日____月____日起至本期补课期满____月____日止 注：本合同最终解释权归领先暑期培训中心解释
学生（学生家长）签字：_______________ _______________ XX暑期培训中心：____________________________ 日期：__________年______月______日
企业安全培训协议书 第2篇
立协单位： 以下简称 方 培训单位： （乙方） 乙
应乙方的工作需要，向甲方提出安排员工在甲方的工作场所进行培训。为了安全有效实施培训，根据国家有关规定,明确双方的责任,为共同做好安全工作。双方在签订培训合同的同时,签订本协议。
一.培训项目：
1.培训项目名称：
2.培训项目内容：
3.培训活动范围：
4.培训的方式：
二.培训项目期限：
自 年 月 日起开始至 年 月 日止。
三.甲方应负安全职责：
1.甲方对乙方培训人员有讲解本公司各项规章制度、进行培训前教育的义务。 2.甲方有权对乙方培训人员实行安全监督、检查,发现违反安全方面的问题,有权向乙方提出要求对相关人员进行教育、制止、罚款,甚至停止其培训并限期离厂,由此造成的一切后果由乙方承担。甲方指派 协助联系有关安全事宜。 3.根据培训项目内容,甲方现场负责部门应对乙方做好现场安全的交底。如各类危险源的分布情况、培训区域附近建筑物或工作场所的特点、性质,并办理有关培训手续。
4.甲方相关人员不得擅自变更培训的内容和活动区域,不得擅自调动乙方人员从事培训合同内容以外的工作。
5.乙方在培训期间发生工伤事故,需甲方协助抢救时,甲方有尽力协助的义务,但所涉及的费用均由乙方承担。
6.其它
四.培训单位（乙方）应负安全职责：
1.乙方应根据国家劳动保护法规规定的要求组织培训。
2.乙方在培训项目进行前,必须到安全科办理全体培训人员登记手续,领取出入证。 3.乙方有责任向所属人员进行安全教育,并且在培训中有专人检查。
4.乙方在培训中必须严格遵守甲方的保卫、消防、安全的有关规定,违者按甲方的有关规定处理。
5.乙方人员进入甲方作业区域必须遵守甲方的各项规定,并接受甲方的监督。未经甲方同意,不得擅自进入甲方作业区域、不得擅自动用甲方设备、工具,如有违反,按甲方有关规定处理。
6.乙方指定 负责项目的安全工作。
7.乙方培训前确认培训现场处于安全状态,在培训过程中发生伤亡事故均由乙方负责。
8.乙方在培训中遇到危险作业（起重、动用明火、易燃易爆、厂内机动车、临时用
电等）事先应向甲方（培训项目主管部门）提出申请,办理作业审批手续,落实安全防范措施后方可作业。特种作业人员,必须经过专业培训,持证上岗。
9.乙方对危险性较大的培训项目,在培训前应开展事故预想活动,制定有效的安全措施。
10.乙方在培训期间因违章所发生的任何事故和造成的双方损失,均由乙方负责。 11.其它 五.本协议的各项规定适用于立协双方,如遇有同国家有关法规不符者按国家有关
规定执行。
六.本协议经双方签字盖章有效,作为合同正本的附件一式四份,甲乙双方各二份。 七.本协议与培训合同正本同日生效。
甲 方 乙 方
单位 （盖章） 单位 （盖章）
代表 （签名） 代表 （签名）
安全科 （签名） 安全科 （签名）
地址 地址
电话 电话
煤炭企业安全培训体系构建 第3篇
一、煤炭企业安全培训存在的主要问题
1、安全培训形式化
“安全生产, 人人有责;遵章守纪, 保障安全”是针对煤矿安全问题提出的口号。但在现实生活中, 部分管理人员和培训机构, 受到社会各种不良风气影响, 思想飘忽, 对待安全培训工作不求实际、马虎大意;注重形式主义, 大搞安全宣讲, 只对安全培训作表面解读, 没有提出实际解决方案。在安全知识考试中, 考场纪律不严明, 考核制度不严谨, 参考人员作弊成风, 以致安全培训活动流于形式, 效果自然不理想, 长期发展下去, 还会造成员工思想麻痹, 为企业安全发展埋下巨大隐患。
2、培训目标短期化
煤炭企业多是劳动密集型产业, 对于员工的文化素质要求比较低, 加之人的观念是经过长期思想沉淀形成的, 不能仅靠短期培训而改变。这就要求企业在对其进行安全教育时, 不能追求速度、一蹴而就。需要建立一个长期的培训工作规划, 全面施教, 步步深入, 逐渐将安全理念植入职工的思想中。其次, 部分管理人员只注重短期目标, 追求短期利益, 对于培训活动的资金投入不够, 导致安全培训活动不能系统化、持续化进行, 教育意义不够显著, 思想震撼力不强, 未能实现其真正的价值。
3、培训内容表面化
目前多数企业培训工作的主要内容、形式过于单一, 仍然仅限于对相关煤矿安全法律、法规、文件通报和安全知识技能的书面式培训, 难以与现场操作形成有机的联系, 使职工对这样的培训感到枯燥、单调, 因而提不起兴趣, 参加培训的自觉性、积极性不高, 起不到应有的警示作用。培训内容与实际生产活动脱节, 造成培训理念不能深入实践之中, 表面化现象严重, 理论方法众多, 但实际意义不大, 对于安全培训的各项法规也就成为一纸空文, 严重浪费人力、物力, 得不偿失。
4、培训对象统一化
安全培训的最终目标是增强员工生产技能, 提高员工安全意识。在煤炭企业中, 按照工作性质可将员工划分为入职人员、一般工种人员、特殊工种人员、安全管理人员、 “三违”人员和试用员工。不同的工种工作环境不同, 适用的培训内容各异。而当前企业培训的一概论, 就忽略了培训对象的差异性。因此, 针对不同的受众因人施教, 灵活运用安全培训策略, 才能体现安全培训的实际意义, 实现企业的持续科学发展。
二、煤炭企业安全培训体系构建
安全培训体系主要包括3个子系统, 分别为安全理念宣灌系统、“123455”培训教育模式系统和安全培训监测系统。
1、安全理念宣灌系统
安全理念是安全管理和企业管理的思想灵魂, 要想让理念得到广大干部职工的认同, 融汇到企业的实际工作中, 指导职工的行为, 关键在于理念的宣传贯彻。安全理念宣灌系统实施主要有目标愿景、安全理念、安全承诺、全员认知、领导示范、和督查考核六个方面, 如下图所示:
(1) 确立共振点。
安全理念宣灌成功与否的关键在于达到“共振”。“共振”是一种物理现象, 指外力的频率与振动本身相近或相等时, 振幅急剧增大的现象。煤炭企业理念共振法, 就是让企业倡导的安全价值观和安全理念与员工保持相同或相近的“频率”, 使企业的倡导与员工的所想所盼产生共鸣, 以激发出员工做好安全工作的最大效能。企业通过理念宣灌, 应该达到人人熟知安全理念、人人拥护安全理念, 将每一条理念融入到全体员工的本能意识和行动中, 并同时贯穿到企业的各个层面和每个人、每个工种、每个岗位、每项工作的生产过程中。
(2) 整合安全理念。
整合安全理念, 目的在于宣灌安全思想、塑造安全文化氛围, 提高职工安全意识, 确保培训顺利进行。安全理念是安全管理的灵魂, 是安全文化的核心, 也是指导安全生产的信条。企业的安全理念系统应包括安全管理目标、安全理念价值观、安全责任理念、安全预防理念等。
(3) 安全承诺。
安全承诺是全体员工对安全工作所表明的态度和境界, 是激励员工保证安全的重要途径, 是安全文化建设的重要内容。尤其是各级管理者的安全承诺, 是管理者用自身示范把安全理念传导给广大员工的重要途径。只有各级管理者层层做出郑重的安全承诺, 向广大员工昭示安全工作的基本任务、安全使命、安全责任和目标愿景, 才能有效增强各级管理者的安全责任意识和有感领导, 并提供足够的人力、物力、财力去支持组织安全培训活动。
(4) 全员认知。
安全理念全员认知, 就是把企业倡导的安全理念渗透到煤矿安全生产、安全管理的全过程、全要素之中, 渗透到各个层面、各个环节之中。实现全员理念认知要重点抓好五个环节, 分别为准确诠释理念、广泛宣灌理念、推行班前安全宣誓、理念延伸与开发和用理念整合制度。
(5) 领导示范。
管理者是员工注目的中心, 其言行举止对员工具有很强的示范性, 这一特殊地位, 决定了管理者是将安全价值理念渗透到企业行为每一层面、每一角落的主导力量和关键人物。因此, 各级管理者必须把安全理念时刻铭记于心, 信守不渝, 一言一行都不偏离安全理念要求。同时, 要善于利用各种会议、各种场所、各种手段去倡导安全理念, 让广大员工在工作、学习和生活的各个方面, 都能听到、感受到管理者倡导安全文化的声音和作为。
(6) 督查考核。
为确保安全理念宣灌实效, 必须建立相应考核制度, 成立督查考核机构, 组织人员定期到各单位对企业理念宣灌工作进行检查、督促, 并将采用定期和不定期方式到各单位抽查学习情况, 奖优罚劣, 保证企业理念宣灌取得实实在在的效果。
2、“123455”培训教育模式系统
“123455”培训教育模式是安全培训的实施系统, 主要包括:一个学习目标, 两大长效机制, 三级教育网络, 四个提升点, 五种载体平台, 五个培训重点。如下图所示:
(1) “1”个学习目标 。
即争当学习型员工, 争创安全示范岗位。学习力不仅是一个企业精神文明建设的体现, 也是企业保持高速发展的内在动力。学习目标的确立, 应充分考虑员工的切身需要, 充分调动广大干部职工积极性, 营造良好学习氛围, 优化学习环境, 使企业内部形成“尊重知识、注重学习、相互促进、共同提高”的良好风尚。
(2) “2”大长效机制。
即“三学”、“三个一”。“三学”指干部学管理、职工学技术、家属学文化。管理者是企业发展的掌舵人, 职工是生产活动的实践者, 家属是企业员工的精神寄托。只有正确处理好三者关系, 才能使学习的实效性得以发挥, 使干部、职工、家属这三个层面的企业个体综合素质得到提高。“三个一”指每天一道题、每周一节课、每月一考试。教育的长效机制在于培训的长期化、系统化, 通过每天一道题、每周一节课、每月一考试的教育方式, 在形成一套周而复始、系统化的培训方法同时, 也增强了企业内部的学习氛围, 有助于学习型组织的建设和发展。
(3) “3”级教育网络。
即矿、区队 (科室) 、班组。为了形成多点多面的教育体系, 煤炭企业可将学习教育分为三级, 把学习教育重点和任务给予逐级分解, 如矿一级可设中心组学习、职工安全培训、职工学校以及各种由矿组织的学习教育活动等;区队 (科室) 一级可设党支部学习例会、职工学习例会职工安全例会以及由区队 (科室) 组织的各种学习教育活动等;班组一级可设班组学习会、进班会以及由班组组织的各种学习教育活动等。
(4) “4”个提升点。
即和专业院校联合办学、请专家教授进矿讲课、组织人员外出培训、矿内开办职工学校。在现代化企业建设过程中, 人才的需求呈多样性发展。我们不仅需要管理经营型人才、科学技术型人才, 更需要专业技能型人才, 这就要求企业内部必须建立一套自己的人才培养模式。例如组织中层干部、班组长、技术骨干进入高校深造;聘请专家学者、企业精英进矿授课、演讲, 开阔眼界, 拓宽思想, 提升能力;定期组织人员外出学习、参观优秀团体和先进企业, 借鉴引进先进的做法、理念及经验;也可在企业内部开办自己的培训学校, 定向培养实用型人才, 为企业未来发展奠定基础, 同时还可利用学校普及各种先进文化、宣传先进管理理念, 让员工坐进课堂, 汲取知识, 增强自我。
(5) “5”种载体平台。
即电视、报纸、网络、宣传画版、文艺活动。电视学习重点是利用企业内部电视台开辟的专门栏目, 对文化知识、安全知识、管理知识等进行宣传教育;报纸学习是指企业统一订报, 利用各类报纸教育干部职工看报、读报、学报;网络学习是指企业通过建设内部网站, 开发内部教育系统, 为干部职工搭建一个网络学习平台, 使学习变得更加便利、更加有效;宣传画版学习是指利用企业自身的宣传画廊、宣传窗口等, 张贴安全标语、警示文章、企业理念及一些美术、书法、摄影等艺术形式, 警示、教育员工, 对企业理念、文化知识、安全知识等进行灌输教育;文艺活动是将企业的理念、思想以艺术的形式 (如文艺小品、话剧、歌唱表演等形式) 传达给员工, 从而凝聚职工的向心力, 增强企业竞争力。
(6) “5”个培训重点。
即文化培训、安全培训、业务培训、行为培训、执行力培训。文化培训包括各类的文化知识、基础知识培训教育等;安全培训包括质量标准化培训、岗位描述培训、安全确认培训等;业务培训包括岗位技能技术培训、岗位作业培训、设施设备操作培训等;行为培训包括6S行为基本行为规范培训、文明礼仪培训、日常用语培训等;执行力培训包括拓展训练培训、协作思想教育培训等。
3、安全培训监测系统
煤炭企业安全培训是一项由国家专项法律法规强制规定的必要性工作, 也是企业实现安全生产的基础性工作。安全培训的最终目的是增强员工生产技能, 提高员工安全意识。为了及时准确地掌握具体培训效果以及纠正教育培训工作中的错误与偏差;同时根据反馈的信息对整体教育培训计划进行修补与完善, 针对不同的培训对象采用与之相适应的教育主题和培训形式, 企业本身需要建立一套符合自身情况的监测系统。该系统应包括两个方面, 分别为安全培训监督机制和安全培训考核机制。
(1) 建立安全培训监督机制。
安全培训监督是指对培训活动的前期准备、活动过程以及培训内容进行监督、督促和管理, 使其结果能够达到预订的活动目标。一个机制健全、运转良好的企业必须建立一套强有力的监督体制。安全培训活动由三个方面组成:即管理人员组织培训、专家教授讲解授课、企业员工参与培训。因此, 对于安全培训活动的监督应该从三个方面做起。
首先, 企业应成立专门监察机构, 认真审核管理人员提交的培训活动报告, 分析活动可行性及预期效果, 并派专人全程参与培训活动。其次, 组织专业人员与授课专家交流, 说明培训意向及要求, 协助专家确定培训内容, 并组织人员参与培训活动, 记录培训内容, 总结培训心得。同时, 还应做好员工的监察指导工作, 规范员工的行为活动, 确保员工的积极性。
(2) 建立安全培训考核机制。
建立安全培训考核机制旨在检测员工的学习效果, 及时了解培训中存在问题, 确保培训质量。企业对于安全培训的考核, 应遵循“培训-考核-鉴定-待遇-体化”的考核方法。具体分为两个方面:
①对于培训活动参与者的考核, 应抓紧建立高危行业 (企业) 生产经营单位主要负责人、安全管理人员以及各类特种作业人员的考核题库, 严格考核标准, 严格教考分离, 严格考核把关。对培训成绩优异、工作表现突出的职工, 应在政治待遇上鼓励, 经济待遇上奖励。同时, 对成绩不合格者, 则由学员本人负担培训费用, 自费参加下期的培训。
②对于安全培训组织者的考核, 应充分发挥监察机构的审核作用。根据聘用专家的授课情况、学员对于授课内容的反馈情况以及整个培训流程运转情况, 科学分析, 综合评判, 遵照“谁组织谁负责”原则, 建立问责制度, 与管理人员的工作绩效挂钩, 奖优罚劣, 从思想上提高组织人员的重视程度, 从而实现“精心策划培训、认真参与培训、圆满完成培训”的目标愿景。
摘要：在分析煤炭企业安全培训存在主要问题的基础上, 从安全理念宣灌系统、“123455”培训教育模式系统和安全培训监测系统三个维度构建了煤炭企业安全培训体系。
关键词：煤炭企业,安全培训,体系
参考文献
[1]段绪华, 李永红.我国煤炭企业安全培训的问题与对策[J].华北科技学院院报, 2005, 2 (3) :50-53.
[2]牛克洪.煤炭企业精细化管理[M].煤炭工业出版社, 2008.
企业安全培训教育模式初探 第4篇
关键词：问题;原则;方法
引言：安全培训教育是企业安全生产的重要保障手段，也是安全管理的重要内容。只有在保证安全生产的前提下，才能使企业得以更好更快的发展，获取更多、更大的经济效益，因此，做好安全培训教育工作具有十分重要的意义。
一、安全培训教育存在的问题
安全培训教育是一种有目的、有计划的社会活动，是国家相关法律法规明确规定的强制性要求。可以说，对员工进行安全培训教育是搞好安全生产的一条根本措施。但现实中安全培训教育工作却存在以下问题：1、安全培训教育流于形式。2、培训教育内容设置不合理。3、培训教育方法单一。4、“培训”和“教育”混为一谈。
二、新形势下的安全培训教育模式探讨
1、确立安全培训教育的原则
随着社会文明的发展和生活水平的提高，生命安全已成为人的第一需要，这就要求在新形势下企业的安全培训教育应体现“以人为本”的理念。因此，安全培训教育在新形势下应贯彻以下几个原则：
（1）突出系统性原则。安全培训与教育工作是一个贯穿了计划、实施、评估（检查）、改进等多个过程的系统工程，每一项具体工作都是安全培训教育的重要组成部分。
（2）突出全员性教育原则。企业安全生产是由全体员工通过共同活动来实现的，积极动员企业各方面力量各负其责地对员工进行安全教育，不留盲点，使安全教育覆盖到企业各个层面的群体。
（3）突出针对性教育原则。根据不同时期、不同阶段企业员工在安全生产过程中的思想情绪及行为变化规律，有针对性地进行安生培训教育，提高其防范事故的能力，有效遏制生产安全事故的发生，保障生命安全。
（4）突出长期性教育原则。把安全教育贯穿整个企业生产的全过程，始终贯彻落实“安全第一、预防为主”的教育思想。坚持做到生产延伸到哪里，教育就覆盖到哪里，坚持安全教育年年讲、月月讲、天天讲、时时讲，持之以恒地对员工进行安全教育。
2、实行差别化培训教育
企业在安全培训教育上承担着主体责任地位，在编制企业的安全培训与教育计划时，应依据年度承接任务的情况而定，实行差别化培训教育，主要表现在：
人员方面：切实抓好企业领导干部、中层管理者、专业管理人员、技能操作人员、新入职员工以及外来劳务用工等各类人员规定性、常态性、基础性安全培训教育。
内容方面：首先是通用安全知识培训。其次是专项安全知识培训，增强作业风险的认知和分析评价能力。
地域方面：针对石油化工行业不同地域、不同企业的不同问题，达到事半功倍的效果。
环境方面：针对季节安全特点和要求，切实保障异常气候条件下的安全工作。
3、创设“以人为本”的安全培训教育方法
“以人为本”就是安全培训教育要以员工为中心，将员工由培训客体变成主体，通过提高员工价值进而提升企业价值，努力实现“三个转变”。
（1）被动教育向主动教育转变。改变过去灌输式、填鸭式教育，让企业员工主动积极参与到培训教育活动中，形成安全教育互动局面。
现在用工制度灵活，人员流动性大，再加上其文化和素质差异，每个人接受安全培训教育的理解能力也不尽相同。采取先通过企业文化培训使员工了解企业的发展战略、企业愿景、企业文化、团队精神、市场前景及竞争实力，增强员工对企业理念的认同，产生归属感。特别要抓住当前建立企业安全文化的契机，有针对性地开展“安全宣传月”、“安全零距离”、“我要安全”、“关爱生命”系列主题教育活动和安全知识竞赛、专题讲座、安全演讲、安全教育论坛等丰富多彩的安全教育形式，营造企业安全文化氛围，让员工认识到安全与生产、安全与效益、安全与发展、安全与家庭幸福的关系，增进安全文化的形成和传播，弘扬企业安全文化，达到员工自我管理、自我教育，全员参与的安全教育目的。最大限度地调动起每个员工关心企业安全生产的积极性和主观能动性，提高自身安全的警惕性，不断增强企业员工主人翁的责任感和安全责任意识。
（2）课堂教育向现场教育转变。课堂教育更多的是传授应知应会的知识即企业的规章制度、员工的岗位职责、员工的工作基础知识和技能以及工作中安全问题的基本解决方法等，往往比较单调乏味，收效不佳。
这类课程可以采用人力资源和主管部门共同完成的方式，把这些应知应会的知识和要求落实贯彻到岗位说明书和日常工作中去，让员工亲临生产现场，采取分析、启发、问答等方式，及时进行现场教育，使安全教育情境化，突出教育的实效性，使安全规程、安全知识及企业的安全规章制度深入人心。同时，鼓励和支持员工在生产过程中及时准确的发现安全生产的隐患，为企业献计献策，提出安全整改的建议、措施、设备安全改造想法（方案）等，真正做到“安全第一、预防为主”，从我做起，从现在做起。
（3）事故后教育向事故前教育转变。改变以往惯用事故案例进行被动教育的方式，更多采用安全检查、巡视、预演等主动方式，及时发现不安全因素，实施超前的安全教育，做到防患于未然，真正达到预防事故的目的。
企业常见利用历年来发生的那些触目惊心的安全事故教育员工，以期通过员工对正反两方面案例的剖析和反思产生心灵上震撼，但收效不是最佳。
新形势下应加强安全事故处理预案演练，有针对性的分面、分片定期开展事故处理预案演练，做到演练有计划、有方案、有讲评、有总结，有改进措施，在思想上和行动确保演练的真实性和实战性。此外，还可以通过家访的方式，让员工家属利用“枕边风”、“父母情”、“子女愿”等形式对员工进行思想教育，全方位形成一个差异性的、持续的培训体系，使企业的安全培训教育更加贴近实际需求，更加富有实效。
三、结语
安全培训教育是企业安全管理工作中重要内容之一，是一项长期、艰苦细致的工作。有效的安全培训教育，能够营造安全氛围、树立安全理念、传播安全知识，使员工做到懂安全、会安全、能安全，实现安全生产，推动企业的发展，维护社会的稳定。
参考文献：
[1]《高危生产企业安全教育培训体系创建与实践》 江戎
安全培训协议书 第5篇
乙方：
身份证号码：
通讯地址：
联系电话：
为提高乙方的职业技能，体现以人为本、员工与公司共同发展的思想，帮助乙方实现职业生涯发展规划，经公司研究决定为乙方提供本次专业技能培训。根据《劳动法》、《劳动合同法》等有关法律法规，甲乙双方经协商一致，双方本着平等、资源的原则，签订如下协议：
一、培训性质
本次培训属于专项技能培训，非一般职业技能和上岗培训。
二、培训内容及费用
详见《华章公司员工进修审批表》。
三、乙方的责任与义务：
(一)乙方须在培训结束后一月内(如遇特殊情况可酌情顺延)向甲方提供培训有关成绩等方面的记录。
(二)乙方完成培训后应回甲方工作，服务期为 年，即从 年 月 日起至 年 月 日。如劳动合同期限届满而服务期尚未届满，自动延长至服务期届满。若因甲方内部变更，需缩减劳动合同及服务期限，则以甲方变更为准。
(三)乙方完成培训后，在本协议约定的服务期内，乙方不得以任何借口拒绝为甲方服务。
(四)在培训期间，如乙方出现违反有关规定，未能通过培训考核或未达到培训要求取得毕业证书，因乙方原因中途退出培训或乙方提出与甲方解除劳动合同等情况的，此次培训所发生的一切费用均由乙方自己承担;培训过程中，甲方有权根据需要取消本次培训计划和本培训协议，所发生培训费用由甲方承担，双方之间仍按劳动合同履行各自的义务。
四、违约责任
(一)协议约定的服务期内，因下列原因导致劳动合同解除或终止履行的，乙方应支付甲方违约金：
1.甲方依据《劳动合同法》第39条解除劳动合同的;
2.因乙方个人原因导致劳动合同无法履行而解除劳动合同的;
3.乙方提出解除劳动合同的。
(二)违约金的支付：
按服务期限等分培训费，以乙方已履行的合同期限递减支付，服务期限不足一年的，乙方须全额赔偿甲方支付的培训费用作为违约金;
服务满一年不满二年的，乙方须赔偿甲方为乙方支付的培训费用的60%作为违约金;
服务满二年不满三年的，乙方须赔偿甲方为乙方支付的培训费用的30%作为违约金。
(三)违约金的支付不免除乙方违法解除劳动合同应当承担的赔偿责任。
五、争议的解决
因履行本协议发生争议的，双方本着友好协商的方式予以解决，若协商、调解不成或乙方不愿意协商、调解的，任何一方都有权向甲方所在地的劳动仲裁机构申请仲裁。对仲裁裁决不服的，可以向人民法院提起诉讼。
六、其他
(一)本协议一式两份，甲乙双方各执一份，协议自双方签字盖章之日起生效。
(二)若本协议与双方先前签订的劳动合同或其他相关协议有任何冲突之处，一律以本协议为准，相应变更劳动合同。
(三)本协议中任何条款如被确认为无效，不影响整个协议及其他条款的效力。
甲方：(签章)乙方：(签字)
公司代表人：
培训安全协议书 第6篇
乙方：姓名： 出生日期： 性别：
身份证号：
公司关注每位员工的职业发展，并根据公司发展和员工进步总体状况，向优秀员工提供学习，培训的机会;使员工在其岗位上有更大的发展空间，使公司和员工达到共赢。
为了不断的提高乙方的业务素质，公司鼓励并支持员工参加职业培训。为明确乙方在参加甲方推荐的业务学习期间甲、乙双方的权利义务关系，保证甲方培养的技术人员不致流失。经甲、乙双方协商达成如下协议：
一、公司同意乙方赴 (学校)学习专业课程，学习期自 年 月 日起至 年 月 日。
培训地点： ，培训方联系电话： 。
二、本次培训费用 。
三、乙方应在甲方指定或与甲方约定的培训基地及专业课程就学，如需要变更，应事先通知甲方，并得到甲方批准，否则，以旷工论处。
四、乙方在学习期间，必须每隔 三月 向甲方书面报告一次学习情况，并附学校有关成绩等方面的记录。
五、乙方应自觉遵守培训校方的各项规定与要求。凡因违规违纪而受到校方处分的，甲方将追加惩处，视同在本公司内的违纪。
六、乙方患病，不能继续参加培训学习，由乙方自行承担培训期间支出的费用。
七、乙方在参加培训后，应能够达到此次培训的目的。如乙方不认真学习，未能掌握培训中所传授的知识和技术，则甲方有权扣除为乙方提供的所有培训期间支出的费用及工资(具体执行可由乙方直接返还给甲方或由甲方在乙方的工资中扣除)。
八、乙方培训合格后所获得的有关资格证书原件由甲方统一保管，直至乙方服务期满自愿离职后方可归还其本人。
九、乙方离开甲方时，关于培训费用的处理：
1、乙方在甲方期间的培训费用低于 3000 元的(包括甲方获赠的免费培训)，乙方在培训完成后，在甲方工作时间需达到 2 年，甲方不再要求乙方返还培训费用;乙方在甲方工作不足 2 年的或违反劳动合同被提前解除劳动合同的，乙方应返还甲方所有培训费用。
2、乙方在甲方期间的培训费用低于 5000 元的(包括甲方获赠的免费培训)，乙方在培训完成后，在甲方工作时间需达到 3.5 年，甲方不再要求乙方返还培训费用;乙方在甲方工作不足 3.5 年的或违反劳动合同被提前解除劳动合同的，乙方应返还甲方所有培训费用。
3、乙方在甲方期间的培训费用低于 10000 元的(包括甲方获赠的免费培训)，乙方在培训完成后，在甲方工作时间需达到 8 年，甲方不再要求乙方返还培训费用;乙方在甲方工作不足 8 年的或违反劳动合同被提前解除劳动合同的，乙方应返还甲方所有培训费用。
4、乙方在甲方期间的培训费用超过 15000 元的，属于数额较大，甲、乙双方另行签订培训合同。
十、未尽事宜，双方协商解决，可制定补充协议，具有与本协议同等法律效力。 十一、甲、乙双方在履行本合同时，如发生争议应本着协商的原则解决，协商不成任何一方均可向劳动争议仲裁部门提起仲裁或向人民法院提起诉讼。
十二、本合同作为劳动合同的一部分，与劳动合同具有同等法律效力。
十三、合同一式两份，甲、乙双方各执一份，双方签字盖章生效。
甲方(公章)：__________________ 乙方(签章)：_________________
培训安全协议书 第7篇
在快速变化和不断变革的今天，越来越多人会去使用协议，签订协议可以保障自身的权益不被侵害。拟起协议来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的培训安全协议书7篇，希望能够帮助到大家。
培训安全协议书 篇1甲方（学生）：乙方：xx培训中心
甲方应具有完全的民事行为能力。无民事行为能力的甲方学习时应经过 监护人的同意。
在签署本协议之前，请甲方或代理人仔细阅读本协议各条款，如有疑问 请及时咨询。甲方或代理人在签署本协议后即视为完全理解并同意接受本协议的全 部条款。
为了加强经典 7 度美术班安全管理，增强双方安全意识，预防和减少安全事 故的发生，明确经典 7 度美术班和学生或学生监护人在学生安全学习的责、权、利，及时妥善处理学生安全意外事故，根据《中华人民共和国教育法》、《未成 年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《民法通则》的有关规定，本着平等 自愿的原则，特签订如下协议：
一、学校（乙方）权利与义务
⑴学校应当根据美术培训课程安排，保质保量的完成教学大纲要求。
⑵学校定期聘请专职老师，对学生开展安全教育，学校指派管理人员具体负 责学生安全工作，加强学生安全管理。⑶学校不得使学生在危及人身安全，健康的校舍或其他教育教学设施中活 动，学校安排学生参与集会、文化娱乐、实践等集体活动，应当有利于学生的健 康成长，防止发生人身安全事故。⑷学校老师处理学生安全工作，及时了解学生中出现的各种问题和矛盾。⑸学校在学生进入美术培训班后为学生购买人身保险。(险种及保额等在后 面另附详细说明)
二、学生家长或监护人权利与义务
⑴一旦学生出现意外安全事故，学生家长或监护人有权了解事实真相，依法 确定责任，依责有权享有法定权利。
⑵学生有权在学校接受安全知识教育，学生家长或监护人有权了解学生在校 教育情况、安全情况等，有权向学校提出有关学生在校教育、学生安全教育管理 的意见和建议。⑶学生家长或监护人应积极与学校配合，教育学生不得有旷课、夜不归宿、打架斗殴、辱骂他人、强行向他人索要财物、偷窃、故意毁坏财物，参与或 者变相等严重违反美术培训学校规定，违反社会公德及违法犯罪的不良行 为。⑷学生有事、有病需要请假的，必须向学生管理人员请假；一旦接到学校反 映学生有无故旷课或夜不归宿行为时，学生家长或监护人应高度重视，主动配合 学校及时查找，或者公安机关等部门请求帮助。
三、违纪责任
出现以下安全事故，由学校承担违约责任： ⑴学生在校期间，因学校提供的校舍和其它教育设施引发的安全事故；
⑵学生在校期间，因管理人员或任课教师擅离职守而出现的安全管理责任事 故； ⑶学生参加学校组织的集会、文化娱乐、实践等集体活动期间，因学校组织 责任引发的安全事故； ⑷学生在校期间，因学校安全保卫、防火防盗等严重责任事故引发的学生事 故； 出现以下事故，由学生家长或监护人承担违约责任： ⑴学生在放学后或正常节假日在校外出现的安全事故； ⑵学生违反校纪校规，不服从学校统一管理引发的安全事故； ⑶学生非因教师、学校的教学、教育管理的过错原因引起的自杀，受他人教 唆、胁迫、引诱从事违法犯罪活动导致的安全事故； ⑷学生自身不小心或有特异体质未告知学校等原因引发的安全事故和患病 未及时治疗的伤亡事故。⑸学生在正常生活、娱乐活动中，因意外导致学生之间出现的安全事故； ⑹学生教学、生活等设施改造活动中，因施工单位原因造成的安全事故。
四、免责条款：
因台风、龙卷风、暴雨、洪水、地震等不可抗力引发的安全 事故，由政府的统一领导下具体解决。
五、其他：
⑴本协议未尽事宜甲乙双方另行商议解决，协商不成的则按照国家有关规定 执行。⑵协议执行过程中如有争议经协商不能解决的，则交由乙方所在地人民法院 审理。⑶本协议书一式两份，甲乙双方各执一份，自双方签字或盖章之日起生效。⑷合同有效期为：自 年 月 日至 年 月 日止。
甲方（学生）： 监护人： 年 月 日 乙 方：经典 7 度美术培训中心 责任人： 年 月 日
培训安全协议书 篇2甲方： 北京昆仑亿发科技发展有限公司
乙方： 姓名： 出生日期： 性别：
身份证号：
公司关注每位员工的职业发展，并根据公司发展和员工进步总体状况，向优秀员工提供学习，培训的机会;使员工在其岗位上有更大的发展空间，使公司和员工达到共赢。
为了不断的提高乙方的业务素质，公司鼓励并支持员工参加职业培训。为明确乙方在参加甲方推荐的业务学习期间甲、乙双方的权利义务关系，保证甲方培养的技术人员不致流失。经甲、乙双方协商达成如下协议：
一、公司同意乙方赴(学校)学习专业课程，学习期自 年 月 日起至 年 月 日。
培训地点：，培训方联系电话：。
二、本次培训费用。
三、乙方应在甲方指定或与甲方约定的培训基地及专业课程就学，如需要变更，应事先通知甲方，并得到甲方批准，否则，以旷工论处。
四、乙方在学习期间，必须每隔 三月 向甲方书面报告一次学习情况，并附学校有关成绩等方面的记录。
五、乙方应自觉遵守培训校方的各项规定与要求。凡因违规违纪而受到校方处分的，甲方将追加惩处，视同在本公司内的违纪。
六、乙方患病，不能继续参加培训学习，由乙方自行承担培训期间支出的费用。
七、乙方在参加培训后，应能够达到此次培训的目的。如乙方不认真学习，未能掌握培训中所传授的知识和技术，则甲方有权扣除为乙方提供的所有培训期间支出的费用及工资(具体执行可由乙方直接返还给甲方或由甲方在乙方的工资中扣除)。
八、乙方培训合格后所获得的有关资格证书原件由甲方统一保管，直至乙方服务期满自愿离职后方可归还其本人。
1、乙方在甲方期间的培训费用低于 3000 元的(包括甲方获赠的免费培训)，乙方在培训完成后，在甲方工作时间需达到 2 年，甲方不再要求乙方返还培训费用;乙方在甲方工作不足 2 年的或违反劳动合同被提前解除劳动合同的，乙方应返还甲方所有培训费用。
2、乙方在甲方期间的培训费用低于 5000 元的(包括甲方获赠的免费培训)，乙方在培训完成后，在甲方工作时间需达到 3.5 年，甲方不再要求乙方返还培训费用;乙方在甲方工作不足 3.5 年的或违反劳动合同被提前解除劳动合同的，乙方应返还甲方所有培训费用。
3、乙方在甲方期间的培训费用低于 10000 元的(包括甲方获赠的免费培训)，乙方在培训完成后，在甲方工作时间需达到 8 年，甲方不再要求乙方返还培训费用;乙方在甲方工作不足 8 年的或违反劳动合同被提前解除劳动合同的，乙方应返还甲方所有培训费用。
4、乙方在甲方期间的培训费用超过 15000 元的，属于数额较大，甲、乙双方另行签订培训合同。
十、未尽事宜，双方协商解决，可制定补充协议，具有与本协议同等法律效力。十一、甲、乙双方在履行本合同时，如发生争议应本着协商的原则解决，协商不成任何一方均可向劳动争议仲裁部门提起仲裁或向人民法院提起诉讼。
十二、本合同作为劳动合同的一部分，与劳动合同具有同等法律效力。
十三、合同一式两份，甲、乙双方各执一份，双方签字盖章生效。
甲方(公章)：__________________ 乙方(签章)：_________________
_________年_________月 _________年_________月________日
培训安全协议书 篇3甲方（学生）： 乙方：xx教育培训中心 友好提示：
? 甲方应具有完全的民事行为能力。无民事行为能力的甲方学习时应经过监护人的同意。? 在签署本协议之前，请甲方或代理人仔细阅读本协议各条款，如有疑问请及时咨询。? 甲方或代理人在签署本协议后即视为完全理解并同意接受本协议的全部条款。
为了加强星华教育培训中心安全管理，增强双方安全意识，预防和减少安全事故的发生，明确星华教育培训中心和学生或学生监护人在学生安全学习的责、权、利，及时妥善处理学生安全意外事故，根据《中华人民共和国教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《民法通则》的有关规定，本着平等自愿的原则，特签订如下协议：
⑴学校应当根据培训课程安排，保质保量的完成教学大纲要求。
⑵学校定期聘请专职老师，对学生开展安全教育，学校指派管理人员具体负责学生安全工作，加强学生安全管理。
⑶学校不得使学生在危及人身安全，健康的校舍或其他教育教学设施中活动，学校安排学生参与集会、文化娱乐、实践等集体活动，应当有利于学生的健康成长，防止发生人身安全事故。⑷学校老师处理学生安全工作，及时了解学生中出现的各种问题和矛盾。
⑴一旦学生出现意外安全事故，学生家长或监护人有权了解事实真相，依法确定责任，依责有权享有法定权利。
⑵学生有权在学校接受安全知识教育，学生家长或监护人有权了解学生在校教育情况、安全情况等，有权向学校提出有关学生在校教育、学生安全教育管理的意见和建议。
⑶学生家长或监护人应积极与学校配合，教育学生不得有旷课、夜不归宿、打架斗殴、辱骂他人、强行向他人索要财物、偷窃、故意毁坏财物，参与或者变相等严重违反培训中心规定，违反社会公德及违法犯罪的不良行为。
⑷学生有事、有病需要请假的，必须向学生管理人员请假；一旦接到学校反映学生有无故旷课或夜不归宿行为时，学生家长或监护人应高度重视，主动配合学校及时查找，或者公安机关等部门请求帮助。
出现以下安全事故，由学校承担违约责任：
⑴学生在校期间，因学校提供的校舍和其它教育设施引发的安全事故；
⑵学生在校期间，因管理人员或任课教师擅离职守而出现的安全管理责任事故；
⑶学生参加学校组织的集会、文化娱乐、实践等集体活动期间，因学校组织责任引发的安全事故； ⑷学生在校期间，因学校安全保卫、防火防盗等严重责任事故引发的学生事故；
出现以下事故，由学生家长或监护人承担违约责任：
⑴学生在放学后或正常节假日在校外出现的安全事故；
⑵学生违反校纪校规，不服从学校统一管理引发的安全事故；
⑶学生非因教师、学校的教学、教育管理的过错原因引起的自杀，受他人教唆、胁迫、引诱从事违法犯罪活动导致的安全事故；
⑷学生自身不小心或有特异体质未告知学校等原因引发的安全事故和患病未及时治疗的伤亡事故。⑸学生在正常生活、娱乐活动中，因意外导致学生之间出现的安全事故；
⑹学生教学、生活等设施改造活动中，因施工单位原因造成的安全事故。
四、免责条款：因台风、龙卷风、暴雨、洪水、地震等不可抗力引发的安全事故，由政府的统一领导下具体解决。
⑴本协议未尽事宜甲乙双方另行商议解决，协商不成的则按照国家有关规定执行。
⑵协议执行过程中如有争议经协商不能解决的，则交由乙方所在地人民法院审理。
⑶本协议书一式两份，甲乙双方各执一份，自双方签字或盖章之日起生效。
⑷合同有效期为：自 年 月 日至 年 月 日止。
甲方（学生）： 乙 方：XX教育培训中心 监护人： 责任人：
年 月 日 年 月 日
培训安全协议书 篇4为了全面贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，加大隐患排查治理，强化员工的安全培训，提高员工安全工作的自觉性，真正做到安全工作“人人头上有指标”，充分发挥每个员工的积极作用。为把安全管理制度和岗位责任制度落实到生产全过程和每一个环节，实现零事，特制定安全员（甲方）和员工（乙方）安全责任协议，明确双方的职责义务，共同遵照执行。
一、安全责任目标
遵章守纪、按章作业，个人无违章。认真开展岗位区域的隐患排查，确保安全生产和质量标准化动态达标，确保每个员工、每个岗位无事故。
二、双方职责甲方权利和义务：
１、及时向乙方贯彻上级部门的安全会议精神和对安全工作的要求。按照国家有关法律、法规、公司对安全工作的要求，对乙方的安全工作提出明确的安全生产指标并进行监督考核。
２、在对乙方安排、检查、落实、考核和评比生产任务的同时，要严格考核安全管理执行情况。
３、根据公司对安全工作的要求，为乙方提供齐全可靠的安全防护设施，并检查、落实乙方对安全设施的使用情况。
４、安全员深入乙方作业地点进行隐患排查，让员工了解掌握作业场所存在的危险因素及防范措施。对乙方在安全生产作业过程中存在的不规范行为要及时制止，对作业现场存在安全隐患要制定合理的防范措施并及时组织解决。
５、认真开展班前安全教育，安全考试，上岗前培训，坚持组织每月安全学习活动，提高员工的安全意识、操作水平和自保互保能力。
7、对于乙方发生严重“三违”和特严“三违”的现象，及作业过程中不规范操作造成工伤，给予乙方个人季度安全奖励不兑现。乙方权利和义务：
１、遵守国家有关安全生产的法律、法规；遵守公司安全规章制度和劳动纪律。
２、严格执行三大规程，按章作业，规范操作，不违章蛮干。在工作中做到“不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、监督别人不被他人伤害”。
３、有权对本单位的安全生产进行监督，提出安全生产建议，作业过程中发现安全隐患进行反映。
４、操作前及操作过程中认真做好安全隐患检查，判断处理各类事故隐患，把事故隐患处理在萌芽状态。
５、有权拒绝不符合安全生产的安排和意见；紧急情况下有权停止作业和紧急撤离。
６、自觉主动参加公司、车间、班组组织的各种安全培训学习活动，正确使用劳动保护用品，不断提高安全意识、提高操作水平和自保互保能力。
7、要听从跟班组长、安全员的命令，做到“有令必行、有禁则止”。三、考核及奖惩
甲方违反职责，乙方有权向公司提出申诉，由公司按有关规定对甲方进行责任追究和处罚。乙方违反职责，由甲方按公司的安全管理
规定进行处理。并根据情节的严重程度按下述处理：警告、罚款、直至解除劳动合同。
四、本协议一式两份，甲、乙双方各执一份。
甲方代表：（签字盖章）
乙方：
单位：
签约时间：
（签字盖章）（盖章）年 月日
宁夏古雁玻璃建材有限公司
员工安全责任协议书
甲方乙方签订时间年月日
培训安全协议书 篇5甲方：
乙方：
经过甲、乙双方充分协商，就乙方为甲方举办培训班事宜达成一致意见，签订本协议书。
一、培训目的：为进一步加新进员工的教育和管理，更好地适应新的工作要求。特委托乙方对甲方新员工进行培训，现双方就委托培训事宜达成如下协议：
二、培训对象：新进员工24人。
第一期：________年____月2____日至____日，共3天;
第二期：________年____月____日至____日，共3天。
四、培训内容： 企业文化、礼仪礼貌、职业道德
五、培训地点： 206教室
培训费：共计人民币伍万元(50000.00)整。支付时间：甲方在培训班开始前先支付(0.00)元培训费给乙方，余X在培训班结束前付清，乙方提供行政事业单位正规收据给甲方。支付方式：银行转账。
1、甲方职责：负责拟定培训要求;负责组织参训员工;配合乙方搞好参训学员的日常纪律管理;负责按本协议书约定向乙方支付培训经费。
2、乙方职责：负责按甲方的培训要求设计培训方案(计划)，并按双方确认的培训方案(计划)组织合适的教师实施培训;
甲、乙双方必须严格遵守本协议，任何一方在未征得对方同意之前不得单方终止或变更本协议。如因本协议发生纠纷，双方协商解决。本协议书一式肆份，甲方一份，乙方一份，双方财务各一份，签字盖章后生效。本协议如有未尽事宜，由双方协商处理。
甲 方(签字盖章)：
乙 方(签字)：
负责人及电话：
联系人及电话：
________年____月____日
________年____月____日
培训安全协议书 篇6甲方：
乙方：
根据教部颁发的《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规规定，结合我校实际，特签订本安全协议书，双方共同遵守：
乙方从年月日至年月日甲方举行的培训课程，具体时间以甲方向乙方提供的“课程时间安排”为准。
1、甲方负责开发、准备有关课程。
2、甲方指定专人为乙方培训联络人，负责培训相关事项的沟通。
3、甲方负责保证课程的教学质量，配备优秀的讲师及助教。
5、甲方负责制作培训讲义，安排培训相关事宜，实施培训。
一）培训宗旨
小新星以一切为了孩子，为了孩子一切的办学理念，努力打造永城第一培训学校。通过培训，使学员成绩明显提高，养成良好的学习习惯和生活习惯。我们的口号：家校携手，共创未来。
保证学校正常教学秩序，保护乙方学员健康成长，确保学校、乙方学员安全不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范，自救互救，确保平安，减少损失”的原则，根据本地实际情况，制定本管理制度。
二）学员管理制度
1、学员行为守则
1）乙方应保证学员应严格遵循不迟到、早退，不旷课。
2）严禁学员在学校内吸烟、喝酒，随地吐痰，不得携带道具等危险品上学。
3）在教学楼内不大声喧哗、追逐打闹。
4）学员应遵纪守法，严峻遵循学校的各项规章制度，掩护正常的教学秩序。对于严重违反学校规章制度者，扰乱教学秩序者，学校有权对其进行相应处理，屡教不该、严重者学校有权将其劝退。
2、学员课堂守则
1）乙方学员应严格按照学校课程表按时上课，旷课者学校不再进行相应补习，不退换学费。（特殊情况需提前请假告知老师）
2）学员应遵循课堂纪律，听从教师的指挥，未经许可一律不准外出，不得打闹。凡因学员不听规劝擅自离开本中心和故意打闹导致出现安全事故的`，甲方不负安全责任。
3）学员应珍爱教室内一切教学设备、仪器、和设施，未经老师或班主任容许，不得擅自动用教学仪器和设备，对与未经老师允许擅自动用教学仪器和设备者，老师有权进行制止，造成设备、仪器损坏的应按相应价值照价赔偿。
3）学员应珍爱教室内一切教学设备、仪器、和设施，未经老师或班主任容许，不得擅自动用教学仪器和设备，对与未经老师允许擅自动用教学仪器和设备者，老师有权进行制止，造成设备、仪器损坏的应按相应价值照价赔偿。
三）安全管理制度
1、乙方学员人身安全受法律保护，任何人不得侵害乙方学员人身安全。
2、乙方学员之间应团结友爱，可于时间禁止追逐打闹，严防发生斗殴打架事件，伤害他人要负一切经济法律责任。
3、乙方学员上学、放学接送由各自家长负责，学校不负责任何接送工作。家长应负责学员上学、放学的安全相关工作，并配合学校对学员进行相关的安全知识教育。
4、学校对乙方学员在校上课时间安全负责，对故意扰乱课堂教学者，学校有权进行制止、报警等相应的处理。在上课时间内，由于学员违反学校规章制度，造成安全事故的，学校不负任何赔偿责任，造成第三人或其他损害的，学校进行赔偿后可以向违反学校规章制度者进行追偿。对上课时间以外，由于学员本人过错或第三人过错导致的任何赔偿责任，学校不负任何经济赔偿责任。
四）家长接送制度
1、孩子培训时原则上由乙方亲自接送，并将孩子亲自交给培训老师。自己来学校的学生家长应安排学生不要在上学路上逗留，上学来的一切时间，不与学校挂钩。
2、学员接送人从老师手中接走后，一切安全问题由接送人负责。由于家长的过错，没能及时接送学员上学、放学，或者家长或者学员在上学、放学的路上，发生任何安全事故的学校不负任何赔偿责任，所耽误课程一律按旷课记录，课程所交学费不退回。
五、如有未尽事宜，经双方友好协商，可补充相关协议，合同附件及补充协议与本合同具同等法律效力。
六、本协议如与有关法律法规相违背，以国家法律法规为准。本协议一式贰份，甲、乙双方各执壹份，签字盖章后生效。
甲方单位：（盖章）
甲方代表：（签字）
联系人：
地址：
年月日
乙方代表：（签字）
联系人：
地址：
年月日
培训安全协议书 篇7甲方：
乙方：
身份证号码：
通讯地址：
联系电话：
为提高乙方的职业技能，体现以人为本、员工与公司共同发展的思想，帮助乙方实现职业生涯发展规划，经公司研究决定为乙方提供本次专业技能培训。根据《劳动法》、《劳动合同法》等有关法律法规，甲乙双方经协商一致，双方本着平等、资源的原则，签订如下协议：
一、培训性质
本次培训属于专项技能培训，非一般职业技能和上岗培训。
二、培训内容及费用
详见《华章公司员工进修审批表》。
三、乙方的责任与义务：
(一)乙方须在培训结束后一月内(如遇特殊情况可酌情顺延)向甲方提供培训有关成绩等方面的记录。
(二)乙方完成培训后应回甲方工作，服务期为
年，即从 年 月 日起至 年 月 日。如劳动合同期限届满而服务期尚未届满，自动延长至服务期届满。若因甲方内部变更，需缩减劳动合同及服务期限，则以甲方变更为准。(三)乙方完成培训后，在本协议约定的服务期内，乙方不得以任何借口拒绝为甲方服务。
(四)在培训期间，如乙方出现违反有关规定，未能通过培训考核或未达到培训要求取得毕业证书，因乙方原因中途退出培训或乙方提出与甲方解除劳动合同等情况的，此次培训所发生的一切费用均由乙方自己承担;
培训过程中，甲方有权根据需要取消本次培训计划和本培训协议，所发生培训费用由甲方承担，双方之间仍按劳动合同履行各自的义务。四、违约责任
(一)协议约定的服务期内，因下列原因导致劳动合同解除或终止履行的，乙方应支付甲方违约金：
1.甲方依据《劳动合同法》第39条解除劳动合同的;
2.因乙方个人原因导致劳动合同无法履行而解除劳动合同的;
3.乙方提出解除劳动合同的。
(二)违约金的支付：
按服务期限等分培训费，以乙方已履行的合同期限递减支付，服务期限不足一年的，乙方须全额赔偿甲方支付的培训费用作为违约金;
服务满一年不满二年的，乙方须赔偿甲方为乙方支付的培训费用的60%作为违约金;
服务满二年不满三年的，乙方须赔偿甲方为乙方支付的培训费用的30%作为违约金。
(三)违约金的支付不免除乙方违法解除劳动合同应当承担的赔偿责任。
五、争议的解决
因履行本协议发生争议的，双方本着友好协商的方式予以解决，若协商、调解不成或乙方不愿意协商、调解的，任何一方都有权向甲方所在地的劳动仲裁机构申请仲裁。对仲裁裁决不服的，可以向人民法院提起诉讼。
六、其他
(一)本协议一式两份，甲乙双方各执一份，协议自双方签字盖章之日起生效。
(二)若本协议与双方先前签订的劳动合同或其他相关协议有任何冲突之处，一律以本协议为准，相应变更劳动合同。
(三)本协议中任何条款如被确认为无效，不影响整个协议及其他条款的效力。
甲方：(签章)乙方：(签字)
公司代表人：
煤矿企业安全培训体系探讨 第8篇
1. 我国煤矿安全生产现状
我国的煤矿开采95%是在地下, 受自然地质条件限制, 作业环境非常艰苦, 高瓦斯、多粉尘、再加上各种有毒有害气体等, 是世界上矿难多发的国家之一。2010年我国煤炭生产的百万吨死亡率是0.892, 2011年死亡率降低为0.564, 2012年降为0.374, 同比下降33.7%, 首次下降至0.5以内。根据行业内部统计, 2012年原煤产量36.5亿吨, 据此测算, 2012年煤炭事故死亡人数为1300余人, 这是中国煤炭工业发展60余年来, 生命陨灭数首次低于1500人。但是与其他产煤大国相比, 我国仍然面临着严峻的安全形势, 因为这一数字是印度的7.7倍, 南非的13倍, 美国的16倍。
2. 人的因素是煤矿事故发生的主要原因
人的因素、物的因素以及管理的因素等是煤矿灾难事故发生的重要原因。大量的煤矿事故案例告诉我们, 80%以上的煤矿事故是由人的不安全行为造成的。国际著名的海因里希法则认为各类事故发生的因素存在着一定的规律, 人为事故、人和物事故和“天灾”的比率为88:10:2, 即100起事故中, 有88起纯属人为, 10起是人和物的不安全状态造成的, 只有2起是所谓的“天灾”难以预防的。海因里希认为, 煤矿事故预防工作的主要就是减少和消除人的不安全行为, 人的不安全行为是导致事故的直接原因。即使引起一些灾害事故的直接原因是由于物的不安全状态引起的, 但最后都回归结为从业人员的疏漏、失误而造成物的不安全状态的产生。总之, 人的因素是事故发生的主要原因。
3. 煤矿安全培训的重要性
安全培训工作是煤矿企业的生命线和幸福线, 通过上面的分析, 人因是事故发生的主要原因, 有效地解决当前安全生产严峻的形势, 就需要下大力气减少人因失误的发生。通过安全培训可以有效地改变人的安全习惯, 进而改变人的安全行为, 增强从业人员的安全知识, 改变从业人员对煤矿安全的态度, 提高煤矿安全意识, 增强煤矿安全技能。
3.1 我国煤矿安全培训现状
3.1.1 安全技术培训是国家强制性的要求
国家对煤矿安全培训高度重视, 针对煤矿井下安全生产特点, 《煤矿安全规程》规定:从事煤矿井下生产的职工, 都必须经过安全技术培训, 并须考试合格, 未经培训考试合格的人员, 不许指挥生产, 不准从事井下作业;《煤炭法》规定:“煤矿企业应当对职工进行安全生产教育、培训, 未经安全生产教育、培训的不得上岗作业”。该法同时还规定:每隔2年, 必须对从事井下工作的职工进行一次培训, 且培训时间不少于10天。
3.1.2 安全培训是目前煤矿生产第一要务
安全生产, 培训先行。提升员工素质, 重视培训质量, 就是抓住了安全生产的根本, 就是对矿工生命的真正的关爱。只有安全培训搞好了, 从业人员安全意识和技能水平得到了提高, 领导就不会违章指挥, 工人就不会不违章作业, 90%以上的煤矿事故就可以避免。
3.2 我国煤矿安全培训存在的问题
(1) 对安全培训的重要性认识不够。很多煤矿对国家安全法规中, 对煤矿依法进行强制性安全培训的规定视而不见, 培训流于形式, 从业人员不培训就上岗、特种作业人员无证上岗情况比比皆是。
(2) 需求分析不精细、计划不够合理。很多煤矿企业在组织安全培训前根本没有进行规范科学的培训需求分析, 安全培训内容的确定主要是依据以往的经验, 内容缺乏针对性和实用性, 没有做到系统化、体系化。
(3) 培训方式和内容不适应实际需求。随着煤矿机械化综合采煤的普及, 传统的培训方式和培训内容已不能满足当前安全生产的需要。各类从业人员需要接受更高水平的安全技术培训。同时由于对培训机构缺乏有效的监督、评估和评估, 目前的培训方式和培训内容难以适应新形势下煤矿安全生产的需要。
(4) 经费投入少、师资力量不强。受这两年煤炭经济不景气, 煤矿企业培训经费紧张, 使师资进修、业务提升受到一定的限制, 知识更新严重滞后, 师资力量严重短缺、不足, 从而影响安全培训的教学水平。由于经费投入较少培训机构只能进行理论知识传授, 实践性的学习根本没条件实现。
4. 煤矿安全培训体系的建立
4.1 煤矿安全培训体系构建
4.1.1 目标和原则
依据“分级管理、定位准确、数量适中、功能齐全、管理规范、质量优良”的原则, 构建一个结构合理规范的煤矿安全培训体系, 建立动态管理制度, 建立健全对安全培训机构的监督评价机制, 优化资源配置, 充分发挥煤矿企业和煤矿安全培训机构的作用, 保证安全培训质量, 提高从业人员的安全素养、安全技能和安全生产意识, 提升安全工作水平和安全防范能力, 为煤矿企业的发展提供强大的人才和智力保障。
4.1.2 安全培训体系模型
在安全生产培训体系的基础上, 以提高从业人员安全意识和技能水平、避免和减少生产安全事故为目标, 为实现煤矿安全生产建立一套系统化、结构化的体系, 该体系由外部保障机制和内部运行机制两大部分组成, 前者为后者的高效运行提供保障, 后者为前者提供高质量的智力和人才资源;外部保障为国家或煤矿行业主管部门, 有效支撑为法律法规、培训机构认证与管理、监督与激励等手段, 主要核心为安全培训机构, 培训对象为各类煤矿从业人员。
4.2 安全培训过程控制
煤矿安全培训体系内部运行机制的核心是培训过程控制, 分为四个阶段, 分别是需求识别、计划制定、组织实施、效果评估, 每个阶段统筹兼顾、严格程序、持续改进, 从而尽可能地提高煤矿安全培训的质量和效果。
4.2.1 培训需求识别
培训需求识别分个体、工作两个层次, 二者构成煤矿安全培训需求分析的内容。
(1) 个体需求分析:重点考察个体的安全知识结构、专业技术素质和工作能力, 决定培训人员及内容。
(2) 工作需求分析:通过具体分析各类从业人员所应具备的素质、知识和技能, 了解其存在的差距, 确定培训需求。
4.2.2 培训组织实施
培训组织实施是培训工作的重要阶段。该阶段将按照已制定好的培训计划开展培训工作。在培训工作开展过程中, 要随时对培训计划的执行情况进行跟踪检查, 发现偏差及时修正或调整培训计划, 确保安全培训工作的顺利进行。
4.2.2. 1 培训内容的确定。
根据煤矿各类从业人员培训大纲和考核标准、培训对象的职业岗位和任职要求, 并依据培训需求分析结果来进行具体培训内容的确定, 煤矿安全培训主要分为矿长资格培训、安全工作资格培训、安全培训机构师资培训、特种作业人员培训、一般从业人员培训、新工人培训和专题培训等。
4.2.2. 2 培训方法的选择。
培训方法的选择主要以满足煤矿企业发展、安全生产要求和员工个人的需要, 充分调动一切能利用的网络培训资源, 主要使用的培训方法有:讲授法, 参与式互动教学法, 案例教学法, 研讨式教学法、现场教学法和网络教学法。
4.2.2. 3 培训教材的确定。
培训教材应优先选用国家 (省级) 安全生产监督管理部门组织编写的培训教材, 重点选用国家安全监管总局培训工作指导委员会组织评选的优秀安全生产培训教材。同时可以组织人员力量编写具有本企业特点的教材或资料作为选用培训教材的补充, 使培训内容的针对性、可操作性得到进一步加强。
4.2.3 培训效果评估
培训效果评估是安全培训一个非常重要的部分。安全培训效果评估包括间接评估、直接评估、现场效果评估, 是对参加培训学员在培训阶段的参与度、理解掌握情况、学习效果及其培训后工作行为的改变情况的评价, 也是对培训教师教学水平和能力的评估。这样有利于进一步改进培训工作方式, 提高培训质量。
5. 结论
本文在对近几年来我国的煤矿事故统计数据进行了分析, 并探讨了造成事故的原因, 得出人因是造成事故的共性原因。提出了安全培训的重要性, 也指出了我国煤矿安全培训中存在的问题, 并在此基础上, 确立了煤矿安全培训体系模型;详细分析了该体系构架, 使培训体系的实施更具有了可行性、时效性和完整性。
参考文献
[1]张国光.我国煤矿企业安全培训方案设计[D].中国地质大学 (北京) , 2012.
由小编海洋陆地整理的文章企业安全培训协议书8篇(全文)分享结束了，希望给你学习生活工作带来帮助。