大雪无痕的散文（精选11篇）
大雪无痕的散文 第1篇
大雪无痕的散文
一朵，两朵，三朵，从冬至的那天开始，一场接着一场的雪花，纷纷扬扬间把冬的思绪，结成一个个美丽的许诺，悄然间给人们一场安静的邂逅。
母亲说：她昨夜也梦见了雪。闻言，我心中不禁一怔。
突如其来的气候变化给母亲带来一场意想不到的病症：脑梗！
平日里很是坚强的母亲一下病倒在床上。母亲不愿承受这个现实。而我们这些做儿女的更是难以接受。
母亲的病症一下将我们兄妹的心紧紧连在一起。
不管大家的工作有多忙，只要能抽出身来，都会守在母亲的身边。看着已年过五十岁的两个哥哥守在医院里精心照顾母亲的情形，让我心里感觉安慰。这倒又让我想起小时候那些无数个寒冷的冬日，想起那年雪花飘飘的季节……
记忆中的童年，冬天很是寒冷。但我们这些生活在贫困中的孩子们，一样有着一份快乐。也许是那得天独厚的环境，造就了我们坚强的意志，使得我们几兄妹在那个缺少温暖的时光里，相互团结，彼此关爱着，抵御寒冷，创造了快乐。所以，才在我的生命里留下许多难以抹灭的记忆。
七十年代初，父亲被下放到农村去劳动改造。母亲因受牵连丢了优厚的工作。年仅十六岁的大哥也去了周边农村成为下乡青年。家中没有了主要劳力，经济拘谨。母亲想尽办法出门去找寻一些零杂的短工活来维持家中的生计。天寒地冻的日子，每一次下雪都会有从头冻到脚的感觉。为了减轻母亲劳作的辛苦，我们每天放学回来都会抢着帮母亲做一些家务。
那时，还没有自来水。平日饮用之水必须到四合院后的水房去肩挑人抬。
通往水房的路不是很远，却有很深的雪。二哥在前面开道，用推雪板将那厚厚的积雪推开一条路来，我与小弟会抬着水桶一起前往打水。但母亲却不让我们用肩膀去挑，怕那水桶压坏了我们正长的身体。常常是二哥自己挑一担回来，我与小弟二人只能抬一桶。虽说天气非常冷，我们却做得极认真。遇到休息日，兄妹三人就到母亲工作的加工厂，帮母亲挑水磨豆子。母亲瘦小的身体有着超人般的气力，一担水在她的肩膀上稳当不洒，脚步轻健，来去生风。那时总感觉母亲有做不完的`活，干完一件事，紧跟着就去做下一件。挑泥上房当泥瓦工、到木材厂拉大锯，去养殖场担泔水喂猪、在果园里挖坑裁树苗。从不放过每个能挣钱的机会。母亲的身影变得越来越瘦小，我们却越长越大。
慢长而寒冷的冬夜，母亲做完了家务会陪着我们一起围在温暖的炕上写作业。哪怕是再冷的冬天，家的温馨都牢牢地根植在我们的心中。所以感觉那时候的冬天好温暖，始终让人回味无穷。
站在病房的窗口前，望着飘雪的天空，用欣赏的眼光看着这些熟悉而陌生的天使，心中升起一丝暖意。她们微笑着来到人间，不单带给人们冬天的气象，一样也给人带来许多的遐想。正如母亲会在一场雪中回忆过去的岁月一样。这些矜持而羞涩的精灵，在空中任意舞动，于是，童年的回忆在我的眼前拉起一个个白色幕帘，它模糊了我的视线。我已看不清楚远方的景物，只看到漫天飞雪纷纷扬扬，飘飘洒洒，为这世界增添了一道亮丽的风景，让我更加为它们痴迷。
但我却无法让这一季的大雪，来遮掩心里的苔原。
弥漫的雪，如病塌上母亲的呓语，一层一层地把过去和将来连接在一起。同样纠结着我一颗不宁的心。那固执的飞舞，在我的眼眸里闪过，不经意间就撕碎了母亲多年的梦想。新疆的冬天是寒冷的，母亲早已习惯于这样的生活，那白雪折叠的窗外，是炊烟袅袅的故乡，透过梦的缝隙，落在母亲的枕边。可故乡却不曾飘雪。
母亲被两个哥哥转到了上级医院进行治疗。
大雪一场接着一场下着，那洁白的雪花舞动着冬的童话，也飞传着母亲病情逐渐好转的消息。许多让人纠结的问题，随着那飞舞的雪花悄然而逝。生命的长河里又多了一份对时光的感恩，更多了一层对岁月的回顾。那日夜牵挂而抛却不掉的愁绪都化作这纯净的雪在冬日里让人感慨。
纷飞的思绪已如窗外的雪花悄然落下，又随风舞蹈。人生不知怎样就过得这样匆匆忙忙。忽然感觉在岁月的长河里，每个人的生命也像雪花一样轻浅而短暂。而我们只在生命的天空里尽情的飘舞，在飞翔的过程中沉静地享受生命的快乐与艰辛。
怀念旧年纷纷扬扬的雪，更期待新年的雪能滋润我的心田。在一份寒冷中，我期盼着春之盎然，祈祷着母亲的安康。万物皆为我所用，但非我所属。那就以宽大的胸怀来接受上天赋予人类的一切吧。一路风尘，饱经沧桑，经历了生活磨难，承受住生命的不幸，才能孕育出生命中新的活力。
大雪无痕，春天的花蕾已悄然爬上了我心的藤蔓……
大雪无痕的散文 第2篇
北方的冬天是少不了雪的，缺雪的冬天是乏味的，一味的干与冷让冬这个季节变得了无生趣。枯黄的田野，干涸的小溪，西北风呼啸着卷起遍野的尘嚣，连人似乎都干涩起来。干巴巴的，缺少灵动的韵味。而雪的到来似乎让冬天生动起来，尽管地处中原，不能“燕山雪花大如席”，可纷纷扬扬的雪花也能造就“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。在雪的点缀下，平日里司空见惯的景致，也不一样起来，与往常相比，更具韵味。
依旧记得老人们的唠叨，今年麦盖三层被，明年枕着馒头睡。小伙伴们一直在争论那夜里偷偷下起的仅仅染白了山尖的小雪能否算数?还是只有铺满田野的大雪才能称上一层被?多少年都没有弄清楚的事情长大成人后更不会去追究了，在岁月更迭里化成昨日的回忆，属于童年回忆，不知能否称为秘密。
又到了该飘雪的季节，可这个冬天太过清淡了，至今没有一片雪花前来，送上雪的消息。可雪对于北国的冬天来讲，是迟早的事情，若没有了雪，冬还还能称之为冬么?
大雪覆盖的深情 第3篇
一、冰雪面前,我们严阵以待
1月13日,天空中飘起了纷纷扬扬的雪花。14日,天气变得十分寒冷。下午,雨雪天气造成路面结冰。从14日下午5点到晚上7点,株洲市高加坳环线路上交通受到严重影响,2小时内发生交通事故10余起。当晚9时许,株洲横跨湘江的四座大桥都结了冰。其中,石峰大桥结冰后,造成短短20多分钟连发10起交通事故,20多台车辆受损。晚上11时许,桥面温度下降到零下摄氏5度,桥面结冰更加严重,冰层厚达两厘米以上,大桥被迫全部封闭。
1月15日零时,市政管理人员和环卫工人对石峰大桥桥面进行撒盐消冰,3小时后,桥面交通恢复正常。凌晨4点,雪花再次降临,桥面再度结冰,民警迅速恢复对大桥全封闭管制。
1月22日清晨6时许,因路面冰冻严重,株洲市内跨越湘江的四座大桥,有三座实行全封闭:石峰大桥、天元大桥、建宁大桥。实行全封闭的还有城市快速环道。唯一可通行的株洲一大桥,也因路滑不时地发生车辆刮擦事故,造成长达数小时的交通阻塞。
1月26日,天空又是雪花纷飞。最低气温零下3摄氏度,路面全部冰冻。市内公交车车次大为减少,不少人只得走路去上班。至28日下午3时30分,市公交公司已停运37条营运线路,只确保另外17条线路。
更为严重的情况出现在京珠高速公路上。连日的冰雪天气导致广东粤北高速公路关闭,使京珠高速路湖南段交通严重受阻。至1月27日零时,京珠高速路株洲段就滞留车辆3000多台,滞留人员一万余人。有的车辆和人员滞留该路段时间长达6天6夜。
持续的冰雪天气,不仅严重影响了交通,也影响了用水用电。1月24日上午,仅一小时内,市自来水公司就接到40余处供水设施被冻裂的报警电话。从13日至24日,连续数日的冰冻使市区发生自来水管网爆裂事故107起,居民水表冻坏或无水893起。至2月5日,市区有2万用户水表爆裂。电力供应十分紧张。受冰冻天气影响,湖南全省范围限制用电。一些县、乡经常停电。至2月2日,株洲全市370万人中有166.5万人受灾,直接经济损失超过10亿元。
面对如此重大的灾情,株洲人民在市委、市政府的领导下迅速行动,抗击冰雪。为战胜灾害,市里成立了市委书记任政委、市长任指挥长的抗冰救灾应急指挥部。市政公司人员从1月13日起,每天安排60人,从凌晨开始到株洲各大桥撒盐解冻。其中22日上午,就用盐40多吨,化冻面积达26万平方米。
从1月24日起,市卫生局启动冰雪灾害卫生应急预案,各大医院和20台救护车严阵以待。
1月27日凌晨2时30分,株洲市民政、交警、武警、卫生、交通、公路等部门,派出第一批人员前往京珠高速路株洲段救援。凌晨3时起,市长和几位副市长带领部门负责人前往救援一线。
1月28日晚上11时,市委书记肖雅瑜、市长陈君文在市电业局召开紧急会议,要求全力以赴确保全市电力供应。强调在灾害面前,可以做最坏的打算,但要尽最大努力,争取最好的结果。要以热血融化冰雪的勇气和魄力,打赢抗冰救灾的战争。受灾以来,株洲市供电局共组织抢修队伍及援兵5000多人,日夜奋战在冰雪泥水中。
1月29日零时20分,市委紧急召开常委会议,研究部署抗冰救灾工作。书记、市长要求各级各部门无条件服从指挥部的指挥,明确分工,落实路段,各负其责。
2月5日,已经是春节前的最后一个工作日。为确保春节前市区2万水表爆裂的用户都重新用上自来水,200多名抢修队员仍在24小时施工。除夕夜,仍有不少抢修队员在工地上度过,从而确保了全市市区所有用户有水用。
二、那条高速路,让多少人刻骨铭心
1月28日,又下雪了,雪下得很大很大。沿着京珠高速株洲段,株洲市委副书记、市长陈君文一行,正逐一看望和慰问滞留在高速路上的司乘人员:“师傅,冷不冷?从哪里来?吃饭没有?”被他问到的这个司机是来自上海的周华金,他和他的货车被困在这里已经4天了。车上吃的、用的都已经空了,可是冰冻仍然在继续。见到市长时,周华金掩饰不住内心的焦急,诉说起了困难。附近路上的司机,一个一个聚到市长身边:“我们车上盖的少,身上衣裳太薄,挡不住晚上的风寒。”陈君文上前摸了摸司机的衣角,转身将随行的民政局干部叫过去,叮嘱道:“一定要想办法,多调点棉被、毛毯,送到车上,越快越好!”至于被困人员食品短缺,市长早已想到。他和工作人员一起,马上从随行的物资运送车上搬下了一箱箱饼干、方便面和纯净水送到每辆车上。他向司机们承诺:“只要在株洲,我们就不能让你们冻着,饿着!”一路前行,公安、交警、医生以及沿线乡镇干部都已全部上路。他们是为了给受困群众提供帮助。每隔一公里,就有株洲市设立的抗灾救助点,保证食品、饮用水供应充足。在一辆从湖南龙山县开往深圳的长途客车上,司机王金贵向陈市长介绍:“昨晚不小心摔了一跤,马上就领到了止痛膏药。”陈市长满意地点了点头。
那一天,市长带领的救灾车队在积雪冻冰中缓缓前行,车上高悬的红色条幅:“大雪无情人有情,株洲人民是后盾!”一路上温暖了许多人的心。
京珠高速路上的困难,也牵动了省领导和国家有关部门领导的心。1月30日上午11时,湖南省委书记张春贤和国家交通部长李盛霖一行,抵达京珠高速株洲段,指挥和督查抗灾抢险保畅通大会战。当天,株洲市数千名干部群众正奋力铲冰除雪,救助被困人员和疏导交通。张春贤要求株洲市:要进一步加大铲除冰雪的力度和分流绕道、服务保障等措施。在冰冻难行路段,要采取撒盐、铺麻袋、铲冰雪等办法,落实温总理的指示,实现京珠高速全线畅通。市委书记和市长当场表示,保证完成任务。为此,株洲市组织机关干部、公安干警、武警官兵、民兵预备役人员、沿线群众等近万人,携带2万多条麻袋等工具进入京珠高速株洲段,分段承包铲除冰雪,救助被困人员。当日下午5时,京珠高速株洲段提前全线畅通,由南往北方向车速达到60公里/每小时,由北往南车辆的车速达到40公里/每小时。
1月31日,是农历小年。这天上午,市长陈君文又一次来到京珠高速株洲段。作为市抗冰救灾指挥部指挥长,连日来,他不知已经到过京珠高速路上多少次了。这次来时,高速公路上堵成长龙的车队不见了,大小车辆正一辆一辆快速通行,陈君文市长终于高兴起来。“加油站加油不再限量了!”有人打来电话向市长汇报,这让他更加高兴。一路上,不时有巡逻警车驶过,道路两旁有“热心化寒冰,真情在株洲”等标语不时闪过。陈君文市长问司机:“车速有多少?”“可以跑到80公里/每小时!”这时,积在陈君文市长心里多天的一块石头,才终于落了地。路,终于通了!他指示路边守点干部开始撤离,有的干部已经在这条路上守了六天六夜,他们实在太辛劳了!
突如其来的冰雪灾害,使株洲和湖南受损十分严重。但人定胜天,有了用热血融化冰雪的勇气和魄力,就没有战胜不了的困难。至2月5日,株洲市农村有79条10千伏线路656个村恢复送电,实现了确保4个县城100%送电的目标。京广、浙赣两大铁路株洲段供电完全恢复,全市抗冰救灾取得阶段性胜利。
大灾面前,还有更多的人和事让我们感动:2月2日,在株洲的战略投资者、我国最大汽车零部件制造商潍柴动力公司向我市捐款100万元。2月4日,我国第五大汽车制造商北汽控股公司向我市捐款1 00万元。2月6日,山西省支援我市进行冰冻电力抢修人员代表300人,因工作需要在株洲过年。2月7日,正月初一,省委、省政府送来100万慰问金,市委书记、市长踏着积雪到县区给群众拜年……
无痕的批评 第4篇
关键词：批评 无痕 有效
DOI：
10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.09.233
批评，是一剂苦药，有时是一剂学生不得不服的苦药。这剂苦药包容了教师多少望生成才的良苦用心和无奈心情。但这苦心并不一定能为学生体察到。怨恨、误解、抵触等消极情绪反而不同程度地存在着。担任班主任快两年了，第一年工作就担当班主任职责，自然觉得肩上的担子和责任重得很，有压力！又由于性格比较直爽心高气傲年纪又轻的原因，遇事总是不够冷静，尤其遇到班上的学生闯祸的情况时，又气又恼，总是不知道筛选考虑用什么方式，先是一吐为快，火气比较大，结果是严厉地将学生劈头盖脸的一顿批评，容不得他半点“还击”;在教学中也会在一次次的讲解和引导之后失去原本的耐心和宽容，容易在课堂上发脾气批评学生，结果发现弄得自己也很难堪下不了台，身体还难受.就这样磕磕绊绊带了一年的学生，后来由于客观原因，这届学生分流到了其他班上继续初二的学习，我却不能再和他们相处下去了，心里很不舍，深知这一年的付出和努力。可是个别学生新学期再见到我时就像不认识自己一样，用一种漠然的神情看着你，我开始很不解，生气，渐渐的我开始审视自己，反思这一年德育工作的历程，面对问题时，我采取的这种消极的态度能转化学生内心犯错后的消极因素吗？能让他真心理解你对他的好并改过自新吗？即使他表面上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的淫威而心里却不服气，甚至在你严厉的批评中，他非但不知道自己错在了哪里，而且会反感你，疏远你，学生的自尊心受到的是伤害，你的批评给他的生命长河划下了一道痕迹。而我要的是这样的效果吗？伤害了学生，自己的心里感到的更是愧疚和自责。原来，是我错了。
后来在新的这届初一我再一次担当了班主任，感谢校领导和同事给我极大的信任和帮助，让我能有幸继续带班，继续能有和孩子们更多亲密接触的机会。在这一年的过程中我不光是凭着满腔热血透支着自己的体力和精力了鲁莽教师了，而是不断的反思和探索，摸索出了一些行之有效的小招数。有一招叫做：“退三进一”，我们看电视时经常可以看到这样的镜头，老虎等凶猛的动物在进攻前首先是身体向后撤退，为什么撤退呢？是为了更好的向前进攻！我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，此谓之“退三进一”。有次班上的一名男生崔鑫瑞在一堂地理复习课上，趁老师不在，“表现异常踊跃”，班干部发现后及时报告了我，在他进办公室门口时，他的一个小小举动引起了我的注意，他将脚下的垃圾捡起，扶正了歪斜的垃圾桶，把它捡了进去。这样的一个闪光点说明这个孩子非常有公德心，以此为契机，我表扬了他并马上提出了要求，“公共卫生你都能看在眼里有这么强的责任心，那么个人卫生还怕做不好吗？”在谈话中崔鑫瑞同学频频点头，看来他没有了消极情绪，并且主动表示希望老师今后指正他的不足督促他改掉不好的习惯，上课再也不乱讲话违纪了。就是一个短短的课间10分钟，在无痕的批评中，学生理解了什么是尊重，什么是理解和平等;体味倒了独立人格的尊重和老师的拳拳之心。我也深深体会到了其中的奥妙和学生心与心交流后的喜悦，德育工作的确很细微并却能够达到润物细无声的境界。
批评无痕，它不伤害学生的自尊心，不丢学生的面子，因此，它不会引来抵触情绪。
批评无痕，润物无声。虽然无痕却有着惊心的力量，于无声处听惊雷，在心与心愉悦和谐的感应中，学生醒悟了;在心与心的碰撞中学生的思想升华了，学生的灵魂净化了。
在后来的班级个别教育案例中，我都采用了无痕批评的教育理念，效果良好。并在班上形成了自我约束的良好习惯的养成和规范，学生变得越来越懂事，懂得体谅，懂得尊重，懂得责任，我也越来越轻松了工作开展得非常顺利，能够按预期的目标发展奋进。我知道，这也只是浅尝辄止而已，经后要学习的德育经验和理论还很多，面临的问题也会更加棘手和复杂，但一些本质的东西我想是贯穿始终的。我希望每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。少年的心灵永远是最单纯洁净的，对学生的批评如 “踏雪无痕”一般，于平静舒缓中显示出他的强大威力！
参考文献：
1.易发久著：《成功一定有方法》 世界图书出版公司， 2001年版。
2.王苏萍;班主任的“凹地效应”[J];新课程（下）;2011年01期
3.程军;宣泄与健康——浅谈班主任在中学生心理健康教育中的引导作用[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年
4.陈映兰;班主任与中学生心理健康教育[D];湖南师范大学;2005年
大雪，草书的散文 第5篇
在一方宣纸上弄墨，只写两个字：大雪。是草书。狂放，不桀，飘逸，轻灵，有醉态。纸是白的，雪的白，墨是苍老的，是黑的，魂魄的黑，再大的白雪都无法照亮它。
那纸似一片白茫茫的雪地吧？苍茫辽阔。那墨，似谁游走的身体？有醉态之美，一任裹着的素袍在风里翻飞。
那雪是唐朝的雪吧，风雅，诗情，它以它磅礴的气势激荡着唐朝人柔软而又有广度和硬度的情怀。那墨是狂狷的诗人李白，他好似“大雪”那一行狂草，放荡不羁，一辈子醉酒，吟诗，交友，一辈子都摇摇晃晃的走，好不风流，逍遥，洒脱，豪放！是宣纸上落下的狂草的派头和气质。“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”，他用一支生花妙笔，替一位妇人诉说着无边的离愁别恨，雪花吹啊吹，吹落轩辕台，却吹不落一场远古，浩瀚而又疼痛绵长的相思。
再写，依然是草书——瘦的狂草，枯笔，是一副瘦骨支撑起的一架身体，瘦得只剩下风骨可感，瘦得只剩下相思可叹，瘦得让人忍不住觉得那是咳了血的。这雪是宝玉雪夜别父时的雪，下了几天几夜。宝玉光着头，赤着脚，他向贾政倒身下拜后，随一僧一道飘然而去。那夜，身后的大观园成了流光碎影，成了幻梦，成了叹息，林妹妹走了，一切都空了，了了，只剩下白茫茫的一片，真干净呀，真干净，从此红尘里的一切都和他无关了。他是那雪地里的一行枯瘦的，苍老的，疼痛的草书，风雪中踉跄着，魂魄在躯体里奔突，奔突。
再写？再写就是北宋的雪了。那纸上苍劲的墨迹的走势，分明就是《水浒》里的林冲在大雪之夜，踩着碎琼乱玉，顶着猎猎的寒风，去买酒，然后挑着仇人的人头，在雪地里狂奔呀，他奔赴梁山，从此在那片血雨腥风的江湖里，刀起刀落，快意恩仇。他无疑是落在宣纸上的狂草，恣意的性情，放纵着，但不是无收无管，而是遵从着自己内心的章法和人情。
想想，这些都是先民门用才情，用性情，用抱负，用命运，抵死浓情书写的草书，他们在历史的长河里，尽显着各自的风骨。
阡陌红尘里，我亦是抵死浓情的，只是人生的这一页宣纸上，我只能是一行行书，格局不大。因了身上的牵绊太多，束缚太多，做不了大开大阖，只偶尔两笔潇洒起来弄弄风云，已觉是穿墙越户了。步子刚迈出去，赶紧又收回来，生怕从此担了个“不安分”的“罪名”。为人妻，为人母了，终究不敢放肆了，亦放肆不了了！再委屈，再有满腔愤懑的情愫，也没有“梁山”可上了，也没有江湖可寄了，只在厨房里的那一方菜板上刀起刀落吧，或者，偶尔在负气之下，甩了锅碗瓢盆不顾，去商场，去长街淘衣去，穿一次逸地的长裙，涂一次墨绿色的蔻丹，度一回莲花一样的步子，花半天的时间看看护城河畔的风景，吹吹天际滑过来的暖风，看着太阳缓慢落下河岸去，就算是一次自我抚慰了，就算是制造的一点“小**”，“小声势”了，就算是自己弄起的一点风云了，可待回头再看看自己手里的钱包，又对自己当初付款时的那种“豪迈”气概感到后悔不已，算计着那么多钱得买多少油盐酱醋呀……咳，真是出息不大！哪里还敢学李白那样去买醉？去云游四海？即使偶尔也会有“怀才不遇”的愁绪，即使偶尔也想去游历万千山水，即使……
若明日大雪，且让我放纵一回吧，优雅从容地倾泻下那三千烦恼丝，褪下华衣，褪下人生里所有的负累和牵绊，在雪地里狂奔，狂奔，奔往哪里？不是如宝玉那般随一僧一道飘然而去，断念红尘，而是奔往属于我的那片未及，未知的美好。我的尘世安暖祥和，爱我的和我爱的亲人们都还在，我又怎会舍得割舍？或者，只一袭兽皮裹身，在雪地里升起熊熊篝火，和势如狂草的雪花一起，都以最原始，最朴素的生命形态狂舞！狂舞！
大雪节气的散文 第6篇
下雪的情景既单调又迷人。我蜗居在小区斗室，没有暖气，脱去秋装，只是全身换上了御寒的棉袄棉裤，脚蹬棉鞋，身上顿时觉得暖烘烘的。封闭了所有门窗，宁静了心情，屏住呼吸，站在阳台上，仔细欣赏着下雪的过程。透过明亮的玻璃窗，只见老天灰蒙蒙一片，细碎的雪花像个精灵，争相飘飘洒洒，从天而降，瞬间，飘落在楼顶、窗台、高高低低的大树小树上，飘落在小区停放的轿车、电动车、三轮车、自行车上，飘落在洁净的水泥路面、草坪和小区间散落的体育器材上，放眼望去，开始，雪片儿落地迅即被融化掉，可能是空气地温还不够冷的原因吧，变成了雪水，濡湿了大地万物。接着，雪花越落越大，越下越稠，雪片儿容不得融化就慢慢地堆积在楼顶上、窗台上、树木上、车辆上，渐渐地，大地上、草坪上、凡能承接雪花的地方，都白茫茫的，整座城市都覆盖着皑皑白雪，一片肃煞，寒气袭人。侧耳聆听，窗外朔风呼啸，吼声一阵紧似一阵，裹挟着漫天狂舞的雪花，拼命地洒落大地，看似非下一场大雪不可，我的心情也抑郁起来，这场雪不知下到何时啊，我明天还有很多事要做呢!
今天早上一觉醒来，透过几净窗户，室外的白雪映照得分外明亮。我慌忙的吃过早饭，穿戴整齐一下楼，只见地面上已堆积有尺把厚的雪，刚刚踏过的脚印，很清晰，很有力道。再看那电动车，覆盖的雨披上落雪足有二尺厚，洁白晶莹，用手抖落，冰凉冰凉的雪粒冻得双手不愿意都伸出来，看来今天骑车上班是不可能了。于是，我踏着厚厚的积雪，一路和出行的左邻右舍打着招呼，打算出小区东门去乘公交车上班。可是，正值8点钟上班高峰，邻居们有的拿铁锨清路铲雪、扫雪，有的.拿笤帚清理自己轿车身上所落的积雪，有的沿着行人的脚印艰难地骑着电动车，还有打工的小青年急冲冲地走着说着：“路不好走，上班肯定要迟到许多时，不如给老板打个电话说一声，或请个假。”当走到东门里，路两侧的桂花树被厚厚的积雪压断了树枝，挡住了车辆和行人通行。我上前仔细观看，呀，碗口粗的树枝从树干上方的丫杈处一折两半，白花花的树瓤裸露在外，好像是两个亲弟兄打架，拼个两败俱伤，满树掉落的雪片和凋零的树叶一堆堆，一簇簇，来往的行人只好艰难地绕行。再看周围的几棵路边的树，虽没折断，但也险象环生，树枝被大雪压弯了腰，仿佛是向过往行人在鞠躬。即刻，我马上联想到陈毅元帅的一首诗：“大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时”。这桂花树尽管八月花香扑鼻，令人喜爱，但是树枝过于脆弱，不像青松翠柏坚韧不屈，一场大雪压枝头，就落个身败名劣的下场，可见，树亦如人，金絮其外，败絮其中，不堪重任也!
来到南阳路与东风路十字路口，我打算穿过南阳路往东200米，乘79路公交去上班，没想到，这里又是一番难忘的场景。上午8点刚过，东西南北的公交车、轿车、电动车几十路在此交汇，一时间，上班的人流、车流成胶着状态:尽管有两位执勤的交警和两位交通协助警察在此指挥，但是已失去了他们存在的意义，红绿灯指挥也形同虚设。原因是因下雪路面太滑，长长的公交车通过十字路口的时间比平时要多几倍，走到十字路口车走不动，不得不动员乘车人下来减轻重量，推车通过，加之轿车、电动车、行人见缝都钻，谁也不想让，所以，气坏交警，累坏交通协助警察，十分钟也才有动静。天上阴沉沉的，还不时飘落着雪花，人们手撑雨伞，穿着各式冬装簇拥在公交站台上，焦急地等待自己所乘车辆的到来，5分钟、10分钟、15分钟、20分钟，等得人们如热锅上的蚂蚁，看着东西南北四个方向排起的车队长龙，个个咳声叹气，上班迟到是板上钉钉的事了，不得已，都用手机和单位联系，说明乘不上车的原因，以求老板的谅解。还有的少男靓女，因卖俏穿的薄，冻得嘴唇发紫，等车时在原地蹦跳起来，以期增加热量，暖和身子。一旦等来一辆车，大家像杨六郎招亲抢绣球似的，拼命往上挤，挤不上的很沮丧地再等下一趟。
到了将近9点钟，我还没等到79路车，这时王同事打来电话，让我不要和陈等人再与领导见面说事了，因雪大路滑不好走，今日活动取消，改作他日，并让我通知相关人员，我正求之不得，说明坐车困难，又滑倒摔了一跤，今日请假，领导应允，我返家休息。其实，我看下雪天冷，出门时全副武装，由于穿戴过厚，几经艰难步行，到站台已是大汗淋漓，身上很难受，立即把棉帽、围巾取掉，又怕散了汗患感冒。即使乘车去了，返回时同样困难，请一天假是我出门时曾经脑海里一闪而过的念头，就因与人有约，故才冒雪前行。可是，客人王同志给我发短信，说明因雪大路滑，改日前往。和陈联系， 他已早早在办公室等待，既然取消了活动，说明领导关心同志，以健康为重，我还年轻，身体吃点苦不要紧，让几位七、八十岁的老人跟着受罪就得不偿失了。何况我们所谈的事情并不急呢?想到这里，我在家休息也就心安理得了。
下雪是自然现象，是时令使然。对于农民来说，小麦出全苗，下雪是最好的事情。农谚说：“冬雪像棉被，小麦枕雪睡。”“冬雪下三场，来年多打粮”。雪下的多，下的大，预示着小麦这一主粮冬春不缺水分，营养跟上，就可保证来年大丰收，是农民们所盼望的好事。对于久住省城惨遭雾霾之害的市民来说，无疑也是一件大好事：冬雪来到早，可以净化空气，减少雾霾侵扰，改善生存环境，提高健康水平。空气、阳光、水分、食物，是人类赖以生存的四大基本要素，下雪过后，必定有灿烂的阳光普照，可以为粮食丰收打下基础，这是间接作用;改善空气质量，提供万物所需水分，这是直接作用。所以，生活在暖温带及以北地区的人类，雪是绝对不可或缺的，是大自然赐予人类的精灵，是人类生活中的朋友。不过，事物都是一分为二的。下雪往往伴随着寒流，对于无家可归的流浪儿来说，可能是一场生活灾难，但是我通过电视看到民政救助站及时送去了温暖;对于我们大众的日常生活和工作，在思想准备不足的情况下，也会带来一些不必要的不便和困难。只要我们从容应对，化消极因素为积极因素，化被动为主动，顺应自然，适应自然，征服自然，让自然为人类服务，我们的心情就会乐观豁达，我们的思绪就会豁然开朗，我们的事业就会蒸蒸日上，欣欣向荣!
大雪节气的情感散文 第7篇
又是飘雪的季节，漫步在合家欢乐的街头，一片片灯光下的温暖，心头却是一阵阵的隐痛。飘雪了，你知道吗?远在另一个世界的你知道吗?雪儿，每当江南下起雪的时候，我便会想起你。在那飘雪的时候;你我牵着手走过了心灵的断桥。西湖的水是你的泪，融化了那雪，那厚厚的封尘。
飘雪时节家家乐，余揽桥头独坐弦。雪儿，你可记得那一年的雪花。雪花飘飘，恋情潇潇，你我拉着手走过了岸堤柳，柳叶拂拂，心不知不觉走到了一起。
雪花一圈一圈地转着，随着你轻盈的舞步，在练舞房飘扬了起来。花儿阵阵，心儿怔怔。随着你洁白的裙边，一扬一落，心的潮儿一阵一阵地打向了堤口。
我的堤口却最终没能保住，被你的爱水滋润，我的心中却十分的情愿，我愿为你永远留住那水，留住那份雪花情。
今年的飘雪是你我度过的最快乐的一次，但也是最后一次。还没等到一起走过段桥，一起走过傍晚的石板路，一起跳着舞，你便永远的化为了雪花飘入西湖的湖底，掀着涟漪，不复存在了。
如今，当我一个人带着隐痛走过断桥，走过石板路，望着那一朵朵的雪花泛着笑脸没入西湖，我的心已经化为了西湖的水，正保护着我的雪儿。
手轻轻的扬起，一朵雪花飘在了手上，化进了心中。猛的一回头，一个身影在柳叶的飘拂下忽隐忽现。我合起了手掌，向那个身影奔去，可那身影却向着远方的灯光去了，留下了一阵阵的茉莉花香。莫名的花香，又让我想起了雪儿，她的身上也有着这迷人的香味。不知不觉，随着花香，来到了练舞房。
望着舞厅，流光溢彩，仿佛那就是雪儿，正掀着自己洁白的裙子翩翩起舞。我的口中伤心的叫着雪儿的名字。泪随着雪花的飘飞而簌簌落下，思念的潮水打开了记忆的闸门。
一张可爱而纯真的脸，在长长的睫毛下，一双如水般亮晶晶的眸子，一张嘴巴仿佛在说：我永远爱你。雪儿的笑在飘雪中隐约得见，可是雪花最终没能让她保存在那灯光下，而是定格在了我手中的雪花内。
望着手中的雪花，我想：每当飘雪的时刻，我都会来到你的身边，和你一起走过岁月的印记，一起看夕阳西下，我们的心一定会随潮起潮落而畅然。
教育无痕精彩无痕 第8篇
片段一:一位老师在“两位数减一位数退位减法”的教学中出示了“35-9”这道题,有一位同学给出了这样一个答案:35-9=34。很显然,这个答案是错误的。于是老师问学生:“这个结果对吗?”学生哈哈大笑,齐声答道:“错!”老师马上将这个答案从黑板上擦掉,这个孩子灰溜溜地坐下了。然后,老师就叫其他学生作答。
片段二:同样对于出现35-9=34这样的结果,另外一个老师却是这样处理的:
师:“×××,请你说说你是怎样想的,好吗?”
生:“因为个位5-9不够减,所以用9-5=4,再与十位上的4合起来就是44。”
同学们听了又一次哄堂大笑:9是减数,怎么能用9-5呢?这位同学红着脸,深深地埋下了头。
师:(示意学生不要笑。)“你观察很仔细,发现了个位5-9不够减了,那么不够减,差几?怎么办呢?同学之间相互讨论一下。,”
(学生想出了各种各样的办法。)
生1:“个位5不够减9,就向十位借,15-9=6,20+6=26。”
生2:“可以先算30-9=21,再算21+5=26。”
生3:“可以先算10-9=1,再算1+25=26。”
……
这时,生4突然质疑:“我想刚才用9-5=4也是可以的,因为5比9少4,所以再从30里去掉4就得到26。”
师:“多么独特的方法!你是怎么想到的?”
生4:“是×××给我的启发。”
师:“那我们是不是还要感谢×××呢?”
全班同学不约而同地将视线集中到刚才出错的学生身上。这个学生先前的羞愧一扫而光,仿佛自己一下子也聪明了许多。
[案例解读]
小学生受知识水平和思维方式所限,在学习中往往会出现这样或那样的错误。有的老师通常看到的是错误的消极方面,因此,千方百计避免或减少学生出错,但是往往事与愿违,处置不当还挫伤了学生的积极性和自尊心。其实,学生的错误是不可能完全避免的,但并不是每个老师都能自觉将之生成教育的资源。上述两个案例,在不同的课堂,同样的教学内容,学生出现了同样的错误。面对同样的错误,两位老师的处理方法截然不同:第一位老师任意将错误的结果擦掉,实际上擦掉的不止是一个结果,还有学生的尊严;而案例二中的老师与学生就错误进行了一场别开生面的对话,将错误作为师生智慧对话的资源,课堂将多一份精彩。那么,我们应该怎样做到教育无痕、精彩有痕呢?我的思考如下:
一、让自尊在追问中得到呵护
新课程改革强调人与人之间心灵的沟通,强调教学应在师生平等对话的过程中进行。这就要求我们老师要平等对待每一个学生,学会“蹲下身子倾听”,使学生敢于发表意见,善于思考问题,乐于同老师对话,从而使师生之间达成相互碰撞、接纳、融合的同构共生状态。这里尤为重要的是,老师要尊重每一个学生在对话过程中的独特体验。很多时候,学生的想法看起来非常可笑、幼稚,甚至是错误的,但那却是学生自己的思考成果。我们没有任何理由去轻视、冷落,如果老师稍加挖掘,或许在这些表面上“可笑、幼稚”,甚至是“错误”的背后,会发现一个惊人的创造火苗。所以有人说,学生在课堂上的所有实际表现,不管是多么的正确或多么的错误,都是一种很好的教育资源,关键要看老师怎样恰如其分地利用和开发这些资源,而开发和利用的基础又正是建立在与学生平等对话的基础上。作为一个独立个体,学生的生活经验、知识背景、认知方式有着显著的差异,因此,学生在学习过程中产生错误时,我们应了解每个学生的实际情况,找到错误产生的原因,并以此作为重新确定教学起点的依据。如果老师强制粗暴干预,必然造成学生心灵的封闭,师生之间的平等对话也就无法生成。
成功的教育应该让学生在不知不觉中获取真知,学会做人。教育无痕需要宽容尊重,更需要以身示教。无痕的教育有如“随风潜入夜,润物细无声”,没有夸夸其谈,没有训斥责备,只有触动情感、潜移默化、快乐成长。
二、让错误在互动中得到生成
课堂因错误而显得更加灵动与精彩,这样的错误往往是不可预约的。教学如同历险,没有意外、惊奇和生成,教学就缺少了生机和魅力。而现在的数学课堂教学中,一些老师为了追求所谓的完美,将可能出现的错误人为地控制或避免掉。实际上,数学学习活动是一个充满探索的过程,老师要不断增强自己的课程资源意识,抓住课堂中这些不期而遇的资源。事实上,这种“意外”情况的出现,是十分难得的课程资源,只要处理得当,很可能转化成为本节课最大的“亮点”,从而有效促进学生的发展。
案例二的老师是一位极具教育智慧的指导者,她没有轻易地否定学生出现的错误,而是将错误生成一种可以利用的教学资源,给予了学生平等对话的机会,让学生充分地展示思路,从“错误”的思路中挖掘合理成分,并加以正确引导,展示了学生个性化的思维。尤其是与最后一位学生互动生成的对话,更是将课堂演绎得淋漓尽致:“多么独特的方法!你是怎么想到的?”“是×××给我的启发。”那我们是不是还要感谢×××呢?”学生和老师在多边互动与对话中,来自教室不同方向的声音汇成了一首思想“交响曲”,思维得到碰撞,智慧得到启迪。从根本上把教学提升到生命层次,使教学过程成为师生的一段生命历程和体验,这样的教育才是真正的人的教育!
罕见的大雪 第9篇
今天早上,我走在上学的路上。走着走着,我看到天上下起了雪。开始还下得比较小,后来越来越大。等我走到学校里的时候,大片的雪花铺天盖地地落下来,不到一会儿,大地已变成一个白色的世界,地上、房上、树上全是雪。瞧!屋顶像戴上了洁白的礼帽,大树像穿上了纯白的婚纱,大地铺上了雪白的地毯。整个校园都被大雪覆盖了。
下课了,好想出去快乐的玩耍,刚开教室门,大风夹着雪花一下子扑进来,刮在脸上叫人发颤,好冷呀!雪还在下,风还在刮,只好坐在窗前观雪景了,操场上没有同学的身影,看到的只有大片大片的雪花从天而降,仔细看看,雪花宝宝像一只只洁白无暇的蝴蝶,在空中尽情地飞舞,伴着风展现自己优美的舞姿。我多想变成一朵雪花呀,每到冬天,冬爷爷吹着大风,就把我们轻轻一扔,我就可以在空中“舞蹈”了,在“舞蹈”的时候我就可以看清楚地上一切景物和一切事物。那时候,觉得世界是多么的美好和幸福。
上课铃响了,我才记起我不是雪花,我是在看雪花呢!雪还在不停地下着,操场上的雪足足有20多厘米厚了,什么时候才会停呀,好想出去堆雪人、打雪仗•••••
山西省清徐县徐沟西北坊小学三年级
无痕的期盼-散文欣赏 第10篇
认真的扳着手指，数着日子，只是短暂的等待期，却在祭奠中晃如隔世，“人如秋鸿来有信，事如春梦了无痕”，繁华落尽，此般寂寥。
不到深夜，我便枕月入眠，心之渴，惟有琼浆玉液方能解之，其实早也放下，何苦再挣扎，娴熟的挣脱技巧，逃离这个身心迷恋的沼泽。我只是个被空降于红尘的女子，无根无靠，飘渺的站立，如幽灵一般盘旋在上空，梦逝去，便真的`无痕。
“表面是清晰明了的谎言，背后却隐含着晦涩难懂的真相”这是萨比娜对特蕾莎说的话，我记住了这句，记住了那发昏的感觉，可怕的不是没有坚固的护栏，而是身下那片空墟里发出的声音，它在诱惑着你，迷惑着我们；使我们有想下跳的欲望，而往往却为之后怕，不得不拼命的拒绝这种渴望。我害怕这种软弱，害怕所存在的空间没有足够的吸引力，将我牢牢的吸附在这个纯净的领域，所以我不得不低头看清楚这片废墟，心灵的空虚之地，守好不让别人靠近，那是一种可怕的侵略行为，一种恐惧的占有。一旦失去，世事便如梦，痛在醒来之秋。
她打电话说，“到现在才发觉我好害怕寂寞，我怕孤单，每个深夜，我都哭”。我听着，心和她一起哽咽着，找不到的安全感，失去的感觉再也找不回来，却跌入了另一个旋涡，在这个自救的挣扎中差点窒息，她说她有些迷恋他，可怎么也找不到女人对男人的那种依靠，婚姻变得遥遥无期……
释然，我只花了一秒的时间；决定，我只愿意用半秒的时间。他们说，尊重自己的原始感觉。别太累，别想太多。可有的事情，一旦决定，就是一生。有的过往，一旦释然，就无法再拥有真实。没人懂，包括我自己，因为无痕，被风吹干的记忆搁置于青春的坟墓里，深深埋葬……不知走过冗长的春季，在下一个雨季来临之时，在这片留守的荒芜墓地，是否还有寂寞的花开？
那一场大雪的散文 第11篇
我是南方人，连续几年的冬天不曾欣赏到美丽的雪景，今年也是如此，实为憾事!看着来自五湖四海的朋友发在空间里的一张张冰清玉洁的美图，甭提多羡慕!恨不得去万里雪飘的北国小住几日，一睹圣洁的壮丽河川为快，以解整个冬日对雪的相思煎熬之苦!可是因为琐事缠身，未能成行!
也许是夜里比较安静的缘故吧，我有在夜里写点文字的习惯，所以在早晨特别嗜睡。
前几天清晨还在清梦里，恍惚间听到窗外有小孩在欢快地大叫：下雪了!下雪了!我顾不上披外衣便一骨碌跳下床，迅速推开窗户向外眺望：天空中灰蒙蒙的，在丝丝的小雨里零星地夹杂着那么点雪花。我在想也许终于可以有机会目睹冬日里的一场盛会了，可是根本来不及分辨清她清秀的脸庞，瘦瘦的雪花便掉在地上和湿漉漉的地面融为一体，哪里还有雪花的影子?不一会，天空放晴了，什么也不见了。我带着遗憾又回到床上倒头便睡。
可是我睡意全无，和雪有关的画面在脑海里一幅幅不断呈现!
那年的冬天，晚上出奇的冷，我睡在家徒四壁的床上，寒风肆意地穿过用玉米杆缠绕成的简易墙壁，直扑头顶而来，我用衣服盖住头脸依然可以感受到彻骨的凉意。接着听到‘啪啪’的声音在孤寂的夜空里回荡，我知道一定是下雪了，那声音应该是大雪压断不少竹子抑或树木发出来的吧。
第二天早晨，在父亲反复地催促下我懒懒地起了床，洗漱、吃饭，然后匆匆走出家门，因为得上学。一路上，只见天地之间白茫茫的一片!一夜之间所有的山川河流都变成了银装素裹的世界。我深一脚浅一脚地在雪地里走着，身后留下了一串串脚印，一直延伸向遥远的地方。当然黔北是多山地带，所以走着走着偶尔会滑到，也许会掉进深沟里。最后到达学校时鞋子里肯定是雪，袜子早被划破了后跟。手里提着的烘笼里的一火星早已经不见踪影了。也许是在地上摔几次跤的缘故;也许是艰难步行来不及照料它的缘故吧!
我所在的学校也是出奇的破烂，因为那里原本就是一座遗弃很久的破庙。老师每学期都会动员我们从家里带上一根竹子进行简单的固定在柱子上，那样算是墙壁吧。这样的教室采光是现代化的教室无法相媲美的，因为整个教室都是窗户，也许现代化用玻璃做建筑材料的建筑的设计灵感来自于此呢!更有趣的是，每到雪天，几个胆大的同学就会悄悄地把绑在柱子上的竹子拆下来，然后拿到教室后面的大石头下燃起熊熊大火。那时还真佩服他们的英雄行径!一个冬天下来，竹子一根根减少，到最后教室就没有墙壁了，老师也是无可奈何，只是象征性的呵斥几句便继续上课。
在上课的间隙操场简直成了我们的天堂，同学们三三两两地跑到雪地里堆雪人、打雪仗。当然玩疯了还不忘在手里藏上一小个雪球，回到教室从别人的背心里放进去，然后就会听到哎呀的`叫声。再后来教室里雪团飞舞，一片狼藉，弄得桌子上、地上全是雪团、雪水。老师无奈地叹叹气，也许他也懂我们疯狂的童年吧。
放学后，我们嘻嘻哈哈地追逐着回家。偶尔路过一棵大树，你会突然遭到大雪的袭击：簌簌的雪直往下掉，大家的身上全是雪。原来是某个同学用脚在树的背后使劲踹!接着又是一阵阵无邪的笑声在‘咯吱咯吱’的脚步声中渐行渐远。当然我们也会顺手抓起一把雪扔过去。
回到家，母亲的饭还没有做好，我便放下书包，拧上一把稻草，捆在脚上。因为我知道，谁家储存冬水的稻田里应该结冰了，那冰的厚度琢磨着应该有好几厘米吧。我蹒跚着走到稻田边，果然不出我所料，厚厚的冰覆盖了整个稻田。还有主人不曾收拾回家的几堆稻草搭在田埂上，当然上面也积满了厚厚的一层雪。我小心翼翼地走到田里，一步步向着田中间挪动。渐渐地放开步伐，在冰上悠悠地滑了起来。也许那个情景没有今天的溜冰场明快的音乐动感，没有鼎沸的人群，但是那种宁静的世界也别有一番风味吧!也许此生再也回不去那种情形了。在冰面上玩到大汗淋漓，手也仿佛成了冰棍。临走时，不忘在稻田里丢下几块小石头，就像在水面打水漂一样让它在冰上快速滑行。玩到兴致时还用大石块使劲砸碎冰面，在窟窿里放上箢篼，撒上一小点面团，你只需要静静守候在一旁，等鱼儿成群地游过来觅食时，快速提起箢篼，那么十几条小鱼是没有问题的了。如此几次，晚上一家人便可以享受鲜美的鱼汤了。
如果依然不尽兴的话你可以去溪水边玩。沿着溪水往上走不远，便是一个巨大的岩洞，里面有许多千奇百怪的石钟乳。滴滴答答的滴水声就像一首经典的古韵配乐。也许神仙眷侣的居所也不过如此吧。我们时常在里面玩躲猫猫的游戏。当然在雪天里是听不到流水声了，但是意外的收获会呈现在你眼前：平时至上而下流经洞口的水流不见了。取而代之的是一根根流水形状的冰雕倒挂在岩石上，大自然的鬼斧神工之作念人赞叹不已。
时光荏苒，转眼我已经步入了而立之年。童年那段无忧无虑的日子是回不去了，但是我会选择一颗未泯的童心让它永远珍藏在记忆里。
由小编锋芒整理的文章大雪无痕的散文11篇(全文)分享结束了，希望给你学习生活工作带来帮助。