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机关干部考察材料8篇(全文)

2024-12-17 23:34:00 大总结
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机关干部考察材料(精选8篇)

机关干部考察材料 第1篇

处级干部考察材料-处级干部考察材料 干部考察材料范文

导读:干部考察材料范文(共5篇)xxx同志干部考察材料XXX同志考察材料该同志思想政治素质较好,大局意识和全局观念强,能认真贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观要求,坚持党的基本路线方针,在政治上、思想上、行动上自觉与县委、县政府保持高度一致。能认真坚持政治理论学习,以及学习市场经济、法律法规、现代林业科技等知识。在原则问题上立场...以下是中国招生考试网为大家整理的《干部考察材料范文》,希望大家能够喜欢!更多资源请搜索文章库频道与

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xxx同志干部考察材料

干部考察材料范文(一)

XXX同志考察材料

该同志思想政治素质较好,大局意识和全局观念强,能认真贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观要求,坚持党的基本路线方针,在政治上、思想上、行动上自觉与县委、县政府保持高度一致。能认真坚持政治理论学习,以及学习市场经济、法律法规、现代林业科技等知识。在原则问题上立场坚定,旗帜鲜明。

事业责任心强,工作勤奋、务实、严谨、待人谦和,乐于接受场党委和行政上的分工,在工作中能积极与分管科室交流,听取正确的意见和建议,并能积极主动与主要负责人进行思想、工作上的沟通汇报。作风民主,集体荣誉感强,工作上能做到分工不分家,积极协调配合好其他班子成员的工作,自觉维护班子团结。

工作能量强,工作经验丰富,组织协调能力强,担任林场领导职务多年。在工作实践中,能带头发扬吃苦耐劳、乐于奉献的精神,积极深入第一线执导和督促生产、林政等各方面的工作,不断改进和完善工作方法,使林场历年的生产计划得到全面完成,生产质量稳步提高。为解决林场生产资金不足和提高造林质量,积极向场主要领导建言献策,结合党员活动,让党员带头承包林业生产,大胆引入职工个体资金,进行林场个人股份造林,有效解决了造林任务大,资金短缺的矛盾。群众观念强,在工作中讲求干实事、求实效,能广泛听取各方面群众意见,体贴民情,积极解决职工工作、生活中矛盾困难,使林场工作和经济发展环境一直保持和谐

稳定,促进林场各项事业发展。

作风务实,工作业绩好。近三年来,该同志先后分管过林业生产、计财、林政、行政日常工作及组织宣传工作。其分管的林业生产工作2016年完成山上造

林4990亩,2016年“一大四小”通道绿化16公里,2016年冬季整地3971亩,造林成活率达95%以上,通道绿化获县三等奖。主持并指导完成了全场万亩生态公益林地理信息系统的建立。2016年完成木材生产8900余立方米,毛竹生产万根,完成了2016年春季造林3971亩。

为人谦虚真诚,处事公道正派,不计较个人得失,待人诚恳、友善,尊敬领导,团结同志,能够严格执行上级和单位的各项制度规定,廉洁奉公、遵纪守法。

存在的不足:处事过于谨慎,工作中有时候不能放开手脚。

近三年考核等次:2016年优秀,2016年称职,2016年称职。

民主测评情况:37人参评,有效票37张。“工作业绩”:好34票,较好2票,一般1票;“综合评价”:优秀33票,称职3票,基本称职1票;“使用建议”:同意调任:37票。谈话推荐情况:谈话对象15人,同意15票。

中共XX县委考察工作组

考察人:

xx年x月xx日

干部考察材料范文(一)

干部考察材料范文(二)

***同志考察材料

能够紧密结合党员干部纪律作风整顿和学习实践科学发展观活动,及时组织干部职工学习党的各项路线、方针、政策,致力于干部思想政治素质及业务技能的提高,增强服务群众的意识及能力。具有较高的政治素质,扎实的理论功底,又有丰富的实践经验。参加工作以来,无论在哪个工作岗位,都能做到爱岗敬业,认真钻研,特别是在担任公用事业管理局副局长期间,工作扎实认真,工作业绩突出。

在工作中,能够经常深入街道社区、居民住户、建设工程一线解决各类矛盾纠纷。能够认真调查研究,制定详实的县城绿化方案,并抓好落实。她加班加点,通过多次实地查看,精心编制

了XX县创建省级园林城市实施方案和县城绿化五年规划,为县城绿化工作提供了科学依据。为了能够将工作抓到手上,她多次带领市政建设管理处的同志深入街道社区,对城区的道路、路灯、环卫设施、供排水管网等进行了普查建档,建立了公用设施档案,为今后公用事业管理工作打下了坚实基础。为了保证县城供热,她带领供热管理干部经常深入供热企业一线和居民住户,督促供热单位对供热管网、锅炉等各种设备进行检修,督促供热企业提高供热质量,为城区供热事业作出了较大贡献。

机关干部考察材料 第2篇

个人考察材料领导干部个人考察材料 1 1

***,女,****年**月出生,汉族,****年**月入党,****年**月参加工作,大学学历,现任***市**局财务股股长,该同志主要表现如下:

思想素质好,政治觉悟高。该同志在思想、行动上与党组织保持高度一致,深入贯彻“三个代表”重要思想,认真践行科学发展观,学习贯彻党的十七大报告及十七届六中全会精神。利用业余时间,主动加强政治学习,通过看书、读报、上网等形式,及时了解国家最新的政策和时事,不断提高自己的政治思想觉悟。同时,该同志以党员的标准严格要求自己,切实加强自己的党性锻炼,加强党性锻炼,注重提高自己的政治修养,努力改造世界观、人生观和价值观。业务水平高,工作能力强。该同志在局里负责财务管理工作,具有扎实的理论水平和较高的业务水平,能熟练完成各项业务操作,在财务管理方面能够独当一面。在财务开支方面,能做到合理化和精细化。灵活结合市机关实际,科学、合理地管理机关事务的开支,为市财政节省很多开支。尤其值得肯定的是,该同志在财务把关方面特别严密,严格按照财务制度执行各项业务,几乎不出现财务管理上的缺口和漏洞。

工作勤恳,业绩突出。在工作中,勤勤恳恳、踏踏实实,任劳任怨,能以大局为重,能服从工作指挥,经常加班加点,有时带病坚持上班,不计较个人得失,不追求名利。对财务工作精益求精,工作成绩突出,自从负责财务管理工作以来,保证机关事务的开支合理,大大减少公务成本,为市机关事务费用节约大笔经费。由于表现突出,经常受到单位领导的表扬。****年,财务股被**市总工会评为”女职工文明岗”。

作风严谨,秉公办事。该同志严于律己,以身作则,自觉遵守法律法规,遵守局里的各项规章制度。作为局里的财务管理人员,能做到秉公办事,毫无私心杂念,坚持按规办事,坚持公开透明。与同事之间和睦相处,能很好地协调与其他同志之间的关系,特别是能协助领导协调好局里的女干部职工,充分调动了大家的积极性和创造性。生活作风正派,廉洁自律,自觉抵制各种不良风气,作出了表率。做到不贪不占,不损害集体利益,努力做到清正廉洁。

不足之处:忙于本职,对其他组室的工作关注较少,学习时间也相对较少。在管理工作之中,胆量有待提高。

个人考察材料领导干部个人考察材料 2 2

备干部综合考察材料 xx,男,1978 年 6 月 6 日出生,籍贯:清远连州,1997 年 9 月至 20XX 年 8 月在韶关学院(中文系公关文秘专业)读书(现就读中山大学中文系自学汉语言文学专业本科段),在校期间的 1999 年 6 月 16 日参加中国共产党,20XX 年 9 月至 20XX 年 3月于清远市汽车运输集团公司工作,其间任办公室副主任(副科级),20XX 年 3 月至今于招商局工作,现任局办公室主任。

该同志能认真贯彻执行党的路线、方针、政策, 努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,有较好的政治素质和朴素的思想,生活作风正派,对党忠诚,热爱本职工作;自觉遵守国家的法律、法令和单位的各项规章制度,服从组织安排;能自觉抵制不良的风气和腐朽的影响,廉洁奉公、秉公办事。

该同志有较强的事业心、责任感和独立工作的能力,能胜任办公室主任的工作;他比较注重学习,认真钻研业务,有奋发图强的追求;能积极向局领导提出合理化建议反映工作情况,及时收集和掌握有关招商动态;能做好各部门的协调工作,密切联系群众,在同事间有一定的威信。

该同志有较强的文书写作能力,能够起草各项文书计划、工作总结方案,胜任全局的文字工作。自到招商局工作以来,能够充分发挥个人的写作专长,积极联系新闻单位,协助城区报社在清远日报开辟了《招商引资巡礼》专栏,每星期写出一篇新闻稿件,从不同层面、不同角度宣传城区的招商引资动态。同时,进一步加强了《招商信息》简报的编辑力度,针对目前城区招商引资工作的热点、难点、项目动态等情况,积极深入各街、镇调研,收集情况、提出合理建议、形成文字材料、及时反馈,为区委、区政府领导提供

了决策依据。在日常的局务、党务等各种会议中,能够提前做好有关文件的收集和整理,使局能够及时传达上级的精神,顺利开展工作。

在办公管理上,该同志能够运用企业的一些成功管理经验,结合局的工作实际,重新修订和补充了有关制度,加强了文件的收发、存档等档案管理。为了提高办公室人员的计算机水平,他带领办公室同志参加了人事局举办的计算机培训班,在平时工作中,他利用自己学过的电脑知识,不厌其烦、毫无保留地为同事解答疑难问题,使同事的业务水平得到了提高,通过一系列的改革,使局的工作得到进一步加强、有条不紊地开展。他能够积极协助分管领导,加强局的党风廉政建设和机关作风建设工作,通过定期组织干部职工、党员同志观看宣教片、宣教文件和召开民主生活会等形式的宣传教育活动,使局的精神面貌焕然一新,机关作风得到了加强。

注意问题:社会实践经验不足,需继续努力学习办公室的文书、档案、人事、党务工作,不断提高办事效率;需要进一步加强与区直各单位及各街、镇的沟通联系,及时了解收集第一手资料,为局领导提供信息渠道,同时要有针对性地学习环保、质监、税务、工商、外经、企管等知识,提高自身的业务水平和工作能力。

鉴于该同志以上表现,通过局干部职工大会推荐,经班子会议、党支部会议研究决定同意其为后备干部推荐人选,由谢丽娟副局长担任其培养责任人。

二〇一四年三月二十四日

个人考察材料领导干部个人考察材料 3 3

中全会鉴于同志是一位理论政策水平好,组织领导能力强,综合素质高,工作业绩突出的领导干部,经中共乡委员会研究,特向县委推荐,并请上级组织予以考察。

姓名,男,汉族,1970 年 5 月出生,中共党员,今任乡党委副书记、乡长。具体现实表现如下:

一、重学习,政治素质高。该同志立场坚定,政治可靠,注重理论学习和党性修养,坚持学习马列主义、毛泽东思想,特别是邓小平理论和江泽民总书记“三个代表”重要思想;坚持学习党的路线、方针、政策,学习党的十六大、十六届四中全会精神,学习市场经济知识和法律知识。始终做到了政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致,拥护党的领导,重大局、识大体,维护集体领导,群众关系好。特别是十分注重把理论学习、工作实践和认真思考三者有机结合起来,用认真学习充实理论知识,用正确理论指导实践,用丰富的实践完善思想,实现了在实践中丰富自我,提高自我和发展自我。

二、能力强,工作业绩大。同志具有较强的组织领导能力,工作实干能力和把握大局的驾驭能力,作风平实,勇于负责,开拓意识强,政绩突出。无论是在、还是在乡工作,也无论是担任副职还是担任正职,都能一如既往的尽职尽责、管好事务,完成上级组织交办的各项工作任务。特别是担任乡乡长以来,与党委一班人同心同德,认真分

析的交通、区位、人文、资源等情况的基础上,提出了着力把乡建设成为“特色农业乡、新型工业乡、城镇亮点乡、小康示范乡”的奋斗目标,并以一以贯之、锲而不舍、奋力开拓的精神,大力实施以小水电为依托的高耗能产业、以提质扩容为目标的小城镇建设、以增加农民收入为目的农业产业化建设。一年中,实施的主要项目有:一是发展订单农业。建成了三个农业产业示范带,全年已种植反季节无公害蔬菜 4800 亩,其中订单 3190 亩,食用菌大棚 145 个,发展 10 头以上规模养猪户 810 余户,报名新建沼气池 65 户。二是加强基础设施建设。在市、县建整扶贫队的扶持下,完善村部综合楼建设,典型庄重的村部成为 106 国道旁一道亮丽的建筑风景。中心村蜿延 3 公里的三面光水渠的建成,改善 200 多亩稻田灌溉。即将动手的投资 200 多万的国土整理项目,将带给我们村 1600 多亩良田沃土。乡自来水厂的建设全面启动。三是引进,可解决 200 多人就业。在大力抓好经济建设的同时,同志非常注重精神文明建设,争取上级投入 50 万元,新建了中学食堂和乡宣传文化站,计生工作扭转了落后的面貌,社会治安综合治理工作得到了加强。目前,政治安定,社会稳定,经济建设和社会事业呈现出蓬勃发展势头。

三、严律己,廉洁奉公好。同志向来注重自身建设,为人正派,执政为公,勤政为民。作为一名乡长,促一方发展,保一方稳定,责任十分重大,必须严格要求自己。能时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,能清醒地认识到手中的一点权力是人民给予的,并把人生最大的价值就在于用手中的权力为人民多办实事、好事、大事作为人生格

言。担任领导职务以来,从未收受红包礼金,安排亲朋好友,真正做到了一心向党,执政为民。当副职时,尊重领导,关心群众,担任乡长以来,从不搞个人一言堂,个人说了算,重大决策完全尊重科学,集体决策,确保了依法行政,廉政高效。个人的优秀率达到。

机关干部考察材料 第3篇

一、相好“考察人”, 把好考察队伍素质关

考察材料的质量, 归根结底取决于考察人员的素质。因此, 在干部考察前, 要相好“考察人”, 把好考察队伍素质关。首先, 在干部考察组成员的挑选上, 应把具有较高思想政治水平和理论水平、有一定组织人事工作经历和较强责任心, 能够公平、公正地做好干部考察工作的人做为最佳人选, 坚决避免“挑到篮子就是菜”的做法。其次, 在考察组成员的搭配上, 要注意“能说”和“会写”人员的优化组合, 既要使考察工作相得益彰, 又要在撰写考察材料时得心应手。再次, 要加强干部考察队伍培训。要利用干部考察工作筹备会议进行系统培训, 特别要从干部考察材料的内容、格式、文字等方面提出具体要求, 对不同用途、不同层次、不同类别的干部考察材料做出不同部署, 比如, 对拟提拔使用干部的考察材料, 要突出实绩和特长;对后备干部的考察材料, 要突出基本素质和潜能;对主要领导的考察材料, 要突出政治水平和驾驭全局、处理复杂问题的能力;对中层干部的考察材料, 要突出协调处理上下级关系的能力和具体业务水平等等。尤其要和考察人交待清楚, 考察工作要本着公平、公正的原则进行, 写优点要恰到好处, 不能因为干部提拔就把优点写得过满;写不足要恰如其分, 不能因为担心影响干部使用而轻描淡写, 手下留情。第四, 要做好充分准备, 提前了解被考察人各方面的情况, 在头脑中形成对被考察人大概的轮廓, 剔除偏见和误解, 不掺杂个人感情、好恶, 对被考察人做出实事求是的评价。

二、相好“座谈人”, 把好干部考察方式方法关

曾国藩以“闻其声, 观其形, 知其人”著称, 这是一个考察方式方法问题。在现代考察工作中, 要运用多种形式考察干部的德、能、勤、绩、廉, 努力提高干部考察工作质量, 避免口里到处喊缺人才, 见到真正的人才反倒视而不见的情况。要把民主测评作为第一方法, 坚持以德才素质评价为中心, 立足选准用好干部, 进一步完善民主测评方法, 通过民主测评, 找到被考察人的症结。要大胆引入民意调查方法, 让广大群众参与到领导干部选拔任用和考察过程中来, 考察推荐中参考、遵循大多数人的意见。要实行部门评价与群众评议相结合, 开展实绩剖析, 分清主次、轻重、难易、缓急, 依次对被考察人进行评价。要增强个别谈话的针对性和深入程度, 提高个别谈话质量, 从个别谈话中为被考察人“画像”。要综合运用民主测评、民意调查、民主推荐、个别谈话等各个考察环节结果, 对被考察人从政治素质、业务能力、道德情操、廉洁自律等各方面作出初步综合评价。同时, 通过查阅干部档案、阅读考察材料、到曾任职单位考察、到被考察人居住小区考察干部八小时以外等形式, 通过纵向比较, 了解干部的五官概貌、工作经历和成长历程以及干部在各个阶段的现实表现;通过横向比较, 了解干部在同年龄段、同等职务干部中的表现情况, 与同年龄段其他干部相比是鹤立鸡群还是相形见绌, 结合考察材料, 最后对被考察人“盖棺定论”。

三、相好“被考察人”, 把好考察材料可信度和说服力关

机关干部考察材料 第4篇

[关键词]干部培训;干部识别;干部推荐;培养链

[中图分类号] D262.3 [文献标识码] A [文章编号] 1009-928X(2016)06-0024-03

一、工作背景

(一)遵循制度依据。党校是执政党培养执政骨干的学校。2008年,《中国共产党党校工作条例》要求,党校要加强对学员培训情况的考核,考核情况将作为干部任用晋升的重要依据之一。2012年习近平总书记在全国党校校长工作会议上要求:“切实把党校培训与干部使用紧密结合起来,真正把党校作为培养干部、发现干部、考察识别干部的重要渠道。”近年来,党中央相继颁布或修订了《干部教育培训工作条例》、《中国共产党党校工作条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》、《关于加强和改进新形势下党校工作的意见》等若干规定,这些规定内在精神是相互贯通,有机统一的,是对干部培训、培养、选拔、使用的顶层设计。尤其是明确指出了要发挥党校在干部培训教育中的主渠道、主阵地作用,真正使党校成为既培养人才又发现人才的重要渠道,切实把党校培训与干部使用紧密结合起来,培养和造就高素质的干部队伍,为全面建成小康社会提供政治保证、人才保证和智力支持。

(二)落实区委要求。上海市中共上海市闵行区委一直以来十分重视全区的干部队伍建设,特别对中青年干部的培养寄予厚望,要求切实做好干部培训教育工作,服务干部健康成长。区委要求党校为区委工作的推进提供思想武装和组织保障,承担起党委重要部门的职责,加强对党校参训干部的培训和考察,加强对干部的科学分析,选出党和人民满意的好干部;上海市委党校希望闵行党校根据区委要求,展现区县党校独特优势,充分发挥平台功能,在干部培训培养机制上加强研究探索,党校要在干部培训识别中发挥独特作用,运用多种途径,从不同视角多方位考察识别干部;区委组织部肯定党校近年来所做的探索,希望党校在干部培养链中发挥作用,为组织部门提供智力支持和人才保证;市委组织部和市委党校也给予了关注和指导。根据上级领导有关要求,闵行区委党校积极探索了在中青年干部班开展“培训培养、考察识别、分析推荐”工作的新模式、新做法,得到了区委的肯定和鼓励,得到了区委组织部的支持与合作,为拉长干部培养链,进一步发挥党校在闵行干部队伍建设中的作用提供了保证。

(三)贯通“前后端”管理。近年来,党校在中青年干部培训班开展“培训展示、考察识别、分析推荐”工作中,积极与区委组织部合作,共同制定了《闵行区关于在干部培训中做好识别推荐工作的实施办法》等实施意见,对中青年干部培训培养做出系统性安排。党校在中青年培训阶段,通过对中青班学员进行培训展示、考察识别、分析推荐,形成对中青年干部的“前端管理”。“前端管理”是以党校为主,以学员展示为基础,以对学员集中性考察,全面了解掌握中青年学员理论素养、党性修养、学识才干和个性潜能等为考察方式;是以学员理论、实践、实绩结合,校内与校外结合,考察、分析、推荐结合为考察途径;是以强化制度化、规范化和程序化为考察原则,突出对整体工作的系统管理,从而起到对处级领导干部考察“关口”前移作用。

闵行区委组织部对党校的“前端管理”探索给予了支持与合作,在工作推进中心往一处想,劲往一处使,从思路谋划、方案制定、工作实施、分析评估等方面全面指导;组织部领导多次与党校商议做好此项工作的相关问题,并形成了共识。正如区委组织部所评价的:党校的探索很有价值,通过中青班培训,近距离、长时间观察学员,科学设计展示平台,更加准确地分析评估学员,做实了对干部考察识别的“前端管理”。组织部表示要进一步与党校在中青年干部培训班等主体班次上,与党校紧密合作,加强联手,共同推进;要将党校探索成果加以采用,纳入中青年干部考核体系,把党校“前端管理”与组织部“后端管理”有效衔接贯通起来,提高干部考察使用的准确性与科学性。

二、主要做法

“培训展示、考察识别、分析推荐”是一项体现党校优势和特点的工作。在工作过程中,得到了市委组织部、市委党校相关部门领导,市人力资源机构及专家,区资深党委书记、猎头公司专业代表和区相关单位领导的参与、指导,为有效开展此项工作提供了思路、途径和方法。具体做法主要体现为“三个性”。

(一)方案设计体现系统性。一是制定工作方案。在近几年工作基础上,党校在闵行区中青年干部培训中,对照上海市区县党校中青年干部培训班教育培训评价指标体系,进一步优化了“培训展示、考察识别、分析推荐”的工作思路和内容方式,在整体工作安排上突出系统化、流程化和模块化,结合中青年干部培训班理论教育、党性教育、区情培训和能力培训四大模块,把“培训展示、考察识别、分析推荐”,通过设置一系列相互联系环节,运用多样化载体方式,把展示考察识别融入到干部培训全过程。经与组织部会商,形成工作方案,提交区委审定,得到充分肯定,成为实施中青年干部考察识别的行动指南。二是组织培训展示。培训展示分为过程性展示和集中性展示两大部分。设置过程性展示:主要包括学员课堂学习、学员论坛、参与活动、现场教学、自主学习、自主管理、遵章守纪、作用发挥等8大项目20个指标,目的是实时考察发现学员培训过程中的态度和表现。突出集中性展示:通过“八大载体”提供学员展示平台——理论测试:考察学员理论素养与分析问题能力;工作案例撰写与答辩:考察学员书面与口头表达能力;区委工作学习体会:考察学员对区委区府重点工作理解分析能力;区情调研报告:考察学员调研能力;领导力素质测评:考察学员个性特质和发展潜能;结构化面谈:考察学员认识水平和工作见解;自我(党性)分析报告:考察学员党性修养和政治纪律表现;综合展示环节:由12名领导、专家组成评委,对每一位学员作现场开放式提问并做出评审,考察其境界格局、品质情怀、见解见识、能力水平、组织纪律等综合表现。通过“八大载体”,从不同视角考察了学员的综合素质能力。三是分析识别推荐。根据每位中青年干部的表现,汇总整理分析各方评审意见,形成“中青班学员分析报告”和“中青班学员推荐意向报告”等,纳入区委组织部干部考察必备基础材料,作为组织部干部考察推荐的组成部分。总之,党校和区委组织部从工作方案制定、工作实施推进、形成工作成果,对中青年干部展示、识别、推荐做了系统谋划和安排,拓宽了党校中青班培训与考察相结合的新路径。

(二)考察识别体现规范性。党校和组织部对学员的展示发现和考察识别,注重把握标准,力求客观真实地反映学员的思想品德与素质能力。具体体现“三个真”:一是考察识别内容上求真。如,在学员的理论测试中,从理论知识与实际工作相结合的角度,设置客观性和主观性兼备的试题,既了解学员对基本理论和基本观点的掌握程度;又考察学员对形势热点问题的分析能力,从中发现学员理论素养和思考水平的差异性;在学员的结构化面谈中,邀请人力资源专家,科学设置中青年干部领导者能力测评和综合人格倾向测评要素,专门设计访谈题目,由测评小组与学员进行面对面访谈,让学员做即时性回答,近距离观察识别学员的思想状况、学识才能、组织纪律、个性特征和发展潜能等,最大程度地反映学员的真实面貌;在学员小组交流和研讨发言等环节中,党校教师全程参与做好观察记录,从理论思维和实践认知方面实时了解学员思考水平和表达能力。二是在考察方式上求真。运用现代测评工具考察识别干部。如,领导者能力测评包含15种因素指标;综合人格倾向测评包含自我认知与人际适应情况、社会价值认同感、成就潜能等3大类因素指标。通过采用客观化指标,对学员的综合能力和个性特点展示进行量化判断和定性评价,力求画准画好学员的“真实图像”。三是在考察分析上求真。党校和区委组织部在对中青班学员分析过程中,根据学员课堂学习、交流研讨、团队活动、学习纪律等表现;根据理论测试、案例答辩、调查研究、结构化面谈、个性测评等结果;根据相关单位领导、人力资源专家、班主任及教师的评价,对每一环节表现设置评价栏目,做到一人一表,在相应栏目中,如实填写评审领导和专家的评审意见和打分情况,在此基础上分析每位学员不同的态度表现、能力特长、个性特点和发展潜能,经集体会商评估基础材料,提出较为客观准确的评价和推荐依据,体现了党校考察识别干部的规范性。

(三)分析推荐体现指向性。一是坚持分析推荐的目的是为了准确的推荐人。党校在对学员作出个性化分析评价基础上,形成了中青年学员综合考核评价报告和闵行中青班学员分析报告等,并归纳提炼出“基本指标”、“现实指标”、“领导能力结构指标”、“个性特征指标”四大指标;综合梳理出“综合型干部”、“专业型干部”、“潜质型干部”和“特长型干部”四种类型,充分考虑学员综合能力表现、个性气质倾向、发展潜能及岗位匹配性等因素,提出中青年学员分类推荐报告,为推荐中青年干部岗位锻炼或职务发展提供依据。二是坚持分析推荐的目的是为了正确的使用人。党校提供的学员分析报告和分类推荐报告,是中青班学员阶段性的考察识别成果。组织部将相关评价和推荐成果,纳入组织考核范围和程序进行综合考核,对于一些需要重点培养和推荐的干部,有针对性地进行追踪培养,在重大活动人员抽调、领导干部提拔任用时优先考虑,为闵行区干部队伍提供更多领导人才,体现党校在干部培训培养上的目标指向性。

三、思考启示

(一)探索实践遵循了区委加强干部队伍建设的要求。一是党校与组织部在中青班培训期间共同开展培养展示、考察识别与推荐使用工作,是对区委组织工作和干部队伍建设工作的遵循,与区委加强干部队伍建设的目标上是相一致的,在导向上是符合区委干部人事制度改革方向和工作要求的,为推进区委中心工作起到了服务和保障作用。二是党校考察识别推荐是组织部门考察培养干部体系的有机组成部分,是干部培养链中重要的一环,它架起了干部培训、培养与使用的桥梁,为区委选好、用好干部发挥了重要作用。三是丰富了组织部门培养考察使用干部的途径和方式,一定程度上增强了组织部门选人用人的成效,同时也为推进干部培训培养的制度化改革,发挥党校在干部培养链中作用提供了更大空间。

(二)探索实践顺应了闵行地区发展的现实需求。一是党校的探索实践是闵行区转型升级、创新发展的现实要求。闵行要实现“十三五”规划目标,建成现代化的文明城区,迫切需要一批有理想、能担当、肯奉献的优秀年轻干部,助推区委重要工作的贯彻落实。党校有针对性地开展中青年干部的素质能力的培训培养和识别推荐工作,把党校的工作职能与闵行干部的实际需求有效结合起来,是顺应闵行区改革发展的现实举措。二是党校的考察识别将中青年干部与党校更加紧密的联系起来。学员认为,经历了党校的培训教育,经历了党校和区委组织部考察识别,更清楚地认识到自身的长处和短板,在服从组织需求与实现个人需求上定位更加明确,认识更加统一;在立足岗位,服务闵行,贡献闵行上行动更加自觉。三是党校的考察识别,使学员体会到,思想与行为相结合、理论与实践相结合、学习与工作相结合,是做好今后工作的基本准绳。

(三)探索实践有助于闵行干部队伍建设的成果运用。一是有助于闵行区委组织部门对成果的运用。新修订的《党政领导干部选拔任用工作条例》着重提出要积极改进干部考察的方法,改进考核评价机制,增强考核工作的全面性、科学性和针对性,党校开展培养展示、考察识别、推荐使用干部工作,为贯彻《条例》精神提供了新的工作视角与工作举措。二是有助于闵行区各级党委对成果的运用。在年轻干部的培养考察推荐使用上,各级党委部门承担了重要的职责和任务,如何分层分类地进行干部的考察培养和推荐使用,是党委强化各级干部队伍建设的重要任务,有必要把此项工作做实做细。三是有助于在干部培养链中加强对成果的运用。建立科学完善的干部培养链,需要闵行各级相关部门的重视和实践。党校的工作探索,一定程度有助于区相关职能部门把干部培训教育与实际工作紧密结合,在干部培养链中去系统思考把握干部培养的特点与规律,切实提高闵行区干部队伍建设的科学化水平。

作者系中共上海市闵行区委党校常务副校长

机关干部考察材料 第5篇

科级后备干部考察材料

XXX,男,XX 年 XX 月出生,汉族,XX 年 XX 月参加工作,XX 年 XX 月加入中国共产党,本科学历。

一、政治坚强,具有较高的党性修养和政策理论水平该同志始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论 和“三个代表”重要思想武装自己,主动践行科学发展观,认真贯彻执行党的路线方针政策,自觉加强党性锻炼和理论 修养,具有强烈的政治认识、大局认识和责任认识,能时刻 保持清醒的政治头脑,始终坚持正确的政治方向、政治

立场,有着很强的政治鉴别力和政治敏感性,都能够旗帜鲜明、立 场坚定地维护党和国家的尊严和利益。

二、作风扎实,具有严谨认真的工作态度和强烈的敬业 精神 该同志具有强烈的责任感和事业心,主动进取,勤政务 实。他担任计生助理两年中,全镇计划生育工作有了较大进 步,在全县排名前列。担任党委秘书三年多来,顾全大局,凡事以事业为重,能够当好领导的参谋和助手,并且主动配 合其他部门的工作,尽职尽责。讲求实效,深入基层,开展 调查研究,明实情,出实招,踏踏实实,一步一个脚印,有 着敢于创新的精神、实事求是的态度和真抓实干的作风。对任何工作都认真细致,精益求精,一丝不苟,保证了各项工 作高标准、高质量、高效率。注重学习,学理论、学政策、学业务,与时俱进,不断丰富知识结构,拓宽知识领域,提 高知识水平。讲究团结,尊重领导,热度服务,公道正派,谦虚谨慎,以诚待人,在干部群众中具有较高的威望。

三、业务精湛,具有较强的工作能力和组织协调能力 该同志坚信,只有扎实的理论基础和较高的业务知识,才能更好地胜任本职工作,他坚持在繁忙的工作中,精心钻 研业务知识,努力提高自身职业素养,虚心向其他有经验的 同志学习,使他逐步成长为一名有过硬本领的业务骨干。作 为党委秘书,该同志能够协调好领导与领导、领导与干部之 间的各种工作关系,得到了领导和干部的一致好评。

四、清正廉洁,自觉地高标准遵守廉政方面的各项规定 该同志在廉洁自律方面坚持高标准,严格要求自己。认 真学习党风廉政建设方面的各项规章制度,坚持警钟长鸣,自觉抵制拜金主义、享乐主义。在改造客观世界的同时,不 断加强世界观、人生观和价值观的改造,艰苦奋斗,勤勤恳 恳,任劳任怨,不为名、不图利,耐得住工作的艰苦,守得 住生活上的清苦。

五、在此次副科级后备干部推选过程中,该同志坚持不打招乎、不搞串联,在参与推选的 105 票中,该同志得票数 为 42 票,得票数排第二名。

六、同志主要的缺点 是工作当中还不够泼辣大胆。

综上,该同志符合后备干部推选条件,予以推荐。

科级后备干部考察材料

一、基本情况

潘利众,女,1969 年 8 月生,现年 40 岁,回族,大专文化,1992 年 8 月参加工作,1995 年 5 月加入中国共产党,现任市环保局局办公室主任,科员。

潘利众局同志于 1991 年 7 月毕业于市环保局学校环保专业,同年 9 月分配到市环保局工作至今。其间,2001 年 8 月考取省委党校函授学院行政管理专业,参加在职函授教育,于 xx 年 7 月毕业,取得大专文凭。

二、德才表现:

自参加工作以来,潘利众局同志能主动地学习政治理论知识和专业业务知识,认真履行自己的工作职责,严格要求自己,服从领导安排,工作主动主动,兢兢业业。在开展环保宣传工作中,主动组织参加环保宣传讲课,组织各种环保宣传。在局办公室期间,能较好地协助单位领导抓好机关行政事务,具有优良的组织协调能力,曾多次被市市局、市局评为工作先进个人;xx 年被市委、市人民政府评为全市“环卫”先进个人,xx 年 7 月被地委、行署评为地区“环卫”先进个人。

潘利众局同志平时工作主动,作风正派,严格遵守法律和局规章制度,政治觉悟搞,组织纪律性好,廉洁自律,从未出现过各种不良行为和违纪情况。

三、主要不足:

理论深度有待提高。

四、民主推荐情况:

单位于 2016 年 12 月 18 日进行科级领导干部民主推荐,加推荐 23

人,赞成 22 人,得票数列第一。

科级后备干部考察材料

干部考察报告材料 第6篇

干部考察工作做得如何 ,直接关系到干部选拔任用的质量 ,关系到选人用人的实际效果。在新的历史条件下 ,必须以改革的精神做好干部考察工作。本文是我为大家整理的干部考察报告材料范文,仅供参考。

干部考察报告材料范文篇一:

张问过,男,1977 年 11 月出生,******村人,大学学历,中共党员,中学一级教师。1994 年 7 月毕业于**师范,1994 年 7 月参加工作,先后任**初中教师、教导副主任、教导主任和副校长。经考察,该同志有以下特点:

一是尊敬领导,团结同志,勤恳敬业,为人公道,群众基础好。具有比较高的群众威信。

二是业务能力强,工作能力突出,积极学习,勤于钻研,先后撰写并发表了多篇论文。参与的教育教学、各种培训、图书管理工作成绩突出。

三是具有较强的组织协调能力,积极履行职责,突出抓好教育管理工作,协助领导制订并完善了多项制度和规章。

奖励情况:

20xx 年被评为县级优秀教师,20xx 年、20xx 年、20xx 年连续三年被县教育局评优秀共产党员。20xx 年被评为“青少年工作先进个人”、市优秀教师。

存在的问题和不足:思想解放不够,创新意识不强。民主推荐情况:书面推荐:200 人投票,得 150 票口头推荐:10 人座谈,得 10 票。

干部考察报告材料范文篇二:

xxx,性别 x,xx 年 xx 月出生,xx 年 xx 月参加工作,xx 年 xx 月加入中国共产党,xx 年 xx 月毕业于 xx 学校 xx 专业,xx 学历,现任 xx 单位 xx 职务。

主要特点:

一、政治素质强、思想觉悟高。该同志坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,努力践行“三个代表”的重要思想,深入贯彻落实 xx 大精神,并经常写学习心得和体会。坚决拥护党的路线、方针、政策,自觉维护党的形象,时刻以党员的标准严格要求自己,政治立场坚定,旗帜鲜明,全心全意为人民服务,树立了正确的人生观和价值观。

二、有事业心和责任感、组织能力强。该同志在具体负责的 xx 工作中,坚持xx、xx,xx,积累了丰富的经验。工作中敢抓敢管,敢于承担责任,顾大局、识大体,注重实践,讲究效率。善于总结创新,善于抓主要矛盾和关键环节,善于听取不同的意见和建议,善于组织、调动、协调各方面的积极因素,形成整体合力,推动工作顺利开展。无论是在 xx、xx、xx、xx 等各个方面,都取得了一定的成绩,极大的提高了 xx,多次受到领导和上级部门的肯定。

三、廉洁自律、甘于奉献、有亲和力。该同志性格开朗,待人诚肯,作风民主,处事公道,尊重领导、关心下属、团结同事,有良好的人际关系。清正廉洁,不计较个人的名利得失,任劳任怨,扎实肯干有魄力,大事面前沉着冷静,困难面前迎难而上,工作中既讲原则又有灵活性,有着广泛的群众基础。先后获得过“优秀 xx”、“优秀 xx”、“xx 个人”等荣誉称号。

主要不足:有时过于急躁,要注重强化细节,加大创新的力度,继续深入学习专研业务理论知识。

民主推荐情况:参加 xxxx 人,得推荐票 xx 张。

考察人:xxx 年 x 月 x 日

干部考察报告材料范文篇三:

***,男,1975 年 2 月出生,汉族,中专文化,**县**乡***村人。该同志 1994年 8 月参加工作,现任*****集团股份有限公司副总经理,工会主席。

该同志于 1994 年 7 月毕业于*****专业,同年 8 月分配到***工作。20xx 年 1月到****工作(***公司前身),先后担任车间操作工、班长、试验室检验员、研发员、办公室主任、总经理助理、副总经理。

该同志具有过硬的政治和理论素质。认真学习邓小平理论,积极实践“三个代表”重要思想,能够密切联系实际,灵活运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的立场、观点和方法,观察和处理问题,大事面前能冷静,难事面前善思考,是非面前讲原则,在思想上、行动上与组织保持高度一致。在工作中,识大体,顾大局,不计个人名利得失,能始终保持一颗平常心。能正确对待组织和个人,无论组织上安排他到哪个岗位,他都能很快适应工作,干一行、爱一行,钻一行、精一行。

该同志在***工作十余年来,坚持把公司利益放在第一位,爱岗敬业,虚心学习,刻苦钻研业务,大胆创新,不断进取,分管的办公室、**部、**部、**部均取得了较好成绩。

自 20xx 年以来共争取各类项目资金 3000 余万元,获批农业产业化国家级重点龙头企业、国家高新技术企业、国家企业技术中心、中国驰名商标、院士工作站等。建立招聘渠道,完善考评机制和内部人才选聘机制,建立完善了薪酬体系和全员培训体系。20xx 年接管**部工作,积极了解情况,制定管理措施,制定经营策略,对关键技术问题进行攻关突破,通过采用不同提取技术,生产出紫红色和红色两种色调的产品,填补了国内空白,推动***部实现了跨越发展。20xx 年接管***部工作,加强思想教育,严格管理程序,精简人员,成本大幅度下降,色价从 1000 提高到 3000 以上,利润逐步增长,使**成为集团公司新的经济增长点。

该同志积极主持或参与多项省部级以上科研项目的研发:科技兴贸计划-***、国家星火计划-***示范项目、国家火炬计划-***、国家重点新产品计划-***、**省商务厅-水**技术等。主持研发的****规模化生产工艺技术、**系列产品的规模化生产工艺技术、***规模化生产工艺技术三项获**省科学技术奖一等奖。以第一完成人完成的一种****四项获国家发明专利。**等获**省科技成果 11 项。

该同志心胸宽广,作风干练,不计个人得失。待人诚恳、友善,尊敬领导,团结同志。对于重点工作能够及时提出富有见地的思路和措施,善于预见工作中可能出现的问题,能够协调和团结各方面的力量,共同完成工作,在处理紧急和重大问题时,比较沉着冷静,能客观地看问题,表现了较强的原则性和灵活性,并善于听取各方面的意见和建议,高效率、快节奏的完成领导交办的各项工作任务。

经考察,***同志符合人民监督员选任条件,同意***同志为**市人民检察院第三届人民监督员。

干部考察材料1 第7篇

注重学习,政治思想坚定。该同志深入学习贯彻习总书记系列讲话精神及十八届五中、六中全会精神,在“真、深、实”上下功夫,在思想和行动上始终与党中央保持高度一致,在重大问题上和党同心同德,立场坚定,旗帜鲜明。以严肃认真的态度参加“两学一做”专题教育活动。不断加强职业教育理论学习,积极探索职业教育规律,考察校企合作办学经验,逐步理顺出学校工作思路,在较短的时间里使学校的事业取得了新突破。

积极主动,工作业绩突出。稳步推进教学工作。自行举办和组织教师参加了省、市、县各级技能大赛、教学比武大赛,获得省、市奖项26个,培养优秀骨干教师14人。16年对口高考专科上线率100%,本科上线率22.2%,超额完成县教体局下达的本科指标;精细规范政教工作。开展了两次应对突发安全事件的逃生演练,打造了一百个精品主题班会,筹备了千名家长进职中感恩教育活动,组织体育教师自编了校园团体操,建设了**职教中心德育资源库等;开创招生就业新形势。与沪东中华造船集团联合招生56名、天津第一商业学校联合招生65人、天津红星职专联合招生40人。与北京瑞云档案管理公司、苏州住电装有限公司、保定长城汽车有限公司三家企业签订工学交替协议等等。2016年全年招生984人,毕业427人,就业安置418,就业安置率达到97.9%,就业专业对口率达到72.6%;加大基础设施建设。利用部分中央财政专项资金和省专项资金270万元、学校自筹90万元加大了对重点实训室的装备建设。利用实训基地建设的中央资金1000万,投资1264万元建筑8316平方米的综合实训楼项目主体已完工。

廉洁自律,思想作风硬朗。认真履行党风廉政建设责任制,坚持“两学一做”,严格落实《廉政准则》的各项要求,在日常生活工作中,始终严格自律,不滥用职权,强化表率作用,凡事要求别人做的的,领导班子带头做到,凡事要求别人不做的,领导班子坚决不做。不讲排场、摆阔气,不大手大脚、奢侈浪费。时刻按照自重、自省、自警、自励的标准,严格要求自己,落实廉政自律的各项规定,没有任何不廉洁事情的发生。

年 月 日,县委组织部随同年度考核对该同志试用期满进行考核,在民主测评和征求意见中,实参加 人,有效票 张,得优秀 张,占 %。个别谈话 人,全部同意其按期转正。

考察干部也要查“绰号” 第8篇

干部的“绰号”是茶余饭后的“闲话”, 似乎与干部考察毫不相干, 其实不然。时下官员绰号贬之居多, 如:曾任安徽省阜阳市委书记、安徽省副省长的王怀忠, 在任大肆索贿、滥用职权、弄虚作假、道德败坏, 据说共有10多个绰号, 而被叫得最多的是“王坏种”。原山西省绛县法院姚晓红, 从一个司机, 靠巴结爬到副院长位子, 不仅生活腐化堕落, 而且残害群众, 人们赏给他两个绰号———“三盲院长”、“活阎王”。因此我们建议:考察干部也要查“绰号”。

绰号不是随便就能叫得开的, 叫得响的, 是经过长时间大多数人认同后才能流传的, 它往往“一语中的”, 用简简单单几个字概括一个人某些方面的特点, 一般概括比较准。大凡“问题官”的绰号不是一天两天叫开的, 有些甚至声名狼藉。平时, 同志们只能发发怨气, 私底下说说, 而在考察中从侧面了解一下考察对象的绰号, 也为干部群众提供了正常表达的机会。组织上应以干部的绰号为切入点, 区别对待。对称为“老黄牛”、“老八路”、“活雷锋”这类“绰号”的干部, 组织上要及时表扬、宣传和鼓励。对有些问题苗头的“绰号”干部, 要采取有效措施, 有的放矢地进行教育, 帮助他们“刹车”, 避免滑向危险境地。

同时我们要注意, “绰号”不能成为干部考察中的事实依据, 只能是一个重要的参考, 当听到有参考价值的“绰号”时, 建议考察组干部尽量做到“听、探、析、评”, 在广泛开展调查研究的基础上, 听取对考察对象的评价, 群众的语言是丰富的, 要求考察组善于听, 对“绰号”要及时捕捉记录;对绰号的来历、产生的背景、特定的环境作一个较全面的了解;对“绰号”的褒贬、社会反响、事业的影响都要进行认真细致的分析, 做到全面、客观、公正地评价干部。■

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