党史材料分析范文（精选5篇）
党史材料分析 第1篇
2021年党史组织生活会对照检查分析材料
这次集中开展的党史教育，规模大、范围广、层次深，是一次自我改造、自我完善、自我提高的良好机会。学习教育中，我严格按照局党w的部署要求，在抓好个人自学的基础上，认真参加集体学习、党课辅导、研讨交流和实践活动，进一步夯实了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。
同时，按照这次专题组织生活会的相关要求，通过广泛征求意见建议，谈心交流思想，全面深刻剖析自身存在问题，进一步认清了差距不足，明确了下步努力方向。下面，由我做个党性分析。
一、存在的主要问题
（一）在理想信念上，能够坚定信念跟党走，但在积极用党创新理论wz头脑上还有差距。
主要体现在三个方面：一是深钻细研的主动性不够，存在时紧时松、浮在面上的倾向，对一些新思想、新观念、新理论的理解把握不够全面深入、分析判断能力有待提升，有时会出现不求甚解、人云亦云的现象。二是学习理论还有沉不到底静下心。
对理论学习缺乏特别是运用党的创新理论改造思想、指导工作还有一定差距。急需什么学什么，什么有用学什么，领导强调什么学什么，把政治理论学习当成一项软任务，多是停留在记好笔记以备检查上。三是对意识形态领域斗争认识不足，对于现在社会上出现的一些灰色言论、传播的一些灰色段子不能及时制止，科学做出解释，认为自己受党教育培养多年，“三观”已经基本定型，不会对自己有什么影响，虽然能够自觉做到不听、不信、不传，但缺乏旗帜鲜明抵制批驳的斗争精神。
（二）在履行职责上，能够立足岗位做贡献，但主动意识还不够强，缺乏创新精神。
体现在三个方面：一是工作还存在为出成绩的思想。
热衷于上层活动，对看得见、见效快的工作积极性高，对需要长期艰苦努力的基础性、经常性工作下功夫不够；干工作有的不计代价，讲形式不讲效益，重投入不重产出。二是工作作风还有不扎实深入。
对基层工作提要求的多、教方法的少，总觉得应该没问题，对基层实际难处考虑较少，拿自己衡量别人，有时存在不耐烦的思想。三是对工作有时存在盲目的满足感。
感到自己对业务工作基本轻车熟路、各级相对也比较认可，认为只要服从安排，尽力把本职做好，不出差错，比上不足比下有余就可以了。缺少刚到局里那种敢拼敢干的工作猛劲。工作中畏手畏脚，积极提高自身素质的紧迫感不强。例如，去年以来的岗位大练兵不是十分重视，总觉得过得去就可以了。（三）在党性原则上，能严于律己，但在小节把握和带头积极干好工作的意识不强。
表现在两个方面：一是艰苦奋斗思想还不十分牢固。自己分管内勤工作，流动的经费多了，感到家底还可以，有时放松了对自身要求，对成本计算的较少，不惜代价完成工作，干工作追求高标准，会议讲规模、接待讲排场，存在超预算办事的现象。二是对于身边有时出现的一些工作问题不能较真碰硬，讲一团和气，感到只要不太过分，不伤到个人就不要去管那么多，以免得罪人，伤了同志之间的私人感情。
比如，检查指导工作，重表扬、轻批评，偶而说点问题，也多是不痛不痒。原则性战斗性不强的实质是个人利己思想作怪。（四）能够遵规守纪，但在不折不扣落实规章制度上有差距。
主要表现在：一是日常养成不够严谨，有一种自我感觉作为局机关干部，关键部位把握好就行了，有点小问题、犯点小错误没事，所以平时小节养成不注意，对自身形象要求不严谨，有时存在迟到早退现象。二是依法指导工作做得还不够。
对法规政策不能完全做到一口清，认为自己接触政策多了，基本够用，放松了对法规制度学习，来了新文件，针对性翻一翻，很少仔细逐字逐句研究。在指导基层工作上，多是凭经验、凭感觉办事，不能够完全说行话。二、问题的主要原因
一是党员意识树得还不牢，对人生的价值取向有偏差，对于事业追求方向不明，造成立足岗位建功立业，甘于平凡作贡献的思想没有扎进去。
二是对创新理论学习，思想上不够扎实不够深入。
学习没有真正做到入心入脑，不能合理地、系统地安排自己的学习，把学习当负担，消极应付，讲一下、学一下、抓一阵、学一阵、学习为了考试、为了检查的现象时有存在。造成学了就忘，单位时间出不了效益。三是责任意识、使命意识不足，当老好人的思想造成对全局的把握不够，思想上不够成熟，缺乏认真全面考虑问题的能力。
遇事只看其表面，工作方法不系统，不深入。四是惰性思想还有存在，缺乏挤、钻、拼的精神。
缺乏深学苦读、勤练的恒心和毅力，缺乏争先创优敢当先进的意识，造成了工作作风不扎实，满足于自我，工作水平提不高。三、下步的整改措施
（一）加强政治理论学习。
打牢自己的思想政治基础。铸牢思想防线，用党的创新理论wz自己的头脑，持续深入学习党的基本理论和*思想等创新理论，着力提升政治判断力政治领悟力政治执行力，确保在是非考验面前头脑清醒、站稳立场。对政治教育要积极参与并入心入脑。加强读书看报，关心时事政治。时刻不忘自己是一名共产党员。坚持理论联系实际的思想指导。把理论学习和工作实践相结合，不断提高指导实际工作的能力。边学习、边实践、边整改、边提高，努力使自己的思想观念、思维方式和工作思路、工作方法符合要求。
（二）加强党性培养。
加强原则性战斗性，勇于批评和自我批评。充分发挥好这个强有力的思想武器的作用。牢记“两个务必”的要求，在表扬和褒奖面前不骄傲、不自满；在新形势下新考验面前要守得住清贫、耐得住寂寞、抵得住诱惑、经得住考验。敢于同一切不良风气和行为作斗争，在大是大非面前经得住考验，抵得住诱惑。同时在生活中多与同志交流沟通，多关心同志，对同志多谈心交心，多了解多体谅，充分发挥好骨干作用。工作中严于律己，宽以待人，带动同志圆满完成好各项任务。
（三）加强对工作的科学指导。
进一步转变思想观念，思维方式和工作思路。在思想认识上，不断提高用党的创新理论指导工作实践认识。在思维方式上，不断打破常规，破除僵化，积极创新思维，提高分析问题解决问题的能力。在工作思路上牢固树立强烈的责任心和使命感，加强工作的主动性、创造性，完成好上级赋予的各项任务，自觉地把个人的理想和奋斗目标同具体的工作实践紧密联系起来，爱岗敬业，勇于奉献，努力创新，不断提高。党史材料分析 第2篇
19世纪中叶，当中国达到封建专制继续禁锢人们思想、闭关锁国的时候，西方社会已经进入了工业革命历史时期，1840年6月英国殖民主义者用坚船利炮打开了尘封的中华国门。从此中国逐步沦为半封建半殖民主义社会。从洪秀全太平天国起义到义和团抗击侵略，从维新变法到辛亥革命，无数英勇的中华儿女掀起了救亡图存的爱国斗争。
19世纪末20世纪初，革命的主要组织有兴中会、华兴会、光复会等团体，1905年8月20日，为团结革命力量，孙中山在日本成立了中国同盟会。除此以外，还有共进会，文学社。此后在中国同盟会的领导下，先后发动大小起义数十次，其中影响较大的有萍浏醴起义、镇南关起义、黄花岗起义，1911年9月24日，文学社与共进会在武昌召开由双方负责人和新军代表60余人参加的联席会议，会上组建了起义的领导机构——起义总指挥部。文学社负责人蒋翊武被推举为总指挥，共进会负责人孙武被推举为参谋长。共进会负责人刘公被推举为政治筹备处总理。起义总指挥部设于武昌小朝街85号文学社机关，正值筹备处设于汉口俄租界宝善里14号。起义机关定为1911年10月6日(旧历八月十五日，中秋节)，后因准备不足，起义日期推迟到10月16日。
10月9日共进会人孙武在汉口俄租界宝善里14号秘密制造炸弹时发生事故，孙武被炸伤。俄国巡捕前来搜查，受伤的孙武和其他人脱逃，但起义的文件，旗帜等被搜走，并在相邻的刘公住所内带走了刘公的弟弟刘同。湖广总督瑞澄闻得此事后下令全城戒严，搜捕革命党人。文学社负责人蒋翊武闻讯后，决定当夜发动起义，并派人给各营送信。当日晚彭楚藩、刘复基在起义总指挥部被捕、杨宏胜在运送弹药的路上被捕，10月10日晨三人被斩首。新军工程营后队正目(相当于班长)熊秉坤等人决定提早起义，并拉来队官(相当于连长)吴兆麟作为起义军临时总指挥，熊秉坤为参谋长。1911年10月10日(农历8月19日)晚间八时，程定国(旧说是熊秉坤较为正确)发出武昌起义的第一枪，起义士兵首先发难攻占楚望台军械库，继而深受文学社共进会等革命团体影响的大部分新军共同响应。吴兆麟、熊秉坤率起义部队攻打湖广总督府，在南湖炮队的炮击下，起义军在次日黎明前，占领总督衙门，湖广总督瑞澄逃走。11日上午，武昌全部光复。晚上成立谋略处。在谋略处的主持下，宣布成立中华民国军政府鄂军都督府(即中华民国湖北军政府)，公布军政府檄文和《安民布告》，宣布改国号为中华民国，废除清朝宣统年号，改用黄帝纪元，宣统三年改为黄帝纪元4609年。军政府建立参谋部、军务部、政事部、外交部。以谘议局大楼为办公地，以十八星旗为军旗。谋略处以军政府名义发布《布告全国电》，《通告各省文》等文告通电全国。
1912年1月1日，孙中山先生在南京宣誓就任中华民国临时大总统，宣告中华民国的成立。1912年2月12日宣统帝退位。辛亥革命被中国共产党称为是“中国历史上一次伟大的资产阶级民主革命”，推翻了满清政府及中国实行二千余年的封建皇权制度，建立了亚洲第一个民主共和国——中华民国。在此之前的中国的历次起义都是以一个朝代代替另一个朝代而结束，但辛亥革命却彻底推翻帝制，并试图建立新的政治体制——共和制。尽管后来民主共和的规则受到北洋军阀多次不同程度的破坏，甚至一度有短暂帝制的复辟，但他们都不能从根本上颠覆众望所归的共和国体。
当时成功的中国革命党人并没有一个确切的治国方案，遂按照美国宪法，美国政治体制，实行总统共和制。尽管因为现实社会条件的限制和统治者们对约法的蔑视，例如孙文为约制袁世凯而随意更改《民国约法》，袁世凯后来又因称帝而中止了约法，民国初年民主共和体制并未真正贯彻实施，但这毕竟是中国首次试图实行民主共和政体，推动了民主共和观念在中国的传播，使民主共和的价值观得到了确立，具有划时代的历史意义。
辛亥革命，推翻统治中国几千年的君主专制制度。这是孙中山领导的。他首先喊出“振兴中华”的口号，开创了完全意义上的近代民族民主革命。辛亥革命未能改变旧中国的社会性质和人民的悲惨境遇，但为中国的进步打开了闸门，使反动统治秩序再也无法稳定下来。
1915年当袁世凯倒施逆流的复辟称帝的时候，陈独秀、李大钊、鲁迅、蔡元培、胡适等人举起了“民主”“科学”的大旗，发起了新文化远动，这场远动是继辛亥革命后的一次思想解放远动，1.它动摇了封建思想的统治地位。新文化运动前，资产阶级维新（改良）派和革命派，在宣传各自的政治观点时，都没有彻底地批判封建思想。经过新文化运动，封建思想遭到前所未有的冲击批判，人们的思想得到空前的解放。2。民主和科学思想得到弘扬。中国知识分子在新文化运动中，受到一次西方民主和科学思想的洗礼。这就为新思潮的传播开辟了道路，也推动了中国自然科学事业的发展。3.为五四运动的爆发作了思想准备。新文化运动启发了民众的民主主义觉悟，对五四爱国运动起了宣传动员作用。4。后期传播的社会主义思想，启发了中国先进的知识分子，使他们选择和接受了马克思主义，作为拯救国家、改造社会和推进革命的思想武器。这是新文化运动最重要的成果。
1919年1月，第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开所谓的“和平会议”，中国作为第一次世界大战协约国之一，参加了会议，中国代表在和会上提出废除外国在中国的势力范围、撤退外国在中国的
军队和取消“二十一条”等正义要求，但巴黎和会不顾中国也是战胜国之一，拒绝了中国代表提出的要求，竟然决定将德国在中国山东的权益转让给日本。此消息传到中国后，北京学生群情激愤，学生、工商业者、教育界和许多爱国团体纷纷通电，斥责日本的无礼行径，并且要求中国政府坚持国家主权。在这种情况下，和会代表提交了关于山东问题的说帖，要求归还中国在山东的德租界和胶济铁路主权，以及要求废除《二十一条》等不合法条件。但结果，北洋政府屈服于帝国主义的压力，居然准备在《协约国和参战各国对德和约》上签字。最终，英、美、法、日、意等国不顾中国民众呼声，在4月30日还是签订了《协约国和参战各国对德和约》，即《凡尔赛和约》，仍然将德国在山东的权利转送日本。在巴黎和会中，中国政府的外交失败，直接引发了中国民众的强烈不满，从而引发了五四运动，在这样强大的压力下，中国代表最终没有出席巴黎和会的签字仪式。
1919年5月1日，北京大学的一些学生获悉和会拒绝中国要求的消息。当天，学生代表就在北大西斋饭厅召开紧急会议，决定1919年5月3日在北大法科大礼堂举行全体学生临时大会。
5月3日晚，北京大学学生举行大会，高师、法政专门、高等工业等学校也有代表参加。学生代表发言，情绪激昂，号召大家奋起救国。最后定出四条办法，其中就有第二日齐集天安门示威的计划。这四条办法是：
（一）联合各界一致力争；
（二）通电巴黎专使，坚持不在和约上签字；
（三）通电各省于1919年5月7日国耻纪念举行游行示威运动；
（四）定于1919年5月4日（星期日）齐集天安门举行学界之大示威。
1919年5月4日，北京三所高校的3000多名学生代表冲破军警阻挠，云集天安门，他们打出“誓死力争，还我青岛”“收回山东权利”“拒绝在巴黎和约上签字”“废除二十一条”“抵制日货”“宁肯玉碎，勿为瓦全”“外争国权，内惩国贼”等口号，并且要求惩办交通总长曹汝霖、币制局总裁陆宗舆、驻日公使章宗祥，学生游行队伍移至曹宅，痛打了章宗祥，北京高等师范学校(今北京师范大学前身)数理部的匡互生第一个冲进曹宅，并带头火烧曹宅，引发“火烧赵家楼”事件。随后，军警给予镇压，并逮捕了学生代表32人。
烧掉赵家楼的学生游行活动受到广泛关注，各界人士给予关注和支持，抗议逮捕学生，北京军阀政府颁布严禁抗议公告，大总统徐世昌下令镇压。但是，学生团体和社会团体纷纷支持。1919年5月11日，上海成立学生联合会。1919年5月14日，天津学生联合会成立。广州，南京，杭州，武汉，济南的学生和工人也给予支持。1919年5月19日，北京各校学生同时宣告罢课，并向各省的省议会、教育会、工会、商会、农会、学校、报馆发出罢课宣言。天津、上海、南京、杭州、重庆、南昌、武汉、长沙、厦门、济南、开封、太原等地学生，在北京各校学生罢课以后，先后宣告罢课，支持北京学生的斗争。1919年6月，由于学生影响不断扩大，《五七日刊》和学生组织宣传，学生抗议不断遭到镇压。1919年6月3日，北京数以千计的学生涌向街道，开展大规模的宣传活动，被军警逮捕170多人。学校附近驻扎著大批军警，戒备森严。1919年6月4日，逮捕学生800余人，此间引发了新一轮的大规模抗议活动。
1919年6月5日，上海工人开始大规模罢工，以响应学生。上海日商的内外棉第三、第四、第五纱厂、日华纱厂、上海纱厂和商务印书馆的工人全体罢工，参加罢工的有两万人以上。1919年6月6日、7日、9日，上海的电车工人、船坞工人、清洁工人、轮船水手，也相继罢工，总数前后约有六、七万人。上海工人罢工波及各地，京汉铁路长辛店工人，京奉铁路工人及九江工人都举行罢工和示威游行，自此起，运动的主力也由北京转向了上海。
1919年6月6日，上海各界联合会成立，反对开课、开市，并且联合其他地区，告知上海罢工主张。通过上海的三罢运动，全国22个省150多个城市都有不同程度的反映。1919年6月11日，陈独秀等人到北京前门外闹市区散发《北京市民宣言》，声明如政府不接受市民要求，“我等学生商人劳工军人等，惟有直接行动以图根本之改造”。陈独秀因此被捕。各地学生团体和社会知名人士纷纷通电，抗议政府的这一暴行。面对强大社会舆论压力，曹、陆、章相继被免职，总统徐世昌提出辞职。1919年6月12日以后，工人相继复工，学生停止罢课。1919年6月28日，中国代表没有在和约上签字。
五四的根本精神是什么，有不同看法。一种看法：科学，民主。1949年后，中共阐述为：爱国，自救，科学，民主。一说：不屈不挠、忧国忧民、敢于奉献、敢于斗争的伟大爱国主义精神。五四运动，其主力是学生和青年，他们的爱国精神、为真理和正义而战的精神、不畏强暴和黑暗政治精神值得任何时代的青年和学生学习。五四运动是新民主主义革命和旧民主主义革命的分水岭，五四运动标志着中国进入新民主主义革命时期。
五四运动后中国共产党的早期组织陆续建立。1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。中共一大的召开，毛泽东主席曾这样评述：党的第一次全国代表大会正式宣告了中国共产党的诞生，从此，在中国出现了一个完全崭新的，以马克思列宁主义为其行动指南的，统一的无产阶级政党。中国的无产阶级因此有了战斗的司令部，中国的劳苦大众从此有了翻身解放的希望，中国的革命从此焕然一新。
中国共产党成立后为了进一步开展革命工作，中国社会依然处在列强的操纵下，封建军阀割据、混战的局面愈演愈烈，“打倒列强，铲除军阀”成为全国人民的共同愿望。这样的革命形势和历史任务，在共产国际的指导下，共产党认为在中国当时的政党中，还只有国民党算得上是真的民主派。而且孙中山及其领导的国民党在当时人们的心中，有崇高的威望。孙中山在多次革命后也认识到依靠军阀搞革命是不行的。所以国共合作也是两党共同的愿望。
两党开展合作后，掀起了轰轰烈烈的北伐战争，然而在1925年3月12日孙中山逝世后，国民党右派篡夺领导权的活动，日益猖獗。主要表现在：
1、国民党左派领袖廖仲恺被杀害。
2、国民党右派组织西山会议派形成，国民党公开分裂。
3、以蒋介石、戴季陶为代表的新右派浮出水面，加深了国民党的分裂。
4、1925年3月和5月，蒋介石制造了旨在篡夺革命领导权的中山舰事件和整理党务案，加深了国共合作的危机。以蒋介石为代表的新右派和新军阀势力，在1927年后加紧反革命扩张。先是反对迁都革命中心武汉，接着公开亮出反共反革命旗帜，在各地接连制造一系列反革命叛变事件。诸如上海四一二政变、广州四一五政变、北京四二八政变、湖北夏斗寅叛变、长沙马日事变，以及冯玉祥倒向反革命，等等，使国共合作处于危急关头。1927年5月，中共虽然召开五大，力图挽回局面，但未能真正解决任何实际问题。7月15日，汪精卫集团在武汉“分共”，国共合作最后破裂，大革命遭到惨败。
第一次国共合作掀起轰轰烈烈的国民革命虽然失败，但中国共产党也有了极大的发展。这次国共合作给中国共产党的经验教训是极其深刻的。主要是：
1、建立国共合作统一战线是必要的、正确的，但必须坚持统一战线中的无产阶级领导权，对资产阶级实行又联合又斗争的政策，这是革命成败的关键。
2、农民是无产阶级的可靠同盟军，农民问题是无产阶级领导的中心问题，必须放手发动农民，坚决依靠农民，建立巩固的工农联盟。
3、武装斗争是中国革命的特点，必须重视武装斗争，建立党和人民直接掌握的革命军队。
1927年8月1日，为了挽救大革命，反抗国民党反动派的屠杀政策，唤醒广大中国人民，表明中国共产党要把中国革命进行到底的坚定立场，并不是要通过南昌起义这样的一种起义方式来夺取国民党的政权，共产党的目的是联合愿意革命的国民党左派，挥师南下广东，建立革命根据地，实行二次北伐。由周恩来、谭平山、叶挺、朱德、刘伯承等中共人士和贺龙领导，发动了南昌起义。
南昌起义，是中国共产党直接领导的带有全局意义的一次武装暴动。它打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，宣告了中国共产党把中国革命进行到底的坚定立场，标志着中国共产党独立地创造革命军队和领导革命战争的开始。是创建人民军队的开始。
南昌起义与之后的秋收起义，广州起义作为这段时期百余次大小起义中最为重要的三次起义极大地扩大了我党的影响力，奠定了良好的群众基础，掀起了一波反抗国民党独裁统治的革命浪潮。
随后党领导人民军队建立了井冈山等数十个革命根据地，为了对各革命根据地进行统一领导，1931年11月7日成立了中华苏维埃共和国，首都为江西瑞金。他是中华人民共和国的雏形，中央苏维埃政府的建立是我们党建立人民政权的探索和尝试，它在一定程度上加强了对各根据地、各部分红军的中枢指挥作用，扩大了党的影响，也为抗日战争、解放战争时期根据地建设，及后来新中国政权建设，提供了丰富的历史经验，培养了大批领导骨干和组织、管理人才。随着革命力量的进一步壮大，以蒋介石为首的国民党反动派掀起了“围剿”，同时党领导的革命军队也开始了大规模的反“围剿”斗争，1934年10月，由于王明“左”倾冒险主义的错误领导，以及敌强我弱，中央革命根据地第五次反“围剿”战争遭到失败，红军第一方面军（中央红军）主力开始长征，同时留下部分红军就地坚持游击战争。在长征途中王明等人又犯了逃跑主义路线，给党和军队带来了巨大的损失。1935年1月7日，红军占领遵义。1月15～17日，中共中央在遵义举行了政治局扩大会议（遵义会议），着重总结了第五次反“围剿”失败的经验教训，纠正了王明“左”倾冒险主义在军事上的错误，确立了以毛泽东为代表的中共中央的正确领导，制定了红军尔后的战略方针，从而在最危险的关头挽救了红军和中国共产党。这次会议是中国共产党和工农红军历史上一个伟大的转折点，是中国共产党从幼稚走向成熟的标志。3月，组成了实际上以毛泽东为首，周恩来、王稼祥参加的三人军事指挥小组。他们以中共中央、中央军委的名义指挥红军的行动。
1936年10月红
一、红二和红四方面军先后在甘肃省会宁县城和静宁县将台堡与红一方面军会师，至此，红军长征结束。红军主力从长江南北各苏区向陕甘革命根据地（亦称陕甘苏区）的战略转移。“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”。当年红军长征胜利到达陕北之后，毛泽东同志曾就长征作过如此精辟的总结。
1931年以九一八事变为标志，日本帝国主义不断蚕食我中华国土，先后制造华北事变等各种事端。1935年12月17日，中国共产党瓦窑堡会议确立了抗日民族统一战线政策。1936年1月，毛泽东、周恩来、彭德怀等联名发出《红军为愿意同东北军联合抗日致东北军全体将士书》。1936年2月，中共宣布开始东征抗日。1936年12月12日，以张学良、杨虎城为首的国民党爱国将领扣押了到西安督战的蒋介石，要求接受共产党的主张，团结一致，抗击侵略。经过国共双方的谈判，12月24日，蒋介石接受共产党提出的抗日要求，西安事变后停止了内战促成了国共第二次合作，建立了抗日统一战线，极大地鼓舞了中国人民的抗日热情。
1937年7月7日，日军发动卢沟桥事变。抗日战争全面爆发。中国共产党领导的革命军队接受南京国民政府的指导，改编为国民革命军，迅速开赴抗日前线。
1937年9月25日,八路军115师3个团在山西平型关伏击日本第5师团21旅团辎重队，歼其1000余人的战斗。他是中国开战以来第一个歼灭战，鼓舞了全国人民的士气。八路军首战告捷，表现出中国人民确有战胜敌人的勇气和力量，使全国人民看到中华民族的希望所在„„提高了中国共产党和八路军的声望„„打破了日军‘不可战胜的神话’，也为开辟晋察冀根据地创造了条件。”
在1940年下半年，彭德怀指挥八路军一二九师和晋察军区等共一百零五个团二十余万兵力，对华北地区的日伪军发动了一次进攻战役。从8月20日至12月5日的3个半月中，我敌后军民共进行大小战斗一千八百多次，计毙伤日军二万多人，伪军五千多人；俘日军二百八十多人、伪军一万八千多人；破坏铁路九百多里、公路三千里；破坏桥梁、车站二百五十八处；并缴获了大批武器和军用物资。从歼敌（日军）数字看，八路军独自发起的百团大战不亚于1939年蒋介石部署全国十个战区71个师发起的对日冬季攻势的战果，如果加入歼灭伪军数字，八路军的战果还高于国军全军在冬季攻势的歼敌数字，百团大战给日伪军以沉重打击，鼓舞了中国军民抗战的斗志，增强了必胜的信心。由此大大提高了八路军的政治地位。
百团大战，是抗日战争中八路军在华北地区发动的一次规模最大、持续时间最长的带战略性的进攻战役。在这次战役中，中国共产党领导的华北敌后抗日军民，齐心协力，前仆后继，同日本侵略者浴血奋战，充分表现了中华民族不屈不挠的战斗精神。百团大战严重地破坏了日军在华北的主要交通线，收复了被日军占领的部分地区，粉碎了日军的“囚笼政策”，给了侵华日军以强有力的打击，推迟了日军的南进步伐。百团大战对坚持抗战、遏制当时国民党妥协投降暗流、争取时局好转起了积极作用，进一步鼓舞和增强了全国人民夺取抗战胜利的信心，它打出了敌后抗日军民的声威，振奋了全国人民争取抗战胜利的信心，在战略上有力地支持了国民党正面战场。用事实驳斥了国民党顽固派对共产党、八路军“游而不击”的诬蔑，提高了中国共产党和八路军的声威。百团大战在中国抗日战争史上写下了光辉的一页。
１９４５年４月２３日─６月１１日中国共产党第七次全国代表大会在延安召开。毛泽东《论联合政府》的政治报告是这次大会的中心议题。报告科学地分析了国际国内形势，郑重地提出了中国人民强烈希望建立民主联合政府、打败日本侵略者、建设新中国的基本要求。在两个前途、两种命运的激烈斗争中，为了争取光明的前途，反对黑暗的前途，毛泽东在报告中提出了党的政治路线，即：“放手发动群众，壮大人民力量，在我党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。”报告还提出“废止国民党***，建立民主的联合政府”。大会通过了刘少奇修改党章的报告及新党章。新党章明确规定：中国共产党，以马克思列宁主义的理论与中国革命实践之统一的思想——毛泽东思想，作为自己一切工作的指针，反对任何教条主义或经验主义的偏向。七大确立毛泽东思想为党的指导思想，从而使全党有了在思想上工作上取得一致的牢固的理论基础。
这次大会是新民主主义革命时期最重要、最成功的一次代表大会，具有极其深远的历史意义。这次大会，使全党在马克思列宁主义、毛泽东思想的旗帜下，实现了思想上、政治上和组织上的空前团结和统一，它在总结了中国民主革命２０多年曲折发展的历史经验的基础上，制定了正确的纲领和策略，为争取抗日战争的胜利和新民主主义革命在全国的胜利提供了最可靠的保证。
1945年8月15日，日本帝国主义宣布投降，经过全国人民八年的浴血奋战，特别是共产党领导的人民军队的中流砥柱。抗日战争取得了最后的胜利，是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵略斗争的胜利。它大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民的抗战，对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。中国的国际地位提高，为新民主主义革命的胜利奠定了坚实的基础。
抗战胜利后，中国共产党为了巩固国内团结，保证国内和平，实现民主，改善民生，以便在和平民主团结的基础上，实现全国的统一，建立独立自由与富强的新中国而开展了艰苦卓绝的努力。为了争取国内和平，中共中央主席毛泽东不顾个人安危，于1945年8月28日在周恩来、王若飞的陪同下赴重庆与国民党当局进行谈判。10月10日双方签订了《双十协定》，确定了和平建国的基本方针。但是国民党反动派很快撕毁了了协议，1946年6月26日，以国民党反动派大举进攻中原解放区为起点，国民党挑起了全国性内战。在毛泽东、朱德等中共领导人的下，广泛发动人民群众，国民党政府处在全国人民的包围之中。以1947年7月为例，国民党军队由430万下降到373万，而人民解放军则有127万发展到195万。随着解放战争的发展，国民党统治区经济危机进一步加剧，官僚资本主义进一步膨胀，广大人民生活进一步恶化，学生运动高涨，而国民党当局进一步残酷镇压，进一步加强反动统治，加强***。
1948年9月12日到1949年1月31日，人民解放军先后发动辽沈、淮海、平津三大战役，共歼灭收编国民党军154万余人，再加上1948年7月到1949年1月期间国民党在济南战役和其他战役中的损失，国民党共丧失军队230余万人。国民党赖以维持其反动统治的主要军事力量基本上被摧毁。1949年4月21日，毛泽东、朱德发布《向全国进军的命令》，人民解放军发起了渡江战役，4月23日，人民解放军占领南京，延续了22年的国民党反动统治宣告覆灭。
面临着新的政治形势，1949年9月21日，由中国共产党组织召集的、各民主党派和无党派爱国人士参加的中国人民政治协商会议在北京召开，会议通过了具有临时宪法意义的《共同纲领》。1949年10月1日，中华人民共和国成立。这标志着中国人民当家作主的时代已经来临，中国历史开辟了一个新纪元。中华人民共和国的成立，改变了中国历史发展的方向，也深刻影响了世界历史发展的进程。
鸦片战争之后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，中国的独立、主权降到不可能再低的程度，中国人受到了无比的欺凌和盘剥。而新中国的成立则彻底改变了这种受屈辱的局面。
在失败和屈辱中，中国的先进分子一直在思考和探索国家发展的方向。中国最终走上社会主义道路，是历史的选择、人民的选择，这个选择经过了严酷的历史实践的检验。
中华人民共和国的成立，实现了国家的空前的统一，奠定了社会主义的经济基础，确立了我国的基本政治制度，提高了中国的国际地位，开启了中华民族伟大复兴的历史新纪元。
早在解放战争时期，中国共产党就开始采取没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资本归国家所有，保护民族工商业，是新民主主义的三大经济纲领。新中国建立以后，经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产已经超过历史最高水平，但是我国那时还是一个落后的农业国，许多工业产品的人均拥有量远远低于发达国家。
为了有计划地进行社会主义建设，我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划。它的基本任务是：优先发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；有步骤地促进农业、手工业的合作化；继续进行对资本主义工商业的改造；保证国民经济中社会主义成分的比重稳步增长（即国家对农业、手工业以及资本主义工商业的社会主义改造）。
1956年宣布提前完成了计划规定的任务。1953年底，鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产。1956年，中国第一个生产载重汽车的工厂——长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车；中国第一个飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机；中国第一个制造机床的工厂——沈阳第一机床厂建成投产。1957年，武汉长江大桥建成，连接了长江南北的交通。1957年生产钢 535万吨，原煤 1.3亿吨，粮食1.95亿吨。社会总产值平均每年增长11.3%，工农业产值平均每年增长11.1%，农业为4.5%，工业为 19%（其中轻工业12.9%,重工业25.4%）。在工农业总产值中，工业总产值的比重由1949年的30%上升到1957年的56.7%，经济结构发生了很大的变化，为中国工业化奠定了初步基础。五年中，工业全员劳动生产率增长52.1%，农业劳动生产率增长11.9%，工业物质消耗降低2.3%，每百元产值提供利润17.1元；国民收入平均每年增长8.9%。全国城乡居民消费水平平均每年增长4.2%，其中，农民3.2%,职工4.9%。同时，完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，为生产力发展创造了更有利的条件。到1957年底，各项经济建设指标，一般都大幅度超额完成，特别是工业和交通运输业喜报频传。川藏、青藏、新藏公路修到“世界屋脊”，密切了祖国内地同边疆的联系，也便利了经济文化的交流。从此，我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
1956年，在党的领导下完成了农业、资本主义手工业、资本主义工商业的改造，标志着社会主义制度在中国的建立。
中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立是中国共产党成立后，在以毛泽东为核心的第一代领导集体的领导下完成的。经过北伐、土地革命、抗日战争和解放战争，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，中国人民从此站起来了，并且从新民主主义走上社会主义道路，取得建设社会主义的巨大成就。这是中国从古未有的人民革命的大胜利，也是社会主义和民族解放的具有世界意义的大胜利。
在社会主义道路探索中，也取得了一些失误，特别是文化大革命的十年。但是我们的当能及时总结经验教训，拨乱反正。
1978年12月18日至22日，中国共产党第十一届三中全会在北京召开，在我党历史上具有深远意义的伟大转折：
第一，十一届三中全会是一次拨乱反正的会议。具体表现在它重新确立了马克思主义实事求是的思想路线，抛弃了“经阶级斗争为纲”这个不适用于社会主义社会的口号，决定把全党工作的重点为转移到社会主义现代化建设上来。第二，十一届三中全会是一次开创未来的会议。全会明确指出党在新时期的历史任务是把我国建设成为 社会主义现代化强国，揭开了社会主义改革开放的序幕。第三，以十一届三中全会为起点，中国人民进入了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。从十一届三中全会开始，以邓小平为核心的党中央逐步开辟了一条建设中国特色社会主义道路，20多年来，中国人民沿着这条道路取得了举世瞩目的建设成就。
十一届三中全会是改革开放的开端。这是在以邓小平为核心的第二代领导集体的领导下开始的新的革命。在建国以来革命和建设成就的基础上，我们党总结历史经验和教训，成功地走出了一条建设有中国特色社会主义的新道路。社会主义在中国显示的蓬勃生机和活力，为全世界所瞩目。
纵观百年巨变，我们可以得出的结论是：只有中国共产党才能领导中国人民取得民族独立、人民解放和社会主义的胜利，才能开创建设有中国特色社会主义的道路，实现民族振兴、国家富强和人民幸福。
作为新时期的共产党员，他们保持并继承了革命前辈的光荣传统。涌现出了许多可歌可泣的感人事迹。
1999年，徐本禹成为华中农业大学的一名学生。2003年，徐本禹以372分的高分考取了本校农业经济管理专业的硕士研究生。然而，2003年4月16日，徐本禹却作出了让所有人大吃一惊的决定：放弃攻读研究生的机会，去贵州省大方县大水乡大石村支教。2005年，徐本禹返回华中农业大学读研。徐本禹家境贫寒，考入大学后，学习和生活遇到很多困难，被列入特困生，并得到学校的资助、老师同学的关爱和社会的帮助。这化为强大的精神动力，激励他自强不息，立志成才，做一个对国家、对社会、对他人有用的人。他勤奋学习，成绩优秀，获得国家奖学金和学校“特困生自强奖学金”，并被评为学校三好学生和优秀毕业生。他在政治上积极要求进步，被评为学校优秀共青团员，当选为共青团湖北省第十一次代表大会代表，并加入了中国共产党。他满腔热情，积极投身社会实践，被评为湖北省大学生社会实践先进个人。他富有爱心，在大学期间节衣缩食，用自己勤工助学的微薄收入和刻苦学习所得到的奖学金，先后资助多名经济困难的同学，并积极为社会公益事业捐款。从2001年到现在，他一直在资助湖北沙市一名叫许星星的孤儿从未间断。他在自述中写道：“我唯一能做的就是把爱心传递下去，用自己的行动来帮助那些生活上需要帮助的人。”
2002年7月，徐本禹参加学校组织的暑期社会实践，到贵州省大方县猫场镇狗吊岩村设在山洞里的为民小学支教一个月。这次社会实践使他更加深刻地认识了国情，激发了强烈的社会责任感，决心以实际行动为改变当地贫穷落后的状况贡献自己的力量。返校时，孩子们依依不舍，他向孩子们承诺一年后再回去给他们上课。考上研究生后，他打算放弃深造机会，回到贵州实践自己“阳光下的诺言”。学校经过研究，决定为他保留研究生学籍两年，支持他的行动。
2003年7月，徐本禹重返生活和工作条件十分艰苦的为民小学义务支教。当时团中央西部志愿者计划尚未实施，为了保证他的基本生活，学校团委和他所在的经济贸易管理学院为他提供了生活补助。后来，贵州团省委将他补入贵州扶贫接力计划。徐本禹深受感动和激励，每月从微薄的生活补助中节省出一半的钱，用来资助当地孩子上学。他的感人事迹经媒体报道后，社会各界纷纷伸出援手，使当地教育条件迅速得到改善，小学迁出山洞，搬进了新校舍，在校学生也由原来的不足100人增加到250多人。
2003年7月，他从办学条件已经大为改善的狗吊岩村转点到条件更加艰苦的大水苗族彝族布依族乡大石村继续义务支教。我校获悉这一情况后，捐资8万元为大石小学修建新校舍，对徐本禹的支教行动给予了更大支持和鼓励。
徐本禹任大石小学名誉校长，并先后被授予贵州省毕节市“优秀共产党员”和我校“杰出青年志愿者标兵”称号。正如2004年度“感动中国”人物颁奖词对徐本禹的描述： 如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚毕业大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。也许一个人力量还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱被期待着。徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。
当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的孩子担起了责任，就要撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强。生活让他过早地开始收获，他由此从男孩变成了苦难打不倒的男子汉，在贫困中求学，在艰辛中自强。今天他看起来依然文弱，但是在精神上，他从来都是强者。这是2005年度感动中国组委会对带着捡来的妹妹艰辛求学12年的当代大学生洪战辉的评论。他是当代大学生、特别是学生党员的榜样。
胡锦涛总书记在庆祝建党九十周年大会上指出：回顾我们党90年的发展历程，我们有一个共同的感觉，这就是，我们党从成立之日起，就始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年。我们党的创始人之一李大钊说过，为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之人类。我们党的创始人，一代又一代中国共产党人，大多数都是从青年时代就满腔热血参加了党，决心为党和人民奋斗终身。我们党的队伍里始终活跃着怀抱崇高理想、充满奋斗激情的青年人，这是我们党历经90年风雨而依然保持蓬勃生机的一个重要保证。青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。全党都要关注青年、关心青年、关爱全年，倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年创业。党对青年寄予厚望，人民对青年寄予厚望。
创新大学生党史教育模式之分析 第3篇
1 创新大学生党史教育新模式的必要性
1.1 面对大学生党史教育的新形势必须创新党史教育新模式
我党对大学生的党史教育历来十分重视, 但在经济全球化的冲击下, 信息传播与文化交流迅猛而宽泛, 多种思想意识形态共存, 使得很多大学生的社会主义思想意识和社会主义思想道德受到侵蚀, 对党史教育形成了严峻的挑战。所以, 大学生党史教育必须适应时代特色, 又不变我党本色, 积极研究探索适于当代大学生党史教育的新模式, 对大学生进行爱国主义、革命传统和基本国情思想政治教育, 加强大学生对党领导人民夺取民族独立、人民解放和建设中国特色社会主义而初步实现民富国强的历史史实的了解, 增强大学生的历史认同感、民族自豪感和社会责任感, 帮助大学生树立正确的世界观、人生观与价值观, 提高大学生的思想政治素质, 发挥党史教育在社会主义核心价值体系建设中的作用。
1.2 新一代大学生的受众特殊性要求创新党史教育新模式
“80后”、“90后”成为了当代大学生的主要群体, 是当今高校党史教育的主要受众, 他们是在改革开放的起步和发展过程中出生和成长的, 在思想道德、价值追求、生活情趣等各方面受到改革开放的影响, 都有着自身特点, 主要表现在:具有很强的主体意识而缺乏集体意识、民主意识虽强却崇尚享乐主义、创新意识很强却没有较强的抗挫折能力。可以说, 新一代大学生充满朝气与活力, 敢说、敢想、敢干, 拥有广阔的知识面, 思想活跃, 乐于接受新生事物, 关注国内外大事, 新时代的优越性使得当代大学生拥有很多优点。但由于在备受宠爱甚至溺爱的环境中长大, 当代大学生的身体也存在着以自我为中心、心理承受能力差、缺乏吃苦精神和敬业精神等众多缺点。受众的特殊性使得高校党史教育必须改革传统教育模式, 进行党史教育创新, 使党史教育成为大学生喜爱的一课, 以史为鉴, 帮助大学生克服自身缺点。
1.3 传统党史教育中存在的缺陷要求创新党史教育新模式
高校传统党史教育主要体现在说教式和封闭式两种教育方式上, 其在高校的思想政治教育工作中虽然发挥过重要的作用, 但难以适应社会发展的新要求, 新一代大学生在生活方式、思维方式、思想和价值观念上的巨大变化, 使得传统党史教育模式出现了诸多问题, 比如, 教学内容单调且与现实脱节、教育方式单一陈旧而缺乏灵活生动性、教材体系建设需完善、教学手段待更新, 等等。虽然许多高校从大学生一入学就开设党史教育等思想政治教育课程, 但由于传统教育模式的缺陷难以得到大学生的喜爱与认同, 教学效果不明显, 所以党史教育有必要进行新模式创新。
2 创新大学生党史教育新模式的途径
2.1 更新党史教育理念
大学生党史教育应与大学生社会主义核心价值体系教育结合起来, 以社会主义核心价值体系统领大学生党史教育。社会主义核心价值体系是包括思想信仰、社会理想、群体精神和伦理道德在内的综合性、系统性的思想理论与价值观念体系。社会主义核心价值体系包含了社会主义社会的政治指导思想, 可以为高校思想教育工作提供指南, 对大学生党史教育起着指导、建构和发展的作用。把社会主义核心价值体系贯穿到大学生党史教育全过程具有着重要的实践意义与应用价值, 不仅可以帮助大学生在党史的学习过程中了解中国革命斗争史和中国基本国情, 还可以帮助大学生继承中国革命优良传统和中华民族优秀传统, 真正做到党史资政育人的作用。
2.2 改进教学内容、方式与方法
在教学内容上:“中共近代史纲要”是高校思想政治理论课的一门重要科目, 承担着大学生党史教育的主要教学任务, 其涵盖了一百六十多年的历史, 内容庞杂, 但教时有限, 无法面面俱到, 因此最好开展专题式教学, 这样可以避免对大学生已了解的中国近代史或党史进行重复施教, 解决了对教学时间的浪费和对学生学习兴趣的抑制等问题。因此, 党史教育采用专题式教学, 在教学内容方面更有益于中共党史课教育模式的创新。
在教学方法上:党史教育要提高教育效果, 必须改变满堂灌的传统教学方法, 处理好教与学的关系, 教师要运用活泼的教学方式, 抓住“80后”、“90后”大学生的兴趣与注意力, 比如, 可以将党史内容以讲故事的形式娓娓道来, 使得学生听得进去、记得牢固。不仅不如, 教师可以依据学情变化, 合理改进和变换实行讨论式、辩论式、启发式等多种课堂教学手段, 实现教师与学生的教学互动, 激发学生学习党史的热情, 培养其历史责任感。
在教学方式上:历史必须和现实相联系才能成为活的历史, 才能凸显其智慧, 才能起到党史资政育人的作用。教师不仅要精熟党史, 还要深入现实, 将大学生关注的国内外热点与史实联系起来, 独辟蹊径、综合讲述, 这样才能让党史钻入学生的头脑、成为学生感兴趣、肯钻研的课程, 才能够使学生既理解了中国共产党领导中国革命所经历的曲折和艰辛, 又把握了改革开放和中国特色社会主义现代化建设的现实。
2.3 注重理论与实践的结合、课内与课外的统一
党史教育不能仅停留在理论上, 还应该对大学生进行社会实践教育。我国的许多历史文物、历史遗迹和历史遗址都是一个个波澜壮阔的历史事件的见证, 蕴含着深刻的史学意义与教育意义。比如, 延安、井冈山、西柏坡等革命圣地;南京雨花台烈士陵园, 重庆渣滓洞、歌乐山烈士陵园等革命英烈纪念馆。高校应组织大学生参观红色旅游景点、革命博物馆和革命纪念馆, 开展革命英烈事迹学习活动, 使大学生们切实感受到革命先烈对共产主义理想的坚定与执着、体会他们在驱逐侵略者时的坚强意志, 感悟到中国共产党为实现民族独立与祖国统一的艰苦奋斗与不懈追求, 激发大学生对无产阶级革命家的无比崇敬之情和投身于建设中国特色社会主义伟大事业的爱国热情。
高校还应结合自身具体情况, 在大学生党史教育过程中, 开展内容丰富、形式多样的以党和国家重要纪念活动为切入点, 以宣传党史为目的各种喜闻乐见的校园活动, 比如, 举办纪念征文、知识竞赛、演讲比赛、歌咏会、报告会、座谈会、主题实践, 等等。在这些活动中要加深大学生对党的历史、党的知识、党的理论和路线方针政策的认识。引导大学生以革命英雄模范为榜样树立崇高的高尚品德和精神境界, 立志为改革开放和社会主义现代化建设做出贡献。
2.4 灵活运用现代化教育手段
现代科学技术的发展, 为高校党史教育提供了先进的手段, 电化教育、多媒体教育、远程教育等教学手段为创新大学生党史教育新模式提供了准确、快捷、便利的技术支持, 其有助于大学生深入学习党的历史知识和革命传统, 使大学生从理性和感性全方面加深对党史的认识与认同。
党史材料（精选） 第4篇
中国共产党的诞生是中国革命发展的客观需要，是马克思主义同中国工人运动相结合的产物。1840年鸦片战争以后，国际资本主义、帝国主义的势力侵入中国，中国的社会结构由封建社会逐步演变为半殖民地半封建社会。从鸦片战争到五四运动，中国人民为了反对帝国主义和封建统治进行了英勇不屈的斗争，其中主要的是太平天国农民战争和资产阶级领导的辛亥革命，但都相继失败了。历史证明，中国的农民阶级和民族资产阶级由于他们的历史局限性和阶级局限性，都不能领导民主革命取得胜利。随着帝国主义的入侵和现代工业的发展，中国产生了无产阶级，而且在不断发展壮大，到1919年产业工人已经发展到200万人左右。无产阶级的产生和发展，为中国共产党的建立奠定了阶级基础。1917年俄国十月革命的胜利给中国送来了马克思列宁主义，使中国的先进分子找到了救国救民的真理。马克思列宁主义在中国的广泛传播，为中国共产党的建立奠定了思想基础。1919年爆发的五四运动，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党的建立作了思想上和干部上的准备。1920年初，李大钊、陈独秀等开始了建党的探索和酝酿。4月，俄共（布）西伯利亚局派维经斯基等一行来华，了解中国情况，考察能否在上海建立共产国际东亚书记处。他们先在北京会见了李大钊，后由李大钊介绍到上海会见陈独秀，共同商谈讨论了建党问题，促进了中国共产党的创立。从5月开始，陈独秀邀约李汉俊、李达、俞秀松等人多次商谈建党的问题。8月，陈独秀在上海成立了中国共产党的发起组。10月，李大钊在北京建立了共产主义小组。接着，在湖南、湖北、山东、广东等地相继建立了共产主义小组，同时在法国和日本也由留学生中的先进分子组成了共产主义组织。各地共产主义小组建立以后，开展了多方面的革命活动。为了广泛传播马克思列宁主义，统一建党思想，1920年9月，上海发起组把《新青年》杂志（从八卷一号开始）改为党的公开刊物；同年11月，又创办了《共产党》月刊，在全国主要城市秘密发行，这是中国共产党历史上第一个党刊。新青年出版社还翻译出版了《共产党宣言》、《国家与革命》等马克思列宁主义经典著作，以及多种宣传马克思主义的通俗小册子。各地共产主义小组又创办了一批面向工人的通俗刊物，在上海有《劳动界》，北京有《劳动音》和《工人月刊》，济南有《济南劳动月刊》，广州有《劳动者》等，对工人进行阶级意识的启蒙教育。在此基础上，各地共产主义小组积极深入工人群众，举办工人夜校，建立工会组织。各地还建立了社会主义青年团，发展了一批团员，青年团成为党的有力助手和后备军。1921年3月，在俄共远东局和共产国际的建议和支持下，召开了各共产主义小组的代表会议，发表了关于党的宗旨和原则的宣言，并制定了临时性的纲领，确立了党的工作机构和工作计划，表明了党组织对社会主义青年团、工会、行会、文化教育团体和军队的态度。这次会议为党的成立作了必要的准备。维经斯基回国不久，1921年6月，共产国际派马林等到上海。他们建议召开党的全国代表大会，正式成立中国共产党。上海党的发起组在李达的主持下进行了全国代表大会的筹备工作，并向各地党的组织写信发出通知，要求各地选派两名代表出席大会。来自北京、汉口、广州、长沙、济南和日本的各地代表7月23日全部到达上海。1921年7月23日?31日，在上海召开了中国共产党的第一次全国代表大会。这次大会，宣告了中国共产党的成立。中共成立初期大事简记
1921 7.23-8月初 中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。
8月 中国劳动组合书记部在上海成立。
11月 中国共产党中央局发出通告，对党的组织．宣传工作作出部署。
1922 1.12 香港海员大罢工
1．21-2.2 共产国际在莫斯科召开远东各国共产党及民族革命团体第一次代表大会。
5.1-5.6第一次全国劳动大会在广州举行。
5.5-5.10 中国社会主义青年团第一次代表大会在广州举行。
6.15 中共中央发表《中国共产党对于时局的主张》。
7．16-7.23 中国共产党第二次全国代表大会在上海举行。
8．29-8.30 中国共产党中央执行委员会在杭州西湖举行全体会议
10月 中共中央从上海迁到北京
10．16-10.26 开滦煤矿工人大罢工。
1923 2．4-2.9 京汉铁路工人大罢工。“二。七”惨案发生。
2.27 中共中央发表《为吴佩孚惨杀京汉路工告工人阶级与国民》。
3.3 共产国际执行委员会发表《就京汉铁路罢工工人流血件告中国铁路工人书》。
4月 中共中央由北京迁回上海。
6．12-6.20 中国共产党第三次全国代表大会在广州举行。
6.15 中国共产党理论刊物《新青年》季刊在广州创刊
7.1 中国共产党机关刊物《前锋》月刊在广州出版。
7月 中共中央发表《中国共产党第二次对于时局之主张》。
8.20-8.25 中国社会主义青年团第二次全国代表大会在南京召开。
10.20 中国社会主义青年团中央机关刊物《中国青年》周刊在上海创刊。
11.1 中国共产党在上海创办“上海书店”。出版发行《向导》．《新青年》．《前锋》 等杂志。
11.24-11.25 中国共产党在上海召开三届一中全会。
11.28 共产国际执行委员会主席团通过《关于中华民族解放运动和国民党问题的决议》。
12.25 中共中央发出《第十三号通告》。1924 1月初 中共中央和社会主义青年团中央在上海举行联席会议。
2.7 全国铁路总工会成立。
2月 中国共产党召开三届二次执行委员会会议。
5.10-5.15 中共中央执行委员会扩大会议在上海召开。
6.17-7.8 共产国际召开第五次代表大会.。
7.3 农民运动讲习所在广州开学。
7.15 广州沙面工人大罢工。
9.10 中国共产党发表第三次对时局的主张。
11.19 中国共产党发表第四次对时局的主张。中共党史简介
党的一大：中国共产党诞生
1921年，中国共产党在上海召开第一次全国代表大会，宣告了中国共产党的成立。
党的二大：提出反帝反封建的民主革命纲领中国共产党第二次全国代表大会于1922年在上海召开。
1922年，中共二大，正确分析了中国的社会性质，中国革命的性质、对象、动力和前途，指出了中国革命要分两步走，在中国近代史上第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。党的最高纲领是实现社会主义、共产主义。现阶段的革命纲领即最低纲领是统一中国为真正的民主共和国。二大为中国各民族人民的革命斗争指明了方向，对中国革命具有重大的深远的意义。
党的三大：大革命洪流中召开的党的代表大会
1923年，中国共产党第三次全国代表大会在广州召开。
1923年，党的三大召开，决定共产党员以个人身份加入国民党，实现国共合作，同时保持共产党在政治、思想、组织上的独立性。1924年，国民党一大召开，确立联俄、联共、扶助农工的三大政策，形成了新三民主义，标志着第一次国共合作正式形成。
党的四大：大革命洪流中召开的党的代表大会
1925年四大召开，提出了无产阶级在民主革命中的领导权问题和工农联盟问题。四大的缺点和不足是：虽然提出了领导权的问题，但对于如何争取领导权，缺乏具体明确的方针，只讲对群众运动的领导权，而完全忽视了对政权和武装力量的领导权。提出了农民是革命同盟军的问题，但没有提出土地革命这一解决农民问题的根本思想。
党的五大：大革命洪流中召开的党的代表大会
1927年五大召开，大会虽然批判了陈独秀的右倾错误，但对争夺革命领导权所迫切需要解决的重大问题，如改造武汉国民党、改造武汉国民政府、组织和扩大党对革命武装的领导等问题，均未做出切合实际的回答。大会对陈独秀右倾投降主义的实质和危害也缺乏深刻的认识。五大实际上并未解决挽救时局的问题。
党的六大：唯一一次在国外召开的党的代表大会
1928年六大在莫斯科召开，中共六大制定的路线基本是正确的，对后来中国革命的发展起了积极的作用。但这次会议也存在着缺点，即对中间阶级的作用、反动势力内部的矛盾缺乏正确的估计和政策，特别是对中国革命的长期性和农村革命根据地的重要意义认识不足，仍旧把城市工作放在全党工作的中心，这对中国革命的发展起了消极的影响。
党的七大：确立毛泽东思想在全党的指导地位
1931年，中国共产党在江西瑞金召开全国苏维埃第一次代表大会。
1934年，中央红军进行长征是在第五次反“围剿”失败后。
1935年长征过程中，遵义会议选举了毛泽东为中央政治局常委。
1935年1月召开的遵义会议确立了毛泽东同志在红军和党中央的领导地位，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，成为党的历史上一个生死攸关的转折点。
1935年的一二·九运动促进了中华民族的觉醒，标志着中国人民抗日救亡民主运动新高潮的到来。
1937年7月7日，卢沟桥事变发生后，日本帝国主义开始全面侵华战争，中国人民也开始进行全国性抗战。
1938年的中共中央六届六中全会，进一步确立了毛泽东在全党的领导地位，也第一次提出了马克思主义中国化。
1940年，百团大战由总司令朱德和副总司令彭德怀指挥。1941年根据地经济建设时期，中国共产党进行了减租减息和大生产运动。
1942 年延安整风运动的内容是反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。
1945年10月10日，国共两党经过激烈的争论，签订了《政府与中共代表会谈纪要》，又名《双十协定》。
1945年七大在延安召开，大会确立毛泽东思想为全党的指导思想，这是七大做出的历史性贡献。大会把党在长期奋斗中形成的优良传统和作风概括为三大作风。即理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评。
党的八大：探索建设社会主义道路的良好开端
1948年辽沈战役是解放战争中具有决定意义的战略决战的第一个战役。
1951 年西藏和平解放后，西藏实行民族区域自治
1956年八大召开，大会正确分析了国内外形势和国内主要矛盾的变化，指出：由于社会主义改造已经取得决定性胜利，我国无产阶级同资产阶级之间的矛盾已经基本解决，国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。党和人民当前的主要任务，就是要集中力量解决这个矛盾，把我国尽快地从落后的农业国变成先进的工业国。八大是探索中国自己的建设社会主义道路的良好开端。
党的九大：文化大革命中的大会在1964年底到1965年初召开的全国人大三届一次会议上，周恩来同志在政府工作报告中，第一次郑重地向全国人民提出四个现代化的任务
1969年九大召开，九大坚持“无产阶级专政下继续革命的理论”，使1966年开始的文化大革命的理论和实践合法化，在思想上、政治上、组织上的指导方针都是错误的。
党的十大：文化大革命中的大会1973年党的十大召开，继续了九大的“左”倾的错误。
党的十一大：文化大革命中后的首次大会
1974 年，中国赶走南越侵略军，收复西沙群岛。
1975 年的全面整顿工作由邓小平主持进行。
1977年党的十一大召开，虽然宣告“文化大革命”已经结束，但仍然肯定“文化大革命”的错误理论和实践。直到1978年党的十一届三中全会，才将党和国家工作的着重点转移到现代化建设上，从而实现了新中国成立以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折。党的十二大：开创社会主义现代化建设新局面
1979年3月，邓小平同志在中共中央召开的理论工作务虚会上作了《坚持四项基本原则》的重要讲话。
1982年十二大召开，邓小平在这次大会上第一次提出了“建设有中国特色的社会主义”的崭新命题。明确指出：“马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。”
党的十三大：阐述社会主义初级阶段理论
1987年十三大召开，十三大第一次系统地阐明了关于社会主义初级阶段的理论，明确概括了党在社会主义初级阶段的基本路线。大会指出，我国社会主义初级阶段是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。这一论断包括两层含义：第一，我国社会已经是社会主义社会；第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段，我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。大会提出了党在社会主义初级阶段的基本路线，即“一个中心，两个基本点”。大会还制定了到21世纪中叶经济发展分三走、实现现代化的发展战略，并提出了政治体制改革的任务。
党的十四大：确立邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位；明确经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制
1992年初邓小平发表南方谈话后，为党的十四大召开作了充分的理论准备，1992年10月十四大召开，这次大会作出了三项具有深远意义的决策：一是确立邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位；二是明确经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制；三是要求全党抓住机遇，加快发展，集中精力把经济建设搞上去。
党的十五大：高举邓小平理论伟大旗帜
1997年党的十五大召开，在大会通过的党章中，把邓小平理论同马列主义、毛泽东思想一起作为中国共产党的指导思想。大会指出，中国共产党要高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪。
党的十六大：与时俱进的大会
2002年党的十六大召开，这次大会是我们党新世纪乘胜前进，规划制定新世纪中国发展重大战略的会议，也是与时俱进，为指导思想增添理论新成果的代表大会，在大会通过的党章中，把“三个代表”确立为全党的指导思想。并实现了我们党承前启后，完成整体性新老交替的任务。大会的主题是：高举邓小平理论的伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗
党的十七大：科学发展，共建和谐的大会
党史研究汇报材料 第5篇
党史工作是党的一项具有全局意义和深远影响的工作。党史工作紧密围绕党的中心任务，服务党和国家工作大局，坚持用党的伟大成就激励人，用党的优良传统教育人，用党的成功经验启迪人，用党的历史教训警示人。党史资料的征集整理和党史研究是党史工作的重要基础和关键环节。准确记载和全面反映党的历史，是党史研究的主要任务。2010年对党史工作部门和党史工作者来说是不平凡的一年。这一年，中共中央召开了全国党史工作会，并下发了《中共中央关于加强和改进新形势下党史工作的意见》（中发„2010‟10号）这是自改革开放以来，中共中央第一次召开全国党史工作会议。
区党史办在区党工委、管委会的正确领导下，在上级业务部门的具体指导下，围绕中心、服务大局，以党史资料的征集、整理为基础，充分发挥党史工作“资政、存史、育人”的作用。全办人员恪尽职守、勤奋工作、潜心钻研、较好地完成了党史资料研究、大事记采编、党史宣传教育工作，受到上级业务部门的充分肯定。
新的一年，我们将按照中央、省、市党史工作会议精神，不断拓展党史工作新领域，赋予党史工作新内涵，激发党史工作新活力，促使党史工作在继承中创新，在发展中有为，在前进中加强，为富民强县作出不懈努力。
（一）深化党史研究，准确记载和反映党的历史
党史研究是党史工作的重要基础和关键环节。要深化对新民主主义革命时期党史的研究，加强对社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期党史的研究，总结和运用党的历史经验和新鲜经验，从中汲取前进力量。全面启动新中国成立前党史正本编纂工作；积极开展服务大局、贴近现实的资政专题研究，为党委、政府决策提供咨询服务。把党史研究作为我县思想理论战线的一支重要力量，积极为党的理论创新作出贡献。
（二）加强党史学习教育，提高党员干部素质
开展党史学习教育是加强党的思想理论建设的重要任务。按照建设马克思主义学习型政党的要求，在全县广泛深入系统开展党史学习活动。党史办将会同组织、宣传、工委、党校等有关部门统一规划，明确要求，创新方式，有效推动党史学习深入持久开展；通过系统培训、中心组学习和个人自学等多种方式推动党员干部学习党的历史；组织广大党员特别是青年党员学习党的历史，使党的光荣传统和优良作风代代相传；对入党积极分子进行学习培训，使他们掌握基本党史知识。
（三）扩大党史宣传，普及党史知识
党史宣传是党的宣传思想工作的重要内容。坚持正面宣传为主，进一步加大党史宣传工作力度。运用知识竞赛、宣讲活动、读书活动等多种形式，营造学习党史、宣传党史的社会氛围。
（四）搞好党史纪念活动，深化党史事件和人物研究
开展党史重大事件和重要人物纪念活动是推进党史学习宣传教育、发扬党的光荣传统和作风的重要方式。将利用建党九十周年纪念活动，有重点地搞好我县重要党史事件和人物纪念活动；贯彻落实中央制定的举办党史纪念活动制度和规定，统筹协调、突出重点、加强管理。
（五）抓紧党史资料征编，妥善保存党的历史财富
党史资料是党的历史活动的重要载体。要积极开展党史资料征集、保护、编纂工作，发挥党史资料在党委和政府工作及党史研究中的重要作用。切实做好党史资料搜集整理工作，继续抢救新民主主义革命时期党史资料，注重征集新中国成立以来特别是改革开放和社会主义现代化建设新时期党史资料，抓紧征集领导干部及社会人士个人留存的党史资料，含各类回忆录和口述史资料；健全全县大事记工作网络，编辑出版大事记。
（六）加强党史遗址保护，促进红色旅游资源开发利用
由小编静水深流整理的文章党史材料分析范文5篇(全文)分享结束了，希望给你学习生活工作带来帮助。