放下作文1600字（精选6篇）
放下作文1600字 第1篇
放下作文1600字
昨天，又和你一起坐公交了。怎N有我在的地方，夥斩己擂危穿著同有7的人站在旁s不交，也是挺擂蔚摹?墒牵事情不是@拥摹;蛟S遇你，或S欺_所有人你只是我朋友，就是天大e。
得我第一次交幔课野岩钛蟮恼掌放上B，不久就有一陌生人我：“你也是钛蟮姆劢z幔俊蹦吧人我通常也不理，可那a和^像不陌生，那是你。我在想我怎N有你a，才想起砗介I我是同M的，互相加了a。
我蔚鼗卮鹆艘：“是。”
你f：“我也是。”然後跟我f在小We你一知音都]有。我看完淡淡地笑了，]回复。如果你想找一人o聊涮サ模那就找我吧。我就此有了一cc的PS。
之後我也很久]聊了，我也快忘了你是l，直到有一隔壁班的同W在上Wn的r候oo故地走^我：“你是不是(我的名字)?”我大吃一@，我不是受g迎的人，朋友也不多，怎N一隔壁班的知道我。她好像x心g，x到了我的疑]，然後f：“因槟闶xxx的W友，而我是xxx的`死h，他f你是他的知音。”
@r我才lX你已告V很多人了，δuu有了一c海X得你和那些到炫耀的臭三八差不多。可能冤家路窄吧，有一次去D^碰巧坐在你旁那一桌子。我那r在P亓科W，你突然叫我的名字，微笑地看著我，你的朋友也好奇地看著我。我r看你看出神了，霎那gX得你不是那N不善良的人，uu把你成一我JR的朋友。
真正熟是10月_始的，你有另外一死h和我一班的，所以吃的r候你常常^恚便跟我打招呼。我和你不熟，和你死h也不熟，所以也]理你，和自己的朋友^m玩。巧在f倩女幽魂手游的事，你就^砹恕Y慌幽魂是微微一笑很A城所提到的[颍钛笥质俏⑽⒁恍很A城的男主角，你不由自主地就被吸引^怼a砦腋嬖V你我倩女幽魂80多，你就f要拜我，我也欣然答。
你是一W的乖，不想浪M很多rg在[蛏希我@父的自己急了，便常常叫你上一起做徒任铡>褪且檫@[颍我也成比^熟的朋友了，和很多|蜜一樱我也_始l心心emoji向Ψ秸f我勰恪N液秃芏嗯生都有@影l，也以槌A耍可是你把聊天截D後放到B上，很多人s很震@。
是什Nr候_始喜g你的呢?坦白碚f，我也不知道是不是矍槟欠N喜g，可我感X不是朋友那N在乎。那N感X是日以^夜慢慢滋L的，可lF的那天我很得是10月20，那一天是第一次和你一起坐公交。你很受g迎很多朋友，每天都有人陪你坐公交。可你只是跟我打了一招呼，然後就^m和朋友聊天。我第一次有一N被的感X，我不是很熟的幔原碓谶@些人面前我δ碚f只是宇宙e的一粒m。
我很失望，和你f了很多晦庠，你也懂了我的感X。你跟我道歉，我跟你f：“其我也不是要霸你，我和你只JR了一月，我然明白我]有那些小W同W和你那N熟。”你的回，就是一切e`的_始。
你f：“可是我要霸你。”我收到了@l信息後，莫名地_始心跳加速，上也展_了久`的笑容。我知道δ阌卸囔墩常的情感是一天大e，可那又怎N樱课抑道你陪我一起犯@e，@就蛄恕
那是最後的美好回，因牡诙上W天_始我就因槎聪ちδ愕那楦卸怕擂危我少了很多接|。也S我不怕，我更主右稽c，就不弄到@步田地。那情景vv在目，11月15你跟我f：“我之前勰悖可我F在不哿耍我做朋友更好，xx。”我看完就哭了，哭了纱危X也]睡好。
你跟我f：“前路]有希望了，有r候要W放下。”我那r候情w高低起伏很激樱]多想@句，只是X得你真可海在我心r也要b文青年。我一直在想，我自己真的那N幔课沂侨绾巫一畚业娜司碗S便地放下我不畚伊耍酷]那N心痛了，o意中再查看我的聊天，你f的@句挺有意x的。
那可能只是你放下我的一藉口，可也S我真的放下了，自己折磨自己，其我也很痛苦的。F在的情r真的挺擂危在你面前我不知道我怎Nk，只能b作不JR你看不到你。勰阌植荒芎孟褚郧澳屈N_放地f出口，我一有υ所有人都立刻看著我，可我的υ是如此的o聊，只是『凸φn，]有他所期待的好朋友表白什N的。
我快要放下了，也S你根本]放下，一直都只是在_我。我奈春捱^你，所以要是有一天你良心lF了然後再碚椅遥我想我原你的。
放下作文1600字 第2篇
我是服装公司董事长的女儿。有不少人嫉妒我，他们做梦都想有一个这样的家境，可我呢，我得到的只是金钱，毫无价值。我没有一个真正的朋友，回家路上，永远是豪华的专车接送，可我心里想的是和好朋友嘻嘻哈哈的走回家，那是一件多么快乐的事情啊。
从小，我便是单亲家庭的一份子。同学们都笑话我，老师呢，也不注意我，无论我取得怎样的成绩，都从来不当着同学的面表扬。当他们知道，我是董事长的女儿后，对我的态度就来了个180度大转弯，这让我觉得：他们都好虚伪，没有人是真心对我好的&&慢慢的，我开始厌恶，厌恶这个世界。我不相信任何人，包括我的亲生父亲。
1，又是一次，打击
和往常一样放完学回家，爸爸走过来：凝凝，来，听爸爸说&&我猜到他说的是什么，去年，他在外面有了一个漂亮的阿姨。可我不想家里住个陌生人，便和爸爸冷战，爸爸拗不过我，同意不娶她，没想到&&凝凝&&不可以，难道你忘了，你对妈妈的誓言吗？你说你这一辈子只娶妈妈！我恨你，我不会再原谅你！
够了！他的手划过我的脸，在我的脸上留下几道红色的指印，我的脸上火辣火辣的，心里在淌血&& 你打我？我用惊愕的目光瞪着爸爸。
是，我打了，那又怎么样&&父亲的目光十分躲闪，脸上写满了后悔，凝凝，你要乖&&从今以后，你的事和我没关系！泪顺着脸颊流下，我夺门而出&&2，遇见她
我漫无目的地走着，边走边流泪。
我的心痛到了极点，为什么，为什么我的爸爸是服装界的董事长，为什么爸爸要给我找后妈？为什么我从来没有一个真正的好朋友！
正在我伤心难过之时，一位年轻女子朝我走来，她像一位大姐姐，从上到下都是温柔四射，精致的眉眼，玲珑的身材让人羡慕。
请问，你是董事长的女儿吗？ 是的，那你是？
我擦了擦眼睛，理了理头发。
哦，我是董事长公司的助理，我姓杨，叫杨可欣。很高兴见到你！她的热情，让我忘记了伤痛，从来没有人对我这么真诚。
我伸过手去，头微微低下，羞涩的说：我也一样。
她与我一同坐在石椅上，和我聊天，谈心。我很喜欢她，也很相信她，也许，这就是有朋友的快乐吧。
与她聊天，她从不说我的痛处，而是总用欢快的语言调节气氛。
我们来玩跳格子，好吗？
好啊！没想到她居然会答应。
没想到，平常商业头脑发达的可欣姐玩起跳格子来是那么笨拙啊！我捂着嘴嘲笑她。
行了，我们的雨凝最能干！这样总行了吧。
3，这背后究竟是什么
自从遇到了可欣这个好姐姐、好朋友以后，我每天都开开心心的，人也因此变得开朗。只是，我还是不能原谅那个人。
晚餐。
明天，雨欣姐来家里吃饭。我依旧是一如既往的淡漠，脸绷得紧紧的。
爸爸原本平淡的表情马上转变成惊讶与不解。但他又马上意识到什么，又变成了淡漠的表情，好像我什么都没说。
哦，明天我要睡一觉，你们在家里别打扰到我。
咦？爸爸是从来不会在白天睡觉的！怎么回事儿？
第二天
叮咚~~来啦！我穿着睡衣跑去开门，迎面而来的是她身上我所熟悉而又独特的香味。
凝凝，我来啦！咦？你还没起床么？她问道。
哦，睡过头了，呵呵！
早餐吃了吗？
没有&& 我给你做啊，在公司，他们都叫我杨大厨&&真的？太好了，有口福了！
&&下午。凝，有件事儿，不知道该不该说&&什么事儿？说吧。
那，在说之前，你先回答我一个问题。
恩。
你说，善意的谎言，可以原谅吗？
那要看这个人说的是什么样的谎言。
&&，如果，如果我对你说了谎，你会原谅我吗？
雨欣姐姐，你是我最好的朋友，我当然会原谅你啦！
那么，如果说，我，就是你的后妈呢&&？
雨欣姐姐&&4，善意的谎言，可以原谅吗
医院。
刚刚苏醒的我躺在柔软的病床上。
你醒了？我抬头一看，是雨欣姐姐。
恩。
凝，对不起，我欺骗了你，你会原谅我吗、？
雨欣姐姐，你是我最好的朋友，我怎么会怪你呢？再说，你人这么好，又温柔漂亮，又体贴细心。只要你和我在一起，你当我的后妈我也不在乎。从小到大，除了爸爸，只有你，让我第一次感受到了温暖与幸福&&傻孩子，我有那么好么&&说着，姐姐趴在我身上哭了起来。遇见她，我才有了人生当中第一股暖流&&山西南关中学初二:16799755 篇一：暖流作文讲评yong
《暖流》记叙文作文讲评
【文题回放】以“暖流”为题，写一篇记叙文，不少于800字。
要求：记叙文、要有细节描写、800字以上
【审题立意】
1、“暖流”的解释是：“从低纬度流向高纬度的海流。暖流的水温比它所到区域的水温高。”生活中，我们常常用它来比喻内心的一种温暖的幸福的感觉。那么，我们通常会在什么样的情况下产生如此的感觉呢？其实，这种感觉可以来自我们的自身经历，在特定的情境下，家人、老师、同学甚至是陌生人的某句话、某个眼神、某个动作，给我们以帮助、关心、安慰、鼓励或是肯定；这种感觉也可以来自我们的社会，面对灾难时人们的守望相助、举办奥运时人们的奋发向上、政府对社会弱势群体的扶助??当我们置身于这样的真善美中，心头怎能不暖意融融？人间的真情真爱、社会的良好风尚，都会在我们的心头汇聚成一股股暖流，让我们感受到生活的美好。总之，它既可表现学生的自我精神的成长，也可侧重于叙写身边的人和事。
2、作文“暖流”它能引导学生关注生活的“阳光面”，感受人间温情对他们生命的滋润。多写这样的文章，能为学生的成长铺就一个精神的台阶。
【主要问题】
1、审题不当，偏离主旨。“暖流”别人给我带来的温暖的感觉。文章的重点应放在困难、危难时别人如何的关怀、扶持，许多同学误解读成写一个人。“我的****”。
2、内容太多，重点不突出。许多同学对于自己所感受的事件，泛泛而谈。写的多了也就不能够突出重点，也不能很好地抓住细节、结合场景进行刻画描写。
3、手法不当，一味叙事。过于重视对于事件的叙述，对人物的语言、神态、动作、心理的刻画手段还不够丰富，而且缺少必要的细节、场景的描摹，使人物形象仍然不够鲜活。
4、选材不够典型，落入俗套。下雨天送伞、老师灯下为我补课、考试失败后妈妈的鼓励，这样的故事不知道还要在我们的文章中出现多少次？细心的观察生活吧，还会有很多的东西感动着你。
5、脱离叙事，一味的抒情。情是情，事是事，情感与记叙的油水分开；抒情散文化，文体与我们要求不相符合。
【例文赏析】 暖流
夜，凉了。
昏暗的灯光下，我奋笔疾书，墨水将夜空的漆黑染得更深了。
这间背着阳光的屋子总是那么冷，身上的大衣拉链已拉到最顶出，可依旧不能得到一丝暖意。
门被轻轻推开，父亲走到我的桌面，将一杯热茶放在我的桌角。那动作是如此小心，仿佛拿在手中的不是一只杯子，而是件水晶工艺品，稍不留神，就会碰坏。父亲放下茶杯后，什么也没有说，只是深深地看了我一眼，又看了看我正在做的作业，就小声地离开了。他的动作很轻，就连关门时也没有发出一丝声响。真不明白平时大大咧咧的父亲此时为何能如此细腻。
那杯热茶就放在我眼前，一伸手就能拿到，但我却把它给忘了，只顾埋头于作业中，任凭那缕缕暖雾在我周围萦绕。
不知过了多长时间，只看见那茶杯上方的雾气已消失，而我的作业也已完成了好几门，看看表，原来已到深夜。“把这一门做完就去睡觉！”我告诉自己说。于是我加快了速度，一心想尽快做完。
门又开了，还是爸爸。他走到桌前，摸了摸早已冰冷的杯子，轻轻地拿起杯子走了出去。我意识到，这次爸爸没关门，因为屋外电视的吵闹声仍在继续。本已心急的我更是烦躁。心想：爸爸的细心只是偶尔的，说了那么多遍要关门，他还是记不得。
过了一会儿，爸爸又进来了。内心烦躁的我扔下手中的笔，冲爸爸吼道：“你怎么不关一——门？”眼前的一幕让我意识到，我说出了这一生中最不该说的一句话。
父亲愣住了，站在一旁，用带着些许内疚的目光望着我。他的手中，一杯温热的茶正在蒸腾。那液化成的小水滴，似一颗颗夹杂疑惑与失望的泪珠，在空气中流淌，又落在我的心头。心中泛起阵阵涟漪是暖的，传遍了全身，温暖了全身。
“我去给你换杯热茶，怕开关门时有声音，会打搅你，就没关。”沉默了半天，爸爸终于说话了，像是在
检讨，却听得我如同在接受审判。
爸爸仍是把热茶放在桌角，然后转身离去。
端起茶杯，喝上一口，在那阵轻轻的关门声中咽下。拌着茶香，和着浓浓的爱，一股暖流涌遍全身。心，暖了。
暖 流
原本以为她很平凡； 直到后来，才渐渐发现她并不平凡。
时光停留在看似乏味的初三，心里缠绕着烦躁和无奈的藤蔓，低着头，寻找只属于自己的光明出路。她的出现，温暖了我的心房，在这个独特的季节给了我独特的幸福感。低头，穿梭在题海之中。
“嗒、嗒”一阵高跟鞋的欢唱声从教室门淌过。一阵烦躁掠过心头，刚才的思路骤然间消失?? 唉！这个季节，有点无奈！
周三中午自习时，不知怎的，整个世界似乎都安静了??带着丝丝疑惑，我没有时间多加理会。“对！就是这样”，我终于将冥思苦想很久的题目做了出来。心中泛起难以形容的兴奋与喜悦。
放松之余，在抬起头的瞬间，我看见了她，熟悉亲切的老师。依旧是暖人的微笑，依旧是给我动力的眼神。
忽然，我的目光定住了。定格在那双黑布鞋上??一阵暖流在心底扩散。
不知何时，不知在哪里，曾经见过那样的黑布鞋。时代发展，人们开始追逐潮流，喜欢时尚，黑布鞋逐渐被遗弃在时代的末端。
爱美是每个女人的天性，而她，却愿意用一双黑布鞋取代样式各异的皮鞋。从某一个角度，看那一身的装束，唯有那双黑布鞋很不协调。而她，似乎毫不介意！
经过的老师，也常用奇怪的眼神打量她，而她，从未在意过。
是她，用黑布鞋为我们打造了一个安静的殿堂；她对我们的关心和爱远远超过美丽的追求??至今，她仍然穿着黑布鞋在教师中走动、管理，只是从未留下过声的痕迹??但那爱的印迹早以刻在我的心中。
我徜徉在这独特的爱中，暖流流遍全身，我的眼中含着泪花，心中溢满了感动。我唯一能做的只有埋头学习，珍惜这份宁静??其实，在这个季节，穿着黑布鞋的她在我的心中是最美。她在平凡之中闪烁着爱的光彩！
暖 流
父亲的话语让我的心忽然地一热，感觉仿佛有一股暖流淌过身体，温暖、温馨。
父亲喜欢打乒乓球，当然我也喜欢打乒乓球。父亲自然成为了我的教练。每次放假或者休息天，我都会和父亲较量一番。很多做人的道理都是父亲在乒乓球台上教给我的。
进入初三，学习紧张了，时间少了，自然打乒乓球的机会也微乎其微了。但在一次月考前，父亲跟我在初三中仅有的一次比赛却让我感到温暖。
那时已由深秋入冬。大地上一派枯草横飞、树叶飘零的荒凉。“儿子，走陪我打场乒乓球。”爸爸粗大的嗓门又响了起来。尽管没有复习完，但还是没有抵挡住父亲的“盛情邀请”走到乒乓台前。
拿到冰冷的球拍，呵一口气，水蒸汽在拍面上液化，形成一层水雾。用手拭去，将球向空中抛去，发向对面。
于是，我和父亲你来我往。
冰冻的身体渐渐回暖，对球的感觉也更加清晰，球路更富于变化。
突然，父亲搓上旋球劲儿大了。球在高高划过一道弧线，飞旋着落在我的台面上。机会，我猛的一喜。未等球落稳，脚步移动到位，便匆忙出手。“啪”伴着球与球网的摩擦声，“自投罗网”，父亲叫了一声。
“你还是太浮躁了，这让你迷失了理性判断的眼睛，让你看清上旋球转为下旋球的过程。” “再来”我吼道。“好”。球在球台上左右飘飞。一板，两板，我与父亲进入了对拉阶段。
和勇气，做事决不能畏首畏尾，要敢于前进，击败对手。
尽管比赛最终是我失败，但我仍然很高兴，因为我和父亲的分差在缩小。父亲走过来，拍着我的肩说，其实，学习就跟打球一样，要有平静心，良好的心理素质以及乘风破浪的勇气和决心。月考要来了，我希望你能这样去做，夺取胜利。
父亲的话，是良言，让我豁然开朗，考前的焦虑减轻了不少，寒风拂过，蒸发着我身上的汗水，让我感到寒冷，但我的内心却感到有一暖流流动，一个父亲对儿子的真切教诲，一种别样的父爱让我感到温暖、温馨。
暖 流
冰雪的天，凝滞了空气；沙哑的声音，却带着股股暖流颤着空气，温暖了全身。“天大寒，砚冰坚”，每次品味到这句话，心中总荡起千层涟漪，学甚苦，我承认，但内心却总慨叹：教更苦。尤是那片暖流，像给了我一个淋浴，净彻了心灵。
迈步初三起，心头笼片云，一切都似失去了活力，留下的只有空寥的躯壳。老师讲课一如既往，明了原来老师这般无聊，课堂毫无生机。
直到那天，天虽然寒冷，我才发现，那“金子般”沉淀的暖流却都浩浩荡荡地席卷而来，浸没了我，使我为之心痛。
周六，天虽冷，却人人神采飞扬，毕竟在那远方总有股股“暖流”的期盼。
陈老师起得很早，匆匆大步流星走到讲台，就已见她温习课文，又准备饱满激情地讲一课，我就这么简单地想。
一切照旧，同样早读氛围，同样的引吭高读成一片，同样的她马不停蹄地准备内容，同样的??然而，今天注定是不寻常的，当我们熟悉地盯着屏幕，寂静下来的时候，我清晰看见她的眉头微蹙了，一次有渐渐舒缓了，似乎在挣扎。
随后，不言而喻，愕然地，我听着这万般沙哑的声音，只是一诧，一带了之。
这声音万般低沉，顿失昔日抑扬顿挫，只剩单调无奈的声音的躯壳；顿失以前的洪亮有力，似是去皮，剔肉，只剩空荡荡的骨头，令人听了心寒。
心中越来越沉，揽尽了这般嘶哑声，这时只是略有思考，嗓子都沙哑了，为何还拖着“伤痕累累”的身子上课？
临近放学，同学们个个迫不及待地等着那阵铃声。“叮当叮当??”下课罗！教师里人声鼎沸。陈老师在送我们临走前，又用那痛心的沙哑声说出了她的困苦：“老师们今天基本上出去了，本来我也不想来了，可又放不下你们，怕你们调皮，所以，只有拖着沙哑的嗓子留下了??”
像把箭直插靶心，深深的沉淀化作鼻尖的酸涩，但我强忍着，只让泪水在眼眶中打旋儿，浑身像触电般被股暖流侵袭。
这句话，我镌刻在心底，让我感触到老师的辛苦与压力，让我感到，他们承受了比我多得多的痛苦和折磨。
我清晰记得，那是她
走过我身边。想和我一起看那绿油油的麦田。我脸上的肌肉紧绷着，想向爷爷倾诉，不知他能不能听懂我稚嫩的语言。风拂过，泪两边，曾经怎样坚定如初的脚印若不知如何迈出下一步。
爷爷咳嗽了一声，想试图打破宁静，伸手握来一只风车，我的视线与风车有个交点。瞪大的眼睛有说不出的喜悦，那是很久很久以前，爷爷为我做的风车。
此刻，回忆蔓延，如落叶，落在我身边。看着些许的灰尘沾在上面，爱怜地将它掸去。爷爷看着我，嘴角上扬，给我力量，午后的阳光碾碎了洁白的花香，空气里没有风驻足的地方，手心的太阳，不能给风车能量，让你不息旋转。“孩子，跑吧，握着它使劲地向前冲吧！”给它一双飞翔的翅膀。
踩着点点的希望，裹着一路的泥香满地，我发现风车学会了飞翔，奔跑着就有希望。
迎着太阳，逆着风，我笑了，阳光渗入我的心情就像水珠渗入泥土一样容易，湿润的空气里夹着暖暖的香，流进血液，流进心脏，流遍全身。
我站在烈烈的风中，恨不能荡尽绵绵心痛，望苍天，四方云动，剑在手，问初三谁是英雄！
努力地走过初三的抛物线，追求与x 轴的交点。我记得他说：“希望是一支美丽的风车，奔跑着就有希望！鼓励的暖流走进心里，在记忆的网络里留下复杂的痕迹??暖流
风在梧桐的罅隙间穿梭着，慢慢褪去了夏的流光溢彩，清凉灌满了整个空间，或许可以称为是浅秋时节了。
阳光斜斜地躺在车子里，霸道地占了半个车厢，慵懒的样子却又让人不忍心责备。我安静地看着姐姐的脸，没有笑意，却再无法安稳。车上一片安静，空气无奈地在沉闷中发酵，透气窗开着，偶尔能看到梧桐的疏影以及某现代化大厦的一角。也许现在连公车上的空位也在想着自己的心事，守着谁的小幸福不让谁知道。
我的身体前后颠了一下，所有人都站了起来，我忽地清醒了过来，底站到了，我回头瞥了姐姐一眼，她面无表情。
爸爸和姑姑在远处招呼姐姐，姐姐好像都没有听到。我拉着姐姐一起过去，过一会儿我们要把姐姐的东西搬到宿舍去，在此之前，我们还得去报名。我对这一切倍感好奇。
尽管这不是什么好的大学，但毕竟还是所大学，望子成龙的家长们挤满了报名处，彼此靠在一起，很多人头上已经出汗了，可是没人有放弃的意思。我放眼望去却也没有见到一个现在可以称他们为大学生的人在那里。姑姑还没把东西放稳，就急着去排队了，可没过多久就被挤出来，对于这些我必须感慨一下，却又觉得实在是无话可说了。
我自告奋勇地去排队，姑姑自然是不肯，意思当然是我一个小孩子家，可当她又一次被排挤到后面而我安然无事时，她只得放弃，将此大任交托于我。我只觉得沉闷、汗味儿、烟味儿发酵在鼻子前面，漫无表情。
排队中??越到前面的人越是心急，也就越挤，我心里并不想挤，却无奈地被挤得很疼，这时候也就越不能放弃，于是只有忍着的份。
已经快扒到窗口了。
就在这时，我前面的男人突然把他的位置给我让了让，似乎是刚注意到我吧，我抬头打量他，不用说一定是老实忠厚的农民阶层，我微笑了一下对他表示感谢，他对我露出淳朴的笑容，然后，不知是对我还是对旁人说：“让这个小姑娘先来吧，自己来报名，挺不容易的??”话中还夹杂着让人半懂不懂的乡音。我愣了一下，不好意思地扭过头，他又怎么知道我并不是大一新生？然而，却又冥冥之中感觉到一股暖流，燥热的心情散了不少。后来，我很顺利的报了名，却也因此零落了一地的思绪。
我在想，那个男人一定是心疼儿女才自己替他排队的，他一定是个好父亲，可是，他又心甘情愿地再等了一会儿，让我排在前面，尽管只是一小会儿，我却又感受到了一个父亲从心底希望儿女独立自主，能够独当一面的细腻心思。他何尝不希望自己坐在一旁休息，可儿女们偏偏以为父亲愿意劳累，于是他们在家里就从不愿意做事，到了已经成年，已经上大学了，还让父母不放心，要亲自报名。报名是多大的事啊，我也只能感慨现在孩子的独立意识，他们似乎无法理解父母层层的矛盾中满溢的爱之流。他们无法理解那些温暖，无法感受到这种在潜意识里暗涌的暖流，麻木了吧。
篇二：暖流 作文暖流
风在梧桐的罅隙间穿梭着，慢慢褪去了夏的流光溢彩，清凉灌满了整个空间，或许可以称为是浅秋时节了。
阳光斜斜地躺在车子里，霸道地占了半个车厢，慵懒的样子却又让人不忍心责备。我安静地看着姐姐的脸，没有笑意，却再无法安稳。或许此时的姐姐还未挣脱出阴影，也难怪，分数只剩下用惨不忍睹形容了，她最终还是选择了不再复读，去上大学。但这毕竟不是故事的重点。
车上一片安静，空气无奈地在沉闷中发酵，透气窗开着，偶尔能看到梧桐的疏影以及某现代化大厦的一角。也许现在连公车上的空位也在想着自己的心事，守着谁的小幸福不让谁知道。
我的身体前后颠了一下，所有人都站了起来，我忽地清醒了过来，底站到了，我回头瞥了姐姐一眼，她面无表情。
这所并不好的大学城里依旧是很热闹，我拉着姐姐的手，呆望着四周的人来人往，各式的表情和动作在眼前逛过，脑袋里面乱七八糟，身体里的兴奋抑制不住的膨胀，是因为姐姐的低温才勉强没有爆炸的，奇怪的化学反应，我想。
爸爸和姑姑在远处招呼姐姐，姐姐好像都没有听到。我拉着姐姐一起过去，过一会儿我们要把姐姐的东西搬到宿舍去，在此之前，我们还得去报名。我对这一切倍感好奇。
尽管这不是什么好的大学，但毕竟还是所大学，望子成龙的家长们挤满了报名处，彼此靠在一起，很多人头上已经出汗了，可是没人有放弃的意思。我放眼望去却也没有见到一个现在可以称他们为大学生的人在那里。姑姑还没把东西放稳，就急着去排队了，可没过多久就被挤出来，对于这些我必须感慨一下，却又觉得实在是无话可说了。
我自告奋勇地去排队，姑姑自然是不肯，意思当然是我一个小孩子家，可当她又一次被排挤到后面而我安然无事时，她只得放弃，将此大任交托于我。我只觉得沉闷、汗味儿、烟味儿发酵在鼻子前面，漫无表情。
排队中??
越到前面的人越是心急，也就越挤，我心里并不想挤，却无奈地被挤得很疼，这时候也就越不能放弃，于是只有忍着的份。
已经快扒到窗口了。
就在这时，我前面的男人突然把他的位置给我让了让，似乎是刚注意到我吧，我抬头打量他，不用说一定是老实忠厚的农民阶层，我微笑了一下对他表示感谢，他对我露出淳朴的笑容，然后，不知是对我还是对旁人说：“让这个小姑娘先来吧，自己来报名，挺不容易的??”话中还夹杂着让人半懂不懂的乡音。我愣了一下，不好意思地扭过头，他又怎么知道我并不是大一新生？然而，却又冥冥之中感觉到一股暖流，燥热的心情散了不少。后来，我很顺利的报了名，却也因此零落了一地的思绪。
我在想，那个男人一定是心疼儿女才自己替他排队的，他一定是个好父亲，可是，他又心甘情愿地再等了一会儿，让我排在前面，尽管只是一小会儿，我却又感受到了一个父亲从心底希望儿女独立自主，能够独当一面的细腻心思。他何尝不希望自己坐在一旁休息，可儿女们偏偏以为父亲愿意劳累，于是他们在家里就从不愿意做事，到了已经成年，已经上大学了，还让父母不放心，要亲自报名。报名是多大的事啊，我也只能感慨现在孩子的独立意识，他们似乎无法理解父母层层的矛盾中满溢的爱之流。他们无法理解那些温暖，无法感受到这种在潜意识里暗涌的暖流，麻木了吧。
篇三：暖流作文讲评《暖流》记叙文作文讲评备课：曹玮 审核：田雪青 时间：2013.10【
一、文题回放】
以“暖流”为题，写一篇记叙文，不少于800字。
要求：
1、思路清晰，中心突出，语言流畅，富有真情实感，避免矫揉造作。
2、以记叙为主，情节突出，人物鲜明。
【
二、审题立意】
1、“暖流”的解释是：“从低纬度流向高纬度的海流。暖流的水温比它所到区域的水温高。”生活中，我们常常用它来比喻内心的一种温暖的幸福的感觉。那么，我们通常会在什么样的情况下产生如此的感觉呢？其实，这种感觉可以来自我们的自身经历，在特定的情境下，家人、老师、同学甚至是陌生人的某句话、某个眼神、某个动作，给我们以帮助、关心、安慰、鼓励或是肯定；这种感觉也群体的扶助??当我们置身于这样的真善美中，心头怎能不暖意融融？人间的真情真爱、社会的良好风尚，都会在我们的心头汇聚成一股股暖流，让我们感受到生活的美好。总之，它既可表现学生的自我精神的成长，也可侧重于叙写身边的人和事。
2、作文“暖流”它能引导学生关注生活的“阳光面”，感受人间温情对他们生命的滋润。多写这样的文章，能为学生的成长铺就一个精神的台阶。
暖流
夜，凉了。
昏暗的灯光下，我奋笔疾书，墨水将夜空的漆黑染得更深了。
这间背着阳光的屋子总是那么冷，身上的大衣拉链已拉到最顶出，可依旧不能得到一丝暖意。门被轻轻推开，父亲走到我的桌面，将一杯热茶放在我的桌角。那动作是如此小心，仿佛拿在手中的不是一只杯子，而是件水晶工艺品，稍不留神，就会碰坏。父亲放下茶杯后，什么也没有说，只是深深地看了我一眼，又看了看我正在做的作业，就小声地离开了。他的动作很轻，就连关门时也没有发出一丝声响。真不明白平时大大咧咧的父亲此时为何能如此细腻。
那杯热茶就放在我眼前，一伸手就能拿到，但我却把它给忘了，只顾埋头于作业中，任凭那缕缕暖雾在我周围萦绕。
不知过了多长时间，只看见那茶杯上方的雾气已消失，而我的作业也已完成了好几门，看看表，原来已到深夜。“把这一门做完就去睡觉！”我告诉自己说。于是我加快了速度，一心想尽快做完。
门又开了，还是爸爸。他走到桌前，摸了摸早已冰冷的杯子，轻轻地拿起杯子走了出去。我意识到，这次爸爸没关门，因为屋外电视的吵闹声仍在继续。本已心急的我更是烦躁。心想：爸爸的细心只是偶尔的，说了那么多遍要关门，他还是记不得。
过了一会儿，爸爸又进来了。内心烦躁的我扔下手中的笔，冲爸爸吼道：“你怎么不关一——门？”眼前的一幕让我意识到，我说出了这一生中最不该说的一句话。
父亲愣住了，站在一旁，用带着些许内疚的目光望着我。他的手中，一杯温热的茶正在蒸腾。那液化成的小水滴，似一颗颗夹杂疑惑与失望的泪珠，在空气中流淌，又落在我的心头。心中泛起阵阵涟漪是暖的，传遍了全身，温暖了全身。
“我去给你换杯热茶，怕开关门时有声音，会打搅你，就没关。”沉默了半天，爸爸终于说话了，像是在检讨，却听得我如同在接受审判。
爸爸仍是把热茶放在桌角，然后转身离去。
端起茶杯，喝上一口，在那阵轻轻的关门声中咽下。拌着茶香，和着浓浓的爱，一股暖流涌遍全身。心，暖了。
暖 流
原本以为她很平凡； 直到后来，才渐渐发现她并不平凡。
时光停留在看似乏味的初三，心里缠绕着烦躁和无奈的藤蔓，低着头，寻找只属于自己的光明出路。她的出现，温暖了我的心房，在这个独特的季节给了我独特的幸福感。低头，穿梭在题海之中。
“嗒、嗒”一阵高跟鞋的欢唱声从教室门淌过。一阵烦躁掠过心头，刚才的思路骤然间消失?? 唉！这个季节，有点无奈！
周三中午自习时，不知怎的，整个世界似乎都安静了??带着丝丝疑惑，我没有时间多加理会。“ 对！就是这样”，我终于将冥思苦想很久的题目做了出来。心中泛起难以形容的兴奋与喜悦。
放松之余，在抬起头的瞬间，我看见了她，熟悉亲切的老师。依旧是暖人的微笑，依旧是给我动力的眼神。
忽然，我的目光定住了。定格在那双黑布鞋上??一阵暖流在心底扩散。
不知何时，不知在哪里，曾经见过那样的黑布鞋。时代发展，人们开始追逐潮流，喜欢时尚，黑布鞋逐渐被遗弃在时代的末端。
爱美是每个女人的天性，而她，却愿意用一双黑布鞋取代样式各异的皮鞋。从某一个角度，看那一身的装束，唯有那双黑布鞋很不协调。而她，似乎毫不介意！
经过的老师，也常用奇怪的眼神打量她，而她，从未在意过。
是她，用黑布鞋为我们打造了一个安静的殿堂；她对我们的关心和爱远远超过美丽的追求?? 至今，她仍然穿着黑布鞋在教师中走动、管理，只是从未留下过声的痕迹??但那爱的印迹早以刻在我的心中。
我徜徉在这独特的爱中，暖流流遍全身，我的眼中含着泪花，心中溢满了感动。我唯一能做的只有埋头学习，珍惜这份宁静??其实，在这个季节，穿着黑布鞋的她在我的心中是最美。她在平凡之中闪烁着爱的光彩！
暖 流
父亲的话语让我的心忽然地一热，感觉仿佛有一股暖流淌过身体，温暖、温馨。
父亲喜欢打乒乓球，当然我也喜欢打乒乓球。父亲自然成为了我的教练。每次放假或者休息天，我都会和父亲较量一番。很多做人的道理都是父亲在乒乓球台上教给我的。
进入初三，学习紧张了，时间少了，自然打乒乓球的机会也微乎其微了。但在一次月考前，父亲跟我在初三中仅有的一次比赛却让我感到温暖。
那时已由深秋入冬。大地上一派枯草横飞、树叶飘零的荒凉。“儿子，走陪我打场乒乓球。”爸爸粗大的嗓门又响了起来。尽管没有复习完，但还是没有抵挡住父亲的“盛情邀请”走到乒乓台前。拿到冰冷的球拍，呵一口气，水蒸汽在拍面上液化，形成一层水雾。用手拭去，将球向空中抛去，发向对面。
于是，我和父亲你来我往。
冰冻的身体渐渐回暖，对球的感觉也更加清晰，球路更富于变化。
突然，父亲搓上旋球劲儿大了。球在高高划过一道弧线，飞旋着落在我的台面上。机会，我猛的一喜。未等球落稳，脚步移动到位，便匆忙出手。“啪”伴着球与球网的摩擦声，“自投罗网”，父亲叫了一声。
“你还是太浮躁了，这让你迷失了理性判断的眼睛，让你看清上旋球转为下旋球的过程。” “再来”我吼道。“好”。球在球台上左右飘飞。一板，两板，我与父亲进入了对拉阶段。
父亲走过来，拍着我的肩说，其实，学习就跟打球一样，要有平静心，良好的心理素质以及乘风破浪的勇气和决心。月考要来了，我希望你能这样去做，夺取胜利。
父亲的话，是良言，让我豁然开朗，考前的焦虑减轻了不少，寒风拂过，蒸发着我身上的汗水，让我感到寒冷，但我的内心却感到有一暖流流动，一个父亲对儿子的真切教诲，一种别样的父爱让我感到温暖、温馨。
暖 流
冰雪的天，凝滞了空气；沙哑的声音，却带着股股暖流颤着空气，温暖了全身。“天大寒，砚冰坚”，每次品味到这句话，心中总荡起千层涟漪，学甚苦，我承认，但内心却总慨叹：教更苦。尤是那片暖流，像给了我一个淋浴，净彻了心灵。
迈步初三起，心头笼片云，一切都似失去了活力，留下的只有空寥的躯壳。老师讲课一如既往，明了原来老师这般无聊，课堂毫无生机。
直到那天，天虽然寒冷，我才发现，那“金子般”沉淀的暖流却都浩浩荡荡地席卷而来，浸没了我，使我为之心痛。
周六，天虽冷，却人人神采飞扬，毕竟在那远方总有股股“暖流”的期盼。
陈老师起得很早，匆匆大步流星走到讲台，就已见她温习课文，又准备饱满激情地讲一课，我就这么简单地想。
一切照旧，同样早读氛围，同样的引吭高读成一片，同样的她马不停蹄地准备内容，同样的??然而，今天注定是不寻常的，当我们熟悉地盯着屏幕，寂静下来的时候，我清晰看见她的眉头微蹙了，一次有渐渐舒缓了，似乎在挣扎。
随后，不言而喻，愕然地，我听着这万般沙哑的声音，只是一诧，一带了之。
这声音万般低沉，顿失昔日抑扬顿挫，只剩单调无奈的声音的躯壳；顿失以前的洪亮有力，似是去皮，剔肉，只剩空荡荡的骨头，令人听了心寒。
心中越来越沉，揽尽了这般嘶哑声，这时只是略有思考，嗓子都沙哑了，为何还拖着“伤痕累累”的身子上课？
临近放学，同学们个个迫不及待地等着那阵铃声。“叮当叮当??”下课罗！教师里人声鼎沸。陈老师在送我们临走前，又用那痛心的沙哑声说出了她的困苦：“老师们今天基本上出去了，本来我也不想来了，可又放不下你们，怕你们调皮，所以，只有拖着沙哑的嗓子留下了??”
像把箭直插靶心，深深的沉淀化作鼻尖的酸涩，但我强忍着，只让泪水在眼眶中打旋儿，浑身像触电般被股暖流侵袭。
这句话，我镌刻在心底，让我感触到老师的辛苦与压力，让我感到，他们承受了比我多得多的痛苦和折磨。
我清晰记得，那是她
不能听懂我稚嫩的语言。风拂过，泪两边，曾经怎样坚定如初的脚印若不知如何迈出下一步。
爷爷咳嗽了一声，想试图打破宁静，伸手握来一只风车，我的视线与风车有个交点。瞪大的眼睛有说不出的喜悦，那是很久很久以前，爷爷为我做的风车。
此刻，回忆蔓延，如落叶，落在我身边。看着些许的灰尘沾在上面，爱怜地将它掸去。爷爷看着我，嘴角上扬，给我力量，午后的阳光碾碎了洁白的花香，空气里没有风驻足的地方，手心的太阳，不能给风车能量，让你不息旋转。“孩子，跑吧，握着它使劲地向前冲吧！”给它一双飞翔的翅膀。
踩着点点的希望，裹着一路的泥香满地，我发现风车学会了飞翔，奔跑着就有希望。
迎着太阳，逆着风，我笑了，阳光渗入我的心情就像水珠渗入泥土一样容易，湿润的空气里夹着暖暖的香，流进血液，流进心脏，流遍全身。
我站在烈烈的风中，恨不能荡尽绵绵心痛，望苍天，四方云动，剑在手，问初三谁是英雄！
努力地走过初三的抛物线，追求与x 轴的交点。我记得他说：“希望是一支美丽的风车，奔跑着就有希望！鼓励的暖流走进心里，在记忆的网络里留下复杂的痕迹??暖流
风在梧桐的罅隙间穿梭着，慢慢褪去了夏的流光溢彩，清凉灌满了整个空间，或许可以称为是浅秋时节了。
阳光斜斜地躺在车子里，霸道地占了半个车厢，慵懒的样子却又让人不忍心责备。我安静地看着姐姐的脸，没有笑意，却再无法安稳。车上一片安静，空气无奈地在沉闷中发酵，透气窗开着，偶尔能看到梧桐的疏影以及某现代化大厦的一角。也许现在连公车上的空位也在想着自己的心事，守着谁的小幸福不让谁知道。
我的身体前后颠了一下，所有人都站了起来，我忽地清醒了过来，底站到了，我回头瞥了姐姐一眼，她面无表情。
爸爸和姑姑在远处招呼姐姐，姐姐好像都没有听到。我拉着姐姐一起过去，过一会儿我们要把姐姐的东西搬到宿舍去，在此之前，我们还得去报名。我对这一切倍感好奇。
尽管这不是什么好的大学，但毕竟还是所大学，望子成龙的家长们挤满了报名处，彼此靠在一起，很多人头上已经出汗了，可是没人有放弃的意思。我放眼望去却也没有见到一个现在可以称他们为大学生的人在那里。姑姑还没把东西放稳，就急着去排队了，可没过多久就被挤出来，对于这些我必须感慨一下，却又觉得实在是无话可说了。
我自告奋勇地去排队，姑姑自然是不肯，意思当然是我一个小孩子家，可当她又一次被排挤到后面而我安然无事时，她只得放弃，将此大任交托于我。我只觉得沉闷、汗味儿、烟味儿发酵在鼻子前面，漫无表情。
排队中??越到前面的人越是心急，也就越挤，我心里并不想挤，却无奈地被挤得很疼，这时候也就越不能放弃，于是只有忍着的份。
已经快扒到窗口了。
就在这时，我前面的男人突然把他的位置给我让了让，似乎是刚注意到我吧，我抬头打量他，不用说一定是老实忠厚的农民阶层，我微笑了一下对他表示感谢，他对我露出淳朴的笑容，然后，不知是对我还是对旁人说：“让这个小姑娘先来吧，自己来报名，挺不容易的??”话中还夹杂着让人半懂不懂的乡音。我愣了一下，不好意思地扭过头，他又怎么知道我并不是大一新生？然而，却又冥冥之中感觉到一股暖流，燥热的心情散了不少。后来，我很顺利的报了名，却也因此零落了一地的思绪。
我在想，那个男人一定是心疼儿女才自己替他排队的，他一定是个好父亲，可是，他又心甘情愿地再等了一会儿，让我排在前面，尽管只是一小会儿，我却又感受到了一个父亲从心底希望儿女独立自主，能够独当一面的细腻心思。他何尝不希望自己坐在一旁休息，可儿女们偏偏以为父亲愿意劳累，于是他们在家里就从不愿意做事，到了已经成年，已经上大学了，还让父母不放心，要亲自报名。报名是多大的事啊，我也只能感慨现在孩子的独立意识，他们似乎无法理解父母层层的矛盾中满溢的爱之流。他们无法理解那些温暖，无法感受到这种在潜意识里暗涌的暖流，麻木了吧。
篇四：小学作文：暖流
暖流
自从我出生以来，我的运动细胞就很差劲，差劲到让人吐血。去年的校运会就是我心底的一道伤疤。一提起那“陈年往事”，我就觉得脸上没面子。
虽然我的运动细胞很差，但是我还是比较喜欢表现的。每到运动会的时候，我就会报几个项目。我的运动细胞虽然很差劲，但是我的耐力还是不错的。去年的运动会我报了3个项目。200米，400米，800米结果200米跑了个倒数
放下作文1600字 第3篇
一、采用头1600高频字为应教的“初级汉字”
一个高频字和一个低频字的作用不可同日而语。例如“的”“芹”同是常用字。在频度统计中第1号的“的”字的频度为3.59%,第2498号的“芹”字的频度仅为0.0003%。等于平均在100字的文章中,“的”字平均出现3.59次,“芹”字只平均出现0.0003次。如果会认头1600高频字就会读100字文章的93.17个字(字频统计均引自《现代汉语常用字频度统计》一书,1986.6.语文出版社出版)。如果读本丛书里的现代诗文,每百字更能会读98个以上。高频字和低频字的关系就如西瓜和芝麻。同日而语。初学者无疑应该最先学1—1600高频字。但是我们统计了全国语文教科书主要四种版本(人教版、苏教版、北师大版、语文版)的收字情况,没有一家留意在两年内安排先学1600高频字的,也没有一家安排先学2500常用字的。字频统计的科研成果已问世22年,教科书所选生字仍处于“西瓜”“芝麻”不分的蒙昧状态。
二、推广字理识字,突破字形难点
初级汉字也不是可以随便教好学好的,由于笔画繁多、结构复杂,形、音、义三方面比较起来,字形是教学的重点和难点。“说文”就是突破字形难点的法宝。但是,它运用的理论是“六书”,解释的对象是小篆。汉字经过隶变特别是当代简化以后,已不能完全适用。继承传统文字学的是现代文学(汉字)学。北京大学苏培成教授提出的“新六书”(独体记号、会意、象形、存形(废声)、存声(废形)、合体记号),就解决了这个问题,能够对现代汉字包括简化字逐一定性、分类解形。我们据此将初级汉字重新划分为“新六类”,又分:会意字;形声字,古今性质相同;存形(废声)字;存声(废形)字,古今性质半同;独体记号字;合体记号字,古今性质全异。这种分法,既能充分揭示多数字的字形与字音、字义的内在联系,方便教学;又能如实反映少数字的字形讹变为记号的部分已经失去与音、义的联系,而不必再妄加附会;使每个字的个性鲜明。对独体记号字等还配有插图,形象直观,使读者能明察秋毫,触类旁通,认得真切,记得牢固。
三、浅显有趣,花样繁多,编选“初级”汉语
据字编文,先识后读。教了哪些字,就用那些字编诗文。初级汉字、初级汉语配套,天衣无缝。除非万不得已,迁就个别的字。驱逐所有出圈(1600)的“拦路虎”,或是将超过限量的生字改换成初级汉字。从而基本实现了无障碍阅读。加上内容浅显有趣,形式生动多样,就奠定了读物为少儿们喜闻乐见的基础。在识字与读文之间,还存在多个环节。我们又将字不离词、词不离句、句不离文的江苏教学特色,发展为字生成词、词生成句、句生成段(篇),环环紧扣,词融为一体。学汉字、习汉语,读经典、做游戏结合,促进乐学、快学。
四、本书结构、注释特点
(一)识字为主部分
由《四言识字歌》充当。共两册,每册25课,每课8句,每学期一册,一学年读完。注释原则是:讲解字形为本,利用偏旁带字,形、音、义结合训释。优点是:字理识字最便当,父母兄弟聚一堂。下边将会意字、形声字各列一句四字为例(插图、注解从略):法泪涉波:从水(法平)、从去(去恶),法律的法。从水、从目(目水为泪),眼泪的泪。从水、从步(步水为涉),涉(走过)水的涉。从水、从皮(水皮为波),波浪的波。谁堆推维:从言、隹(zhuī,鸟)声,谁说的谁。从土、隹声,土堆的堆。从手、隹声,推车的推。从纟(sī,丝,绞丝旁),隹声,维系的维。偏旁如爷娘,认字先认旁。形(旁)声(旁)搭配好,成串带儿郎。请看偏旁带字之例:形旁:阝(左),fù,左耳为阜,山。从阝的字多与山有关。组成:阻、隔、降(3个字)。声旁:畐fú,充满。从字的读音与畐相同或相近。组成:幅、福、副、富(4个字)。
(二)阅读为主部分
共4册,每册25课,每课4句,不再解释字形。每学期1册,2学年学完。读物据字编写,浅易有趣。注重利用韵律,朗朗上口。分项有:1.释义、组词。2.造句。3.语言积累:①成语,②歇后语,③俗语,④诗词,⑤名言,⑥对联。4.故事、笑话。5.语文知识。6.经典阅读。7.文字游戏等。
“勇于放下”作文升格 第4篇
勇于放下
李 玥
或许，他早就应该放下心中的包袱了，这包袱正是他长久以来对官场尔虞我诈的厌倦和对仕途不得志的沉痛。它们成了他巨石般的包袱。
长久以来，陶渊明接受的教育无时无刻不提醒着他去报效国家，要实现他儿时那“猛志逸四海，骞翮思远翥”的大志。可眼前的一切都折磨着他。
悄无声息间，夜晚已然降临。陶渊明却依旧辗转反侧，回想起这些日子，当他得知刘裕竟为了铲除异己，不择手段地将讨伐桓玄有功的刁奎一家和无罪的王愉父子杀害，他不禁握紧了拳头狠狠地锤了下床板，他万万没想到，本以为刘裕会成就一番大事业，本以为他是污浊官场的一泓清泉，可惜啊，竟还是看走了眼。
起身，披衣来到院中，他复又想起少年时的雄心壮志，难道就要这样退隐吗？可是内心深处对国家命运的深深担忧却无时无刻不提醒着自己“天下兴亡，匹夫有责”！这样退隐岂不落了笑柄，于心也有愧啊。可是这官场的黑暗，刘裕的行为不断警示着他。难道让自己与他们同流合污吗？他知道，不可能的，他是不愿为五斗米折腰的。
他来回地踱着步子，他总是没勇气去承担众人对他的看法，也没勇气背弃一直以来的梦想。夜已深，他却无法做出选择。时值深秋，百花凋零，百草衰败，他的心情如这秋天般寂寥。一阵秋风抚过庭院，抚过他的脸颊，他低头看到自己亲手种下的菊花，如高傲的君子般在秋风中开得极尽绚烂，那是自然馈赠的大礼。他恍然大悟，久簇的眉头舒展开了，嘴角泛起一丝久违的笑容。原来一直以来他追求的就是这如同菊一般的悠闲，不与他人争夺，只循着自己内心的了无束缚的生活啊。他想，从菊花这里他已然得到了鼓舞，得到了勇气，从这一刻起，他决定放下沉重的精神包袱，寻求自己的精神之家。
陶渊明勇于放下那黑暗的官场带给他的精神包袱，从而迎接了一个属于自己的“桃花源”，他成为了田园诗的鼻祖，更重要的是他找回了自己，他过得于心无愧。
有时候勇于放下何尝不是为了更好地拿起呢？
【点评】
1. 文章怎样才能更好地将人物“他”的整个活动展现出来？
2. 文章中人物心理情绪转变地太快。赏菊后的心理变化，从菊身上得到的启示要详写，这样才能突出转变的过程；
3. “他”到底要放下什么？总是有些模糊，无法明确到底想表达什么。本意是想把陶渊明对世俗官场的厌恶作为心灵的包袱，想尽可能避免，却有贴标签之嫌；
4. 作者有必要写一下陶渊明“放下”后的轻松，突出他放下是为了更好地拿起；
5. 事先应好好了解陶渊明其人，表现其性格时没有出现预期的效果。
【升格后】
勇于放下
李 玥
陶渊明放下了官场，却收获了自己心灵上的解放。
在很久以前的一个夜晚，明月当空照着，可是陶渊明却依旧辗转反侧。回想起前段时间所得知的真相：刘裕竟为了铲除异己，不择手段地将讨伐桓玄有功的刁奎一家和无罪的王愉父子杀害。一想到这儿，烦躁的心情如同海啸般迎面卷来。他不禁握紧了拳头狠狠地锤了下床板，这一切都在无情地提醒他，所有都是那个他曾经一度看好的刘裕干的！可惜啊，他还是看走了眼。
他无奈地起身，披衣来到院子中，看到漫天的星斗和婆娑的树影，仿佛又回到几十年前那个宁静的夜晚，祖父陶侃抱着尚在幼年的自己，告诉自己一定要报效祖国。从那时起，他就有了那“猛志逸四海，骞翮思远翥”的大志。“官场”这个熟悉又陌生的词，它不是祖父口中的那个施展抱负的神圣之地。现在的官场无疑是一个肮脏的是非之地。难道自己只能与他们同流合污，对这一切视而不见吗？那么，自己还是那个曾一腔壮志豪情发誓报效祖国的小小少年吗？可是内心深处对国家命运的深深担忧却无时无刻不提醒着自己“天下兴亡，匹夫有责”！如果就这样选择逃避岂不会被人看成胆小的鼠辈？他心有不甘啊！
陶渊明就这么漫无目的地在院子里来来回回地踱着步，眼神中流露出的是那深深的忧郁和纠结。他还是没办法背弃一直以来肩负的使命感，没法背弃一直以来的心愿，他没有勇气啊。
时值深秋，百花凋零，百草衰败。可院中秋菊却如高傲的君子般在秋风中开得极尽绚烂，她们袅袅婷婷地立着，尽显仙风道骨，气韵翩然。月光下的菊花更是显得圣洁，四周黑暗一片，只有洁白的花瓣与明月遥遥相对，说不出的逍遥自在。她们不畏惧秋风的寒冷，面对困难毫不退缩。是因为她们有勇气去战胜寒冷。即便是在凛冽的寒风中，她们仍然坚强地站着，而非被寒冷所吓倒。陶渊明意识到，他所缺少的，正是菊花这面对寒冷的勇气，勇于释放自己的勇气！
渐渐地，陶渊明的心温暖起来，从菊花那里，他学到了勇气。既然自己不愿为五斗米折腰，那倒不如追寻自己心灵的方向。这官场，不是他的舞台。从这一刻起他决定放下官场，徜徉自然！
他勇敢地放下了束缚着自己的污浊官场，同时迎来了自己的诗文词赋时代。
【点评】
抉择(1600字)作文 第5篇
选择
在我们漫长的人生旅途上，会有着许许多多的十字路口，这时候我们就要去选择，哪一条路是我们要走的。任何选择都会在以后的道路上或多或少的影响到自己。所以，在面临选择时，要擦亮自己的双眼，不要因一时之差造千古之恨。
曾有一段时间，我对电脑和互联网产生了极大地好奇，从而在其中渐渐迷失„„..每天放学，我兴匆匆从学校回家的
早已玩物丧志，心中青春的热血早已灰飞烟灭，脑子里尽是今天网络上有什么有趣的事物，尽是社交网站中的好友„..我早已与现实脱节。
在长久的心理斗争下，我做出了一个至今我都认为最正确和明智的选择：我要摆脱这个恶魔！于是我撤销了宽带，然后让父母通过渠道处理掉了电脑，以让自己回归到正常的生活和学习中去。
这个选择可以说是对我人生“系统”错误的一次纠正，让我的“系统”可以高速运行不会“系统崩溃”，他使我从虚拟的世界中跳了出来，一心扑在学习上。在我们面临人生的抉择时，一定要擦亮自己的双眼，不要被一时贪图享乐迷昏了头脑，要以自己的明天为重！
篇二：以“选择”为话题作文
以“选择”为话题作文导写
人生随时都会面临选择，比如升学和择业的选择，爱情与事业的选择，生与死的选择，是与非的选择，义与利的选择，创新与守旧的选择，奉献与索取的 选择，安逸与进取的选择?? 就是在这一次次的选择中，我们变得聪慧，变得成熟。请以“选择”为话题写一篇文章。
要求：①立意自定②不少于600
（阅读下面的材料，根据要求作文。
有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他走啊走啊，腿已经迈不开了。就在这时，脚碰到一个硬硬的东西，扒开雪一看，竟然是个快冻僵的人。登山者犯难了：是继续向前，还是停下来援救这个陌生人？心灵深处翻江倒海之后，他毅然作出决定，脱下手套，给那人做按摩。经过一番按摩，陌生人可以活动了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，两个人互相搀扶着走出了困境。也许不是人人都会碰上这种生死的抉择，但是每个人却常常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。那时，我们大家是怎样选择的呢？又应该如何选择呢？请以心灵的选择为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。
注意〕立意自定；文体自选；题目自拟；不少于800字；不得抄袭。）
【文题】
站在生活中的十字路口,我们时常面对人生的重大选择。抉择总有标准,或真善美或假丑恶,或高尚远大或庸俗狭隘;选择的结果自然也各不相同,或取或舍,有成功的也有失败的。
请以“选择”为话题,写一篇文章,字数不少于600字。
【文题解读】
人生在世,常常需要作出选择。最好从身边的小事入手,寻找切入点。像考试作弊、父母吵架、同学误会、师生对话等,就是很好的素材。可以通过曲折的经历来反映自己在某方面作出的正确选择,如:网上的内容要选择,交朋友要选择,志愿要选择等等。
写记叙文,要学会设置悬念,让情节波澜起伏,如通过考试作弊时紧张的心理反映对诚实的选择,或通过师生之间的误会反映对理解和宽容的选择,细腻的心理描写是使文章出彩的重要方法。因为选择的过程,也是心灵激烈斗争的过程,要尽量挑选富于表现力、有意义的细节,综合运用动作、肖像、语言等描写,形象准确地展现人物的内心世界。写童话寓言,可以通过一条鱼对死亡的选择,反映自然环境的恶化,可以通过一朵花开放的艰难历程,表现对美好品质的追求。写议论文,可以用屈原面对国难选择投江殉国,闻一多面对血腥镇压选择拍案而起,成克杰面对金钱却选择贪赃枉法的故事等论证选择对人生的重要意义。
我的选择，我信任
若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是最好，但，我的选择，我信任。在俞伯牙与周杰伦之间，我选择《高山流水》，那时而磅礴，时而悱恻的旋律，胜过一切浮躁的时尚；在李白与 f4 之间，我选择《蜀道难》，那勇敢的想像，浪漫的色彩，足以抵抗一切无聊的庸俗。也许你会说，我的选择太老土，但，我的选择，我信任。
我爱好在网上冲浪，感受大步行走在“信息高速公路”上的方便与实用，但我拒绝网上交换，因为只有面对面，心灵才干交汇；我爱好散步在繁荣的街头，努力呼吸科技培养的现代气味，但我讨厌现代工业，因为是它们将美好家园损坏得满目疮痍。也许你会说，我的选择太抵触，但人本来就是抵触的统一体，因此，我的选择，我信任。演讲成功了，我选择自负的笑而不是虚伪的安静；球赛失败了，我选择淋漓尽致的哭而不是假装满不在乎，“失败是成功之母”。你不美，我不会夸你倾国倾城，但我会告诉你，心灵的充实胜过所有美貌；你驽钝，我也不会说你绝顶聪慧，但我会开导你，勤恳会使你成功！也许你会说，我的选择不够含蓄，但，我爱好率直，真挚是我的本性。在高山上遇到身陷困境的人，我必定会选择伸出支援之手；在沙漠中遇到干渴的人，我必定会选择让出最后一滴水；在金钱名利与国家利益面前，我告诉自己：永远是中国人，我的生命在中国；在正义
与生命之间，我告诉自己，道德与气节是生命的精魂，人，不能没有灵魂。也许你会说，我的选择不明智，但，我的选择，没有理由，我只知道，这是我的心做出的选择，而我，不能背叛我的心。在花前月下与埋头苦读之间，我选择了求知这条充满艰辛与坎坷的旅途；在出外游玩与题海泛舟之间，我选择了向心中的“象牙塔”迈进的人生站台。在生与死之间的无数种人生中，我选择一条最波折的路。因为我始终告诫自己：能登上象牙塔的可以是雄鹰，也可以是蜗牛。如果上天注定我不能成为雄鹰，我也要做一只小小的蜗牛，向着自己的目标前进，永不低头，永不言弃。
每一次挫折，都留下一处伤痕，每一处伤痕，让我又多了一双看世界的眼睛。也许你会笑我的选择太傻，但我的执著，促使我作出了自己的选择，我永远坚信。
人生答卷上的选择太多，也许我的选择并不完善，但我居心做出的一切选择，我将永远信任，永不转变！
取与舍
“哈哈??”晚上躺在床上，又不禁笑了起来，我太兴奋了。白天数学老师告诉我，这次月考我数学120分，全校最高分，高兴了一下午还没够，这不，晚上都睡不着了。
的一个空(-2)，后面一个空(±2)，我给填反了。批卷老师没看出来。我的心犹豫了，“反正120分也打了，卷子也发下来了，我不说，有谁知道？”于是拿出卷子，用手擦了擦额头上的汗珠，挺起胸膛坐在椅子上，听着老师讲课。同学们都向我投来羡慕的目光，而我却不敢正视他们的眼睛，我心虚了，因为只有我知道，我的120分不真实。卷子讲完了，老师对成绩进行了总结，老师又提到了我“这次考试考得最好的就是xxx同学，请大家予以祝贺。”话未落，就又响起了震耳欲聋的掌声。同学们又都纷纷向我投来羡慕的目光。而我强挤出一点笑容，心里却怎么也不是滋味。
终于，下课铃声打响了。我做贼一般地把卷藏了起来，溜出屋去，我直直地盯着每一个从我面前走过的同学，他们都步履坦荡，没有一丝卑微，我觉得我很渺小，很自私，终于我跑回屋里，掏出卷，冲向办公室，虽然只有117分，但是我坦荡，我问心无愧，看着那117分，我开心的笑了。
心灵的选择，往往伴随着割舍与无奈，也许因为你选择了诚信而舍弃了即得的利益；也许因为你选择了道德，而舍弃了金灿灿的奖杯；也许因为你选了规则而舍弃了
下页篇三：抉择(作文)抉择
抉择，或许是这个世界上最难的事情。一边是利益的使然，一边是人性的思索。鱼和熊掌不可兼得，选择了前者，就意味着放弃了后者。但是，抉择在生活中却是不可避免的。
一根细细的线，操控着风筝的一生，上升、下降、翱翔、坠落、死亡。挣脱这根线，意味着自由，意味着不再像木偶一般受人摆布，意味着可以在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。一边是自由，一边是约束；一边是挣脱，一边是摆布，相信很多“风筝”都会信奉“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”而期待摆脱那根看似细小的木偶线。
没错，这样是得到了自由，是得到了展翅翱翔的权利，可是，权利得到了，伴随而来的还有什么呢？可想而知，是在广阔蓝天中丧失方向感的迷茫，是由于挂到了树上而永无再飞翔之日的绝望，或是由于没有动力而坠落大地的毁灭。现在你还会觉得那根木偶线是人生的累赘吗？
因过分追寻自由而引发的后果对风筝来说是湮灭，那么对于人类来说又是什么呢？没有了法律的约束，没有了道德的管制，自由是自由了，后果也是显而易见的，不是受到法律的制裁，就是受到道德的谴责。
篇四：“抉择”作文“抉择”作文
“抉择”类作文训练
一、文题回顾
根据下面提供的材料，自命题写篇作文，不少于800字
有一群人被大蹋方困在地下巷道中，围着一支即将息灭的蜡烛，面对死亡，众人讨论把仅能维护1个人食用3天的粮食和水留给谁，让他（她）生存下去，等待地面的求援。现在假如我们就是这群人，请你做出决定，把自下而上的希望留给谁，并说明理由。
二、训练意旨
生死抉择这样的情景，也许有时人一生也不会遇到，对高中生来说似乎是太残忍了。但就是在这样一个虚拟的情景中，同学们可以用心去体验死亡的痛楚，在痛苦中反思，在痛楚中交流，对自己对他人，对人生的认识不知不觉深化提高，从而改变对生活在自己身边人的看法。当同学们能用新的眼光看世界，看自己，看他人时，生活就变成了另一个样子，你就会感到真情珍贵，生活到处充满阳光。
三、情景作文中画出的心灵地图。
塌方了，谁该活下去
主张把面包和水分了，每个吃一点，集体求生或是集体死去。理由是（1）我们是一个团结的集体，要依靠集体的力量去求得生存；（2）我们都有因努力而取得巨大进步的体验，不能放弃努力；（3）我们的意志都很坚强。（4）任何人生存下去都不是一件幸福的事，他一生也摆脱不了失去朋友的痛苦，这对生存者来说太残忍了；（5）我们有缘分才走到一起来，没有理由分开；（6）社会竞争太残酷，人与人的关系也因竞争发生了很大的变化，活着不如死了好。
把面包和水留给一个人，让他（她）生存下去等待求援。被推举的这个人有六种类型：
（一）让平时表现最差最自私的同学生存下去
理由是：（1）用70颗心去唤起一颗心的新生是值得的；（2）让他去体验一下人生成功、进步的滋味，体验一下集体对他的爱；（3）让他用自己的体验去感化其他表现不好的人。
（二）让综合素质最好的同学生存下去。理由有：（1）品德高尚的人不会危害社会，不会期骗别人，对社会是有益的；（2）这样的人最有潜力，能坚持学习，有探究新知的能力，能为社会进步做出贡献：（3）个性好、意志坚强的人不怕挫折，在将来的社会竞争中不会失败；（4）他将来能在别人困难的时候给予帮助，甚至能“兼济天下”；
（三）让没有享受过人间真情的同学活下去理由是：让他体验一下人间的真情。
（四）让自己生存下去理由是：（1）我的学习成绩最好，我是最优秀的；（2）我相信我能超过最优秀的同学；（3）我父母身体有病，我很爱他们，我要照料他们；（4）我能对社会做出重大贡献；（5）我还年轻，我想生存下去体会一下生活的意义；（6）我希望报答我的父母。
（五）让自己心爱的人生存下去理由是：（1）因爱而牺牲自己是值得的，（2）她心地善良（3）被她爱是幸福的。
（六）让随行的教师生存下去。理由是：（1）老师是天底下最崇高的人；（2）社会进步不是个人努力的结果，而需要一个群体的推动，只有老师才能培养好下一代，社会才能因此而进步；（3）老师对我最好，最关心我，从不打我骂我；（4）老师会把我们71人的爱化做春雨去滋润下一代；（6）老师曾经帮助过我，使我的学习成绩进步很大。把死亡留给自己
选择了自己去“死”，他们这样说明不推举自己生存下去的理由：（1）我父母会理解我的行动；（2）我还有弟弟照料我的父母；（3）其他同学有勇气面对死亡，我也能做到；（4）
我不是这个集体中最优秀的人；（5）我的学习成绩不好，不会对社会做出更大的贡献；（6）社会竞争太激烈，人际关系变成了金钱关系，太残酷了，不如死去；（7）我没有想过要做大事业，没有进取心。
最割舍不下的真情
有些同学没有明确表态，但面对死亡，他们想的最多是父母。他们谈到了与父母的关系：
（1）他们对我付出的太多，我不能报答他们了；（2）他们能承受得了失去我的痛苦吗？（3）我父亲的病能好吗？（4）我和父母的隔阂还没有消除就死了，怎么办哩？我曾经用死来威胁过我的父母，他们当时很伤心，我还没有用行动去补救就死了，他们受得了吗？ 高中生的心灵地图
从同学们的作文中，我们可以看出高中生的一些心理特点：
我想到自己的灵魂是否已飘泊在了为人所不齿的自大自狂的海洋上，而迷失了前方的路，与他们相比或许也真是多了“小资”的情调。
“现况你也知晓了，我和岩都想好了，只有让你活着，我们三家的亲人才最有保障??” 前方终于有了亮光，求援的队伍终究是来了，但是太晚了。历尽三天生与死的折磨，经过了灵魂的挣扎与洗涤，只有我还苟活于人世，我竟然没有一滴眼泪，可是我的心啊，那是怎样的伤痛，怎样的滴血。
十年后，当我把这个故事讲给我十八岁的女儿时，她不言语一字，用沉默来拒绝这个事实，而她的祖母颤颤地用手去抚腮边苍老的泪。
你猜得没错，女儿是我的女儿，也是刚的女儿；祖母是我的母亲，也是岩的母亲。十年来我是背着多沉的包袱来赎还我的心债。
雨果在《悲惨的世界》中写冉阿让变时，曾以牧师为依托，说了这样一句话：兄弟，我要赎的是你的灵魂。那么，刚，岩在天堂之上的灵魂，你们是否也该安息了？
生死抉择
由于一次意外，矿道塌方，我们被困在巷道中??微红的烛光坚守着最后一点光亮，周围像是充满着淡红的血色??巷道内只余下可食用3天的粮食和水，我们都静静地蹲在那里，没有人说话，似乎都在等待着死神最后的宣判，烛光也越来越弱??这时，队长查理似乎在用着最后一点力气说：“我们不能等下去，等下去就有只死亡，而这些水和粮食又仅可供一人食用，我想，我们应该选一个人，把生存的希望给他??” “我们把这些食物留给约克吧，要是没有他，我们又怎会被评为‘模范矿工队’的呢！是他才有了我们的荣誉。”矿工罗杰说。
“不，我们还是给队长查理吧，是有了他才使我们干的那么出色，成为工矿上的榜样，何况，队长在平时给我们那么大的帮助，我们应该让得这些，这些食物应该留给他呀！”约克接着补充道。
大家似乎被约克的一番话说动了心，他好像都同意这个想法，队长查理看着蜡烛，没有说话??巷道内似乎又恢复了平静，可大家的表还必须却轻松了许多，因为他们知道奉献爱，相互理解是多么的重要，不是因为剩余的时间愈来愈少，心情越来越悲伤，而是体会着人间的真情，越来越感觉到人间的幸福、温暖，真还必须处处可以体现，即使在死亡的边缘。烛焰似乎动了一下，大家不约而同的睁大了眼睛，这时，队长查理说：“不，这些食物我们应该留给他。”大家顺着查理的目光望了过去，“是他，就应留给他，”查理接着说。“在这里，只有他最年轻，也最有潜力，也只有他有足够的时光去创造奇迹。成绩的出现需要这年轻的一代去奋斗，他们才是我们这些人的希望所在。而我们虽然都曾有过辉煌，但那毕竟已经过去，何况我们现在已不能再做什么有益于国家的事了??”
查理走了过去，年轻的他站了起来，幼稚的脸上滑落下两行泪水，和队长查理拥抱在一起。众人走过去，他们拥成了一团。
他们相信，用“爱心之钻”定可打通这“铜墙铁壁”。
抉 择
这是我工作的我环顾四周，搜索着目标，一对老夫妻相拥在一起，妻子由于恐惧而哭泣，全身在有节奏地颤抖，老伴不停地安慰她：“孩他妈，别害怕，会有人救我们的”。我的心一颤，二位老人要去参加儿子的婚礼，我知道“生对他们有多重要，可是??我摇了摇头，把视线移开，一双充满恐惧凝惑的眼睛揪得我心痛，一个不谙世事的孩子因惑地看着这个世界，也许他不知道面对的是地狱，还以为像母亲说的那样，“乖儿子，没事的，一会儿就没事了??”年轻的母亲强做的欢颜掩饰不了面对死亡的恐惧，她的声音也随着她的身体颤抖。
绝望的年轻人把手埋入乱发中，蹲在地上，咀咒着这倒霉的列车。他还很年轻，也许像我一样刚参加工作，血气方刚，立志要闯他一番却遇上了这倒霉的列车，一切将要画上句号，这些粮食却能帮他继续圆梦。可是??„„
烛光把车厢笼上了一层愁纱，使人嗅到死亡的气息。车厢内的形形色色的人各有各的梦，然而，残酷的现实却只要他们中的一个去圆梦。
我清了清嗓子，车厢内顿时是死一般的沉寂，只能听见老夫人的哽咽。年轻母亲为儿子哼的儿歌凝固在空中，年轻人站了起来，其它人的目光刷地向我，我愈觉得嘴边的话千斤重，慢慢地向下滑，我竞然说不出话来。我瞟了一眼孩子，鼓起勇气，坚定地说：“孩子是我们的希望??”我听见老人轻轻叹了一口气；年轻人则狠狠地拍了一下腿又蹲下，其它的人扭过头去，继续起他们先前的“工作”，只有孩子的母亲有些激动，抱着孩子哭了起来。显然他们都已预料到那点粮食的归属了，但是我还要说下去，“生的希望还是应该留给孩子。尽管理我们都还有很多没有做完的事，但和孩子此起来，我们毕竟走了很长的一段路了。”车厢内又是一阵沉寂，连老夫人也停止了硬咽。”我刚参加工作，这是我服务的
上眼睛的喂饱睁着眼睛的，上帝让我圆了梦吧！”妻子说着，迅速夺过丈夫手中的尖刀，猛地插向心脏，永远睡在丈夫怀里，永远??巷道中的场景何止这三幕，血流的爱河向止这三条，许许多多的血液怎能用简单的一个“爱”来概括，动人的激动永远被埋藏在巷道的深渊，好坏将是怎样的悲哀？
我自私的决定让我把日记完整地保存了下来，它何止是一本日记，这是一潭血的澄池，是一股永远流不尽的激流，是一团永不熄灭的跳动着的火焰。
我的决定不会白废，我用纸和笔告诉人们：
记住爱的激流，记住巷道中的血肉。
生命诚可贵，爱流价更高。
当我们还拥有生命的时候，用心把自己的爱献给父母、情人、孩子和朋友，还有不相识的过路人??为了母亲的微笑
阴暗的地下巷道，烛焰尽自己的最后一点力，挣扎着奋力地拉长自己的身躯。沉默！死神的气息已有些刺鼻，谁都明白这种气息是不可抗拒的，我抬起头，环顾着已经很虚弱的每个人。此时，只有那位将要做妈妈的妇女最为平静，她微微地低着头，靠近高高隆起的肚子，我想，她大概在与她未出世的孩子话别吧，生命竟然如此脆弱，还没开始又将夭折。
突然间，我为自己刚才怎样把生存的希望争夺给自己的想法感到羞愧。虽然我的生命只有这短短的十九年，虽然我的青春，我的梦想才刚刚开始，但我毕竟曾经走过生命的痛苦与欢乐，而那个还没有感受过生命阳光的小宝宝太可怜了，还有那年轻的母亲，她一定会非常非常痛心地看着自己的小宝宝葬送在这里。她已经是一位母亲了，而每个母亲最大的痛苦莫过于眼睁睁地看着自己的孩子痛苦。轻轻闭上眼睛，父母的气秘充满了我的周围，他们充满深情地望着我。我的眼睛潮湿了，我真的真的不想离开他们。平时，每次我病的时候，父亲给我打针，我总觉母亲和他决是比我还紧张。这次失去我，他们一定会受到非常大的打击。可父亲是医生，他的一生都在救人，我想信他一定会理解女儿的，他们应该为他们的女儿感到骄傲！
我终于鼓足了站起来的勇气，我能听到自己的声音在颤抖“我希望把生存的权利留给这位母亲，首先，救下她相当于救下两个生命，这是很合算的胜利；再者，我们都有母亲，我们都爱她们，我们都希望她们快乐是不是？就将这位母亲的生存的希望作为我们献给天下所有母亲的最诚挚的祝福。还有那个可爱的小宝宝，他将是我们所有人生命的延续。他的生命之路还将很长。当然，作为一个人，都会自私地希望自己话下去，这没有错，但在这生死攸关的时刻，我希望每个人都能理智地，认真地考虑这个问题。“我真非常感谢你，小妹妹。感谢你对我的理解，作为一个母亲，我真的祈盼我的小宝宝能平安地看到阳光。我已经盼了很多天了??可是，我刚才问他是否把生存的希望留给他人时，他踢着我的肚皮说他同意??，他是个好孩子??所以，我会很高兴地陪他去另一世界，真的！”
时空仿佛停止了一般，所有的人都已泪流满面！最后所有的人都同意让这位母亲和她的小宝宝代表大家好好活下去。
朦胧中，我觉得自己像《泰坦尼克吗》中的那些乐师，将最后的美丽永恒地留在人间！我仿佛看见那个小宝宝站在阳光中，他的母亲哭了又笑了，她告诉他要好好爱这个美好世界，爱所有善良的人。
黄昏作文1600字 第6篇
按照人们说的我和他前世的关系，我开始想象。黄昏，我和他手牵手漫步在湖边，一起欣赏落日。轻风吹动我俩的衣带，我们不时吟出几句古诗词，真有种诗情画意的感觉。但这毕竟只是想象而已，恕小女子无能，我曾几度搜索我的记忆，并没有找出前世与他浪漫度日的一点证据。但有一点，我很庆幸，我和他的浪漫，在今世延续着。
时间推移，黄昏。一只大手牵着一只小手，在河边慢行。两只大脚慢慢向前移动，两只小脚快速向前迈着。突然停住，那大手的主人低下头说了些什么，随后四目一同望着即将落山的太阳。太阳就这样，在两人的凝视下慢慢谢幕。大手的主人说，真美啊。小手的主人说，真美啊。那时的我根本不懂美是什么意思，只是觉得，学他说话是最开心的`一件事。
时间还在推移，黄昏。下课铃终于响起，我和几百个小朋友一同冲出教学楼，视线在门口寻找他的身影。当我的目光落在他的身上，便会看到他在向我挥舞着手臂。我用最快的速度奔到他身边，让他把我抱上自行车的后座，给他讲一天发生的事，或是唱歌给他听。那时一直很疑惑，为什么他总能在那么多小朋友里第一时间找到我。他说，是一种力量。他所说的这种力量，直到很久以后我才明白。
时间再推移一些，黄昏。风很大，下着雪，路上结满了冰。我穿戴的很暖和，像个小企鹅，坐在自行车后座上。他用宽厚的脊背为我挡住迎面而来的风雪。突然强烈的倾斜，我和他重重摔在地上。他急忙爬起来，顾不得扶起车子，直奔我这里来抱起我，问我哪里摔疼了。我摇头。他这才扶起车子，重新驮着我慢慢向家走。我看见他白色的手套上有血迹，而且因为没戴帽子，他的耳朵冻得通红。那时的我，不知道什么是心疼，只是悄悄把自己的帽子和手套摘下来，希望能帮他承担一点寒冷。
时间依旧推移，黄昏。我骑着车子，往家奔。正抱怨路太难走，转过一个路口，在夕阳下看到远处一个熟悉的身影，是他。我加速奔向他，他也疾步向我走来。看见他的笑容，让我躁乱的心顿时平静下来。又换我坐上后座，他带着我向家走，看他的背影，再看看远处的那座“伟人”山，很像。
时间接着推移，黄昏。他提着我的书包，拽着我的胳膊，怒气冲冲的向家走。就在这个黄昏，他生平第一次动手打我。原因是我没完成作业，还撒谎。夕阳下，我在哭，透过我模糊的双眼，我看见有亮晶晶的东西挂在他脸上。那晚，待他熟睡后，我悄悄来到她的房间门前，跪下。
时间又在推移，黄昏。他躺在病床上，我放学去医院看他，给他买了礼物。这是我送给他的第一份礼物，他用颤抖的手打开包装盒，拿出那礼物看了许久，竟掩面而泣。十几年来，他第一次在我面前哭得像个孩子。他的哭泣让我震惊，站在那里手足无措。那一晚，我失眠了。
下一个片段，黄昏。我骑着车子，不是放学回家，而是去上晚自习。那是我第一次去上晚自习，他觉察到我的不情愿，便站在院子门口送我。他叮嘱我注意安全，放学早点回家。我只是点头，并没有看他，一路上流着眼泪冲到学校。对他如此依恋，我自己也觉不可思议，此刻，觉得“轮回说”好像不是没有道理。
时间再次推移，黄昏。我和他手拉手走在街道上，好似想象中抑或是十几年前的那个黄昏。不同的是，脚边没有河水，我不用仰望他，更不用学他说话。我们就某一话题发表着各自的意见。突然，驻足，他望着落日说，好美啊。我也说，好美啊。然后两人相视而笑。原来那些往事不仅我记着，他也没忘记。
最后一个片段，黄昏。情景好似十几年前，他骑着自行车，我坐在后座上。夕阳照在他的后背，不再那么挺拔，两鬓的白发也闪闪发光。能感觉到他在吃力的蹬着自行车，喘息声我也听得清清楚楚。望着他的背影，想起朱自清的《背影》，我将头靠在他的后背上。他问，累了?我点点头。也许是头点的太用力，泪珠竟一滴接一滴的掉落下来。
今天，黄昏。我坐在窗前写关于他的文字。以前总想为他写点什么，最终没有写成。我给自己找的理由是：文字在真情面前总是显得太苍白无力。今天终于硬着头皮写下了一些，虽然不怎么尽如人意。
抬头，望向天边落日。
日落是一种优雅，一如婉转的作别，从容的放手，没有春风骀荡般的欢畅，却有一种镇定的自敛，身已转而韵未散。
由小编清风徐来意整理的文章放下作文1600字6篇(全文)分享结束了，希望给你学习生活工作带来帮助。