以下是小编帮大家整理的小学五年级上册第三单元作文，本文共26篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：小学五年级上册第三单元作文
五年级上册第三单元作文300字：我的书包
我有一个精致漂亮的书包，是我和爸爸妈妈去香港迪士尼游玩时买的。这个书包是蓝色牛皮做的，书包的正面画着一只米老鼠，双手托腮，似乎正在冥思苦想着什么，背景是一些化学等式和一只小老鼠超人，小老鼠超人昂头挺胸，信心十足，像是正鼓励学生们要努力学习。这个书包里每个格层都用银色线圈着一个英语单词 “MICKEY”。
我的书包外表不仅美观，也很实用。这个书包有14个隔层，有大有小，利于物品分类，大的可以放十来本书，小的可以放铅笔盒、面巾纸，每个隔层都有一块垫板，利于保护书本整洁不变皱。其中有一个隔层还可以插放笔，能省下买笔盒的钱哩。书包两旁放水壶的地方，上半层用丝网做的，下半层是牛皮做的，比普通书包全是丝网做的更耐用、不易破。这个书包的背带可以根据人的高矮来调节，背带上还有可以手提的提手，如果背带坏了，就可以用提手替代。书包的背面是硬硬的垫板吗?不是的，书包背面有三块海棉垫，可以保护背部和脊椎，达到受力均匀，背起来软软的很舒服。书包的表面很光滑，下雨时，雨水会顺着光滑的表面流走，即使书包不小心被水笔画到，只要用纸巾轻轻一抹，书包立马又变得一干二净。以前用的书包容易坏又容易脏，而这个书包又精美又耐用，你是不是也很想拥有呢?
我每天上学都背着这个可爱的书包，书包伴我快乐成长，我爱我的书包!
五年级上册第三单元作文200字:书的自述
大家好，我就是大名鼎鼎的书。我的始作俑者就是四大发明之一的造纸术。
我的兄弟姐妹很多，有故事书呀，课本呀，百科书呀，名著呀，字典呀，练习册呀什么的。它们都是我的好朋友哦!而且我的页数有多有少。
然而，在我的”第二个家“――书店。出现了许许多多的坏书，如盗版书呀，它对我的”始作俑者“――作者产生了不良影响。如：打消了我的主人的创作性。还有我的“敌人”――坏书，它的罪名是对购买我的人产生不良影响，甚至还让他们诱发群殴、杀人、吸毒、绑架、上吊等等。所以，我要为大家发出呼吁：读书要有选择的看呀，并且也要保卫我们的知识产权哦!
怎么样，你是不是喜欢我了呢?快快行动吧!
[小学五年级上册第三单元作文]
篇2：小学五年级上册第三单元作文
我有一个白色的普普通通的文具盒。
我的文具盒，是用海绵和硬纸板制成的。盒盖上，画着一只金_的小梅花鹿，样子十分可爱，那一对黝黑的大眼睛，好像在对我说：“小主人，你要好好学习，我就做你忠实的好朋友”。所以，每当我一看见它，心里就充满了克服困难的信心。
打开文具盒的磁铁小开关，里面插着我的课程表，在课程表的下面是一个橘_的“小窗帘”。打开这个“小窗帘”，噢，我的“小助手”们正在香甜地睡大觉呢!它们都整齐的躺在自己的“卧室”里。你别看它们好像都在睡觉，其实它们都在时刻准备着!准备与敌人对抗，打仗呢!我的文具盒就像一个巨大的军营，里面装的不管是什么，它们就像是一群训练有素的士兵，对所有的难题都迎刃而解从，从来不做逃兵。
笔是学习中的一杆枪，没有了笔，我们便无法学习。而我的文具盒，帮助我管好它们。每当我考试取得好成绩时，我总是高兴的看着我的文具盒，因为好成绩里也有它的一份功劳啊!我多么感激它呀!
篇3：小学五年级上册第三单元作文
大家好，我是一头蓝鲸，是鲸类里的“庞然大物”，但我还算是一头小蓝鲸，所以体重只有50t，体长有18m，在我们蓝鲸家族的族谱上最重可达181t，最长可达33m。
我生活在海洋里，因为体型像鱼，所以许多人管我叫鲸鱼，为此，我可得澄清一下误会，其实我并不属于鱼类，而是哺乳动物。所以我是用肺呼吸，每隔一段时间，我就会浮出水面用头顶上的鼻孔喷出一股气，夹着水浪形成一股水柱，就像花园里的喷泉；又像一把撑开的大伞。我喷出的水柱是垂直的，又细又高。
别看我这么庞大，其实我没有齿鲸亚目那么凶残。我属于须鲸亚目，没有牙齿，平时主要吃小鱼和小虾。每当进食的时候，我会把海水和食物一起吃进嘴里，首先我会把海水从须板里过滤出来，然后再把食物吞进肚子里，美餐一顿，这种吃法被人称为“鲸吞”，我这个“大胃王”一顿就可以吃两千多公斤。
我每天都要睡觉。当睡觉时，总是好几头聚在一起，围成一圈，头朝里，尾巴向外，静静地浮在海面上。
这就是可爱的我——蓝鲸，可是由于人类的捕杀和海洋环境的污染，我的同胞数量已经急剧减少，目前仅存不到50头。所以请你们不要再污染海洋了，不要再捕杀鲸了！
篇4：五年级上册第三单元作文
我们家有一台电脑，我们全家人都非常喜欢它，因为电脑有很多的用途，它给我们带来了方便和快乐，现在我就给大家介绍一下吧！
我家的电脑是由主机、显示器、鼠标、键盘、打印机、音响组成的。电脑的显示器是黑色的，它长着晶莹剔透的脸蛋，而身后还有一个肥肥的脑袋。主机的肚子鼓鼓的，里面一定装着各种各样的知识吧！鼠标的样子很像一个小老鼠，还拖着长长的尾巴呢！
电脑的用处可多了，爸爸喜欢在电脑上看新闻。看新闻是关心国家大事，比如，在大地震时，有多少人安全逃生，在电脑上，会显示出最准确的数字。外公已经退休了，他喜欢在电脑上炒股票，还喜欢看看股票分析师的评论，现在炒股票都快变成他的工作了。妈妈喜欢在电脑上发文章，把我博客上的内容变得更加丰富多彩。我喜欢在电脑上采集一些老师让我们搜集的资料，有时还会在移动飞信上给妈妈发几条信息呢！
电脑已经变成我们家不可缺少的东西了，我们家的电脑可真是忙呀！我要用它学习更多有用的东西，让它成为我真正的好朋友！
篇5：五年级上册第三单元作文
在我的家里，有许许多多的家用电器，他们给我们带来了生活中的便利。但我自己最喜欢还是我家的那台微波炉，它不但外表好看，功能作用也不少。在我家的厨房的一角，有一台乌黑的微波炉，他穿着一身乌黑的“西装”，好象是一位彬彬有礼的绅士，它无时无刻不在待命，只要一按下按钮，他就会立马一丝不苟的工作。他的功能很多，可以煮饭??只要有关于烹饪的事他都能做，最神奇的是，他能把已经变冷的食物，重新加热起来，真正实现让食物时光倒流。我来为你讲讲他为什么会这样吧。
其实微波炉里面，有许多根光热聚能管，当你启动电源的时候，他就马上吸收由电而来的热量，当你要使用他的时候，聚能管就把他吸收的热量源源不断地释放出来，使食物变热，但光和热吸收事物里面的水分，要是你的食物里的水
分太少，微波炉释放的热量太大，就会使里面的食物烤焦了里面还设有通风口。你不能把这个通风口堵住，不然他们因为储存的空气和热量太多而发生爆炸的。这就是我家的微波炉，我爱这微波炉。
篇6：五年级上册第三单元作文
有一样物品，它既不像美丽芬芳的鲜花，凭它那漂亮的姿态获得人们的喜爱；也不像笔筒那样笔直地呆在桌子上，让人们感觉到它的存在；它只是被人们当废品一样扔在抽屉里、盒子里。这件不起眼的东西就是蜡烛。
蜡烛制作工艺简单，将石蜡、硬脂酸及微量化学物共置于铝锅中熔化，浇入预先涂有油质及已经配好烛芯的机模中，冷凝后即成。好的蜡烛耐燃烧、亮度大。如果你仔细观察一下蜡烛，或许你会发现蜡烛还是挺漂亮的。白蜡烛就像一根洁白无暇的玉石柱子，红蜡烛像美丽动人的红玛瑙。还有那些生日蜡烛，留给了我们那一刻幸福的回忆
每当把它点燃时，滴滴蜡珠顺流而下，就像一串串泪珠。难怪诗人李商隐的诗句说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是用烛泪和蚕丝来歌颂矢志不渝的精神。人们之所以要赞美它，是因为蜡烛虽小，但能照亮漆黑的夜晚，给人们带来光明。
现在人们都用上了电灯，几乎把蜡烛这个词都给忘了。可是一旦停了电，人们就会想起它，并翻箱倒柜地找它，点燃它。蜡烛还是毫无怨言地燃烧着自己，照亮别人。
篇7：五年级上册第三单元作文
硕果累累，瓜果飘香；金灿灿的树叶飘到地面，给大地披上一件金黄的衣裳，哦，美丽的秋姑娘姗姗而来。
清晨，我来到校园，走到教学楼西侧，咦！甬道哪里去了？噢，原来被杨树林飘落的树叶覆盖了，轻轻的踩上去，只听见“哗啦、哗啦”的声音，我知道那是树叶精灵们在演奏秋天的赞歌。一阵风拂过树上的叶子飘落几片，像几只翩翩起舞的小蝴蝶，煞是好看。
中午，校园热闹起来，勤劳的小蜜蜂飞到校园甬路旁边的菊花上，“嗡嗡嗡”的忙碌着，惹得小朋友们都驻足观看，瞧他们那目不转睛的样子，此时此刻，真是一幅和谐又温馨的画面。
傍晚，学生们排着整齐的队伍恋恋不舍的离开了校园，不久校园恢复了宁静。夕阳的余晖撒满了整个校园，像披上了一件金色的薄纱，望着美丽的校园，我久久不愿离去。青绿的春天、炎热的夏天、凉爽的秋天、雪白的冬天，要问我最喜欢哪个季节，那就是凉爽的秋天，它意味着成熟、欢乐。
秋天，它是一个画师，你看，它一来就给绿色的山林披上了金装，金黄的落叶有的像蝴蝶一样翩翩起舞，有的像黄莺一样展翅飞翔，还有的像舞蹈演员一样轻盈的旋转。田野像金色的海洋，时时此起彼伏的荡漾着金色海浪。
秋天，它是一个魔术师，魔术棒一点，果实都成熟了。你瞧，丰收了，红彤彤的苹果像一个害羞的小姑娘，红着脸给我打招呼；柿树上的大柿子红的像火一样。古今中外，曾有多少诗人多少画家称赞枫叶的颜色，然而比起柿树，枫叶不知要逊色多少；那种叫“红玫瑰”的葡萄，紫中带亮，圆润可爱，像一颗颗透亮的紫色宝石；高梁像喝醉酒的大汉，不知喝了多少，连腰都直不起来；南瓜像个的大胖子，坐在地上笑着说：“看你们能不能抱动我”；金黄的香蕉散发着诱人的香味，小朋友的脚常被它的香味吸引的走不动。黄黄的菠萝虽然有刺，但我相信它是没有敌意的。
我爱秋天，因为它代表着成熟、昌盛和繁荣，也意味着愉快、欢乐和富强。
啊！秋天的校园如此美丽，如此迷人，怎能不叫我喜爱呢？
篇8：五年级上册第三单元作文
太阳不那么刺眼了，树叶也渐渐泛黄了，没有了知了的鸣唱，啊！秋天来了！
秋天是一个美丽的季节，秋天是一个丰收的季节，人们都说秋天是金色的，可我确认为秋天是彩色的，它给大地披上了多彩的衣裳。
枫叶由夏天时草一般的绿变成血一般红，像一团烈火，烧红了一片辽阔的天空；银杏树被镀成了一片太阳般耀眼的金黄，树下洒满了金黄色的叶子，远望像铺了一层厚厚的金色的地毯，踩在上面发出沙沙声；松树依旧展开自己翠绿的枝叶并结果。多么美丽而又多彩的秋叶啊！
多彩的田野里，一望无际的稻田，一片片黄澄澄的稻穗随风起舞，远远望去像一片金色的海洋，又像是农民伯伯在像我们微笑，一片丰收的景象；一片片棉花地，接满棉桃，洁白的棉花像天上的白云掉落人间，又像层层的白浪、像团团的香甜棉花糖；红艳艳的小辣椒也成熟了，像一串串火红的鞭炮；
秋天的果园也是多彩的，柿子树上结满了大大小小火红的柿子，像一盏盏红灯笼；苹果宝宝涨红了小脸；葡萄藤上的葡萄就像一颗颗美丽的紫色珍珠，让我垂涎欲滴。在春夏秋冬四个季节里，我最喜欢的季节就是秋天。因为，秋天是收获的季节，秋天是成熟的季节，秋天是多彩的季节……
在秋天里，瓜果飘香，蔬菜鲜美，红的黄的绿的，五彩斑斓，一派诱人的丰收景象。
走进果园，你可以看到红彤彤的苹果挂在树上，象一个个火红的小灯笼；黄澄澄的橘子象在密叶中的金星；又大又红的桃子象一个个小姑娘羞红了脸色；这些都是我们爱吃的水果。
来到菜园我们可以看见绿油油菠菜、油麦菜、黄瓜、豆角、白菜、西兰花、各种营养丰富的蔬菜都成熟了。
田野里，放眼放去金黄的稻谷、红艳艳的高粱，沉甸甸的压弯了腰，等待着农民伯伯前来收割。结实挺拔的玉米，笔直的站立在阳光之下，象穿着绿军装的战士们。
秋天还有许多的花朵，走进花园香气扑鼻，我看见了姹紫嫣红的菊花、月季、玫瑰；婷婷玉立的百合、凤仙花、一串红；四季飘香茉莉花、茶花；闻着花香，仿佛我变成了一只勤劳的蜜蜂飞舞在花丛中。
啊，秋天是多彩的，我爱秋天。
我爱这美丽多彩的秋天！
篇9：五年级上册第三单元作文
春夏秋冬构成一年四季，春天是美丽的，夏天是火热的，秋天是成熟的，冬天是雪白的。今天，我便沐浴在秋天的怀抱里，感受它独特的美丽，感受它独有的凉爽。秋风习习，垂柳依依，凉爽的秋风让我享受，美丽的风景让我想象。漫步在农村的小路上，我看到了许多。秋天是金黄的，银杏树上的小扇子已经在不知不觉中由绿色变成了黄色，秋风一吹，黄色的小扇子飘落下来，把小路变成了金黄大道。稻谷弯着腰，懒洋洋的，任风爷爷摆弄。丝瓜藤上金黄的小花更是美丽，金灿灿的，如阳光一般耀眼。竹子也有了秋天那黄色的痕迹，若隐若现的黄色让它十分神秘，似乎代表它大了一岁。我们来到了秋天的小河边，水中调皮的小鸭子从水面上掠过，留下一道彩虹般美丽的线条，虽然只有它一个人在独自玩耍，但它好像并没有感到孤单，一会儿在水面上，一会儿在水底下，一会儿又飞到水面上转圈，好像在表演水上表演一样。水葫芦被风吹到了我们面前，绿叶中开放了几朵紫色的花，像紫花仙子一般温柔地凝视着我们，身为旅行家的它，是走到哪飘到哪。小船发出的轰隆隆的响声和那和对岸羊发出的咩咩声音在一起凑成了一首欢快的小曲。我们因地制宜，找到了一个天然的凉亭，前方的两棵树柳树成了我们的窗帘，头顶的桑叶像为我撑起的巨伞，为我们遮阴。我们透过“窗帘”看到有许多人在钓鱼，因为秋天到了，鱼儿更加肥美了，所以钓鱼的人也十分多。
因为水葫芦繁殖快，如果不及时消除，那么整个湖面就会被封锁，鱼儿就会因没有空气窒息而死，湖会因为全是水葫芦而消失，所以我们开展了一次捞水葫芦的活动。我们一个一个的拔着，面对着这成片的水葫芦，肯定拔不完。可我们不放弃，还是在努力拔着。突然，我们拔到的水葫芦中出现了一只鳝鱼，我们一致同意把它放进水中，也算是做了一件善事。看着陆地上的一群水葫芦，我想：虽然我们不能把水葫芦全部消灭，但一定会有更多像我们这样的人来保护生态的。
在回去的途中，我们看到了一种植物____苍耳，忍不住来了一场苍耳大赛，在我们的尖叫声、欢呼声中结束了今天的快乐时光。
篇10：五年级上册第三单元作文
秋天来了，秋天来了，公园换上了一套新衣服，果子也熟了，有桔子，桔子还换上了一身黄衣服！还有枫树，枫树身上的叶子像喝醉了酒一样涨红了脸，摇摇摆摆的飘下来。公园里小路旁开满了花，桂花树吐出宜人的香味，花丛中菊花开了，它穿着鲜艳的袍子跳着舞来迎接走过的人们。那景色宜人，层染尽染的公园真美丽。
今天我们要去秋游，大家个个都兴高采烈的。
早晨，我们排好队伍，向目的地北山走去。此时，天上正下着蒙蒙细雨，路上很湿滑，大家个个都小心翼翼的。来到北山脚下，我们抬头望去，一片浓雾笼罩着北山，云雾缭绕的，把北山完全包围了，也把太阳挡住了，好像这里是一片仙境。隐隐约约地，偶尔看见几棵树，可是都是模糊不清的，这都是雾的功劳。
我们爬上了山，北山两旁钟满了桔树，桔树上面长满了桔子，大小各异，颜色多端，别提多可爱了！有的桔子变黄了，就像一个孩子的笑脸；有的桔子还是青色的，就像一个青色的小灯笼；还有的桔子半青半黄，好像一个孩子一会儿哭一会儿笑。
再往上爬，北山两旁都种满了高大的树木，郁郁葱葱的，在雨水的冲洗下绿得都快要滴下来了。现在正是层林尽染的秋天，大树上的叶子纷纷落下，落在地上五彩缤纷的，积起了厚厚的一堆。此时，雨渐渐下大了，拿开雨伞，发现雨密密麻麻的，像无数断线的珍珠一样不停地往下掉，打在脸上微微有些疼，雨宝宝们争先恐后地掉下来，不想自己落后，终于爬到了山顶，山顶上有许多座凉亭，每痤凉亭都做得十分生动，里面有许多的座位，供大家休息，眺望远处，几座房子若隐若现，雾蒙蒙的，像是穿上一件薄纱衣，一会儿消失，一会儿出现，令人摸透不清！
雨中秋游也别有一番滋味，此情此景，恍若仙境。大雁笑着飞过来排成人字，秋天的公园真美，我爱秋天！
篇11：五年级上册第三单元作文
轻轻地，轻轻地，秋风像一把钥匙，带着一丝的清凉，趁大家不注意的时候，打开了秋天的大门。
树上的叶子在夏天的时候还是绿绿的，现在却慢慢地变黄了。风一吹，很多树叶就像一只只蝴蝶在天空中飞舞，然后彩蝶慢慢地飘落到地上，好像给大地铺上了一条金黄的毯子。
远处的花坛里，色彩各异的菊花竞相开放。有白色的，黄色的，红色的……最漂亮的要数那朵红白相间的菊花了。它的花蕊是黄的，花瓣的根部是红的，从根向上，颜色由深到浅，到花瓣像细丝一样整齐地下垂着真是沁人心脾，令人真是心旷神怡啊！
天空中，一群大雁排成整齐地“人”字形，正飞向那暖和的南方。那一声声鸣叫好像在对大地妈妈说：“谢谢你，大地妈妈，请您不要伤心，明年我们一定会回来和您度过春夏的。”
田野里，瓜果飘香，色彩纷呈，登高望去，犹如一片缤纷的海洋。高粱像喝醉了酒的红脸大汉，玉米张开了小嘴，露出金澄澄的牙齿，稠密的大豆叶子，老远望去一片金黄。
我喜欢秋天，因为秋天是收获的季节。它为大地带来一曲丰收的歌，为人们捎来一副色彩缤纷的画。
秋天是一幅色彩斑斓的图画，秋天是一位美丽动人的天使，秋天意味着成熟，秋天意味着收获。
走到田野去寻秋，沿着水渠边漫步，呼吸着田野里独有的清香，我感觉神清气爽。水渠两边耸立着高大粗壮的杨树，树叶已经有些发黄。阵阵秋风吹来，落叶飘飘洒洒，仿佛一只只蝴蝶在空中飞舞，有的落在了水面上，有的落在了水渠两边，水渠边仿佛铺上了金色的地毯，踩上去又松又软。到了岔路口，我转了个弯走进了田间小路，向前望去，一根根枯黄的玉米秆子长在田里，颗粒饱满的玉米棒已经被农民伯伯收回家了。远处，田里鲜嫩的白菜，已经有一尺来高了。萝卜绿油油的，长势不错。金灿灿的太阳照的稻谷弯下了腰。农民伯伯在田园里穿来穿去，忙着收割成熟的庄稼……我捡了一片黄色的树叶，想做一个美丽的书签。把这个金秋的梦储存在我的笔记本中。
啊！秋天，成熟的秋天，丰收的秋天，金色的秋天，美丽的秋天，我爱你！
篇12：五年级上册第三单元作文
小学五年级上册三单元作文500字：我是小小推销员
盼望已久的作文实践课终于又来到了。‘我们这节课要实践什么呢?’我兴奋地想。上课了，只见老师从书包里拿出一大叠《新华字典》，同学们非常奇怪，我还调皮地问了一句：“魏老师，您又打什么鬼主意呀?”魏老师微笑着说：“今天我让大家当一次小小推销员。”“啊?推销员?平时可没机会体验这样的职业，今天一定要好好干一把。”我心想。接着老师提出了这次活动的要求，并将全班同学分成四组，发给每组一本字典，然后便把心花怒放的我们带下楼去了。
“开始”，随着老师一声令下，诸位小小推销员们就开始寻找自己的目标准备下手了。我们组的同学先在写字楼旁边观察了一下，没有发现合适的目标。我环顾四周发现马路对面书店的人较多，我就朝着书店跑了过去，我们组的其他几位同学也跟着我跑进了书店。
目标出现了。我发现在书店里展板前有一位阿姨正在认真看着什么。“机不可失，上”，我们小声地说。大家一起走了过去，到了阿姨面前，我们都很紧张，谁都不知道该说什么。还是王夏沫先开了头：“阿姨您好!请问您需要字典吗?这是一本汉英双解字典，给学生用最合适。”阿姨接过字典看了看，我们四个人紧张极了，八目相对。我心想“阿姨您快点买呀!”可阿姨果断地回绝了我们，“对不起，我不需要。”“唉!”我们四个人都叹了一口气“真是出师不利呀，真倒霉!”我心里埋怨着。没办法，再找下一个目标吧!
我是小小推销员作文500字
各位朋友，大家好。我是李宁公司的产品推销员，今天我要向大家推销的上我们这一季度的主打产品--李宁牌女士挎包。
这款挎包的外行整体上小巧，玲珑，美观，时尚，新朝，颜色多样，有多种款式共各位女士朋友选择。您看，像这款，它外形是长方形，面料是100%涤纶的，它以深蓝色为主，侧面上是淡蓝色的面料，共有两个大格，前面是一个小格，中间是一个大兜在挎包的拉链一端有一条淡蓝色的皮条。包的两端连接着一条灰色的挎带，这条挎带可以随意调解长短，无论多高，多胖的人都可以挎上这款美观，时尚，朝气蓬勃的样子。无论是野营，交游，逛街还是出门，李宁挎包都会给您带来舒适。无论您是女士还是学生都可以背上李宁挎包，别看他它外形小巧但面积却不小，您可以在里面放一些小书，化妆品，随身听等一些小饰品。如果你看好我们李宁这款挎包，就赶快行动吧!良机不可失!给老婆买一款，给亲人买一款，给朋友买一款。给他们一个惊喜，让他们感动。
[五年级上册第三单元作文]
篇13：五年级上册第三单元作文
每个人心中都有一把“快乐的钥匙”，但我们却常在不知不觉中把它交给别人掌管！一位女士抱怨道：“我活得很不快乐，因为先生常出差不在家。”她把快乐的钥匙放在先生手里。一位妈妈说：“我的孩子不听话，叫我很生气！”她把快乐的钥匙交在孩子手中。男人可能说：“上司不赏识我，所以我情绪低落。”这把钥匙又被塞在老板手里。婆婆说：“我的媳妇不孝顺，我真命苦！”
年轻人从文具店走出来说：“老板服务态度恶劣，真把我气炸了！”这些人都做了相同的决定―就是让别人来控制他的心情！当我们容许别人掌控我们的情绪时，我们便觉得自己是个受害者，对现况无能为力，抱怨与愤怒成为我们唯一的选择。我们开始怪罪他人，并且传达一个讯息：“我这样痛苦，都是你造成的，你要为我的痛苦负责！”此时我们就把这一项重大的责任，托付给周围的人――即要求他们使我快乐。
我们似乎承认自己无法掌控自己，只能可怜地任人摆布。这样的人使别人不喜欢接近，甚至望而生畏。一个成熟的人能够掌握住自己快乐的钥匙，他不必期待别人使他快乐，反而能将快乐与幸福带给别人。他情绪稳定，能为自己负责，和他在一起是种享受，而不是压力。修行的人常常教我们：做自己的主人，不要被环境、物欲左右；圣经教我们要“常常喜乐，凡事包容，凡事感恩。”你的钥匙在哪里？在别人手中吗？快去把它拿回来吧！
篇14：小学五年级数学上册第三单元试题
小学五年级数学上册第三单元试题
一、单选题(每道小题7分共14分)
1.每千克桔子3.5元，每千克苹果2.8元，妈妈买了3千克桔子和2千克苹果，一共花了多少元?正确算式是[]
A.(3.5+2.8)×(3+2)B.(3.5+2.8)×3
C.3.5×2+2.8×3D.3.5×3+2.8×2
2.汽车以每小时45千米的速度，从甲地出发6小时到达乙地，从乙地返回甲地时，汽车每小时行驶40千米，6.75小时才能返回甲地.求汽车往返甲乙两地时的.平均速度.正确算式是[]
A.(45+40)÷2B.(45+40×6.75)÷(6+6.75)
C.(45×6+40×6.75)÷(6+6.75)
二、填空题(16分)
在□里填上适当的数，再列出综合算式.
三、口算题(30分)
4÷0.5=
7×2.1=
8.89+0.1=
24×0.25=
0.1÷0.01=
2.4×0.8=
9×0.4=
10×0.01=
30.2-3.02=
4.3-0.25=
1-0.82=
9.6÷0.3=
2.6×0.01=
0×25.4=
4.8×0.4=
四、应用题(每道小题10分共40分)
1.粮店上午卖出12袋面粉和8袋大米.每袋面粉重50千克，每袋大米重42.5千克.粮店上午共出售粮食多少千克?
2.一辆汽车0.4小时行驶了18千米.照这样的速度，这辆汽车往返于AB两地共用了7.2小时.AB两地之间的路程是多少千米?
3.筑路队修筑一条长64.5千米的公路，已经修了3天，平均每天修6.5千米，剩下的每天比原来多修2.5千米.剩下的还需几天修完?
4.建筑工地共需97.5吨水呢，3小时共运来水泥37.5吨，剩下的要4小时运完.平均每小时运多少吨?剩下的平均每小时比前3小时平均每小时多运多少?
篇15：小学五年级上册语文第三单元试卷
小学五年级上册语文第三单元试卷
一、看拼音写词语
shàngè chuízhí bǔ rǔ bàojǐng dào qiè
( )( )( ) ( ) ( )
ānránwúyàng ǒuduànsī lián fèishuǐ
( ) ( ) ( )
二、组词
捕（ ） 鲸（ ） 乳（ ） 敞（ ）
哺（ ） 惊（ ） 浮（ ） 蔽（ ）
滤（ ） 肢（ ） 肺（ ） 蹿（ ）
虑（ ） 枝（ ） 柿（ ） 窜（ ）
三、补充并分类
无------不-------- --------头------气 阴------- ------气 对--------如-------
丢------ -------甲 -------中送------- 不-------- ------解 顶---------立-------
褒义词：
贬义词：
四、据意写词
1、比喻表面好象已断了关系，实际仍牵挂着。----------------------
2、和以前一样，无丝毫损伤。--------------
3、形容景色和事物多种多样，非常壮观。-----------
4、和顺善良。--------------
5、强壮有力，----------------
6、对情况的变化觉察得很快。-------
五、改病句
1 改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。
2 江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方。
3 这篇文章的插图，内容真美丽真丰富啊！
4 看那熟练的动作，他大概肯定是个专业运动员。
5 大雁塔附近的曲江游览区风景很美观。
六、判断
1、须鲸主要吃虾和鱼。（ ） 2、鲸是世界上最大的鱼。（ ）
3、吃音玻璃 可以消除噪音。（ ） 4、松鼠爱下水。（ ）
七、关联词
如果…就…因为…所以…不仅…而且…
宁可…也不… 既然…就…要是…就…
1、你--------跟别人约好了时间，----------应准时到。
2、他在场上-------注意发挥自己的优势，-----------注意和队友配合。
3、-----------下一场雨，庄稼---------会长得好。
4、----------你早意识到，--------不会耽搁了。
八、排序
（ ）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。
（ ）鲁班一心想为人们做一个既能挡雨又能遮阳的东西。
（ ）很久以前，世界上没有伞。
（ ）于是，他仿照荷叶，用竹条扎成架子……
（ ） 鲁班的妻子瞧着丈夫，说：“要能让它收起来就好了。”
（ ）后来，鲁班想出了好办法，造出了现在这样的.伞。
九 阅读回答
画香气
宋朝时，有一次画院考试，画题是一句：“踏花归去马蹄香。”这句诗句的意思很明白：人们在春天骑马赏花，游玩归去，由于踩着了飘落在地上的花瓣，使马的蹄儿也变香了。
考生们想：游人、落花、马蹄都是有形的，好画，但“香”呢，只能闻得到，却看不见、摸不着，真不好画；而这句诗最有意境的，就是一个“香”字，非画出来不可。有的考生画出的，无非是满地落花，游人骑在马上，马蹄踩着花瓣，却把那个“香”字丢了。
考生们一个个急得抓耳挠腮。难啊难！怎么办呢？
终于，有个考生灵机一动，画了一幅。画面上遍地开放着鲜花，游人骑在马上，马儿轻快地扬起一只后蹄，两只蝴蝶追逐着马蹄飞舞。众人一看，都连连称好。
1、为什么大家连连称好呢？
2、除了用鼻子闻以外，你还能用其他的什么方法感觉到香味的存在呢？回答得越多越好。
3、如果让你画，你会用什么画面来表现“马蹄香”呢?
4、写出描写香味的词语。
十、习作：介绍一种熟悉的物品。
要求：条理清楚，语言准确。
合理运用所学的说明方法
如：列数字 打比方 说感觉
附加题：
出其不意—— 翻手为云——
福无双至—— 捡了芝麻——
—— 一波又起 ——败事有余
—— 弃之可惜 ——后无来者
篇16：小学五年级语文上册第三单元练习题
一、字词练习。
1.拼写小高手。
（1）jǐnɡ（ ）方经过不懈的努力，成功抓捕了一个贩卖yīnɡ（ ）儿的犯罪团伙。
（2）我很cán kuì（ ），因为我破坏了我们之间的jūn（ ）子协议。
（3）他把自己wěi（ ）装成了一个xī ɡài（ ）受伤的运动员。
2.给加点字选择正确的读音，画“√”。
（1）到了夜晚，我们四人就露（lù lòu）宿（sù xiǔ）在草地里。
（2）他在商场买了几（jī jǐ）个茶几（jī jǐ）。
（3）很多网民（zǎi zài）了载（zǎi zài）重汽车出事的消息。
3.选词填空。
照料 照看 照顾
（1）你放心去吧，家里的事有我（ ）。
（2）请（ ）好你的孩子。
（3）她总是精心地（ ）每一位病人。
4.把下列成语补充完整，然后选词填空。
憨态（ ）（ ） 戛然（ ）（ ） 手脚（ ）（ ）习以（ ）（ ） 形影（ ）（ ） 异想（ ）（ ）
（1）晶晶是一只（ ）的大熊猫，无论走到哪里都会带给人们欢乐。
（2）小妹妹（ ）地躺在床上玩耍，玩得真开心啊。
（3）他每天早出晚归，家人早已（ ）。
二、按要求写句子。
1.祖父说：“因为你嘴馋，它就不开花。”（改为第一人称转述）
_____________________________________
2.我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。 （用加点词仿写句子）
_____________________________________
3.老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质令人感叹。（改为反问句）
_____________________________________
4.郁孤台下清江水，________________！西北望长安，________________。（补充词句）
三、口语交际。
5月8日晚，黑龙江省佳木斯市发生了一件感人的故事：80后青年女教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生时，一把推开了两个学生，而自己却被车轮碾压，造成全身多处骨折，双腿高位截肢。
1.这则新闻中的张丽莉老师和《金色的鱼钩》中的老班长有什么相同之处？请简要说一说。
_____________________________________
2.如果你是被张丽莉老师救出的学生之一，你想对张丽莉老师说些什么？
_____________________________________
四、快乐阅读。
（一）课内阅读。
有个孩子叫*乔（节选）
正在这时，背后的女儿尖厉地叫了起来，小身子使劲向后挣去——原来*乔不知怎么掉下去了。她正手脚朝天地躺在路口中间，远远看去，真像一个无助的婴儿。
这时，两边排着长龙的汽车已经发动，突然地朝着她驶去，眼看她被碾压已是无法避免了。女儿大哭着翻身下车朝她奔去，我赶忙死死地拉住女儿不放。这时，女儿放开嗓门儿朝*大喊：“叔叔，救救我的娃娃！”
只以为是不懂事的女儿的幼稚之举，不料奇迹却发生了：那个*果断地做了一个手势，两边汽车就在（即 既）将交会的时刻戛然而止。*跳下岗亭把布娃娃拾了——不，“抱”了起来。他让汽车继续通行，自己快步来到已经惊呆了的我们跟前。
我赶忙迎上前。他立正，举手敬礼：“请照顾好你的孩子。”却并不把*乔给我，转身几步到女儿面前，郑重地交给她，且又是一个立正，举手敬礼：“请照顾好你的孩子。”这次他说的“孩子”，分明是指布娃娃*乔。
1.联系上下文理解下面的词语。
戛然而止：________________________
2.一个“抱”字说明了什么？
_____________________________________
3.选文中出现了两次“请照顾好你的孩子”，第一处的意思是________________，第二处的意思是________________。
（二）课外阅读。
爱没有重量
一名虔诚的印度教徒，步行到遥远的喜马拉雅山的圣庙去朝圣。
路途非常遥远，山路非常难行，空气非常稀薄，他虽然只携带了很少的行李，但是一路走来，还是显得举步维艰，气喘如牛。
印度教徒走走停停，不断地往前遥望着，希望目的地赶快出现在眼前。就在这时，他看到自己的前方有一个小女孩儿，年纪不会超过10岁，背上还背着一个消瘦的小男孩儿，也正缓慢地向前移动着。①她气喘得非常厉害，②汗也一直在流个不停，可是她的双手还是紧紧呵护着背上的小孩儿。
印度教徒经过小女孩儿的身边时，满脸同情地对小女孩儿说：“我的`孩子，你一定很疲倦，你背的那么重！”谁知，小女孩儿听了之后，很不高兴地说：“我不累！你背的是一个重量，但我背的不是一个重量，他是我的弟弟。”印度教徒哑口无言。
确实如此，在天平上，不管是弟弟或者包袱，都没有差别，都会显示出实际的重量。但就心而言，那个小女孩儿说得一点儿没错，她背的是弟弟，不是一个重量，包袱才是一个重量。因为她对自己的弟弟是出自内心深处的爱。
爱没有重量，爱不是负担，而是一种喜悦的关怀与无求的付出。
1.你能用两个成语来表示文中画线部分的内容吗？
①（________） ②（________）
2.看得出来，小女孩儿应该很累，可她为什么“还是紧紧呵护着背上的小孩儿”呢？
_____________________________________
3.面对印度教徒的同情，小女孩儿为什么感到“不高兴”呢？
_____________________________________
4.小女孩儿为什么说“我背的不是一个重量，他是我的弟弟”？
_____________________________________
5.细细品读课文最后一个自然段，谈谈你的感触。
_____________________________________
五、妙笔生花。
亲情是人世间最无私、最珍贵的。我们无时无刻不被浓浓的亲情包围着，呵护着。请选择一件发生在你与亲人间的事情写下来，要求写出自己的真情实感。题目自拟，400字左右。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
篇17：小学五年级语文上册第三单元练习题
一、读拼音，写汉字。
lǜ pàn dù dào zào
过（）断（）子（）窃（）音
二、多音字组词。
cánɡ（）diào（）cháo（）
藏调朝
zànɡ（）tiáo（）zhāo（）
三、组词。
肺（）夹（）藕（）肺（）
矮（）嫌（）胎（）粘（）
四、把下列词语补充完整。
安然（）恙古往今（）庞然大（）气象万（）
藕断（）连干干净（）蛰伏（）动来无影去无（）
五、选词填空。
突然果然居然仍然
1、天下着大雨，解放军战士（）冒雨前进。
2、夜深了，博物馆里（）传出了急促的报警声。
3、气象预报员说：“今天有雨”。到了下午三点钟，（）下起雨来。
4、我们在自家的后院荒地里种了花生，没过几个月，（）收获了。
六、给加点字选择正确的解释。
软：A物体内部的组织疏松，受外力作用后容易改变，与“硬”相对；B柔和；C软弱；D容易被感动或动摇。
1、老师的话语像春天里的柳条一样柔软。（）2、我的同桌总是欺软怕硬。（）
3、妈妈是个耳朵软的人，被儿子缠了一通，只好答应让他去参加电脑培训班。（）
七、判断句子的正误，对的打“√”，错的打“×”。
1、鲸跟牛马一样用肺呼吸。（）2、齿鲸主要吃虾和小鱼。（）
3、鲸的寿命很短，一般只活几年。（）4、松鼠喜欢下水。（）
5、松鼠经常在高处活动，从这棵树跳到那棵树。（）
6、“变色玻璃”能够对阳光起反射作用。（）
八、修改病句。
1、鲸的后肢经过漫长的年代，终于变化了。
2、鲸跟牛羊一样用肺呼气，这证明它不属于鱼类。
3、博物馆里陈旧着许多珍贵文物，供人参观。
4、窗口装了“隔热玻璃”，就能阻止强烈的阳光。
九、阅读短文，回答问题。
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，（驯训）良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体（矫骄）健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲（珑拢）的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子（坐座）着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
1、把文段中括号里不恰当的词语划去。
2、按要求写词语。
写近义词：敏捷（）美丽（）
写反义词：漂亮（）喜欢（）
3、松鼠常吃的是：____________________________，所以它不是________动物。
4、“松鼠是一种漂亮的小动物”，请用“～～～～”划出描写它的外貌的语句。
5、为什么说松鼠最不像四足兽呢？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
6、这一段话主要讲了什么？
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
十、作文。
提示：可以选择一种动物或一种物品来写，想一想从哪些方面、按怎样的顺序来介绍，看能用上哪些说明的方法，题目自定。
篇18：小学五年级语文上册第三单元练习题
一、读拼音，写词语。
huà lóng diǎn jīng zhāng kǒu jié shé shuō huǎng jīng tàn bù yǐ zì xiāng máo dùn tān lán làn yú chōng shuù shù yǐng pó suō pú tao
二、把下列词语补充完整。
点()之() 不()不() ()江()海 ()月当()迫不()待 张()舞() 乌云()() 犹豫()()电()雷() 哑口()() ()空飞去 惊慌()()
三、选择正确的解释。
1、“即”在字典中的解释有
A.靠近B.到，开始从事 C.当下，目前D.就着(当前环境)
(1)他想起昨夜即兴写成的那首小诗。()
(2)康熙即位后，非常关心老百姓的疾苦。()
(3)经过大家的共同努力，这件事成功在即。()
2、“决”在字典中的解释有
A.决定 B.一定 C.决定最后胜败 D.执行死刑
(1)贾岛告诉韩愈，说自己正在犹豫不决。()
(2)在决赛中，李铁取得了第一名。()
(3)面对困难，我决不退缩。()
四、选词填空。
意思意义
1、这项活动富有教育()。
2、这部电影很有()。
宁静 平静安静
1、暴风雨过去了，海面又恢复了()。
2、上课铃响了，校园里马上()下来。
3、月夜，公园里是那样()。
激烈热烈强烈猛烈
1、战士们的心()地跳动，恨不得一下子飞过江去。
2、总攻开始了，我方()的炮火射向敌人的阵地。
3、故事讲完了，教室里想起了()的掌声。
4、天黑了，我急匆匆地走在乡间的公路上，突然一道()的灯光照过来，刺得我睁不来眼睛。
五、修改病句。
(1)我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。
(2) 上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。
(3)菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。
(4)经过教育，我明确了学习目的和学习态度。
(5)墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。
(6)草原把夕阳照得五彩缤纷。
六、判断下列说法是否正确。
1、“画龙点睛”这个成语告诉我们要珍惜时间。()
2、“读书莫放‘拦路虎’”中的“拦路虎”指的是在读书时“成为阅读障碍”的一些生字。()
3、“戳穿、宽恕、宝匣、葡萄”这组字字形都对。()
4、《艾滋病小斗士》讲述了一名中国儿童的故事。()
七、根据课文内容填空。
八月十五是人们企盼团圆的_________节，这是人们怀念神话故事中的嫦娥，她为了老百姓不受害，与________的逢蒙巧妙周旋，最后吞下长生不老药*成仙，落了个“不知天上忆人间”的苦衷，这就是《________》的神话故事。
八、阅读短文，完成练习。
玲玲长高了
玲玲带上了红领巾。妈妈很高兴，就在星期天下午带她去看电影《小铃铛》。
玲玲跟妈妈上了电车，正好碰到她们认识的售票员张阿姨，张阿姨见了她俩问：“玲玲，今天跟妈妈到那儿去呀?”玲玲亲亲热热地回答：“张阿姨，我跟妈妈去看电影。”
妈妈从口袋里淘出钱，给玲玲买票。张阿姨说：“玲玲还小，不是不用买票吗?” 玲玲两只眼睛一忽闪，心想，那是一年前，我个子不高，乘车不用买票。现在是不是长高啦?她瞧见那有标尺的拉手杆，走过去一站，还用小手按着头，对准标杆上的尺码。嘿，刚好超过一点儿。
于是，她亮开了嗓门，嚷道：“张阿姨，您瞧，我长高了!”说着，玲玲接过妈妈手中的钱，递给了售票员张阿姨。
妈妈笑了 张阿姨笑了 车厢里的人笑了 玲玲是长高了
1、选择正确的答案，在括号里填上字母。(1分)
(1)“乘客”的“乘”应是()(1分)
A.chén B.chéng C.shèng
(2)“亮开嗓门”的“亮”，意思是()(2分)
A.发光 B.显露、显示 C.使声音响亮
(3)售票员张阿姨说：“玲玲还小，不是不用买票吗?”意思是说玲玲 ()(3分)
A.不用买票 B.应当买票 C.可买可不买
(4)玲玲说的“我长高了”的意思是()(3分)
最后大家都笑着说“玲玲长高了”的意思是()(3分)
A.长大了 B.个子比过去高了 C.懂事了，成长了
2、请在文章1~3节中找出4个错别字(用直线画出，然后依次纠正在下列横线上)(4分)
_________ _________ ________ ________
3、给第5自然段加上标点。
4、你喜欢玲玲吗?为什么?
_____________________________________
九、作文。
秋天到了，秋天是美丽的。请你到野外去，到山上去，到植物园去，到公园去……观察一下美丽的秋天吧!再自定题目写一篇作文。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
篇19：小学五年级上册英语第三单元练习题
小学五年级上册英语第三单元练习题
翻译句子。
1.我们学习这首歌吧?
Shall____________________________thesong?
2.我学校后面有个花园。
There’sa_____________________________myschool.
3.你会做木偶吗?
Can__________________________apuppet?
4.他们正在上英语课。
Theyarehaving___________English____________.
5.我住在一幢新房子里。
I___________inanew______________.
篇20：语文小学五年级上册第三单元试题
一、按查字典的要求填空。(10分)
1.“顺”字是结构，第七画是()，用部首查字法查这个字，先查()部，再查()画。
“顺”字在字典里的解释有：(1)顺便(2)沿着(3)适合(4)依次
“顺着山势设计‘人字形’线路”中的“顺”应取的解释是()。
二、填字组词。(9分)
其乐()()然大悟()然自得
心()神()波光()心驰()
()而安高山()()不厌
三、选词填空。(7分)
妨碍阻挠阻碍
1)东关小巷摆滩太多，常会()交通。
2)京张铁路的开工建设，受到帝国主义的层层()。
3)请你保持安静，不要()他人学习。
似乎几乎
1)他高兴得()要跳起来。
2)()每一片树叶都有一个新的生命在颤动。
陆续继续
1)我们()跳上了一只船。
2)我们()拍掌，树上就变得热闹了。
四、修改病句。(10分)
1.小足球赛增加了各班同学之间的友谊。
2.老师每次提问，小花同学总是第一个首先举手。
3.小刚记录并听取了会议的发言。
4.不仅李老师的课讲得生动，而且我们都爱听。
5.我们要虚心帮助有困难同学。
五、写出下列句子中的修辞手法。(5分)
1.月亮不好意思地躲进云层。()
2.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。()
3.党是阳光，我是小花。()
4.海底是否没有一点儿声音呢?不是的。()
5.我们怎能辜负大家对我们的期望呢?()
六、选择关联词语。(3分)
是……还是与其……不如不是……而是
1.王小红()一班的班长，()三班的学习委员。
2.高玉速度快，射门准，()让他打后卫，()让他打前锋。
3.你星期天上午()去少年宫打球，()到公园看菊花。
篇21：语文小学五年级上册第三单元试题
一、读拼音，写词语。(12分)
jiānmiènuódòngzhǎndīngjiétiěwénsībúdòng
()()()()
miáozhǔnkòngzhìjūgāolínxiàjīngtiāndòngdì()()()()
二、查字典。(3分)
⒈“居高临下”的“临”字用音序查字法，应先查字母;用部首查字法，应查;除部首外第七画是。
⒉用笔画查字法，查“率”，该查画;第六画是。用这个字组一个词是。
三、组词。(5分)
瞄()绅()恼()磅()莹()描()伸()脑()傍()萤()
四、在括号里填上恰当的关联词语。(5分)
1.邱少云()牺牲自己，()破坏革命纪律。2.()有了一份耕耘，()会有一份收获。
3.我们都应该做言行一致的人，()说了，你()得去做。
4.()困难有多大，他()坚持学习。
5.()小明今天不舒服，他()坚持到学校上课。
五、请把下面每组词中不同类的词语划掉。(3分)
1.舍己为人自私自利奋不顾身顽强不屈
2.气势汹汹神气活现垂头丧气从容不迫
3.犹豫不决左思右想昂首挺立心惊肉跳
六、按要求写句子。(3分)
1.学习上取得了成绩，怎能沾沾自喜，自满自足呢?
改成陈述句：
2.清晨，小松鼠在树枝上不停地跳跃着。
缩句：
3.小猫爬上树。
扩句：
七、修改下面的病句。(在原文上改)(4分)
1.今年的小麦、玉米、稻谷、油菜等粮食作物获得了丰收。
2.经过老师的教育，小明改正了很多不正确的缺点。
八、默写《七律·长征》。(5分)
七律·长征
毛泽东
__________________，__________________。
__________________，__________________。
__________________，__________________。
__________________，__________________。
1935年10月
这首诗中，最能体现红军战士不怕困难的诗句是_____________________________
_______________________________________________________________________
篇22：小学五年级第三单元作文
小学五年级第三单元作文
5年级第三单元作文1. 战争终有结束的一天
其实，我知道战争是由来已久，一直都没有停止过。但是我愿意相信它终有结束的一天。
――题记
“你知道吗?昨天《钱江晚报》上又有很多新闻跟战争有关。俄罗斯车臣恐怖组织又制造了多起恐怖活动;伊拉克战争都结束好久了，但是还时不时的有平民被美军无理枪杀……”“就是，就是。听说，现在伊朗、朝鲜，还有我们的台湾都不太太平。”“你说，我们的世界到底是怎么回事啊?”……
听着前面同学的小声议论，连我这个平时不太关心政治的内向女孩，也不免有些感慨万千。
其实，战争是由来已久，一直都没有停止过。虽然我很幸运的并没有经历过什么战争。我生活在一个比较安定的年代，生活在一个比较太平的国家，于是我没有机会经历那充满血泪的战争。但是，在幸福的暑假生活中，我却经历了一次次“战争”的洗礼，而这一切全拜《三国演义》所赐。
出门无所见，白骨蔽于野。用这样的语言来描写《三国演义》一书战争过后的场景一点也不为过。大多数人读《三国演义》关注里面的战争描写，眼睛里看到的往往是英雄的形象，却很少有人把目光放在受苦受难的老百姓身上。然而，我却无法把自己的眼光，从他们身上移开，因为他们所遭受的是非人般的待遇，他们面对的是死亡。我清楚地明白，不管战争胜利属于何方，处于水深火热之中的永远是穷苦百姓。
“火焰冲天，黑烟铺地，二三百里，并无鸡犬人烟。”“大军所到之处，杀戮人民，发掘坟墓。”“只见蛮兵被火烧的伸拳舒腿，大半被铁炮打的头脸粉碎，皆死于谷中，臭不可闻。”政权割据，为了吞并其他人的地盘，为了扩大自己的地盘，归根结底为了自己的利益，握有兵权的“将军”和“仁义之士”竟然如此轻易地挑起战争，如此轻巧地制造杀戮。
乱世出英雄。混乱的年代对于这些英雄来说也许是如鱼得水，但是对于喜欢和平的老百姓来说都是一场浩劫。不管是黄巾之乱、诸侯之争，还是三国鼎立，最大的牺牲者依然是老百姓。即使是仁义如刘备，在逃难的过程中，还是无情地把老百姓抛下，以至于曹军追上逃难的百姓，尽情屠杀，血流成河，苦不堪言。
每当我读到这一段段充满血泪的描写，心中就万分悲愤。联想到刚过去的伊拉克之战，想到美国就因为伊拉克当时的当权者萨达姆不以他们马首是瞻，完全不顾本国人民的反对和世界和平的呼声而借故挑起战争，造成整个世界局势的动荡。我不禁想问：战争给你们带来了什么?是荣耀吗?还是金钱?再联想到现在的巴以之战，再联想到频繁地发生在许多国家的恐怖袭击，永不停止的爆炸案……为什么每次战争都要如此的残酷?为什么每次战争中都有那么多的人永远地离开了他们的父母亲人?为什么我们的世界就不能没有战争?其实每个国家每个人都清楚地明白，战争中没有真正地赢家，不管胜利属于何方，战争的苦果双方都得尝。但是为什么还有那么多人执迷不悟，永远选择走错误的`路呢?
世界啊，你什么时候才能真正的和平?和平，一个好遥远的名字，一个好美丽的梦想。然而，我相信，梦想终有实现的一天，因为有开始必定有结束。
2. 我们携手制止战争
一个无辜的声音在绝望中呼喊
一个悲惨世界在眼前浮现
想起这一幕幕
让我们怎能不伤心流泪
阳光明媚，春暖花开
这一切的一切
这美好的人生
还没有真正铺开
就伴随着撕心裂肺的最后一声
而烟消云散
这只是历史的一瞬呀
两次的世界大战
给天下苍生造成的痛苦
我们怎能想象
我们能想象，我们不能想象
但我们知道
战争只能给世界带来黑暗的明天
战争，残酷的战争
无时无刻不在我们身边上演
战争曾让多少人流离失所
让多少人倍受失去亲人的痛苦
今天，和平阳光普照下的我们
要深切记住沉痛的历史
远离战争，不要战争
珍惜现在幸福美好的生活
只有爱好和平的人们，共同携手
制止战争，我们的家园
才能飘荡欢乐的笑
篇23：五年级上册语文第三单元作文
早上，同学们的桌子上摆满了各式各样的商品，台灯、电脑……走进教室，你还以为来到小小商品市场呢！原来是我们五4班这节特殊的推销课。
你看！毛炳程上场了，他推销的是寻星镜，他说：“我这寻星镜，外表美丽，还看得很清晰，现在请大家上来看一看。”我们纷纷上来排队，轮到我了，我闭上左眼，往寻星镜靠近，对面的毛纪阳三个字看得非常清楚，觉得寻星镜非常好。大家都拍手鼓掌。
接下来王贞匀上场，她推销的是3D台灯，这个台灯体型像手机，其实是一台台灯，这个台灯是折形的，可随身带，非常方便，按一下触摸屏，它就会亮起，寿命是50000个小时呢！听了她的推销，听有人说，叫我妈妈也去买一台。
推销员一个接着一个上场，他们滔滔不绝地介绍自己的物品，我也想上去，可是，我没有那么好的口才。
我听到滔滔不绝的口才，看到了各式各样的'物品，是让我大开眼界。
篇24：五年级上册语文第三单元作文
细白嫩来黄黄皮，咬上一口水淋淋。营养丰富有药效，百果之主它第一。这是什么呢?对了就是梨!
梨的形状有点儿像葫茹，淡黄色的，味道甘、微酸。梨含有85%的水份，6~9。7%的葡萄糖，1~3。7%的蔗糖。每百克可食部分中，约含钙5毫克、磷6毫克、铁0。2毫克、维生素c4毫克。还有一定量的蛋白质、脂肪、胡萝卜素、维生素a、b、c、d、e、b1、b2、苹果酸等。能维持细胞组织的健康状态，帮助器官排毒、净化，还能软化血管，促使血液将的钙运送到骨骼。
怎么样，听了我的介绍是不是也想尝一尝这物美价廉的'水果了呢!那就心动不如行动，赶紧去买吧!
篇25：五年级上册语文第三单元作文
在我的写字台上有很多工艺品，但我最喜欢的是一个储蓄罐。因为这是去年我过生日的那天，舅舅送给我的生日礼物。
储蓄罐的形状是一只非常可爱的唐老鸭。它的皮肤犹如雪一样白，眼睛睁得大大的，好像我的家是数学迷宫似的。它有着扁扁的嘴巴，而且很大，从下巴一直咧到耳根子，好像有很多很多的话要对我说。它的头戴着一顶船形的水手帽，脖子上还用红绸子打了一个非常美丽的蝴蝶结，身上穿着一件瓦蓝瓦蓝的水手服，脚上还套着一双金黄色的大皮鞋。在背面看唐老鸭，好像是动画片中的“大力水手”。它左肩背着一个红色的小书包，右肩斜挎着一个黄颜色的小水壶。
篇26：五年级上册语文第三单元作文
嗨！我叫李子豪。今天我要向大家推销的产品是可口可乐。
可口可乐，当然是可口可乐公司生产的啦！在众多的可乐品牌如百事可乐这种实力雄厚的品牌竟争，可口可乐脱颖而出，在市面上占95％。再看这包装，您瞧瞧，是大红色调，让您感到温暖的大红色调，几乎占满整个圆柱形瓶体，再加上优美流畅的白色线条，是不是充满了活力？
再看质量，是咱们最不放心的。这里面绝对不含添加剂，喝着最放心了！还有玉米中提炼出的糖浆，喝起来更加爽口！这里头还有可可因，喝一口，保让您陶醉其中！
可口可乐这饮料呀，是您的工作、旅行、休闲的必备品，老少皆宜！
怎么样，心动不如行动，抓紧时间，赶快抢购吧！
由小编故人西辞整理的文章小学五年级上册第三单元作文（精选26篇）分享结束了，希望给你学习生活工作带来帮助。