下面就是小编给大家带来的浙江省高考语文作文，本文共13篇，希望大家喜欢阅读!
篇1：浙江省高考作文题
浙江省高考作文题
每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。
家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。
在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。
对此，你有怎样的体验与思考?写一篇文章，谈谈自己的看法。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
试题特点：
浙江卷的选题并没有选择时下的热点，而是中规中矩的选了一个对于每个人来说都是要常常思考到的人生大问题，是每个人在成长道路上都会面临的问题，考生在无论是根据自己的真实生活境遇，还是各种文学作品的阅读体味中，都会对此有所思考。因此，考生既不难立意也不难选择素材。
题目解析：
中规中矩的题目与开放式的命题方式，让考生喜忧参半，喜的是选择一个角度或综合起来立意都不难，忧的是如何将这样一个似曾相识的老题写出新意。老题出新意关键还是素材选择倾向于时下社会热点。
范文：
每个人都有自己美好的人生规划，都希望前程似锦，一路鲜花与掌声相伴。
青年，正是充满朝气的年华，恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。感觉世界就像一张白纸，可以任意书写和涂抹。
作为父母，也都在尽力为自己的孩子规划着前程，按照家庭的情况，为他们铺展出一条坦途，然后孩子们可以沿着这条相对“安全”道路，一路向前。
可是个人的预期和家庭的规划往往会出现落差和错位，很多青年人最终还是冲出了“家庭”这温暖的港湾，去惊涛骇浪里搏击，去未知的世界里独立生存。
习总书记曾勉励青年人：“青春是用来奋斗的！”是啊！没有奋斗过的青春，到老了也是一种遗憾。为了梦想，为了希望，青年人还是应该去尽力拼搏，所谓“谋事在人，成事在天；尽力而为，问心无愧！”就是这个道理。
唐代的韩愈，很小的时候就父母双亡，是嫂嫂郑氏把他拉扯大的，家庭对他来说，已经支离破碎，可他懂得想要出人头地必要付出的道理，于是勤奋读书，寒暑不辍，一心一意要登科取仕，建功立业。尽管后来博学鸿词科考试屡次落第，可他还是无怨无悔，屡败屡战，并写下了千古名篇《马说》，“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”韩愈始终相信自己是一匹没有被世人发现的千里马，是埋没的人才，之所以没有进入仕途，那是因为伯乐没有出现的缘故。这位“文起八代之衰，道济天下之溺”的韩先生的确很不平凡，他的自信满满，他的'昂扬斗志，堪称千古一绝。
现代社会，我们也应该向这位唐宋八大家之首学习，学习他敢于抗争的精神，学习他百折不挠的斗志。不要轻易地向命运低头，甚至屈服。我的命运，我做主。只要心中有梦，未来就一定不会平凡。
罗素说：“父母们最大的缺点就是想要孩子为自己争光！”我觉得这句话讲得太有道理了。一些父母自己从来不努力，也没有功成名就，却一味地希望自己的孩子大有出息，能够光宗耀祖，这是相当可悲的事情。其实孩子们只想逃离这样的家庭，这样的家庭只会让他一天天地颓废，看不到一点希望。
真正优秀的父母都是和孩子一起成长，一起努力，并一起拼搏的。父母和孩子之间能够无话不谈，互相沟通，彼此勉励，这样的家庭才是孩子最温馨的港湾。
优秀的父母也懂得尊重孩子的选择，让他自己去决定自己的前途，而不是横加干涉，一味指责。家庭肯定是孩子最坚强的后盾，但千万不要变成包袱。这个社会诱惑很多，变数也很大，青年人往往会迷失方向，但只要朝着正确方向行走，就一定会看到希望，见到光明。
我的未来，我做主。对未来生活的自信，才是最理智的期望。
篇2：浙江省高考作文题目是什么
题目是这样：
网上购物、视频聊天等在我们生活中越来越普及。有人预言，以后只要装一个虚拟世界的设备，就可以足不出户感受虚拟世界的真实场景……
当虚拟世界里的“虚拟”，越来越成为现实世界里的“现实”，你是选择拥抱这个世界，还是可以远离他或者保持适当的距离?
题目自拟，写一篇800字论述文。
篇3：浙江省高考改革方案
浙江省高考改革方案
“一考定终身”变为“一选定终身”
浙江省人民政府9月9日发布了《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》，语文、数学、外语为必考课目;考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业的要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含通用技术和信息技术)等7门设有加试题的高中学考科目中，选择3门作为高考选考科目。
国内有关高考的改革一直在进行，新高考浙江方案最大的亮点就是把选择权还给了学生。北京大学教育学院党委书记文东茅说，取消文理分科以后，浙江“7选3”科目有35种选择组合。
杭州师范大学附中校长任学宝介绍，文理分科时，该校文科4个班，理科8个班，但是对今年9月上高二年级的学生、家长选课意向调查发现，35种组合中选择了34种，只是第一次调查缺少政治、生物、技术课组合，第二次调查没有生物、历史与技术组合。
“新高考是一次新的挑战。”杭州市第二中学校长叶翠微派出的特别代表说，在高二年级选课时，很多孩子不知道该如何选择;家长也是一头雾水，不知道该怎么选课。
更为重要的是，高一年级学习结束后，学生必须对新高二课程作出选择，选择组合方案一旦上报不可更改，即使将来可能允许个别学生修改，也将极大浪费高二年级的时间成本，改过来以后的学生也很可能失去了高考的竞争力。
有关人士向中国青年报记者介绍说，过去社会批判高考最多的是“一考定终身”。但是，现在新高考方案下，浙江高一学生在16岁至17岁的年龄段就要选择喜欢的专业，并与两年后高考报考的“专业+大学”密切相关。这不是变成了“一选定终身”吗?
杭州市第二中学英语组组长朱旭峰表示，对于高一学生这种选择方式是否合理，尚无定论。现在该省有些高中的做法是，高一年级学生考试后，把语文、数学、外语必考科目成绩排名列出来，再把不同选课组合成绩的年级排名拉出来，一并交给学生家长。然而，面对一大串排名，并且组合不同科目在年级前后不一样的排序，很多家长也不知道该如何选择了。
走班教学后谁来保障质量不下降
选课以后，高中学生人手一张课表，彻底打破了原来一个行政班级一张课表的格局。杭州师范大学附属中学是在新高考方案发布之前，探索走班教学的省一级重点高中之一。但是，据该校分层分类走班教学的总实施者董莉老师介绍，走班教学在一些深层次、关键性问题上还没有取得突破。
吴国平用“革命性的影响”来形容新高考带给镇海中学的压力。以前，该校也推行部分课程的走班教学，但是现在新高二学生推行走班教学后，学校发现，师资紧缺，场地不够。该校尝试用现代网络技术来解决这些问题。
对于这个问题，华东师范大学教授、浙江海宁高中校长周彬提出，在高中阶段网络技术教育绝对不可能替代现场教学，特别是在即时互通与师生情感互动中存在严重缺陷。
与“牛校长”们关注场地、师资限制不同的是，名老师、学生家长对走班教学形式普遍不理解、不支持。有的高中教师就表示，新高考下的'高中学生只有晚自修、班会与体育活动课在一起，其他所有的课程学习都走班，老师同宿管办的阿姨是一样的定位。有些学生家长冲到学校说，某某厅长的儿子不走班，我们的孩子也坚决不走班。还有的家长说，孩子上初中时碰到教改，高中时又逢上新高考，他们的孩子不是“小白鼠”。
部分知名高中校长表示，学生家长与名师对走班的反对，是对深层次教学的担忧，谁来保障走班教学的质量不下降?
董莉说，高中走班教学以后，行政班弱化，学生的集体荣誉感、归宿感弱化，是不争的现实，甚至连走班教室的卫生都成为问题。首先，班主任全面了解班级内每个学生的要求难以落实到实处;其次，班主任与成长导师可能出现“两个和尚没水喝”的情况，名义上都管学生，实际上都不管学生;第三，学校的教育工作难以进一步推进落实。
“老师又没有重组，设施设备还是老高考模式下的配置，做得很苦”。镇海中学吴国平、黄国龙等校领导表示，省财政、人社部门并没有因为新高考额外增加对高中的经费投入与教师编制等。
名校长、名师与专家对新高考有话要说
该省部分高中名师与“牛校长”都从个人的角度认为，省内新高考改革方案出台有一些仓促，方方面面的问题慢慢暴露了出来。北大教育学院教授文东茅深入浙江调研后认为，该省新高考方案下的第一届高中生刚完成选课，大规模走班教学要到今年9月开始，但是中学能否真正实施选课、走班制?高中会不会向“专科”学校方向发展?高中生学业指导有没有到位?教师、教室资源配置等问题也值得密切关注。
以一年两次考试为例，学生何时参加第一、第二次考试，高中怎么进行教学安排，是高一开出所有科目，提前教学进度，还是实施一年“四个学期制”暑假补课?高中教学是集中学业考试，还是高考?文东茅教授提出，一年有20多天用于考试对高中的教学与安排冲击非常大。
新高考方案公布后，社会上认为传统高中名校学生升入知名大学的人数会减少。吴国平、周彬等校长认为，这是一种误解。高考成绩不光是素质教育的检验，而且涉及学生的前途。当务之急是，对新高考下一些已经发现的苗头与问题迅速作出反应，而不是等、靠、要。
篇4：浙江省高考分数线
2021浙江省高考分数线
2021浙江志愿填报安排
1.志愿填报。实行网上填报，浙江省教育考试院门户网站为唯一填报志愿的网站。网上填报志愿后不进行现场确认。
(1)考生须在浙江省教育考试院规定时间内参加相应段(批)志愿填报。未按时完成志愿填报的考生视为自动放弃该段(批)报考资格。
(2)考生在填报志愿时须认真阅读有关高校招生章程，准确了解招生专业选考科目范围、单科成绩、体检等各项具体要求，确保本人填报符合条件。有选考科目要求的专业，考生的选考科目须符合要求方可填报志愿。
凡填报独立学院和民办高校专业、中外合作专业志愿的考生，应当充分考虑家庭经济承受能力。
(3)普通类提前录取和第一段、艺术类第一批和第二批第一段、体育类第一段同时填报志愿，填报时间为6月29日至6月30日。普通类第二段、艺术类第二批第二段和体育类第二段同时填报志愿，具体填报时间由浙江省教育考试院另行公布。
高校专项计划、普通高校高水平艺术团、高水平运动队招生合格考生，在6月29日至6月30日与普通类第一段等志愿填报同时进行;已填报志愿但又放弃录取的考生，只能参加普通类第二段及之后录取。
(4)志愿填报时间截止后一律不得改动。考生务必保管好自己的密码信息。因考生本人原因致使密码信息外泄以及填报志愿失误造成的后果，由考生本人承担责任。各级考试招生机构和高中学校要加强对考生填报志愿的政策解读和技术指导工作。
志愿填报具体办法另行公布。
2.普通类提前录取。有政审、面试、体检等特殊要求的军事、公安、定向招生、三位一体综合评价招生、定向培养士官试点，及经过批准的国际关系学院、外交学院、北京电子科技学院、香港中文大学、香港城市大学等院校、航海类等专业，实行提前录取。
(1)志愿设置。实行以院校为单位的传统志愿。考生可填报不超过5个院校志愿，每个院校志愿可填报不超过6个专业志愿和专业服从志愿。不再设院校服从志愿。符合相关院校、专业报考条件的一、二段考生在规定时间内一并填报志愿。院校对专业服从志愿考生进行调剂录取，须以考生符合专业选考科目要求为前提。
(2)录取。本、专科不再分批，录取分段进行。每一段录取时，根据志愿优先原则，按高考总分从高分到低分顺序投档录取。投档比例不超过1:1.2，考生总分相同时按位次投档。其中，按规定须在投档前先进行政审、面试、体检等工作的，按上述办法及规定比例，分段提供考生名单，统一组织政审、体检、面试。
提前录取高校(专业)可参考浙江省普通类分段线，在第二段线上提出最低文化成绩要求。
浙江警察学院三位一体综合评价招生志愿单列，在普通类提前录取工作开始前完成录取。被浙江警察学院录取的考生，不再参加后续其他高校录取;未被浙江警察学院录取的考生，不影响普通类提前录取5个院校志愿的投档录取。
3.普通类平行录取。实行分段填报志愿、分段录取。
(1)志愿设置。实行专业平行志愿。以1所学校的1个专业(类)作为1个志愿单位。考生每次可填报不超过80个志愿。
(2)录取流程。第一段考生先填报志愿，随即投档录取;剩余计划重新公布，未被录取的第一段考生和第二段考生填报志愿，再组织投档录取。第二段志愿填报和录取后，如仍有院校专业(类)未完成计划的，实行征求志愿。
(3)投档办法。以考生符合所填报志愿的选考科目范围为前提，根据考生高考总分，实行专业平行志愿投档，直接投到考生所填报的具体学校的具体专业(类)。投档比例为1:1。高校按规定在投档前增加计划的，投档人数计算以增加后计划为准。高考总分相同的考生，依据位次、志愿顺序投档，全部相同者一并投档。
4.艺术类、体育类专业录取办法分别按相关规定执行。艺术第一批文化控制分数线原则上按不低于普通类一段线的75%划定，经教育部批准可自主划定文化控制分数线的由招生高校自主划定。分段录取时，如第一段投档录取后已完成全部计划，则第二段志愿填报工作不再进行。
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浙江省高考分数线
| 地区 | 年份 | 考生类别 | 批次 | 分数线 |
| 浙江 | 2020 | 综合 | 平行录取一段 | 594 |
| 浙江 | 2020 | 综合 | 平行录取二段 | 495 |
| 浙江 | 2020 | 综合 | 平行录取三段 | 279 |
| 浙江 | 2020 | 综合 | 体育类（平行录取一段） | 508 |
| 浙江 | 2020 | 综合 | 体育类（平行录取二段） | 448 |
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浙江省高考分数线
| 地区 | 年份 | 考生类别 | 批次 | 分数线 |
| 浙江 | 2019 | 综合 | 平行录取一段 | 595 |
| 浙江 | 2019 | 综合 | 平行录取二段 | 496 |
| 浙江 | 2019 | 综合 | 平行录取三段 | 264 |
| 浙江 | 2019 | 体育类 | 体育类（平行录取一段） | 507 |
| 浙江 | 2019 | 体育类 | 体育类（平行录取二段） | 452 |
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浙江省高考分数线
| 地区 | 年份 | 考生类别 | 批次 | 分数线 |
| 浙江 | 2018 | 综合 | 平行录取一段 | 588 |
| 浙江 | 2018 | 综合 | 平行录取二段 | 490 |
| 浙江 | 2018 | 综合 | 平行录取三段 | 344 |
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篇5：浙江省异地高考方案
在浙江的异地高考方案中，外省籍学生只要有浙江学籍，并在浙江连续读完三年高中，就可在浙高考。这一消息公布后，有读者向本报咨询，浙江可以让外省籍学生参加高考，那浙江人能不能到外地比如上海，参加高考？毕竟上海的优质高校资源比浙江多，高考竞争也没有浙江激烈。
浙江省教科院普教所所长林莉说，浙江学生要去上海高考，至少得提前3年筹划。
前：浙江人拼中考成绩
成批到上海参加高考
浙江人成批到外地参加高考，之前有过先例，在上世纪末到之间，浙江学生曾“沾光”上海教育：当时上海的一些高中，向全国招收优秀初三毕业生，光20，上海的高中就录取了近3000名外地中考生。
嘉兴一中一位教书的老师记得，当时学校每年要流失一两百优质生源，因为很多优秀初三毕业生选择到上海读高中，在上海参加高考，虽然要交好几万费用，但家长觉得值。
湖州中学吴校长说，当时湖州也有不少学生中考后选择到上海读高中。后来，因为上海家长认为上海优质的高中、大学资源正在被外地人侵占，从20起，这个到上海高考的通道就关闭了。现在，浙江学生要到上海参加高考，基本上不可能。
嘉兴一中副校长朱玲说，除非在浙江读高中的学生具有上海市户籍，否则是不可能有机会参加上海当地的高考了。“上海对高考移民现象查得很严，想作弊基本上也是不可能的，被查出来，后果很严重。”
记者联系到一位倪姓家长，他女儿在年赶上了末班车，幸运地去上海读了高中。倪爸爸说，女儿在2005年中考毕业后去复旦附中读书，后来考上了复旦大学。“2005年允许报两所高中，在这之前好像能报五六所，只要不冲突就可以。当时复旦附中有人报名，根据当地中考成绩初选出了240人，再进行一次考试，录取了60人。当年上海的高中一共录取了近3000名外地中考生。”
中国美术学院“三位一体”综合评价招生简章
今后几年：浙江人再要去上海高考
至少得提前3年筹划
浙江籍学生想在上海参加高考，现在只能指望上海的异地高考政策。上海异地高考方案据透露已基本确定，方案以《上海市居住证管理办法(草案)》中关于中高考资格获得的相关规定为依据DD持《居住证》A证的在沪务工人员，其子女可以按规定在沪参加中考、高考；获《居住证》C证人员的随迁子女，按有关规定只能在沪参加全日制普通中等职业学校自主招生考试。
《居住证》A证相当于国内人才引进类，审核实行按计分制，对申请人的学历、职称、年龄、收入、工作岗位、在沪工作年限等都有极高的要求。但父母若获得了A证，其子女只要在上海读完3年高中，就可以在沪参加高考。
林莉说，可以预见，上海的异地高考门槛会很高。浙江应该也有一批人去参加，但父母至少得提前3年筹划这件事。在孩子读初中时，就得考虑去上海读高中的问题。
中国美术学院“三位一体”综合评价招生简章
“同学们，今天是你们第几次使用‘电子书包’了？”“第二次！”“现在心情怎么样？”“没有上一次那么紧张了……”嘉兴市实验小学朱筠老师和学生们的一问一答，让台下听课的老师们露出会心的微笑。作为长三角网络结对学校，嘉兴市实验小学昨天和上海民办丽英小学、江苏常熟市实验小学一起，进行了“电子书包”的课堂教学展示和研讨。记者发现，嘉兴的老师和孩子们面对“电子书包”这项尚属试点的新事物，已经表现得很淡定了。
“电子书包”个小容量大
研讨活动中，朱筠老师先用“电子书包”执教了一节语文课，上课的内容是《老人与海鸥》，讲述的是云南昆明一位老人和海鸥之间犹如父亲和儿女一般的感情。课上，“电子书包”的优势展示得淋漓尽致：孩子们人手一台电脑，鼠标一点开，除了课文的文字内容外，还有多张老人喂海鸥的照片，再一点开，还有老人和海鸥交流的视频；孩子们在老师的引导下仔细品读完课文，还可以在视频下阅读其他网友对这个故事的不同理解，从而让自己的理解更全面更立体；朱老师现场布置的课堂作业，孩子们写进自己的电脑后，老师在后台全部能看到，从而准确地了解到不同孩子的理解程度，以便及时去指导和纠正……
可能是现在孩子的书包太重，所以一说到“电子书包”，很多人首先想到的优点就是“轻”――无纸化，就不用背那么多厚厚的书和练习册了，而现场的老师们则告诉记者，“轻”只是“电子书包”优越性的一部分，“高效、自主、个性”才是“电子书包”真正迷人之处。传统的课堂上，一个老师为几十名学生授课，要了解学生对新知识的掌握程度，只能进行人数有限的抽测和提问，而“电子书包”可以让老师在自己的电脑上一目了然；一个班的学生水平难免参差不齐，学习主动性也各不相同，在传统的课堂里，一些学生可能会偷懒不做老师布置的课堂练习，但“电子书包”不仅能吸引孩子，而且老师也能马上知道哪些学生没做练习；学生的听课效率有高有低，而“电子书包”记录了每个学生的学习轨迹，如果学生有需要，可以调出课堂记录重新温习一遍。
记者从市教育局获悉，嘉兴市中小学网络覆盖率已达100%，具备开展远程网络教育能力的学校有143所。年以来，嘉兴市中小学通过网络进行异地互动教学和网络教学研讨已渐趋常态化，这也为“电子书包”的推广打下了较好的基础。嘉兴市实验小学作为“电子书包”的试点学校，在今年3月首次展示了一堂用“电子书包”授课的科学双语课，目前已经把“电子书包”的尝试领域拓宽到了语文、数学、科学、英语、美术和信息技术等多门学科。“‘电子书包’给学生很多便利，但老师要接受很大的考验，光备课就有很大的工作量，还必须熟悉‘电子书包’的各项操作系统。”嘉兴市实验小学校长张晓萍昨天介绍，“经过这半年多的摸索和适应，老师们都逐渐适应了，学生们则明显表示了欢迎。准备在各方面条件成熟后，把‘电子书包’的平台延伸到学生家里，那样学生就可以在家温习白天的功课，还可以和父母分享自己的上课过程。”
据了解，市教育部门将根据《嘉兴市智慧城市・智慧教育工程-建设规划》的要求，研究制订《嘉兴市中小学数字校园建设标准》、《嘉兴市数字校园建设实施方案》等一系列文件。从今年起到20间的每年9月，教育部门将组成专家组对照标准对中小学进行评估，年12月将召开全市中小学数字校园建设工作总结表彰大会，推广各示范学校的先进经验，“电子书包”就是其中的一项内容。
12月24日从浙江省教育厅获悉，浙江省将在义务教育阶段的中小学校新建和改造3000个科学实验室、音乐教室和美术教室。预计到今年年底，浙江省中小学科学实验室和音乐美术类专用教室的配备达标比例将达到70%。
为此，浙江省省级财政和地方财政将投入经费2.56亿元，鼓励各地各校建设科学实验室和音乐、美术教室，装备探究性、创新性等试验设备，促进学生多样化、个性化发展。
[浙江省异地高考方案]
篇6：2022浙江省高考分数线（参考）
录取控制分数线是什么
录取控制分数线是省招考委根据当年全省考生参考人数、高考成绩及普通高校在各地招生计划等，将全省考生分科类即文科、理科从高分到低分排序，综合考虑各种因素后根据一定比例分批次按科类分别划定录取考生的最低投档分数标准。
只有高考总分达到或超过这一分数线的考生(通常称“上线考生”)档案，才有资格被招生高校调阅并选择录取。
最低录取控制分数线一般是分专业类、分批次确定的。专业类一般分为文史、理工，以及音乐(文、理)、美术(文、理)、体育(文、理)等等，每一专业类又各分为本科提前批、本科一批、本科二批等等。文史、理工各批次的最低录取控制分数线只对文化总分作出规定，音乐、美术、体育专业的最低录取控制分数线则同时针对文化与专业两方面的总分作出规定。
考生忘记网上填报志愿密码怎么办?
网上填报志愿的初始密码为考生本人的身份证号，考生登录网上填报志愿系统后，必须首先修改初始密码，然后填报志愿。如果考生忘记了初始密码或修改后的密码，可以持本人高考准考证和身份证到高考报名的县(市、区)招办申请恢复初始密码。初始密码恢复后，考生要及时登录网上填报志愿系统，修改初始密码。
省招办提醒，考生登录网上填报志愿系统后，除了填报志愿，还有一件非常重要的事情要做，就是在网上填报志愿系统中填写本人的联系电话和通信地址，联系电话建议填写考生本人或家长的手机号码，这是考生网上录取电子档案信息中的重要部分。
考生在高考报名时填写的通信方式主要用于考试和通知高考成绩;在网上填报志愿系统中填报的通信方式主要是用于录取期间招生部门或高校与考生联系，用于高校寄发录取通知书。如果考生不填写或填写不准确，可能会影响录取，录取后高校无法寄发录取通知书，影响考生正常报到上学。每年都有部分考生，不填或随意填写，高校在录取时需要与考生联系时无法联系上，在寄发通知书时无处寄送，给录取工作造成了很大的麻烦，也耽误了考生自己。所以，请考生们一定要按网上填报志愿的要求，认真、准确、完整地填写手机号码和通信地址。
特别提醒考生，避免使用外省或携号转网的手机号码作为联系方式。省招办 10639678 阳光招生短信平台只能向湖北省内联通、电信、移动的手机号发送信息，暂时不能对省外和携号转网的手机号码发送信息。手机号长度为 11 位，请勿在前面加“0”或“86”。手机号码应为考生本人、家长或其他近亲属的，除此之外，不要填写其他人的手机号码。所填写的手机号码与联系电话一定要确保不停机。
篇7：浙江省高考语文试卷特点与答题情况分析
-温州市教育教学研究院 张新强
1 高考语文试卷的特点
浙江语文卷的试卷形式与基本保持一致，试卷内容、考点分布也与20大体相当，但难度明显加大。
20，浙江省步入高考自主命题的第5个年头。浙江省高考语文试卷坚持“有利于高校选拔人才，有利于中学推进素质教育，有利于高考改革”的命题方向，试卷体现出如下几个主要特点：
以稳为主，变化较小
年浙江语文卷的试卷形式与年基本保持一致，试卷内容、考点分布也与2007年大体相当，但难度明显加大。
试卷结构、题目数量、题型样式与2007年基本相同。这一方面是对浙江省4年来自主命题的经验与成果的继承和延续，另一方面则是为了保持稳定：2008年是浙江省高考老方案实施的最后一年，过大的变化不利于保障中学正常的复习迎考秩序，也不利于保持考生应考心态的平衡，甚至不利于社会的和谐稳定。
较小的变化体现在试卷结构中部分板块的考点、考查方式的细微调整：将字形字音综合题分拆为两题，符合中学教学实际，还与今年的考试大纲中加大对错别字的处罚力度有关；去掉了原有的实词和虚词使用选择题；将名句名篇考查由选择题“还原”为补写题，分值也恢复为原来的4分；古诗鉴赏题由原来的三首诗歌比较鉴赏“回归”
到对一首诗的鉴赏，大大降低了难度；改变沿用了4年的话题作文形式，改为命题作文，弥补了话题作文过于宽泛的不足，引导语不仅显得比较人性化，可以启发考生深入思考，其中“当我们从平凡中回望时，每个人都会有不同的感触和期待”，与去年的作文话题“行走在消逝中”保持着联系。
命题者在阐述“命题思路”时，声明“难度也与2007年大体相当”，但事实上并非如此，根据有关方面提供的数据，2007年和2008年的难度系数分别为0.57和0.62。
贴近生活，接轨时代
语文是最重要的交际工具，“语文的外延与生活相等”。命题者称，2008浙江语文卷力图传递这样一种理念：语文在生活中，生活即语文的源泉。
事实也正如命题者所言，浙江省今年的高考语文试题与往年一样，语言基础知识和语言应用题的语料贴近社会、政治、经济、文化等方方面面。其内容从基础知识题的高等教育大众化、俄罗斯政坛变动、NBA篮球赛，到物价指数上涨、“限塑令”、手机上网资费下调、住房装修等话题，无不源于人们的日常生活，与时代紧密相连。
字形考查中涉及到的关键词，如装潢、膨胀都是生活中习见的词语，只要考生平时养成不写错别字的良好习惯，复习时就能事半功倍；成语考查涉及的也是常见成语，着眼点在于生活中常见成语的正确使用。这一做法无疑是在告诉考生：要从生活中学习语文！
语用题的选材则更能体现时代的脉搏。今年的两件大事在试卷中都得到了体现：关于奥运的题材，除了在语言基础知识题中有奥运火炬登顶珠峰的材料外，语用题中又有关于希腊奥林匹亚废墟的美学论述(22题)；关于四川汶川大地震的题材出现在24题，采用关于乐刘会获救的一则新闻材料，体现了对抗震救灾中那些可歌可泣人和事的关注。
能力立意，注重基础
根据“有利于引导中学素质教育”的命题指导思想，浙江语文卷一贯注重基础考查，以能力立意为先。这一特点在2008年浙江卷继续得到彰显。
常有人引用苏轼《和董传留别》中的诗句“腹有诗书气自华”，来说明胸中有学问，表现于外的精神气色也就丰盈而实美。但“默写常见的名句名篇”属于最低层级A(识记)，所以高考往往只重名句名篇的记忆的效果如何，至于怎样在生活中和作文中使用名句名篇，则鲜有顾及。今年浙江试卷中则选择了一个新的角度──“诗词名句引用是否恰当”，以此考查学生在生活中灵活运用名句名篇的能力，是引导学生从死记硬背转向学以致用的一种有益的尝试。
断句是文言文阅读的基本功，“授之书而习其句读”是“解惑”的前提。浙江卷连续两年进行文言断句能力考查，今年的语料选自《史记・刺客列传》。这样做有利于学生从基础开始学习古文，进而提升学生古文阅读水平。
典故的考查，历来是高考颇有争议的问题。连千古传颂的《永遇乐・京口北固亭怀古》，也因为其中有6处用典而使辛弃疾有“吊书袋”之嫌，今年高考古诗词鉴赏16题第1小题却大胆创新，考查“大夫泽畔行吟处，司马江头送别时”两句的用典，好就好在二者皆出自课文，一为《史记・屈原列传》，一为《琵琶行》，涉及的典故并不偏僻，反而成为了注重试题与高中语文教材内在联系，提高学生知识迁移能力的范例。
文学作品阅读一如既往地全部采用主观题，重在考查学生阅读、理解和表达等综合能力。21题赏析文中人物形象及其作用，以《祝福》中的“我”引发学生思考，便于教材知识迁移，由已知到未知，依然没有离开基础。
语用题在具体情境中考查学生实际运用语言的能力。23题要求学生在特定情境中扩展语句，语料选自寓言《玫瑰树根》，要求根据情境补写树根与流水的对话。24题要求从新闻材料中提炼观点，并将材料改写成能证明观点的一个论据，多管齐下，同时考查了提取信息、压缩语段和转换语体的能力，比起过去那种单纯考查提取信息、归纳观点的考题，综合性大大提高。
人文情怀，文化品位
高考科技文阅读常常给人一副冷面孔。今年科技文阅读所选语料围绕前沿话题“文化多样性与生态维护”进行，属于社会科学范畴，没有过多的冷僻的专业术语，大大降低了阅读的难度。选材引导学生关注焦点和热点，从全球生态的角度，引发对人类与自然关系的思考。
文言文阅读材料选自《唐才子传》，元代辛文房撰，是唐五代诗人简要评传汇集，被鲁迅列入学习中国文学的12种书目之一。自浙江省自主命题以来，除第一年为保持稳定而延续了全国卷多年来考查人物传记为主的模式(但突破了《二十四史》的范围)之外，的《书褒城驿壁》、的《蚊对》和2007年的《王定国诗集叙》，按照命题者的说法，都使“文言文选材扩大了视野”，“突破近年来全国各地高考卷以‘二十四史’等传记类材料为主的格局”，“题材广泛、不拘一格”。不过今年事实上又“回归”到20的样子，也是考查人物传记，也突破了《二十四史》的范围。
文学作品阅读选择了俄国著名作家高尔基的散文《乌米》，有助于学生理解并尊重多元文化，形成良好的文化心态。该文传递出对人性之美的思考，内容积极向上，启发青年学生坚韧、乐观地面对生活。
作文题“触摸都市/感受乡村”，与去年相比，降低了审题难度。还充分考虑到考试的公平性，使身处都市和身处乡村的考生都有话可写，可以分别找到自己熟悉的生活，讲述故事，抒发真情实感，阐明思想观点，而优秀考生则能写出有深度的好作文，从而有效检测出考生的作文水平。
尤其可贵的是，作文命题将视角从“上”改为向“下”，从比较“空”的观念层面转向比较“实”的生活层面，从根源上有效防止了“新八股”的产生，还能够引导学生关注容易被忽视的“底层”生存空间；引导学生从自己身边的人和事出发，去观察、体验、思考都市或乡村的发展变化。作文要求的“为题”二字下还特意加了着重号，以提醒考生今年是命题作文，防止粗心或者有思维定式的考生朝话题作文的方向走，显示了对考生的人文关怀。
白玉微瑕，留待商榷
我们在肯定今年语文试卷特点的同时，也看到了存在的问题和有待商榷之处：
一是整卷难度偏大。今年的高考语文试题，除作文难度系数为0.72和语用题难度系数为0.73之外，选择题(包括语文基础知识、科技文阅读、文言文阅读)和古诗文阅读分别为0.43和0.4，文学作品阅读为0.48，全卷7个板块中以“表达应用”这一能力层级中的两个板块难度适中且难度相近，而其余4个能力层级的'5个板块均不到及格水平且难度相近。这样的试卷的区分度显然是不够的。
二是对外国作品的偏好。我们并不反对高考以外国作品为材料，也不反对尊重多元文化。但是，毕竟语文是我国的母语，中学语文主要学习中国作品，外国作品的比例不大。即使目前现行高初中教材选入的外国文学作品较多，达到62篇，也只占总篇目不足20%。而浙江省自主命题以来的5年中，竟有两年的文学作品阅读采用的是外国作品。我们姑且不论这样做有违中学语文教学的实际，容易造成错误的导向，仅论外国作品从原作翻译成中文，是否失去了一些原有的味道，就是一个值得重视的问题。
三是考点过于集中。文学作品阅读题中，提问“表达作用”或者“写作目的”的题目占了很大的比例，如第19题“指出第5自然段中景物描写所采用的手法，并简析该段景物描写的作用(5分)”，20题第2小题“文中反复写她的歌声有何目的(3分)”，21题“鲁迅《祝福》中的‘我’既是不可或缺的人物形象，又是主人公祥林嫂命运的见证，其重要性与本篇中的‘我’相似。请赏析《乌米》中‘我’的形象与作用(6分)”，总计18分的题目，与此相关的题目竟高达14分，占77.78%，应该说是欠考虑的。
篇8：浙江省高考语文试卷特点与答题情况分析
与往年相比，2008年浙江省高考语文试题难度大大增加。这一方面反映出试题本身的难度，另一方面也反映出学生答题情况的不理想。
“名句名篇”、“文学作品阅读”两个板块的得分情况均不如人意。4分的名句默写，浙江省平均分仅为1.6分。“文学作品阅读”题考的是外国小说阅读，总分18分，浙江省平均分仅为8.71分。
客观地说，整个文学作品阅读题这一大题的4道小题考点集中，难度也不大，客观上有利于学生得分，之所以考得并不理想，与考生本身平时基础不扎实关系很大。还有的一些考生是因为不会分点答题和不会使用文学术语而失分。
也许是考虑到前面除语用题之外的试题难度过大的缘故，作文题的阅卷尺度也和语用题一样被放宽，只要考生不偏离题目，不宿构和抄袭，字数也差不多，一般考生的分数都还说得过去。据统计，今年高考浙江省作文平均分达到42.43分，略高于往年。与往年一样，今年的满分作文凤毛麟角，55分以上的作文也是少数，大量考生在47分至54分之间，网上阅卷分数“趋中”的问题依然没有有效解决。
考生作文以写乡村的居多(包括城里的考生)。然而，他们大多着眼于写乡村风光和乡土人情以及童年生活，很少触及乡村的灵魂，而只是浮光掠影，以旁观者的身份去看待乡村，或者寻找过去在乡村留下的记忆，缺少现实的真切感受，很少出现对乡村生活有深入思考的佳作；而“春夏秋冬”的“流水账”般的结构模式，“农家乐”式的“到此一游”的家庭聚餐，外加“牛背牧童”和“炊烟袅袅”之类的乡土风光，便构成了比较普遍的所谓“乡村题材”。
而写“触摸都市”的考生，也同样以做表面文章为主，停留在都市的繁华与嘈杂、都市的冷漠与爱心、都市的噪音和废气等都市表象，真正能够触及都市“灵魂”，对都市文明进行严肃思考的作文也屈指可数。写“触摸城市”还存在着片面和幼稚的问题，城市在有些考生眼里变成了“钢筋水泥的灰色森林”、“藏污纳垢的腐朽场所”，充满失望和颓废之感，而没有用心触摸城市的个性和魅力。所以，作文写作除了需要学生有宽广的阅读面和训练之外，更需要有对生活的独到个性体验，善于挖掘生活细节中蕴藏着的“金子”。
公平地说，作文不理想，也不能全怪学生。高中学校大多在城里，家在山里的学生，因为在城里学习和生活，他们也不再是真正意义上的乡村人；他们已经丢失了乡村的根，接触的是都市里的人和事，却未能领会城市的深层意蕴。于是，在他们的笔下，都市是别人的都市，而乡村也是别人的乡村。这也就难怪乎大多数学生笔下的都市生活，是邻里的冷漠、求学的艰辛、逛街的惬意，以及财富和梦想；而他们笔下的乡村生活，则是摸鱼虾、扑萤火、捉知了，以及外公精彩的故事和外婆温暖的怀抱。(文章参考了浙江省2008年高考语文命题组《浙江省2008年高考语文命题组评命题思路》和阅卷教师提供的一些数据。)
篇9：浙江省高二语文作文
从历史的深远处走来，中国几千年的传统文化如同飘荡于千年的精灵，幽然出现，熠熠发光。这就是中国文化。
中华民族上下几千年，给我们带来了无穷无尽的文化。《诗经》305首诗歌开创了现实主义诗歌之路；在战国七雄的争战中，中国文化曾一度消沉，而等到战乱平息，始皇统一天下之后又有了《离骚》的诞生，开创了浪漫主义的先河，然而也带着屈原的怨愤与不平一同沉入汨罗江；“一道天光射向光壁，便产生了前后赤壁赋的千古绝唱。”余秋雨在《文化苦旅》中写苏轼。这一切，都是宝贵的中国文化，如黄金般宝贵。
然而，物欲横流流尽了高雅，歌舞开平平息了斗志，阿谀奉承迎合了庸俗。大江东去已成为千古绝唱，圆明园的断壁残垣已被商品大潮冲刷得一干二净，井冈山的星火早已被五颜六色的霓虹灯所淹没。那些曾经如此辉煌的东西如今离我们越来越远。庸俗铺天盖地的袭来。高雅悄无声息的消失。越来越多的人开始用功利来衡量精神生活。有人说，周迅离我们越来越近，鲁迅离我们越来越远；知道比尔的人越来越多，知道保尔的人越来越少；听周杰伦的越来越多，听贝多芬的人越来越少。塞满书包的是卡通，堆满床头的是言情、武侠；高高挂在书架的是《诗经》，尘封虫蛀是《巴黎圣母院》。文化正离我们而去。不，是我们离文化而去。熟读唐诗三百首的已不再值得骄傲，不识贝克汉姆的被嘲笑；谈到流行歌曲便滔滔不绝，说起那段沧桑的历史却茫然不知。文化，正在被一点一滴的遗忘，一步一步地走出我们的生活。鉴赏诗文，游览古迹成为那些学者和专家的工作；艰苦奋斗，坚韧不拔被看成战争年代纪念品。
可是，这又能怪谁？电视报纸播放的是什么？街头讨论的是什么？杂志刊登的是什么？为了建商业步行街，把烈士陵园拆了；为了整顿市容市貌把当年的古屋拆了，把唐朝的城墙拆了，取而代之的是高楼大厦。而我们却还在为这些“杰作”而感到自豪！
被遗忘的文化在悄悄哭泣！所以苏醒吧，中国人们，甚至世界人们！在如今竞争白热化的年代，我们更应该学会珍惜那些被遗忘的历史文化，我们应该用闲情逸致去揣摩那“百僧推月下门”究竟用“推”好还是“敲”更合适，而不是不屑！我们要摒弃文化功用价值体系，用真诚的态度去追求精神生活，把精神价值、独立自由的文化选择置于至高无上的地位，用学到的文化知识来修身养性，提高个人修养，而不是当作获得物质生活的工具。要提高对文化的注重力，去热爱全人类的文化遗产，用更多的时间和空间去追求文化，思考人生。这样，在浓厚的文化氛围中，追求文化的学者便不再孤单，巩固文化的支柱越来越高大坚硬，那文化便会深入人心，不再被遗忘，而是流传下去。
回来吧！被遗忘的文化！
篇10：浙江省高二语文作文
当我再次醒来，身边再没有妇女孩童的哭嚎。阳光和煦，轻轻捋着我的白发，当一缕缕发随风，如蝶飘落在脚边时，我知道，时光该做了千年的旅行。
外头，是馥郁的桂花香，那香味如此熟悉，就好像从记忆里走来，带我回到韶华——那在秋千上无忧无虑的旧时光。青梅秋千桂花香，何为风雨何为忧？犹记那天下午，带着骄傲得意，我在纸上挥笔写下“何须浅碧深红色，自是花中第一流。”那是在赞美着桂花，还是在称许着当年如花的女子？墙内的秋千佳人笑，有苦恼了多少多情的路人？算了，那些个少女情怀，就让它随风而去吧。
沿着时间的轨迹，我又想起了太多“强说愁”的诗句，可当时又怎会料到这快乐的日子只是过眼云烟，而若早知如此，与明城比诗斗词时，会让他三分吧，罢了罢了，世间从未有人能料到将来的结局，过去的就让它藏在褐色的时光里，发酵成一杯苦茶吧。
“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁……”那稚嫩的声音划破我的沉思，给我带来一阵欣喜，千年后，竟还有人再读《漱玉词》，只是他们，又能否了解我的心情呢？墙上赫然写着“少历繁华，中经丧乱，晚境凄凉”，这话是不错，但人生又岂能仅用十二个字便能概述？这中间，还有太多的愁苦趟过。然而当我看到稚嫩的他们在纸上写着“用夸张的手法，将抽象的愁具体化，更具渲染性”时，我明了：原来世人喜欢的也只是我那秀美词工罢了，这虽能给我一点安慰，但转念一想，更深的愁便漫上心头：谁希望留给后世的只是形式？
易安啊，你的心事竟无人知晓！我并不需要他人对我词工的赞美什么“闺阁文章之伯，女流翰苑之才”，什么“男有李后主，女有李易安”之类的，我都不需要，我只奢求，当我写下“生当作人杰，死亦为鬼雄”时，有人不仅能看到金兵入侵时，我如男子的勇敢不屈，也能感觉到我身为女子的无奈；当我迁入山东时，有人与我同有“旧时天气旧时衣，只有情怀，不似旧家时”的感慨；当明诚走后，有人能在“梦断魂消，愁浓酒恼”的时候轻声给予我安慰……
我也望用我的诗词，觅来一位知音，但你们对我的爱，无一不是流于形式，你们爱的是我的词，而不是我！
有人说，“文章憎命达，魑魅喜人过”，若不是我的经历我不可能在诗词上有如此造诣，但活在治世的你们，可知晓，若父母，丈夫能一直在我身边，我愿是不识文章事的女子，有人说，是词工造就了易安，但我多期望你们知道，是情感成就了易安，词工，永远只是一种点缀，没有情感，我的诗词也只空有一副皮囊。诗词呵，你赋予了我太多，但也夺走了太多。
夜沉沉，我又该入睡，只望再醒时，闻人言“易安苦，吾亦有感。”
篇11：2022年浙江省高考录取分数线
自主招生录取情况与高考录取不填自主招生志愿有冲突吗
自主招生录取要求
1、考生的高考成绩总分不低于本科一批控制分数线。
2、若入选考生的高考成绩总分达到当地提档线，考生享受在统考实考成绩的基础上优惠分数进行专业录取。
3、对于自主招生考试特别优秀者高考实际考分达到本科一批控制分数线，经所在省级招办批准，由学校审查录取。
自主招生与普通高考的区别
一、选拔目标不同
熟悉高校自主招生的家长都知道，“学科特长和创新潜质”是关于自主招生的文件中提到最多的词语。这正是自主招生选拔目标学生所具备的特点，你可能认为它的直接证 明就是各种竞赛奖项等。但是根据有关统计可知，通过自主招生初审人数超过11万之多，这意味着他们中绝大部分是没有任何奖项的“三无”考生，他 们是经过精心准备的材料通过的初审。这其实就给所有的高中家长一个信息：只要您的孩子具备学科特长和创新潜质就可以申请自主招生，就有机会拿到加分提前锁 定理想院校和专业。
二、选拔方式不同
“首先报名然后准备申请材料通过初审，再参加笔试面试，最后才能拿到加分。”这就是自主招生选拔学生的方式。如果你不能理解的话，国外留学申请你应该听说过吧，自主招生与国外留学申请有相似的地方，不仅要考察你的成绩，而且还要考察你成绩之外的东西。
三、名额分配不同
我们都知道，在高考志愿填报中每所高校的招生计划都是严格规定好的，即一所高校在某个省份的招生名额是提前计划好的，任何增加或者减少名额的情况，都需要非 常繁琐而严格的程序。而自主招生则不同。首先，参与自主招生的90余所高校的招生名额分配权归每所高校所有，具体人数为该校招生计划的5%左右。其次，这 些名额不针对某个省份，而是面向全国考生的，只要符合条件都可以提出申请，通过高校考核就可以拿到高校20-60分不等的加分，甚至降至一本线录取的优惠。
志愿小程序一般功能
1.一键填报功能：由于每年高考难易程度不同，线差报考比历年分数报考更准确，大学录取线差基本上变化不大，除非是爆冷或爆热的学校，所以根据录取线差报考学校比较精确科学。该模块可以智能选择，可总分、线差、位次优先。
2.大数据搜索：查大学、找专业、大学排名，只要输入搜索词，几秒钟就能搜索到你想了解的大学和专业，以及大学的排名。数据仅大学分数线部分就有50W的量，加上其他专业数据，不下100W的量，采取多个数据来源对比，正确性率高。
3.性格测试：通过专业测试，判断出考生职业兴趣指向，根据测试结果推荐给考生专业方向，避免考生对选择的专业和大学有不适感。
4.志愿模拟填报:智能匹配大学输入考分或排名智能匹配大学,提前体验高考志愿填报,在考生已知分数但还没未到志愿填报的时间的时候,让考生通过该系统模拟高考志愿的填报的时候每一步。
5.咨询功能：整合高考相关的小常识，让考生对高考有一个全方位的认知;每日更新最新高考资讯，满足家长、考生、老师的高考新闻需求;让考生和家长随时随地了解最新高考动向，掌握如何帮助孩子轻松备考的秘诀，提前获知各高校信息帮孩子把关。
篇12：浙江省高考报名条件有哪些
(一)同时符合下列条件的我省户籍人员，具备报名资格：
1.遵守中华人民共和国宪法和法律;
2.高级中等教育学校毕业或具有同等学力;
3.身体状况符合相关要求。
(二)符合《浙江省人民政府办公厅转发省教育厅等4部门<关于做好外省籍进城务工人员随迁子女接受义务教育后在我省参加升学考试工作实施意见>的通知》(浙政办发〔〕160号)规定条件，同时符合(一)中规定条件的外省籍进城务工人员随迁子女(以下简称随迁子女)，具备报名资格。随迁子女不得在“流入”和“流出”两地同时参加高考报名。
随迁子女在我省可报考普通院校、军队院校(军队院校地方计划除外)，不能报考公安院校、浙江警官职业学院、北京电子科技学院等需政审或按户籍实行定向招生的院校(专业)，具体以浙江省教育考试院公布的招生计划为准。
(三)在中国定居、持有我省公安机关签发的《中华人民共和国外国人永久居留身份证》，同时符合(一)中所列条件的外国侨民，具备报名资格。
(四)下列人员不得报名：
1.具有高等学历教育资格的高等学校的在校生;或已被高等学校录取并保留入学资格的学生;
2.高级中等教育学校非应届毕业的在校生;
3.在高级中等教育非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试(包括全国统考、省统考和高校单独组织的招生考试，以下简称高校招生考试)的应届毕业生;
4.在往年参加国家教育考试中，因违规舞弊而受到暂停参加高校招生考试处罚尚处于暂停期内的人员;
5.因触犯刑律被有关部门采取强制措施或正在服刑者。
(五)少年班报考办法
报考经教育部批准具有少年班招生资格的高校的考生，须先按高校要求报考，资格审核通过后，凭高校发给的报考证明，到当地县(市、区)考试招生机构办理报名手续。少年班考生不得参加其他高校的招生录取。
篇13：浙江省高考报名条件有哪些
1、提前准备身份证，注意有效期
考生在高考报名时都必须提供本人二代居民身份证，用于采集个人基本信息(姓名、民族、出生年月日、身份证号码、户籍地址等)。如身份证遗失或将于2020年6月9日前过期的，考生须尽快到户籍所在地公安部门办理，考生信息采集工作一般在10月上旬开始分批进行。小编提醒：现在很多高中生在小学时就办理了身份证，而未成年人身份证有效期一般只有5年。在高考报名前，大家一定要仔细核对有效期，不要因为已经有了身份证就马虎大意!
近日，多地公安机关对2020年高考考生尽快办理居民身份证事宜进行了部署。目前仍有部分适龄学生未申办居民身份证或存在证件损坏、丢失等问题。为确保广大考生顺利参加2020年高考报名，特提醒考生注意：
1.确认是否申领居民身份证。未申领居民身份证的考生，请尽快持户口簿到户籍地派出所办证。首次申领免收工本费。
2.检查已办理身份证是否完好。已办理身份证的考生，要认真检查所持证件，有效期满、损坏的可持旧证到现居住地派出所申请换领新证;证件丢失的，可直接到现居住地派出所补办，受理地公安机关通过人口基本信息核验考生身份信息，凡能够确认的均不再要求提供居民户口簿等证明材料;证件登记项目(姓名、民族、住址、公民身份号码)变更后未重新办证的，要及时换领新证，保证证件登记项目与户口簿登载内容一致。
3.尽早了解办理身份证流程。为方便学生就近办理居民身份证，目前各省所有户籍派出所和办证大厅均已开通省内、省外异地办证业务。证件有效期满、损坏或丢失的，可在现居住地派出所或办证大厅换领、补领新证。省内户籍群众申办居民身份证后，公安机关自受理之日起15个工作日内发放证件。符合条件的省外户籍群众异地办证的，公安机关自受理之日起18个工作日内发放证件。
4.妥善保管身份证。高考报名及考试均须使用身份证，广大考生要妥善保管备用，谨防丢失、损坏，确保考生顺利参加高考报名及考试。
2、及时更新个人身份信息，尤其家庭住址
高考报名时，通过二代居民身份证采集的考生个人信息应与户口簿一致。考生因家庭住房搬迁、行政区划调整等导致户籍发生变更的，须及时到当地公安部门办理新户口簿和二代居民身份证，确保户口簿、二代居民身份证信息与当前公安部门户籍信息一致。
友情提醒：随着城市化进程的加快，很多城市郊区、城乡接合部甚至村镇的居民，近几年都经历了拆迁、回迁;很多城市居民家庭购买了改善型住房。但是考生的身份证可能是按照之前户口簿的家庭住址办理的。如果考生家庭住址近年发生变化，家长一定要认真核对户口簿的地址变更情况，对照孩子的身份证，如有不一致之处，一定要尽快更正!千万不要大意!否则因为这件小事影响孩子高考报名的终身大事，一定让你追悔莫及!
3、随迁子女和家长要关注报考资讯
外省户籍学生如不符合流入地高考报名条件，须及时关注户籍所在省级教育考试机构有关高考报名信息并在规定时间返回户籍所在省(区、市)参加高考报名。
友情提醒：高考移民现象屡禁不止，先不说这种行为合理与否。在此提醒想让孩子通过高考移民享受优惠分数的家长，一定要确定孩子是否符合流入地的高考报名条件(如就读满三年、学籍迁入满三年、父母有固定工作或缴纳一定期限社保等)。切勿轻信一些代办人的承诺，觉得户口迁过来了就一定能在当地参加高考。
4、已被高校录取的往届考生不能有高校学籍
根据教育部有关规定，具有高等学历教育资格的高校在校生(包括成人教育、网络教育、开放教育在籍生)或已被高校录取并保留入学资格的学生不得参加高考报名。凡涉及上述情况的学生必须尽快联系招生学校办理学籍注销手续，否则，即使高考录取了也不能注册新的学籍。
提醒：有不少复读生，其实今年已经被高校录取。但是对结果不满意，所以选择放弃报到、再次高考。这样的复读生报名没问题，但是被录取后不报到，会被记入诚信档案，影响2020年高考的志愿填报(如平行志愿可报考的高校数量会减少)。
有些复读生已经去高校报到，一看学校不合心意就直接退学，选择复读。但是高校一旦报到就会给新生注册学籍，从高校退学后学籍没有注销的话，就会影响2020年的高考报名!这点复读生一定要注意。
5、申报专项招生要具备相关条件
国家专项、地方专项、高校专项等专项计划招生对报考的考生有户籍、学籍以及成绩方面的条件要求，报考国家专项、高校专项的考生必须填报《资格审查表》，符合专项招生申报条件的考生必须提前了解相关规定。
提醒：专项计划是农村考生的福利!农村考生一定要仔细了解相关政策，不要错失机会。但是每年都有一些农村考生等到要报考专项计划时才发现，自己的农村户籍已经变成了城镇户籍，或父母一方的户籍发生了变更，这就不符合报考条件，非常可惜!还有一些考生，为搭专项计划的“便车”，不惜铤而走险进行造假，被发现后反而得不偿失。
6、考生须对填报信息负责
考生在报名时提供的材料必须真实有效，填报的信息必须准确无误。考生对自己填报信息的真实性和准确性承担责任。凡不按规定要求报名，网上报名信息误填、漏填或填报虚假信息而影响考试或录取的，责任由考生本人承担。
提醒：很多考生的报名信息都让家长代写。但是其中一些数据，如学业水平考试成绩、综合评价结果等，家长并不清楚。一旦填写错误，和考生档案中的数据不符，会被高校认为是弄虚作假，从而影响录取。
由小编烈火真金整理的文章浙江省高考语文作文（精选13篇）分享结束了，希望给你学习生活工作带来帮助。