下面是小编收集整理的让我们手拉手小学作文，本文共19篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：让我们手拉手小学作文
让我们手拉手小学作文
你好！
我是嘉儿，就读于广东省东莞市洪梅镇中心小学。我现在已经11岁了，读五年级了。我喜欢读书，是个颇有语言天份的女孩。我们的学校有许多体育器材，如羽毛球，单杠等等。下课时，操场上可热闹了！我们的教室宽敞、明亮；学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室，我们就在这美丽的校园中茁壮成长。
可能你对我的`来信感到惊讶，因为你还不认识我，可我对你已经有了一些了解。我知道，因为你家收入微薄，所以你被迫辍学。据了解，你在学校表现十分出色，学习认真。当我们知道你12岁，才读一年级的时候，我们都惊呆了。因为种种原因，令你错失了学习机会。你们的学习环境恶劣，比起我们教学环境优越，我十分难过。我们吃得好，住得好，而你住的却是泥砖屋；我们有许多玩具，而你却连学费也交不起，我心里很不是滋味。
李丽琴同学，你的生活与学习是那样的艰苦，我真的很想帮助你。你需要什么呢？书？学费？还是学习用品呢？如果你有什么需要，那你尽管告诉我吧，我会尽我最大的努力去帮助你的。
俗话说得好：“一方有难八方支援。”让我们手拉手，成为真正的朋友吧！让我们二十一世纪的少年成为祖国的栋梁之材，为祖国献出一份力，把祖国建设得更加繁荣昌盛吧！
祝你
学习进步！
你的朋友xx
篇2：让我们手拉手
好朋友白昊呓：
你好，在平时我们是好朋友，我有诸多话想对你说，但是由于你的性子有些暴燥，许多话我不能说得清楚，所以让我借用这次写信的机会来对你说说我的心声！
你在同学们中人缘不是很好，我想这并不是大家的原因，而是你自身的问题。你平时上课时十分善于言辞，被我称为“铁齿铜牙”，但是，你下课却也和上课一样，牙尖嘴利，决不让自己吃亏，昊吃我想你应该听说过那句话吧！“忍一时风平浪静”，我想你如果稍微忍一忍，就会有更多的人愿意和你做朋友。
除此以外，你还有一个最大的毛病就是不怎么诚实，还记得那次我们数学测验，其实在老师念成绩的时候，我已经知道了你的成绩，但我无意间问起你的时候，你却把成绩加了“改正液“，我觉得这是不应该的，人们不是常说：“人而无信不知其可”呀，人活着如果不诚实，就不会有人相信你，所以请你慢慢地改掉你这个缺点，才会为你自己又集一份优点。
昊呓，你长得那么可爱，如果有这些缺点，你必然在中学生活中“吃亏”。所有请你一定要改掉这个毛病。
祝你
永远开心
你的朋友：李婧琳
20xx年3朋8日
篇3：让我们手拉手作文
“前世五百次的回眸，方换来今生的擦肩而过。”同窗共读是难得的缘分，同学情是最单纯、最美好的情谊。友情的阳光，它让青葱的岁月充满蓬勃生机。因此，每一个孩子都应该珍视友情，和同学朋友手拉手，向前走。
友情，是手与手相牵，心与心相连。追溯一下“友”字最初的模样。我们会惊讶或惊喜地发现甲骨文的“友”是一上一下两只右手，后来经过演变上边的右手变成左手，下面的“又”字还是原来的右手。这样就自然地让人联想到两只手相握，这也让我们明白朋友就是要同舟共济、携手并进。这热情伸出的手是对友情那么形象而温暖的诠释！
当他人有了困难，热情地伸出援助之手，雪中送碳远比锦上添花重要。耐心地给人讲解难题，同时也巩固了自己的知识；劝慰他人打开心结，自己也变得豁达；帮助他人处理纠纷，和谐也就在身边；捧出自己的果实与人分享，一份甜蜜也就变成了两份……赠人玫瑰，手有余香。能助人时且助人，伸出温暖的手，撑起晴朗的天。
当他人有了进步，热情地伸出手，掌声是最美的天籁。欣赏是花，嫉妒是刺。欣赏他人，就能发现他人的可取之处，然后“择其善者而从之”，潜移默化中自己也会有进步。嫉妒是在自己心里埋下毒刺，受伤的终是自己。学会欣赏与赞美，友情的枝头便会绽放花朵，清香四溢。
当彼此学习上见解有分歧，要心平气和、认真严谨地探讨，真理愈辩愈名，真知灼见在辩论、探究中闪现火花。人的性格、习惯、见解等有着差异，要尊重对方，彼此留一点空间和距离。“亲密有间”的友情也许淡如水，但更长久。
当生活中有了误会，要开诚布公。相逢一笑泯恩仇，握手言和。让“和气”化解怨气，让宽容驱散误解。真正的朋友不光能分享快乐，也能分担忧愁。坦诚地道出自己的烦恼，痛苦也就会减半。
志同道合方为友，朋友要相互鞭策和帮助，齐头并进。就像高山流水遇知音，求知成长的一路其乐融融。而对“志不同，道不合”的人要敬而远之，因为这样的人“不足为谋”。就像管宁因与华歆追求不同，他毅然割席断交。
孔子说：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”意思是-“有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。结交正直的朋友，诚信的朋友，知识广博的朋友，是有益的。结交谄媚逢迎的人，结交表面奉承而背后下手的人，结交善于花言巧语的人，是有害的。”可见交友要慎重。没有朋友是可怜的，结交损友是可悲的。结交益友，远离损友。和益友手拉手，向前走，一起成长，一起进步。
篇4：让我们手拉手作文
今天，我们学校举行了一次“手拉手”为贫困灾区捐款的活动。
早上，同学们在操场排好了队。只见校领导一行人坐在主席台上，前面放着一个捐款箱。校长开始讲话了：“我们这次是为贫苦灾区的小朋友们捐款。同学们与他们相比，大家是多么幸福。而他们却没有钱上学，只能帮父母干活赚钱。他们是多么想读书……。”校长讲完了感人的话，捐款仪式便正式开始了。首先是老师捐款，每位老师走上升旗台，将手里的50元、100元……投入纸箱中。接着是同学们捐款。每班里派一位同学代表将班级里捐出的钱投进箱里。轮到我了，我将钱庄重地投进捐款箱，此时仿佛看到了灾区的孩子收到这些捐款时喜悦的笑脸和高兴地背着书包上学的背影，我不禁感到了自豪和激动。走下升旗台，我想：那些孩子生在贫穷的小山村里，想天天上学，对于他们来说是一种奢望，即使上了学，也要用稚嫩的肩膀承担起比城里孩子更多的.家庭重担。记得我曾在报纸上看见一位贫困山区儿童的来信，信中呼吁道：“人不能选择出身，却可以改变人生，我要改变自己命运，可是没有书读，没有知识，什么也改变不了。我要读书，我要书读！”
此时此刻，我才真正理解了手拉手含义：一个人的手拉起另一个人的手，再拉起另外一个人的手……
篇5：让我们手拉手作文
“走走，走走走，我们小手拉小手，走走，走走走，一同去郊游……”听见这熟悉的音乐，你是不是知道我去干什么了，去郊游？不对，这次可是去植树哦！不过，这次可不是一般的植树，是和手拉手小伙伴一起植树，来，一起去亲身体验一下吧！
伴随着一车的欢声笑语，我们来到了植树的地方。这里吕家小学的同学们已经早早的来到了校门口等着我们，我们首先举行了手拉手绿色植树行动典礼仪式，仪式结束后，我和我的手拉手小伙伴吕洪涛开始植树了。吕洪涛用铲子使劲挖坑，一次、二次、三次……，我担心他累要换他，他也不肯，坑越来越深了，他头上也渗出了汗珠。坑挖好了，我就拿起一棵小树苗，直直地竖在坑里，两手牢牢地扶住树干，吕洪涛挥动铁锹，把刚才挖出的土一锹一锹地填到坑里。他干得可仔细啦，生怕铁锹碰伤了小树苗。我等吕洪涛填到一半，就按照昨晚查的资料上讲的轻轻地把小树苗往上拔了拔，这样可以让小树苗的根更舒展，小树长得更快更好。填好了土，用脚踩实，小树苗稳稳地站住了。我兴奋地提来了满满的一桶水，把水浇到土里，给小树苗送去了丰富的营养。我和吕洪涛的额头上都渗出了汗珠，可是看着婷婷玉立的小树苗，我们的心里比吃了蜜还甜，哪还在乎劳累。再看看四周，嗬，同学们也都种了小树苗。他们正在挖新坑。继续种树，干得正欢呢。当然，我们俩不能落后又挖了两个坑，继续进行植树战斗。
在树上我们还挂上有自己名字的牌子，看着在风中挺立的小树，我们开心的笑了。
植树活动结束后，我们去了五年级的教室，把带来的好吃的各自分给了自己的手拉手小伙伴，还赠送了礼物，我们一边吃一边热闹的说话、唱歌，又互相留了联系方式，希望以后我们能成为好朋友！
这次植树真有趣，让我学到了不少东西，真希望这种活动天天有。
我们要离开了，我回头看到我们种下的树，它们微微摇动，仿佛在向我们点头致谢。
在回家的路上我一直地想着，想着小树在慢慢地长大，想着小树在风中舞动的样子，想着小树变成了参天的大树，想着，想着我们到家了，我真希望我种的那棵树能快快长大，也希望吕家村小学的同学们能走进像我们这样美丽的学校。
篇6：让我们手拉手作文
亲爱的同学
你好！
我叫杨诚，虽然咱们素未谋面，但是这封信将我们的心暗暗的连在一起，我在甘肃正宁的西关小学，我们的教室宽敞明亮，教室里还有先进的设备，体育设备也很丰富如篮球杆、乒乓球桌等等，这些设备足可以让我们茁壮成长！
可能你看见我的信感觉到莫名奇妙，因为你还没有全面的了解我。我是一个爱音乐的男孩，我的小学生作文大全
不要伤心了，没有什么关系，我的书很多有《小学生作文大全
我是一个爱音乐的男孩，我的小学生作文大全
你又是什么性格呢?可能你的生活很艰苦，可能你的学费也交不起，再看看我们自己玩具多的能换一堆书，优越的条件还不好好学习，自从知道贫困孩子的学习环境的那时候我就感到特别愧疚!
书是无价之宝，可能你们那很艰苦、贫困，没有什么书看、没有办法学习。不要伤心了，没有什么关系，我的书很多有《情况给我说，及你需要帮助的事情。
祝你：身体健康
学习进步
那与你素未谋面的朋友：杨诚
550字优秀的五年级作文是不是很好呢?同学们在欣赏的同时也要注意积累知识，多写多练，这样才能更好的提高自己的水平，精品学习网伴你成长!
篇15：让我们手拉手五年级下册第一单元作文
让我们手拉手人教版五年级下册第一单元作文
李丽琴同学
你好！
我是嘉儿，就读于广东省东莞市洪梅镇中心小学。我现在已经11岁了，读五年级了。我喜欢读书，是个颇有语言天份的女孩。我们的学校有许多体育器材，如羽毛球，单杠等等。下课时，操场上可热闹了！我们的教室宽敞、明亮；学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室，我们就在这美丽的校园中茁壮成长。
可能你对我的来信感到惊讶，因为你还不认识我，可我对你已经有了一些了解。我知道，因为你家收入微薄，所以你被迫辍学。据了解，你在学校表现十分出色，学习认真。当我们知道你12岁，才读一年级的时候，我们都惊呆了。因为种种原因，令你错失了学习机会。你们的学习环境恶劣，比起我们教学环境优越，我十分难过。我们吃得好，住得好，而你住的却是泥砖屋；我们有许多玩具，而你却连学费也交不起，我心里很不是滋味。
李丽琴同学，你的生活与学习是那样的'艰苦，我真的很想帮助你。你需要什么呢？书？学费？还是学习用品呢？如果你有什么需要，那你尽管告诉我吧，我会尽我最大的努力去帮助你的。
俗话说得好：“一方有难八方支援。”让我们手拉手，成为真正的朋友吧！让我们二十一世纪的少年成为祖国的栋梁之材，为祖国献出一份力，把祖国建设得更加繁荣昌盛吧！
祝你
学习进步！
你的朋友嘉儿
XX年3月15日
篇16：五年级下册第一单元的作文：让我们手拉手
人教版五年级下册第一单元的作文：让我们手拉手
虽然我不认识你，但我很想在这认识是你，希望这封信像一条无形的线，将我们的心连在一起!
我叫王一鸣，就读于河南省新乡市卫滨区新荷小学。我现在已经12岁了，读五年级了。我喜欢读书，是个有着体育天份的男孩。我们的学校有许多体育器材，如羽毛球，单杠等等。下课时，操场上可热闹了!我们的'教室宽敞、明亮;学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室，我们就在这美丽的校园中，茁壮成长。
最近我有一些苦恼：我们班的一些同学总是让我生气，虽然她并不是恶意的，但我还是很伤心。告诉老师，告诉家长，都没有奏效。唉!我该怎么办才好呢?你能不能给我出个好主意好吗?出个好主意，我会很感谢你的!
今天我写信给你，有一件重要的任务，我们小组商量了一下，希望我们能够长期地保持联系，并且能够开展手拉手活动。我们可以一个月通一次信，在重大节日进行自制贺卡交流活动，如果有条件我们还可以一个学期开展一次互访活动，你们可以到我们学校来参观，还可以到我们家里来做客，我会把我最喜欢的游戏介绍给你，把最喜欢的书给你看。这样的活动你觉的如何?
啊!我忘了还有作业，就写到这吧!记住，你一定要回信!
祝你：身体倍棒吃嘛嘛香，健康快乐，幸福成长!
篇17：手拉手作文
雨停了有一段时间了，风划过了地上的小水洼，火烧云悄悄地浸入那蓝色的幕布。
我在外头慢慢地走着，欢声笑不绝于耳，远方传来了一阵响亮的吆喝声，“卖糖人喽！好吃又好看的糖人哟。”两个小萝卜头急匆匆地拉着手，往那冲着，风儿还带来了一句话“哥哥，快点！去晚了就要没有啦！”恍惚间，竟看到了小时候的自己。
那时的我还很小，有段时间，住在爷爷家，那段时间，可惬意极了。
爷爷家中，有个大院，大院中养了一个小黄狗和几盆花，这几盆花可是爷爷的心肝宝哟！那时候的信息交流并没有现在这么发达，闲着无聊了，就帮着爷爷浇浇花，和大黄一起玩耍。
而每周下午的时间则是我的心肝宝。记得在太阳慢慢离开之时，大黄趴在地上之时，门外就会传来一阵阵叫卖声，“卖糖人哟！”“拨浪鼓喽！”“又冰又凉的小雪糖哟！”而这时，我就会奔入屋中，拉起爷爷就往外走，边走还边念叨“爷爷，糖，糖！”
爷爷会笑眯眯地，摸摸我的头，牵着我走到卖糖人的那个小贩那儿，满足我的愿望。
嘿！你别说，那糖还真甜。爷爷会看着我，抹去我脸上的糖渣，笑眯眯地说：“小时候，爷爷也跟你一样，听着这甜蜜的叫卖声就走不动路喽，可现在呀，老喽！想吃也吃不了喽！”
我拉着爷爷，那叫卖声渐渐远离了我，愈渐愈小，愈渐愈小，后来，便听不见了
我走到了小摊边，买了一个小糖人，嗯，还是一样地精致，吃一口，对的，这味道还是这么甜，好像从来没变过。周围的小萝卜头们越来越多。我听到了一声呢喃：“嗯，对喽，是这童年的味道，童年的声音。”我环顾了四周，只有小萝卜头们，是谁说的呢？恍惚间，我好像看到了笑眯眯的爷爷。
这叫卖声，承载了一代又一代人的记忆，在一代又一代的童年中徘徊，这声音陪着我们成长的同时，却又越变越小，越来越远。
这叫卖声，以后还会出现吗？我想，会的。
手拉手，我们一起走过春夏秋冬。
篇18：手拉手作文
亲爱的朋友：
你好！
今天，当你的课桌上有一封来自远方的信时，你一定会长大嘴巴问：“这是谁写给我的信？”下面让我在你心中，画一幅字画像吧！
她！一个活泼可爱的女孩，圆圆的脸庞上总是尽显着喜怒哀乐，浓黑的眉毛下，闪动着一双明亮的眼睛。她！还有一头乌黑亮丽的长发，这就是我！一个11岁的女孩，一个性格乐观给向上的女孩，我叫路梓萱。相信你也是一的这样的性格吧！
因为相同的性格一定会拉近了你我的距离。在写这封信的时候，我在猜想：你家可能是一间破烂的土房，每到下雨天，外面下大雨，屋里就下小雨。冬天房子四周透风，冷得让难以忍受，尽管在这样的情况下，你还可能是照顾着病重的与你相依为命的母亲，你每天上下学都要往返几十里路，可总是名列前茅。生活的艰险，求学的艰辛，也不能抹去你脸上那朴实的笑容。知道我的家乡是什么样子的吗？若你看到只会感到羡慕！我的家乡在济南，济南又叫做泉城，四面荷花三面柳，一城山色半城湖，这就是它的真实写照。说到泉水，我最喜欢的是大明湖了，大明湖是济南三大名胜之一。大明湖景色优美秀丽，湖上鸢飞鱼跃，荷花满塘，画舫穿行，岸边杨柳荫浓，繁花似锦，游人如织，其间又点缀着各色亭、台、楼、阁，远山近水与晴空融为一色，犹如一幅巨大的彩色画卷。美丽极了！若你来到我家乡，我会做你合格导游。
你也许坚强，也许乐观，也许发奋向上，不管怎样我都会帮助你，送你一些文具的书籍，让我们一起“手拉手”互通书信，成为一对好姐妹、好朋友吧！愿我们共同进步，快乐成长。期待你的回信！
祝你
身体健康永远幸福学业有成！
一位远方的朋友：路梓萱
篇19：手拉手作文
已是夕阳西下，我和母亲手拉手一起走在那条熟悉的乡间小路上。
在小路的左边，远处，是一座座小屋，一幢挨着一幢，错落不齐。接近晚饭时间，不一会，远处近处，大大小小的房屋的烟冲上都冒出了袅袅炊烟，风一吹就飘忽不定，多么一派诗情画意的画面。
近处是几块小菜园，几个农民正在摘取食材：包菜、茄子、黄瓜，碧绿的叶子上还有几滴雨水。
不一会映入眼帘的是爷爷家的荷花田，荷花正开的旺盛：有些花苞直着站在水里，粉红的花苞好像随时都要开放；有些开的垂涎欲滴的花苞藏在荷叶中；有些荷花已结出莲蓬，刚刚结出的莲蓬散发出一种清新的黄绿色周围还衔着几片荷花，水里还飘着刚刚落下的花瓣。
顺手摘来一只莲蓬，剥下一粒果实放入嘴中，嘴里一阵甘甜。未成熟的莲子只有一具空壳，小时的我喜欢把它捏爆，它便发出鞭炮的声响，别有一番风趣。
远处的水印着远处的天，只有清水荡风，橙色的水面像匹蒲绸在轻飘飘的颤悠。三两只长翅细身的水鸟，在天空下悄无声息的滑翔仿佛是锡箔被风吹到空中去的。
几只身材悠长的白条鱼跃出水面，在空中划了一道完美的弧形。水面中一时破碎了，溅起一蓬蓬水珠，于是又出现了了几团波纹。
一只远飞的鸽子，大概太劳累了，估摸着自己一时飞不过一望无垠的湖面，在半空中盘旋了一圈又站在了电线杆上，微微有些紧张，朝西边望去。
夕阳很快浸入水中，我们也原路返回家，我看到了远处的炊烟被风吹的抖动了起来，风又是太大些就会被吹散，弥漫在村子上空，村子时隐时现，犹如在梦境一样。
我与母亲，手拉手，在画境中，走回了家。
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