关于导游词的作文350字（精选15篇）
关于导游词的作文350字 第1篇
欢迎大家来到长城玩!你们知道长 城为什么是世界遗产吗这是因为,长城的一块石头就有两三百斤重。那时,还没有起重机, 全部依靠乡亲们无数个肩膀和无数双手,这才成了今天的世界遗产。
长城,经过无数 次重修。你们知道长城的传说吗我给大家说一个吧!
相传,有两家人种西瓜。一天, 西瓜成熟了,发现有一个特别大的西瓜,打开一看,里面竟然是个小女孩。他们两家给她取 名为:孟姜女。
孟姜女长大后,找了丈夫。一天,官兵来了,把她丈夫抓走去修长城 了。
几年后,她丈夫死了。孟姜女很伤心,就去长城边找她丈夫。她边找边哭,长城 都被她哭倒了。
长城,还有很大的防御能力。但是,秦始皇却害死了许多无辜的老百 姓,让老百姓人心惶惶,这样,秦国最终灭亡了。
好了,长城到了,大家可以下车仔 细浏览我们的万里长城了!
关于导游词的作文350字 第2篇
导游词 庄慧娟 各位游客好！今天我带您玩转利津县的欧式一条街，我叫庄慧娟，大家可以叫我庄导游。 晚上，欧式一条街的霓虹灯多姿多彩，颜色斑斓。各种商店顾客盈门，各个店铺都是为我们服务的，想要的商品都在这里，而且这里的服务质量非常好。 每逢夜晚，这里真是人来人往，车水马龙，商品俱全，还有停车场呢！ 路旁边的路灯，就像一位位精神又挺拔的战士在为人们照亮呢！ 大家肯定又累又饿了，正好我领你们去吃我们的名吃――水煎包！ 我们这儿的水煎包里嫩外脆，非常可口！ 但是，游客们请爱护环境，不要乱扔果皮或是食品包装袋！ 好了！敬爱的游客，我们的游玩到此结束了！ 指导教师 崔梅茹
第4篇
关于职业化导游团队建设的思考 第3篇
近几年来, 旅行社行业有了长足进步和发展, 但导游员素质低、服务水平差的问题依然存在, 已成为旅行社行业做大做强的制约因素。加强旅游从业人员队伍建设, 建设一支职业化导游团队, 提高导游员整体素质, 为实现旅游业又好又快发展提供可靠的人才保障已是当务之急。
一、我国导游职业队伍现状分析
近年来, 随着我国旅游业的快速发展, 导游队伍呈现快速增长趋势。我国拥有导游资格证人数由2000年底的14.8万人, 增长到2006年9月47.27万人, 年均增长约20%, 其中, 正式执业导游达32.05万人。但是, 我国导游职业发展的现状不容乐观, 导游的社会评价已降至前所未有的低点。
1、职业技能下降
如今, 许多游客和旅行社抱怨现在导游水平普遍较低, 一些考试过关的导游员只会背本地几大景点, 而对风土人情、人文地理则知之甚少, 在讲解过程中缺乏生动丰富的内容。随着游客水平的提高, 甚至出现游客对旅游景点、人文传说的了解超过导游员的尴尬场景。例如, 以往游客多以观光、游乐为主要的, 而现在专题性旅游多了, 比如商务旅游、修学旅游、宗教旅游、体育旅游, 而大部分导游员对这方面的知识根木不懂, 无法提供这方面的服务。
2、兼职导游激增
我国现有导游队伍中兼职导游所占比例日趋上升, 在一些城市甚至成为假日旅游接待的生力军。例如在上海旅游人才交流中心注册的导游有600多名, 其中有400多人都是兼职导游。
3、人员流动性大
导游职业生涯的短暂性源于以下方面:一是导游职业客观上的辛苦性使然。导游工作是一种流动性大、劳动强度高的工作, 因此, 许多导游也就只在年轻时从事这个职业, 一旦年纪稍大, 甚至有的只要结婚生孩子, 也就不再从事导游职业。二是导游人员主观上缺乏职业坚定性使然。不少从业人员觉得导游职业只适合做一个过渡性的职业, 尤其是多数女性导游员更有危机感和不稳定感。
4、语种、年龄、级别的层次结构不合理
旅游业的兴起使导游职业的越来越受到青睐, 每年报考导游资格证书的人数与日俱增, 但在众多的导游大军中, 地方语导游缺乏、小语种导游更是凤毛麟角。导游的数量已经基本可以满足旅游市场的需求, 但高级导游的数量有待提高。在正式执业的32.05万名导游中, 80%的导游为30岁以下, 大专以下学历, 高级导游和专家型导游严重缺乏。我国导游队伍呈现年轻化、平均学历偏低的状况。整体而言, 导游队伍以持导游资格证书和初级导游证书占绝大多数, 约96.3%, 而中级、高级、特级导游员仅占3.7%。北京近8000名导游员中, 高级导游只有200多人, 中级导游也不过500-600人, 其余都是初级导游。虽然国家1995年就出台并执行初级、中级、高级、特级的导游员分级管理制度, 但是, 由于导游员的等级与服务报酬脱钩, 对其职业生涯的影响不明显, 导游职业等级的划分形同虚设。
5、职业倦怠普遍存在
导游员职业倦怠是指导游员在服务工作中因长期持续付出情感, 并与他人发生各种矛盾冲突而产生挫折感并最终表现出情绪和行为等方面的机能失调现象。导游员职业倦怠体现在生理、心理、行为等三方面。导游员职业倦怠的普遍存在客观上使导游员心有余而力不足, 不能更圆满地完成导游任务, 主观上, 某些导游的不良行为影响了从业人员的整体形象。
导游工作是一项复杂的高智能、高技能、高体能的服务, 劳动强度大, 且带团过程中经常面临的突发事件, 导致导游员应激水平长期偏高, 身心处于超负荷状态, 表现出疲乏、失眠、头痛、胃肠功能紊乱、胸痛等症状。另外, 日复一日、年复一年的同一景点的带队, 相同的讲解, 以及为游客联系吃饭、住宿、交通等机械化工作, 加上游客对导游工作的不理解, 使一些导游员在心理上的表现为对自身工作厌倦, 自尊水平下降, 出现抑郁、易怒、焦虑、无助、缺乏安全感等, 直接影响导游服务的质量。又如一些导游在个人待遇无相应保障的情况下, 采取降低服务、强制顾客购物等手段获取个人报酬, 由此而引发的旅游过程中出现的种种恶性事件使游客对出游缺乏安全感, 严重搅乱了旅游市场的正常秩序。
二、建设职业化导游团队的几点建议
根据形势的发展和需要, 一些省市导游员管理工作将出台一系列选拔、培养、培训政策和具体措施, 逐步提高导游员社会地位, 完善奖励、报酬机制, 为导游员队伍迅速成长、壮大创造良好条件。有些地区也已经作了一些尝试, 积累了一些成功的经验和做法。在这里, 我谈一下自己的看法。
1、改革资格考试
从培训与考试方式的改革入手, 以改编教材为契机, 加大实际运用的知识部分, 加大现场导游在培训与考试中所占的比例, 提高培训的实用性、操作性, 力争导游资格考试合格即可基本完成导游实际业务流程。
2、建立健全激励机制, 创造宽松的工作环境
为提高导游员队伍的整体素质, 充分调动他们的主动性、积极性和创造性, 迫切需要建立健全导游员的激励机制, 给导游员提供一个宽松的工作环境。一是建立合理的薪酬制。一方面提高导游员的物质待遇, 高薪养优, 满足其合理的物质需要;另一方面将不同学历、不同级别的导游报酬分开来, 使高学历、优秀的导游员享受到精神和物质上的双重激励。二是尽快建立一套导游员的职称评定机制。当前导游员虽有初、中、高、特级之分, 但没有科学地建立起导游员职称评定机制, 缺乏导游职业终生化的内在动力。三是引进内部竞争淘汰机制来强化激励机制。通过平等竞争氛围的营造, 使每个导游员都乐于体现自身价值, 调动他们的工作热情和积极性。如可开展“最佳导游”的评选活动, 创名牌导游, 以带动全行业服务水平的提高。
3、加强培训, 完善继续教育。
针对导游员的现状, 应当采取切实有效措施, 加大培训力度, 使培训制度化。一是把导游的经常性培训作为旅行社的长远战略任务来抓。在经费、时间、人员安排上实行倾斜政策。二是采用多种方式培训导游。如根据导游员队伍素质暴露的突出问题, 开展针对性的专题培训和适应性培训, 或利用淡季开展专题系列主题培训, 或将旅行社内培训与社外培训, 国内培训与国外培训相结合。三是对导游员素质进行全面培训。既进行经营观念、思想道德、礼仪社交培训, 又进行法律法规、业务知识与技能培训。
4、加强对导游队伍的管理和服务, 营造有利于导游队伍建设的和谐环境, 发挥旅行社和导游服务机构的基础性作用
导游的管理关键是这两个机构:旅行社和导服机构, 但是现在也有问题导服机构也是一个自负盈亏的机构, 这两个机构都应该成为导游员的家。要主动承担起对导游员的合法权益的保障和导游服务质量监管的双重任务。导服机构不仅是收钱, 更多的是怎么管理怎么服务。要努力提高导游员的社会地位, 营造有利于导游队伍建设的良好环境。
5、关心帮助导游人员进行职业规划
定期对导游进行体检、完善医药、养老保险制度, 制定职业生涯的发展计划。使他们感受到旅行社对导游人员的重视和关怀, 为吸引人才创造条件。人才是创造财富的产品, 谁拥有一流的人才, 谁就能捷足先登。
6、充分发挥旅游专业院校的阵地作用
导游员综合素质的提高是一个积累的过程, 并不是应急培训就能解决问题, 需要经过长期的专业学习和培养。在利用各种旅游教育资源的基础上, 应充分发挥旅游专业院校的阵地作用。一是明确培养目标, 培养具有较强适应能力和创新精神、全面高素质的“正”字型人才;二是加快旅游专业师资队伍的建设, 建立一支专职与兼职相结合的师资队伍;三是更新教育观念, 加强联合办学, 站在国际旅游教育的高度进行教育改革创新, 为导游人才培养国际化打下基础。
摘要：我国目前导游整体形象的下滑、服务质量的徘徊等严重制约了旅游业的深度发展。文章首先阐述了我国导游队伍存在的问题, 并就我国建设职业化导游团队提出建议。
关键词：职业化,导游,现状分析,建议
参考文献
[1]、陈秋萍.我国导游职业化的障碍与对策.乐山师范学院学报.2007, 5.
关于导游服务质量的思考 第4篇
作文长城导游词350字 第5篇
现在，我们的汽车到了长城脚下，请大家跟着我，千万不要走散了。长城像龙盘旋在山顶上，从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里长，以它的宏伟雄姿，闻名于世界。长城是由城关、城墙、敌台、烽火台构成的，是我国古代民族统治集团间的军事防御工程体系。
大家跟着我，现在我们到了八达岭上。长城高大坚固，是用长长的条石和城砖砌成的。长城很宽，像宽阔的马路，五六匹马可以并行。城墙上有成排的垛子，垛子上有瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙上每隔三百米就有一座方形的堡垒，打仗的时候，城台之间可以互相呼应。
站在长城上往下望，原先的事物变得渺小了，也能看到更全面更广阔的画面了。看着祖国的锦绣河山，我心中涌起了浓浓的爱国之情，也更有了作为中国人的自豪感。
作文长城导游词350字 第6篇
接下来我要讲几点注意事项：1、不要随意吐痰;2、不准在城墙上乱涂乱画;3、不许乱扔垃圾。
各位旅客请下车。下车后要紧跟着我，以免走散。
下面由我介绍长城。长城从远看像一条威风凛凛的龙，停在山坡休息似的，地上的方砖像一片片龙鳞。而且长城长一万三千多里，从东头的山海关到西头的嘉峪关，一望无际。
长城的结构是非常奇特的。来到八达岭上，你就可以看到长城了。长城很宽，五六匹马可以并行。你们看，那有一个个正方形的洞，你可不要小看那些洞，那是古代士兵的射口，而上面凹进去的地方也就是瞭望口了。城墙顶上，每隔三百多米就有一个烟火台，可以互相呼应。奇怪了，隔了三百多米怎么互相呼应呢?原来以前士兵看看来了多少敌人，就用烟火提醒别的城台做好战斗的准备。
黄山导游词作文350字 第7篇
黄山被誉为“天下第一奇山”，位于安徽省南部黄山市黄山区境内，南北长约40公里，东西宽约30公里，山脉总面积1200平方公里，核心景区面积约160.6平方公里，面积1078平方公里。黄山为“三山五岳”中三山之一，以天都峰、莲花峰、光明顶三大主峰为中心向周围延展的连绵不断的山脉，蜿蜒曲折，蔚为壮观。黄山以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”著称，将各大名山的特色融为一体，浑然天成。
黄山“四绝”是必看的，迎客松的美名一定无人不晓，象征着黄山欢迎各方游客的奇松数不胜数，都像是一件件艺术品一样屹立在山峰之上;大自然的造物能力，形成了黄山的千沟万壑，也形成了形态各异的怪石，“五老上天都”、“苏武牧羊”等等，人们为它们冠上名字，仿佛给这些石头赋予了生命力，使其更加栩栩如生;相比之下，云海却不是轻易就能看到的，空气中要有足够的水汽升腾或雨雾未开才能形成，如果天气太好，晴空万里，水气不足的话就没有办法形成云海;黄山温泉常年不息，水温在42度左右，置身其中，能够舒缓身心、净化心灵。
除了“四绝”，更多的人是冲着黄山的日出去的，尤其是遇上云海的话，在太阳到达地平面时，波浪滚滚的云海上就会覆盖上一层流光溢彩的金色薄纱，随着太阳的缓慢升起，万道霞光，铺向大地，震撼着人们的心灵。黄山三瀑、雾淞雨凇和玉屏、北海、白云等景区都充满着各种奇特景观，值得人们驻足停留、观赏品味。
关于导游词的作文350字 第8篇
高职旅游教育发展迅速, 为社会培养了大批行业急需的专业人才。导游业务作为旅游管理专业的一门重要核心课程, 对学生业务能力的提高有非常重要的作用。很多院校为了适应社会对人才的需求, 不断对所设置的课程进行优化。有不少院校在导游业务课程教学实践中存在不少问题, 笔者谨就这些问题提出一些对策和建议。
二、导游业务课程在教学中存在的主要问题
1. 专业教材选用比较盲目, 教学方法也不够灵活, 理论和实践没有很好的结合起来。
教材选用方面, 尽管当前旅游专业教材种类繁多, 但多数质量不高, 甚至一些不教导游业务的人也参与编写。教学上, 不少教师依然用传统的教学方式, 一支粉笔打天下, 多媒体课件的制作也十分简单, 仅仅是书本知识的复制和粘贴, 还是以讲授理论知识为主要方式, 实践性和针对性都不强, 教学方法不够灵活, 学生学习兴趣不高。
2. 教师进修学习机会少, 教学中缺乏实际操作经验。
不少高职旅游管理专业的师资力量比较强大, 尽管授课的教师不少, 但实践经验比较丰富、动手能力强、思路开阔的高水平的专业教师依然比较稀少。不少专业教师还是“半路出家”, 很多教师虽然也接受过系统的正规专业理论学习, 但实践经验还是十分欠缺。教师外出参加进修、学习、培训、考察、实践和学术交流的机会不多。理论和实践没有结合好, 导致了教学效果不理想。
3. 校企合作松散, 教学内容不能适应企业需求。
目前很多高职院校的校企合作基本上还停留在表面上, 而且企业也是从自身利益考虑, 合作的目的是便于利用廉价的劳动力。院校尽管在了解旅游企业人才需求方面对培养方案做了一定程度的调整和改革, 但在实际培养过程中, 缺少深层次的合作, 重视程度不够, 合作只限于请旅游企业的人员开个讲座或者参加一年一度的专业指导委员会会议。不少企业的经营与管理人员尽管实践经验丰富, 但理论功底欠缺, 常常不备课, 或者备课草率, 再加上企业的业务需要, 经常缺课、缺席, 承担不了专业的教学任务, 也达不到计划的教学目标。另外, 一些旅游企业为了最大限度地节约人力资源成本, 参与校企合作的目的是能够获得较为稳定的“廉价劳动力”, 不是从院校的角度来指导培养学生。这些做法背离了校企合作的初衷, 不能取得预期的教学实效。
4. 不少院校教学实训场所和设备缺乏, 教学项目和任务设置不合理。
良好的实训条件十分有利于提高学生的操作能力。笔者调查发现, 不少开设旅游管理专业的院校, 没有专业实训室, 设施设备更是奇缺, 有些学校在计算机机房或者会议室挂个牌, 充当导游模拟实训室, 这些作法十分不可取。有些实施项目教学的院校, 导游业务课程的项目和任务设置不合理, 把纯理论知识作为任务来安排, 脱离了“项目教学, 任务驱动”的本意。
三、提升导游业务课程教学实效的对策
1. 慎重选用专业教材, 积极采纳好的教学方式和方法, 鼓励教师采用理实一体的教学模式。
最好选用高职高专或校企合作编写的教材, 导游资格考试的教材一般经过多位专家编写、修订, 也是重要的选择对象。教学中要求教师以学生为主体, 采用多种教学模式和方法, 积极采用案例教学、情景模拟教学、景点现场教学等多种多样的方法, 制作质量优良的教学课件, 逐步建立课程网站, 重要教学资料上网, 学生可以在网上预习、学习和复习, 加强师生互动。全方位培养学生的动手能力和创新能力。多邀请行业、企业、旅游行政部门的专业人员等来学校举办讲座、座谈等与学生进行面对面交流。争取资金建设仿真性好的导游模拟实训室, 如江苏食品药品职业技术学院投入100万元建立环幕导游模拟系统。灵活采用多种有效的教学方法能够充分调动学生学习的积极性, 达到最佳的教学效果。
2. 切实加强专业师资培训和教师外出进修学习, 鼓励教师积极参与企业的挂职锻炼。
教师的优劣直接关系到教学效果的成败。要提高教学效果, 必须重视教师业务能力的不断提升。积极鼓励专业教师外出进修、学习和考察, 支持教师到企业实践锻炼。创造机会让教师参加相关的学术交流活动, 在政策上和经费方面给予大力支持。通过挂职学习和锻炼, 专业教师深入工作第一线, 了解了企业的生产实际, 对企业的工作流程了如指掌, 对企业所需员工的能力和素质也有很深刻的理解。教师再回到学校教学, 就能密切结合实际, 教学内容鲜活, 实践性强。
3. 建立多层次的合作模式, 加强校企合作深度。
学校积极联络, 选择信誉良好, 实力较强的旅游企业作为学生实习实训单位。学校和企业签订实训协议, 在旅游企业挂牌建立实训基地。学校与企业进行资源共享, 比如聘请旅游企业的经营与管理人员参与导游业务课程的教学与实践, 把企业管理中的案例引入课堂, 与企业出版校企合作编写教材等。利用假期安排专业教师去企业挂职锻炼, 积极参与企业的经营和管理, 切实提高专业教师的实际动手能力和操作技能, 利于教师能够把丰富的理论知识与实践有机的结合起来。旅游业由于季节性强, 学校可以根据企业经营的淡旺季来调整教学计划, 采用“旺进淡出”的培养模式, 增强学生的就业竞争力。为了保障教学过程中的实训效果, 学校和企业应该逐步建立实习实训指导、评价等方面的有效合作机制。学校安排专业教师作为学生在企业的实训指导老师, 企业也可以安排经验丰富的企业经营管理人员做指导教师, 双方定期进行交流, 从而进一步完善实训制度。
4. 不断优化整合实训的内容, 逐渐提高学生的综合素质和能力。
比如组织学生到景点进行现场教学, 对学生的讲解进行分析点评, 让学生了解导游讲解的流程, 教师有针对性地给予指导。安排实训, 教师应充分准备, 确保实训效果, 在出发前教师要布置相关的任务, 学生以游客及旅游专业学生的双重身份去见习, 结束后要认真分析实训的经验和教训, 不断提高学生的导游服务技能。积极开展室内情景模拟导游。江苏食品药品职业技术学院把导游服务全程分解成八个大项目和若干个具体任务, 包含从服务准备工作开始到送团的全过程。市区内景点现场导游讲解可以采用由教师或优秀导游讲解示范, 学生模拟, 再进行针对性的点评。学生通过导游证考试, 利用节假日从事旅游接待活动。兼职做导游或在景点景区做导游, 在实际工作过程中不断提高自身的业务能力。
四、结语
导游业务课程教学模式需要在实践中不断摸索与总结。专业教师需要不断学习、灵活运用多种教学方法, 也要积极下企业挂职锻炼, 切实提高自己的教学能力和水平。学校为了提高教师师资水平, 也要出台相应的激励机制和政策, 对教师进修学习给予经费上的支持, 同时加强校企合作, 把导游业务课程建设好, 切实提高学生的导游服务能力。
参考文献
[1]张永芬.高校旅游管理专业实践性教学的思考[J].中国科技信息, 2009, (15) .
[2]封宗华.谈加强高职高专《导游业务》的实践教学[J].今日科苑, 2009, (12) .
[3]付寅琦.任务驱动法在《导游业务》教学中的应用[J].中国成人教育, 2009, (20) .
关于导游词的作文350字 第9篇
导游词_350字
大家好！你们可以叫我叶导。今天，我将带大家来到八大奇迹之一——长城。不过，大家要注意文明，不乱图乱画，不乱扔垃圾。今天，我们就来当一回好汉吧！因为毛主席曾说过：“不到长城非好汉。”
你们看！长城很长，它像一条长龙，从东头的西海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。看着前不见头，后不见尾的万里长城，能想到古时候修筑长城的劳动人民付出了多少艰辛。
现在已经来到长城上，我们就想到孟姜女哭长城的传说。古时，孟姜女的丈夫被人抓去修筑长城，几年没有回家了。孟姜女来到长城，经过打听，孟姜女的丈夫早已累死了。孟姜女哭了，但她的一哭，惊天动地，长城一下倒了800多里。
时间过得真快，在这还是有点依依不舍。如果有机会再来北京玩，我一定再当你们的导游。
关于北京的导游词350 第10篇
松山森林旅游区为松山自然保护区的一部分，位于北京市延庆县西北部，燕山山脉深处的军都山中，距市区90余公里。旅游区的气候为典型的山地气候，因受海拔和小地形影响，气候宜人，是北京低温区之一，年平均气温7℃左右，比市区低4℃，比承德低2.9℃。由于特殊的地理位置，优雅的自然环境及丰富的动、植物资源，1986年被国务院列为“国家级自然保护区”。
保护区总面积4660公顷，其中：核心区1463.3公顷、实验区1802.5公顷、旅游区1394.2公顷。区内野生动物资源丰富，植被茂密，有脊椎动物180多种，有维管束植物700余种，保存比较完好的天然油松林50多公顷。如今，春秋季节，新疆导游词，百花盛开，鸟雀争鸣，呈现一派大自然的勃勃生机。
松山旅游区以自然景观为主体，风景资源雄厚，独具特色。区内的海坨山海拔2199.6米，为北京市第二高峰，区内有天然油松林、百瀑泉、八仙洞、松月潭、雄狮饮水、金蟾望月、飞龙壁等30余处景点，各具特色。山、水、石、林、古：雄、幽、险、奇、秀给游人提供了画境、诗境、意境美的享受。松山温泉古今闻名，是沐浴疗疾的理想场所。早在1500多年前的北魏时期就被“锲石凿池”，供“仕女沐浴”。清人称誉松山是“安体之佳所”，“养身之圣地”。松山温泉水温45℃，日出水量立方米，泉水中含钾、镁、硫、铁等27种元素，其中氟离子含量高达12毫升/升，对皮肤病、关节炎、类风湿症、局部神经痛等疗效显著。至今仍吸引着众多各方沐浴疗疾者。
松山自然保护区既是科研考察，教学实习的理想场所，又是旅游度假、避暑疗养、写诗作画、领略大自然情趣的胜地。经过几年的开发建设已经具备了高、中、低档食、宿条件。
松山森林旅游区交通线路：从德胜门乘919路公共汽车到延庆县转车直达松山。
松山森林旅游区门票价格：30元/人
京海淀区紫竹院导游词
紫竹院公园在北京海淀区白石桥附近，其由来，和附近的庙宇有关。明代万历五年(1577年)，“慈圣皇太后”出资巨万，在广源闸西边兴建万寿寺时，随着将紫竹院的庙宇纳入万寿寺，这里就成了万寿寺的下院，清朝乾隆皇帝赐名为“紫竹禅院”，紫竹院由此得名。
紫竹院是三湖两岛、一河一渠(长河与紫竹渠)，翠竹全园占地14公顷，其中水面占11公顷，成为一座以水景为主，以竹景取胜，深富江南园林特色的大型公园。该园的竹景是经长期营造的结果。园内所种植的大量紫竹、斑竹、石竹、金银玉寿竹等珍品，是分别从四川、福建、苏杭、日本等地引进的。当年从南方引来各种各色竹种，有青竹、紫竹、斑竹、 石竹、寿星竹、金镶玉竹。特别在古庙旧址上种了成行紫竹，茎为紫褐色。目前园内各处共有竹54个品种，50万株，但以紫竹为众，紫竹院已成为以竹为主的竹景公园，尤其以紫竹为最有名气。
来到紫竹院，便来到了竹子的王国。公园的大门是用竹子搭就的傣族风格的门坊，造型别致新颖，公园里有了竹楼、竹亭、竹桌、竹椅，连大大小小的桥都用竹子装扮起来。壮观的侗寨风雨竹桥，工作总结，可使游人亲身体会贵州侗族在桥上躲风避雨的习俗;上船桥则是一艘大竹船，竹篷竹窗，船弦边挂着大红灯笼，豪华气派。各式各样的竹建筑以其独特的风格尽显中华民族的文化风采，更让人感到竹是人民生活中不可缺少的。公园里竹水车带着哗哗的水声慢慢转着;不停撑动的竹篙使竹筏在湖面上划出一道水痕;坐竹轿子，抖箜竹，吹艺筒让不少人玩得开心。一群人合着苗族芦笙的节奏兴高采烈地跳起竹竿舞，草坪里用竹子搭起的舞台上云南白族、傣族的歌舞表演更是吸引了大批的游人，湖岸边用竹子搭建的竹市一条街上人头攒动，人们在这里饮茶，品尝竹膳，购买各种竹制日用品、工艺品，其景象，颇似南国“清明上河图”。
北京石京龙滑雪场导游词
石京龙滑雪场位于北京市延庆县，距北京市区80公里，是北京一处新兴的滑雪场所。滑雪场采用国际先进的造雪设备，雪道宽敞，场内设有一条双人吊椅式缆车，行业知识，四条拖牵式缆车，每小时可运送600名滑雪者上山，并由国内有经验的教练现场指导，对初、中、高各级水平的滑雪者都很适合。雪场还专为儿童开设了狗拉雪撬、雪地滑圈等集娱乐趣味于一体的项目，此外雪场还有雪地摩托、骑马、射箭、滑翔等诸多如今最热门的游乐项目。
石京龙滑雪场交通线路：从德胜门乘919路公交车到延庆，然后再转乘920可到。自驾车可由马甸上八达岭高速，大约1小时可到。
我是小导游作文350字 第11篇
好了，我先给你们讲讲我们上海世博会和其它国家的世博会的区别，也被称为“世界之最”的事情。
就说我们上海世博园的面积就是历来世博会中最大的，其有5。28平方公里。
我们上海世博会的公侧也是历来世博会最多的，有30个公厕在同一个时间里，有8000人可以同时上厕所。
上海世博会的志愿者最多，世博园里就20万个志愿者，整个上海市近100万个志愿者。别的国家和地区把自己的建筑馆建到我们这里的最多。
世博会体现的是各个国家的经济、科技和文化实力，从第一次举行世博会到现在，已有159年的历史了。上海世博会从20xx年5月1日开始到10月31日结束。
现在，我们的观众觉得有点奇怪了，他们想问上海世博会的吉祥物海宝，为什么这样设计？因为，我们现在社会都是以人为本，海宝就是这样，它的身体很像人，它的头发像浪花一样，它的嘴挂着永恒的微笑，它的手招呼着世界上所有的人，让人们来看世博会。
就像志愿者标志、上海世博会会徽都有自己的含意。志愿者标志像一个心字，又像英文里的“V”字，也像鸽子叼着橄榄枝在天空中飞翔……
好了，就先介绍到这里。
我是小导游作文350字 第12篇
首先，大家可以看到车窗外道路整洁，交通有序，天空中飘着几朵洁白的云，一会儿变成可爱的狮子，一会儿变成凶猛的老虎，一会儿变成棉花糖……多姿多彩，很美丽吧！
德化被称为“世界陶瓷之都”，有高雅的富贵红，美丽的中国白，还有历史久远的青花瓷……品种多而艳丽，许多精致的杯子、茶具……摆放在大家面前。第一个景点介绍结束了，第二个景点马上就要开始了，请大家做好准备。
第二个景点是“九仙山”，九仙山上的雾凇非常美丽，大家记得添减衣服哦！九仙山的日出很有特色，像自己来到了天间，白云在眼皮下的感觉，今天，你们就是“仙女”和“神仙”。
德化的美食也是让人垂涎欲滴，有过饥草汤、苦菜汤……五花八门，应有尽有。
关于那天的作文350字 第13篇
“诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花”说到这里，我不禁回忆起了那一次的事情：
那是四年级的时候发生的一件事，我本来和同学约好了，星期六的晚上8点去小花园排练节目。结果，我忘了，所以就和妈妈他们一起去吃火锅了。
吃着吃着，我突然想起了和同学的约定!真糟糕，已经8点一刻了!怎么办呢?我赶快用妈妈的手机给同学打了一个电话，想告诉他一声!可是，他妈妈却说她已经出去了。听到这句话，我深深地叹了一口气，心想：怎么办呀!我急得像热锅上的蚂蚁———团团转。我又去给妈妈说了说，好一会儿，妈妈才答应。
来到小花园，已经八点半了!我发现我的同学还在那里等着我!我被深深地感动了，我以为他早就走了呢!
我问他说：“你为什么会在这里等这么久?”他说：“因为，我答应了你，不见到你我怎么可以走呢?再说了，我想你一定会来的!”多守信的同学啊，我却让人家等了半天!今天幸好我来了，要不然，我又会失去一个好朋友的!
同学们，诚心让心灵无瑕，让友谊长存，让心灵美好!让我们带着诚信出发吧!
那天，我迟到了
“糟糕，都7点50分了。”我慌慌张张穿好衣服，早饭也没吃就一个箭步冲向学校。心里非常紧张。
离学校很近了，我屏住了呼吸，听着学校的动静，呀，一点儿声音也没有，我吓坏了，飞快地奔向教室。“报告。”我喊了一声。“进来吧，冯泽辉。”蔡老师说道。我一进去，同学们立刻哄堂大笑，我低下了头。老师问我：“为什么迟到了?”我红着脸说：“晚上睡觉迟了。”同学们又是一阵哄堂大笑，我心里内疚极了。老师让我回到了座位上。过了一会儿，“报告。”是我们班成绩最差同学，他一进来，老师就给了他一个耳光，问道：“你自己数数，你迟到过多少回了?”他惭愧的低下头，哭泣着，“这节课你给我站在外面，不许进来。”老师严厉地说。啊，老师，您为什么只批评他，而不批评我呢，理由就是成绩的好坏吗?您想想啊，成绩不好的同学也有自己的长处，就拿刚才的那位同学说，他可拿过航模大赛的第六名啊，难道您忘了?
“丁零零。。。。。。”下课了，我低着头，下巴触到火一样的红领巾，我坐不住了，飞也似地奔向办公室。
那天，我当了一回组长
有无数机会在面前让我们选，只要我们掌握方法，就会喜欢挑战自己的极限。
那天，有了老师和同学们的肯定，在我的自信心的鼓励下，我当了一回组长。当组长就要在不影响自己学习的情况下帮助自己的组员更好的学习，同时自己也要加倍努力，学习更好，给他们做学习的榜样，但是组长责任大。首先要早来晚走，解决组员的学习问题，帮助组员，保持四个人要互相学习，互相努力，并且还可以锻炼我的管理能力，为了更好的磨练自己，体会组长的辛苦，这次我当了一回组长!
当了组长，我才感到组长的辛苦组长的不容易和组长的操心，我曾经想过放弃，想过放弃身上的包袱，我没有勇气面对老师和那非常信任我的同学。因为有了他们的肯定，因为有了他们的支持，我下定决心，一定要努力，从自己的尽心从自己的尽力，其回答他们。有了这一次的体会，有了这一次的信任，我会努力，做得更好，在任何路上的艰辛都要挺过去。所以以后要多理解组长，多关心组长。
在我面前这就是挑战自我，努力去做做不到的事，因为有了那天，我才知道努力中的不容易!
那天，我失信了
诚实是心里开出最美丽的花朵。富兰克林曾说过：失足，你可以马上恢复站立;失信，你许永难挽回。这句话说的太好了，我仍然记忆犹新。那天，我失信了。失去了我和朋友之间的信任，和美好的友谊。
记得那次，我和我的好朋友约好了晚上在广场玩。但是，妈妈说要带我出去吃饭。我爽快的答应了。当吃到一半的时候，我觉得心里痒痒的，我好像是做错了什么?还是忘了么……我抓耳挠腮，突然间我好像想到了什么似的：我忘记了和好朋友的约定……打电话没人接：告诉妈妈，妈妈说以后的时间多着呢，不能玩吗……我等啊等啊，终于吃完了。那时已经九点多了。我一回到家，就是拿起固定电话猛打，还是没人接。但好的是，过了一会，她回过来了。”喂，对不起，我忘了咱们的约定，真对不起，下次我绝对不会再忘了……“”你早点干什么了，你知道我苦苦等了你多长时间吗?”说着他把电话挂了，我觉得心里酸酸的。好朋友，你什么时候才肯原谅我呢?
这不正是“失信，你也许永难挽回”吗?同学们，我该怎么挽回我们之间那美好的友谊
呢?大家一定要从小养成诚实的好习惯，让心里那朵圣洁的鲜花开得更艳!
那天，我当了一回“囧人”
晚上，学琴回家，刚到院门口就遇见了一个在对面住的朋友，我们一起向家走去。
一路上我们有说有笑，突然路中间开来一辆车，飞驰而去。那辆车的后备厢大开着，里面有几株明显的绿色。我指着那绿色大喊：“看!白菜!”朋友顿时睁大了双眼，慌张地向四周看了看，并压低了声音说：“超，那是盆栽!”我停下了脚步，用肯定并且很大声地说：“那绝对是白菜，不会错的!”朋友愣了一下，继续说：“那白菜是什么颜色的?”
我也愣了，认真思考了一会儿，继而恍然大悟地说：“哦，那是……?”朋友用“回头是岸”的眼神望着我，赞许地说“对，那就是……”“青菜”，我脱口而出。这下子，朋友彻底无语了，她想了一会儿，又问我：“如果是青菜，那为什么那么高呢?”
我拍拍她的头：“傻呀!他们就不能把青菜堆起来吗?”“那下面不是还有几个花盆吗!”朋友的信心开始动摇了。我想起后备厢上掠过的一丝白色，说：“是呀!那……那青菜就不能种花盆里吗?”
“哈哈哈……”周围路过的人都笑了，朋友也笑了说：“你真要多学点知识了!种在盆里的青菜吸取的养份会很少，长不了那么高的，再说，什么品种的青菜会长得和树一样高呢?”
关于义卖的作文350字 第14篇
我是我们组的小队长，所以要起得很早，因为，老师说：“每组的小队长起来早点，准备一个袋子，装义卖品。”所以，我就起得早了一些，还准备了个超级大的袋子，我想，这样应该装得下了吧!我们组来一些人我就收一些人的义卖品，我们组带的最多了，尤其是李锦深，他带了六个地球仪呢!嘿嘿!我只带了三本书，有点少了。
义卖活动开始了，我还以为直接走就是了，结果，老师让我们把自己组的袋子提上，啊!我们组的也太多了吧!啊!好重呀!
终于提到了操场，也不太累，因为王子喻她和我一起提的。
关于义卖的作文350字 第15篇
昨晚知道有这项义卖募捐活动，我的心情就非常激动，想为灾区的小朋友多做一些贡献。今天早上来上学我就看见需多同学带来了文具、书集、玩具等。我也带来了几本珍藏书集，参加义买。
义卖活动终于要开始了，王老师分配我的任务是和徐才轶一组售货员。我们列队来到操场上的指定地点，和来做志愿者的家长一起铺好垫子把义卖的物品摆整齐。大队部王老师说：“面向主席台。”大家都面向了主席台，听着校长领导的讲话我明白了：做一名少先队员心里有他人!
在大队部王老师一声令下，义卖会开始了。不一会儿我们的摊儿前就围了好多顾客，大家问这个多钱，问那个多钱，我手忙脚乱、应接不暇。不一会儿我就满头大汗，感觉又热又累真想回班里休息一下。可是看着热情的顾客，心里想着灾区的小朋友，不知从哪儿来了一股劲，赶紧招待起摊儿前的顾客。义卖会快结束了，我们我摊儿上还有一些物品，于是我们就进行了一元大甩卖。最后把所有款项进行了清点一共是八百五十一元五角，然后把钱送到了主席台上的募捐箱里。
由小编墨染青衫整理的文章关于导游词的作文350字15篇(全文)分享结束了，希望给你学习生活工作带来帮助。