凡星黄历网世事一场大梦,人生几度秋凉?

首页 > 节日祝福 / 正文

八年历史教学工作总结6篇(全文)

2025-01-11 02:49:59 节日祝福
文章八年历史教学工作总结6篇(全文)由网友青梅煮酒投稿,希望给你工作学习带来帮助,当然本站还有更多八年历史教学工作总结6篇(全文)相关模板与范例供你参考借鉴。

八年历史教学工作总结(精选6篇)

八年历史教学工作总结 第1篇

历史教学反思

一、注重教学经验的积累,教学水平的提升。

我从2008年至2012年一直从事九年级历史教学,积累了一定的经验,对教材也相对的熟悉。所以这学期带教八年级,基本上能把握教材的重点和难点,在课堂上能将知识传授给学生。由此可见,教师的教学水平绝对与经验相互相成,必须做好累积经验。

二、抓住常规教学,认真地上好每一节课,力求提高课堂效率。

这是对教师的最基本要求,也是对教师的最高要求。认真备好每一节课,要翻阅教材、教参、教辅用书,力争做到把老师知道最多的知识,教材中所蕴含的所有要点,知识的重点、难点和关联点都备出来,有条列地传授给学生。认真组织课堂教学,积极调动学生学习的积极性,一定要抓住课堂上的40分钟,提高课堂教学效率,这是提高教学质量的关键所在。

三、抓好学生的知识点的过关检查,及时反馈,做到功在平时

上好课,注重提高课堂教学效率的同时,也要对学生掌握的知识及时反馈,过关检查,在每一节上课前,老师就要对学生所学的旧知进行复习提问,这样既检查了学生以前知识的掌握情况,又起到新旧知识的衔接的承上启下作用。可谓是一举两得。就是平时我们所说的“温故而知新”。

四、注重培养学生学习技能

指导学生一些学习方法和答题技巧,让学生养成良好的习惯,能在教学工作中起到事半功倍的效果。首先是学习方法,比如概括、归纳、比较、判断等诸方面的综合能力,让学生养成勤于复习旧知,善于总结归纳,做题条理清晰,规范等良好的学习习惯,这一切都为九年级中考作准备。教师平时训练的好,不致于在考试中顾此失彼。

八年历史教学工作总结 第2篇

抗日战争在中国近代史上占有特殊重要的地位。中国历史上有多次大规模战争,中国近代有多次反对外国侵略的战争,像抗日战争这样的规模、性质和胜利结局的战争,确实为前所未有。中华民族的空前觉醒,以中国共产党为核心的中国人民力量的空前壮大,是取得抗日战争胜利的决定性原因。抗日战争的胜利是民族的胜利,人民的胜利。50年以后回顾那场伟大的战争,我们可以深刻地知道它是怎样转换祖国命运的,并增进对它与现实生活联系的认识。

抗日战争一开始就叫抗日民族解放战争。日本对中国的民族压迫,从甲午战争、马关条约到“九一八”占领中国东北,这里不去细说。卢沟桥事变爆发不久,日本提出建立所谓“东亚新秩序”,在中国实现“王道乐土”,也就是灭亡中国,把中国变为它的附属国、殖民地。抗战八年中,大半个中国土地遭到日军占领践踏。中华民族真正到了存亡续绝的关头。抗日战争就是中国人民用民族战争来挣脱日本施加的民族压迫,收复中国领土主权,恢复自己的民族尊严。这是全中国人民的神圣事业。中国属于反抗侵略的正义的一方,日本属于施加侵略的非正义的一方。这个性质不仅仅是用种种文字、图像记录下来的,也是用中国人民流成河的血记录下来的。这个性质不仅仅记载在中日双方的文字、图像中,也记载在《开罗宣言》、《波茨坦公告》和至今为全世界所普遍承认的《联合国宪章》中,记载在遵循联合国大会批准的国际法原则的东京国际法庭材料中。“侵略”这个词人们可以改成别的什么,日本侵略中国的历史事实却永世也无法改变。

历史教学工作探究 第3篇

一、知识传授

单从知识层面看, 历史是一门典型的“偏文性”学科, 对于学生的机械记忆能力有较大依赖性, 因此学生在学习过程中的能动性较大, 换言之, 学生在历史学习过程中相对于其他学科来说对教师的依赖性较小。 所以作为教师, 我们在知识教学过程中要秉承引导为主的原则, 培养学生的自主学习能力。 从我的教学实践经验看, 历史知识的教学可以从方法指导、记忆能力训练、检查监督三方面进行。

(一) 方法指导

虽然现行的素质教育体制在不断弱化考试对于教师和学生的影响, 更加强调知识的实用性教学, 但对于学生来说, 学习的最终目的还是考试, 所以在日常教学过程中教师依旧要教给学生相应的答题技巧。 以历史考试中最常考到的题目———材料分析题为例, 一般给出一段或者是几段相互之间存在联系的材料, 可以是一个事件的描述, 也可以是一个历史人物的观点, 然后让学生通过材料结合历史知识进行分析。 此类题目, 在解题过程中必须从材料本身入手, 结合材料中人物、事件发生的时间, 回忆同一时间段内的历史知识, 从背景、原因及意义等方面进行分析。 并且在答题过程中一定注意分条列出, 体现出问题思路的清晰度, 这样才能保证学生在考试过程中取得较满意的成绩, 从而进一步激发学生的学习兴趣, 提高学生学习历史的积极性。

(二) 记忆力训练

历史是一门以记忆为主的科目, 教材中大部分的知识内容需要学生熟记于心, 尤其是具体的年份和时间要对应准确, 这就要求学生具备一定的记忆能力。 因此, 作为教师, 我们在教学过程中要采用合适的训练方法帮助学生不断提高自身记忆能力。

在我看来, 要切实提高学生的记忆水平, 教师可以从提高学生的短期记忆效率入手。 在历史课堂教学过程中, 教师用于讲课的时间一般不会超过课堂总时间的一半, 剩下的时间都是交给学生对当堂所学知识进行记忆, 在此过程中, 教师可以采用玩游戏的方式强化学生的快速记忆能力。 如采用分组方式进行记忆比赛, 教师设定一个知识点, 规定具体时间, 然后比赛看谁能够在最短时间内将知识内容完整准确地背诵出来。 这样不仅可以让单调枯燥的背诵过程充满趣味性, 而且可以通过比赛激发学生的好胜心, 从而调动学生的背诵积极性, 逐步锻炼学生快速记忆的能力。

(三) 检查监督

学生在学习过程中都存在惰性, 尤其是对于自制能力较差的学生来说, 如果没有动力, 则学生很难主动学习, 而从遗忘规律看, 学生在课堂上快速记忆的知识内容如果没有经过不断重复背诵, 则很短的时间内就可全部遗忘。 所以教师在教学过程中还要做好检查和监督的工作。 一方面每天上课一开始教师可以对前一节课所要求学生记住的知识内容进行抽查, 并且设定一定的惩罚制度。 另一方面以一周或者一个月为单位, 利用试卷或者习题对学生进行阶段性考察, 双管齐下, 这样不仅可以保证学生时刻保持认真学习的状态, 而且能够帮助学生将学到的历史知识掌握得更牢固, 充分消化吸收。

二、德育教学

中国是有五千年悠久历史的国家, 在文明发展进程中, 历史不仅记录了不同时期的不同事件, 更将祖先的智慧与优良传统融入其中。 教育的本质含义是“教书育人”, 教师不仅是知识传播的媒介, 更是学生健康人格和个性养成过程中的扶持者和引导者, 因此, 我们在实际教学过程中要将德育和知识教学放到同等重要的位置。

(一) 爱国教育

爱国是各阶段学校教育过程中一个永恒不变的主题, 对于学生来说只有对祖国、对民族产生认同感和归属感, 才能在未来积极为国家和民族的进步贡献自己的力量。 现阶段, 我国对外开放度越来愈大, 尤其是对于心智发展还不成熟的学生来说, 极易受到外来思想文化的影响, 从而导致“崇洋媚外”情况的出现, 这就需要教师在教学过程中通过历史重新唤醒学生的爱国主义情怀, 激发学生的民族自豪感。

(二) 居安思危意识的培养

我国是一个有五千年灿烂历史与文明的国家, 过去几千年来一直屹立于世界强国行列, 中华民族有令人骄傲的历史, 但自清末到新中国成立前夕, 中国人民饱受战火摧残, 中华民族有屈辱的历史。 我们在教学过程中可以通过历史的对比, 培养学生的居安思危意识, 让学生在铭记历史的同时, 能够深刻明白“落后就要挨打”的道理, 从而在一定程度上激发学生的上进心, 进而引导学生在其他学科的学习过程中有不服输的心理。

(三) 健康个性和人格的塑造

在受教育的过程中, 学生会随着年龄的增长和周围环境的影响, 逐渐树立自己的世界观、人生观和价值观。而素质教育教学体制明确提出教育要帮助学生塑造健康个性和人格的教学理念, 因此, 作为历史教师, 我们在教学过程中要充分利用历史启发学生思想。如通过历史事件的讲解和典型历史人物的剖析, 利用历史中所渗透的优秀的传统精神潜移默化地影响学生的个性和人格, 最大限度地保证学生在受教育阶段塑造健康的个性和人格, 为将来踏入社会成为合格的社会人做好准备。

以上是我对历史这门学科的教学工作进行探究后所得出的几点教学方法和建议, 一些内容和方法具有限定性, 仅希望为其他教师的历史教学工作提供一些借鉴和启发。 总之, 不同的教学需要不同的教学方法, 相信在素质教育教学理念的指引下, 一定能够塑造出一批批德智体美劳全面发展的高素质人才。

摘要:历史这门学科, 是我国学校教育过程中的必修科目之一, 在整个学校教育过程中有不可或缺的作用。对于教师来说, 教授历史这门科目, 不仅是为了让学生了解过去, 更重要的是让学生从历史中传承珍贵的精神和文化。因此, 本文主要从教师教学的角度, 对历史这门学科的教学工作进行探究。

大众历史出版缘何繁盛八年 第4篇

一、借助电视传媒发力

大众历史出版的崛起与“百家讲坛”的辉煌是密不可分的。从2004年开始,在央视这个巨大的媒体平台上,阎崇年、易中天、王立群等文化学者粉墨登场,开始指点江山。最早的热浪由阎崇年掀起,他在“百家讲坛”讲述清史,赢取了众多关注,随后他出版了《正说清朝十二帝》,在图书市场受到追捧。“百家讲坛”的巅峰时刻是由易中天创造,他的《品三国》的版权遭到了众多出版商的疯抢,上下两册一百多万的销售数量足以雄踞2006年的畅销书排行榜。易中天的辉煌招引了更多的追随者,王立群开始说史记,纪连海开始说清史,中国的历朝历代都被发掘一空,人们期望能复制这一辉煌。

但人们难以看到《品三国》的盛况,后面的学者虽也有所斩获,但那种万人空巷追随的盛况已不能重现。“百家讲坛”衰落以后,依附它的大众历史出版也难以为继。

“百家讲坛”的主讲人和作者皆出自于高校和研究所,在各自的领域耕耘多年。他们能主动走出书斋,放低姿态,与市场接轨,取悦读者,借助传媒发力,是大众历史出版崛起的最主要的原因。

二、依靠网络,得以爆红

在学院派学者借用电视传媒在出版市场赚得盆满钵满的稍晚时期,一批草根作者也借助网络论坛开辟了另一条途径。而其中最著名的论坛当属天涯社区的“煮酒论史”。笔名“赫连勃勃大王”的深圳作家梅毅给这一论坛带来了最早的辉煌,他自发表成名作《华丽血时代》以后,便笔耕不辍,几乎将整个中国历史写完。梅毅的风格还是比较尊重历史,文字和史实上都比较正统。但这种叙述方式的阅读门槛颇高,所以吸引的读者有限。

而2006年3月,当年明月携带《明朝那些事儿》的杀入,给“煮酒论史”创造了从未有过的辉煌,一天两万的点击率让人大跌眼镜。“煮酒论坛”分成两派,在点击率的真伪上纷争不已。但不管真伪如何,这被称为“明月门”的网络事件给《明朝那些事儿》带来了更大的关注。在出版商的安排下,当年明月也从天涯出走,转战新浪,正式开博。此后,明月的博客长居新浪名博的三甲之位。由于前期的造势已如此成功,后期他的历史书一出版,遭到疯抢,自然在情理之中了。而后,借用新浪这个平台的大力宣传和人气的聚拢,《明朝那些事儿》共出版了七册,时间长达三年之久,一直占据历史类畅销书的榜首。

此后,跟风之作风起云涌,历朝历代被人挖掘,草根说史到了一个前所未有的热闹时期。但不管如何紧密跟风和小幅度创新,这些书的销量都难以望《明朝那些事儿》的项背。

三、双管齐下的最后辉煌

“百家讲坛”的影响式微,而网络论坛的草根说史也走到了瓶颈期,而一些更聪明的人却学会借用这两者的结合来造势预热,中学教师袁腾飞便是最为聪明的一个。他先借用“百家讲坛”主讲宋史,积攒人气;而后出版商在网络上疯狂传播他的讲课视频。借用电视和网络双重平台的影响,他出版了《历史是个什么玩意儿》,之后也是大卖,成就了大众历史出版领域的最后一次辉煌。不过,《历史是个什么玩意儿》系列出尽之后,出版市场便没有得力的后续之作。

四、从鼎盛走向平稳

从2004年阎崇年的发轫之作,到2011年袁腾飞的收尾,大众历史出版出人意料地走了一条辉煌之路,而且可以判断,这繁华是较难复制和重现的。大众历史市场之所以繁华,能赢得巨大的影响,是源于中国有非常悠久的历史传统资源,可以发掘的内容数不胜数,而中国人本身就有很强的读史情结,读史的兴趣一直浓厚。但由于以往历史作品过于艰涩和高深,门槛太高,将很多读者分流。而戏说历史作品的泛滥,让追寻历史真相的读者也非常期待阅读门槛较低的正说历史的作品。

而借用“百家讲坛”和网络论坛这两种新型媒体的传播力量,历史作品主动降低姿态,语言上愈加口语化,让人轻易接受,但讲述的史实基本都属于正史,这和读者的需求不谋而合。大众历史是靠电视和网络先行积攒人气,最终在出版市场得以走红。就是说,对历史作品而言,电视和网络是出版市场的两条腿,离开它们的支撑,自然寸步难行。

到后期,“百家讲坛”无可避免地衰落,那么借用这一平台的作品自然影响力大减,受到冷落;而为了取悦读者,草根作者的作品的口语化越来越重,网络语言越来越多,这在初期虽能吸引更多的人气,但长此以往,作品的厚重感便不复存在,读者也失去了新鲜感,这最终使大众历史出版从鼎盛走入了相对平稳、低落的时期。

八年历史教学工作总结 第5篇

一 选择题中国恢复了“文化大革命”后的第一次高考是在()A 1979年B 1978年C 976年D1977年 2 建国以来党的历史上具有伟大转折的会议是()

A中共“八大”B中共“十三大”C中共七届二中全会D中共十一届三中全会 3 中国历史进入社会主义现代化建设的新时期,开始于()

A中共“十三大后” B中共十一届三中全会C中共“八大” D中共七届二中全会 4 党的十一届三中全会的核心内容是()

A转移党和国家的工作重心B确立了实事求是的指导方针C拨乱反正D高度评价真理标准问题的讨论 5 党的第一代、第二代领导集体的核心分别是()

A毛泽东、周恩来B毛泽东、邓小平C周恩来、江泽民D邓小平、江泽民 6 我国的改革开放首先是从什么地方开始的()A工厂B城市C农村D沿海

7“交够国家的,留足集体的,剩下都是自己的”这是农民对什么政策衷心拥护的生动写照()A人民公社B土地改革C减轻农民负担D家庭联产承包责任制 8 1980年,我国建立的四个经济特区是在哪两个省()

A广东、福建B福建、浙江C广东、广西D广东、海南 9 “拓荒牛”精神就是“开拓创新”的精神。改革开放中,“拓荒牛”成为那座城市的象征()A珠海B上海C深圳D厦门我国开放了广州、上海、大连等14个开放城市是在()A 1987年B1985年C1983年D1984年改革开放后,发展成为令世界瞩目的国际经济、金融和贸易中心之一的是()A深圳特区B浦东开发区C海口市新面貌D北京奥运村 12 从1985年起,城市改革全面展开,城市改革的重点是()A国企改革B医疗改革C教育改革D体制改革“建立社会主义市场经济体制”提出后,我国改革开放的攻坚战打响,战场就是()A健全劳动就业保障制度B加快国有企业改革步伐C扩大沿海开放地区的范围D展开农村经济体制改革 14 我国对外开放政策的实行,其根本目的是为了()A学习先进技术和管理经验B发展社会主义经济C吸收外资D扩大对外开放下面是邓小平关于社会主义理论的表述,其中错误的一项是()A他在党的十三大上阐明了社会主义初级阶段理论B中共十二大上他提出必须从中国的实际出发C改革开放后,他提出必须坚持“两个凡是”的方针D党的十一届三中全会以前,他提出要实行改革开放 16 邓小平提出“必须坚持四项基本原则”针对的是改革开放中()

A出现了资产阶级自由化的思潮B遇到敏感的姓“资”姓“社”等问题的困扰C出现了贫富差距的现象D人们思想保守僵化的状况,缺乏大胆创新的精神 17 提出社会主义初级阶段经济发展要分三步走的战略部署的会议是()A党的十二大B党的十四大C十一届三中全会D党的十三大 18 确立邓小平理论指导地位的会议是()

A中共十六大B中共十四大C中共十二大D十一届三中全会 19 把邓小平理论确定为党的指导思想的会议是()

A党的十四大B 党的十五大C党的十二大D党的十三大在20世纪70年代,首先进行“分田包产到户,自负盈亏”的农村是()A河北沧州B浙江肥西C安徽凤阳D四川关岭 21 1980年,我国在福建设立的经济特区是()A厦门B珠海C深圳D汕头在改革开放中,被誉为“一夜崛起之城”的是()A厦门B珠海C深圳D汕头以国有企业改革为重点的城市改革全面展开于()A 1992年B 1978年C 1985年D 2000年1992年党的那次会议提出建立社会主义市场经济体制后,国有企业改革加快了步伐()A十四大B十三大C十二大D十一届三中全会 25 采取改组、联合等多种形式进行改革的企业是()A国有大型企业B合资企业C小型企业D私营企业 26 我国在社会主义建设新时期对外开放的格局为()

A内地—沿海开放区—沿海开放城市—经济特区B经济特区—沿海开放城市—沿海开放区—内地 C内地—沿海开放城市—沿海开放区—经济特区D经济特区—沿海开放城市—内地—沿海开放区 27 党的历史上最大的冤案是什么,于哪一年得到平反()

A刘少奇案,1980年B刘少奇案,1978年C彭德怀案,1978年D彭德怀案,1980年 28 1979年中国北方一个农民家庭正在召开一次重要的家庭会议,他们商量的内容可能贯彻了这一时期我党的方针是()

A和平共处五项原则B长期共存,互相监督C对内改革D对外开放 29 推行农村家庭联产承包责任制,主要是因为()

A适应农村生产力发展的需要B调整国家产业结构,加强基础建设的需要C加快农业现代化发展步伐的需要D推行城市经济体制改革的需要 30 下列与邓小平理论无关的是()

A建设有中国特色的社会主义B以阶级斗争为纲C发展才是硬道理D改革开放 二 写出中国1980年开放的四个经济特区。(2分)

三 列举社会主义建设必须坚持的一个中心两个基本点。(3分)

四 列举中共十一届三中全会的主要内容(5分)。思想上:

政治上:

组织上:

五 中共十一届三中全会有什么重要意义?(4分)

六 根据右图回答问题(邓小平)右图前排人物在中共十一届三中全会上做出了什么伟大决策(1分)?右图前排人物在会议闭幕时又作了什么重要讲话?(1分)这次会议后,中国进入到了什么时期?(1分)

七 根据右图回答问题(浦东开发区)

1右图位于哪个城市?是哪一年开始开放的?(2分)这座城市的地位是什么?(1分)

八 列举1986年颁布的法律性文献四个。(4分)九 根据右图回答问题。右图是纪念谁的南巡讲话?(1分)南巡讲话发生在哪一年?(1分)南巡讲话解决了改革开放时的什么困扰?(1分)南巡讲话的意义是什么?(1分)

十 请回答:我国对外开放的地区不断扩大,又设立了以哪两个城市为代表的14个沿海开放城市?后来,我国又增设了一个最大的经济特区是?(3分)《改革开放二十年重要文献库》应该出书在哪一年?(1分)

八年历史教学工作总结 第6篇

日期 地点或名称 中方主官 胜方

1937年8月 保定会战 刘峙 日

1937年8月 淞沪会战 蒋介石 日

1937年12月 徐州保卫战 李宗仁 日

1938年6月 武汉保卫战 蒋介石 日

1938年10月 广东战役 余汉谋 日

1939年3月 南昌会战 薛岳 日

1939年5月 随枣会战 李宗仁 中

1939年9月 长沙会战 薛岳(代)中

1939年11月 桂南会战 白崇禧 中

1940年1月 豫南会战 李宗仁 中

1940年5月 枣宜会战 李宗仁 中

1941年3月 上高会战 罗卓英 中

1941年5月 晋南会战(即中条山会战)卫立煌 日

1941年9月 第二次长沙会战 薛岳 中

1942年1月 第三次长沙会战 薛岳 中

1942年5月 滇缅公路会战 Stilwell, 罗卓英 日

1942年4月 浙赣会战 顾祝同 日

1943年5月 鄂西会战 陈诚 中

1943年10月 滇缅会战 卫立煌 中

1943年11月 常德会战 孙连仲(代)中

1944年4月 豫中会战 蒋鼎文 日

1944年5月 长衡会战 薛岳 日

1944年8月 桂柳会战 张发奎 日

1945年3月 豫西鄂北会战 刘峙 中

1945年4月 湘西会战 何应钦 中

八年抗战历史中,中国国军抗战王牌部队(排名)。

第一名: 74军, 编制:3个整旅(师),3万余人。后期全美械。

这个基本没有什么好解释的,应该没多少疑问。八年抗战中几乎打遍华中战场所有硬仗,而且多以主力使用,战功彪炳。从淞沪会战开始,1937年的南京战役,1938年兰封会战,武汉会战,1939年南昌会战,长沙会战,冬季攻势,1940年第二次长沙会战,1941年上高会战,第三次长沙会战,战1942年浙赣会战,1943年鄂西会战,几乎是马不停蹄,席不暇暖。国民党在抗战时期有陆海空军武功状之设,为对部队团体之最高褒扬,该军即独得四轴。第74军在1940年以最新装备进行整编,改为所谓的攻击军[注3],直属军事委员会,作为各大战场的紧急预备队。日军对这支国军中的王牌部队深为畏敬,并以“三五部队”称之。

链水之战重创共军王牌部队王必成部.虽然最早被共军歼灭,可共军上了五个第一流的15万主力部队围攻,而且牙齿也蹦松了,而这时候的整编74师早已不是抗战时的那个74军了。双方损失接近1:1。比起另外 “五大主力”的另外四个被歼灭时的表现强多了去,不愧第一主力。

第二名: 5军, 编制:3个整旅(师),5万余人。后期全美械。

第5军是国军最早的一个机械华装甲军,其下辖的200师更是中国第一个装甲师。200师前身为国民政府军事委员会直属战车营,杜聿明担任该师首任师长,为我国第一个机械化师,昆仑关大捷而一举成名,也成就了5军历史上最为辉煌的战斗。再次作为远征军参加滇西反攻。华东作战,大大小小无数战斗,败仗很少。(5军在一年里转换指挥部就达300次以上,可见其转战的频繁。邱清泉的“逢五不战”就来源于此,46年进攻苏北解放区,参加徐州以西扫荡作战,重创豫皖苏部队,5军主攻连续攻克濮阳、大名等重要城市,给解放军根据地造成了重大损失,淮海战役中在陈官庄附近时被解放军包围,困守40多天。

成军以后,老杜便提出“训练场就是战场”、“平时多流汗,战时少流血”,要求5军具“五除”(除骄、惰、伪、欲、恶)、“三习”(习精、诚、勤),39年军事考核中被重庆军委会评选为全国第一。该军战术多变,最擅长的,不是爆破而是炮火,且步炮协同密切,攻击时一般采用多梯队纵深配备,以密集队型波浪冲锋,攻击时间常常选择拂晓和中午,在山地常用多路攻击和迂回(如豫东战役战役解黄百韬之围),在平原和村落多采用正面攻击,中央破。

第一次印缅战役同古保卫战 “成功虽无把握,成仁却有决心!”的铿锵豪言最终流传开来,成为那个时代的传世经典。

第三名: 18军, 编制:3个整旅(师),3万余人。后期全美械。1946年5月整编为11师。

18军可以说是陈诚的起家资本,是五大主力中建军最早、历史最长,在军阀混战、抗日作战、国共内战中屡立战功,为蒋介石与陈诚所心爱之嫡系部队,18军的骨干基本上都是黄埔系,这些人都能以身做责,作战勇敢。18军的巅峰期是胡涟当11师师长时,胡涟,黄埔四期,由于其作战有一套,后共军送他一个外号“狡如狐,猛如虎”,从这个外号就可以看出他有着优越的指挥才能。11师在军阀混战,围剿红军,抗日战争,解放战争中立下了赫赫战功。1943年,正当11师在加固石碑要塞的时候,日军发动了鄂西攻势,在渔阳关失守后,国军准备全线撤退,但18军要坚守要塞掩护友军撤退。11师师长胡涟除鼓舞士气外,还写下了遗书要与阵地共存亡。随着日军的疯狂进攻,阵地反复争夺,胡涟亲往阵地第一线督战,他们受了要塞1个半月左右,11师孤军奋战,直到友军全面反击并彻底击败日军为止。当时有报纸说石碑一战为东方之斯大林格勒,虽然过分夸张,但是这一役在整个会战的胜利的作用是不言而喻的。在解放战争中,他率领的整编第11师一直充当着救火队的任务,哪里有难便被投入哪个战场,取得了辉煌战绩。胡琏也被毛主席老人家称为“狡如狐,猛如虎”!大王庄一战为淮海战役最惨烈战斗。

第四名: 新6军, 编制:3个整旅(师),3.4万人。全美械。

印缅远征驻印军主力。新6军的骨干班底为新编22师,在编入新6军之前还是5军的主力,昆仑关的胜利也有新22师的汗马功劳。42年底,5军回国新22师留印(当时隶属于新1军,军长郑洞国),换装美式装备,在兰姆伽整军经武,刻苦训练,在整个缅甸反攻战役中,新22师给日军的王牌18师团毁灭性打击,攻克八莫、南坎、芒市,打通了遍染鲜血的滇缅公路。作为驻印军的主力,新6军异域扬威,在第一次滇缅作战失败后,几经曲折与磨难,在印度的蓝姆伽重获新生,在异国土地上打出了中国军队的国威、军威,赢得了世人的尊重、赞扬,新6军成为首批进驻南京的部队。1946年远赴东北,进东北后所向无敌,多次以一个团大败东野一个军,威远堡门进攻击败3纵,沙岭防守完胜4纵,沙后所大败2纵4师。

第五名: 新1军, 编制:3个整旅(师),3.4万人。全美械。

驻印军主力“天下第一军”。新1军的前身为新38师。财政部税警总团改编而来。41年入缅甸作战,仁安羌一战中,以少胜多,大败日军,救出了7000多英军和记者,由此声名大振。第二次印度缅甸战役武器新颖精良,智取强攻,歼灭野人山敌寇,孟拱之战,围攻密支那、八莫,整个反攻战役中战果辉煌。缅北与滇西的反攻战,是八年抗战中,中国军队取得彻底胜利的一次歼灭战。

四平之战在新6的配合下终于第一个攻进四平,重创东北民主联军。德惠守卫战充分显示了不凡的战斗力,“只要不打新一军,不怕中央百万军”是东野部队在前期的口号。

第六名:10军:编制:3个整旅(师)。3万余人,后期美械。

在衡阳保卫战中最为出彩,以一个不满员的军(常德保卫战中损失巨大尚未补充完)17600余人顽强抵抗日军4个师团10万余人的进攻达47天之久!创了一个伤亡比和坚守时间的记录,虽然最后弹尽粮绝放下武器了,但是给日军以重大杀伤,仅以日军防位厅战后统计来算,日军在进攻衡阳的过程中伤亡即达30000多人。此外在39年冬季攻势大反攻、第2、3次长沙保卫战、常德会战中均有突出表现。在第3次长沙会战中是坚守长沙的主力,给日军以重大杀伤,为国军的反击争取了时间。常德会战中是最早打到德山接应74军57师残部突围的部队。

第七名:8军(不是八路军), 编制:3个整旅(师),2万余人。全美械。

抗战中表现优秀的部队,国军1944年反攻缅甸时的远征军的主力,内战中在山东和河北也是赶着共军跑,荣誉一师更是老兵不死。建国后逃出国境的少许残部仍能打的缅甸国找不着北,在西南边境与共党作对多年。

第八名:52军 编制装备不详,人数比较多,有4.8万人。装备则不见得怎么样,战斗力强。

52军有个绰号叫“千里驹”因其善于长途奔袭,在抗日战场上,52军先后参加过长城抗战,台儿庄会战,长沙会战,中越边境防御,在中国战场上都少不了52军的身影。香港歌星张明敏曾经有一首《爸爸的草鞋》就是说的52军的故事。我来简单说说长沙会战中的52军,1939年,冈村集中了其精锐第六,第13师团5万余人在飞机大炮的掩护下,向湘北一路猛杀,由关磷征指挥的第15集团军,下辖52,79,37三个军来阻日寇。其中就52军能打,充当主力,张耀明当时任52军军长,52军在新塘河与日军展开激战,守军赵成武部胡春华营自战斗一开始就决心与阵地共存亡,坚守三日,打退敌人多次进攻,阵地几乎被炸平,除7名重伤号先后退出阵地外,自营长以下全体官兵全部战死,无一生还,第3日拂晓,阵地失守。在以后的2天里,双方展开了一场极其惨烈的阵地争夺战,失去阵地后,常常几经肉搏,又重新夺回。52军各部均英勇抗敌,其中以守草鞋岭的三营官兵尤为悲壮。营长史思华带领全营官兵500余人在这里与5千日军展开殊死搏斗,日军久攻不下,他们想不到在大军面前竟被一营把守的小小的草鞋岭档住去路,战到第3天,潭异之师长打电话给三营“如无法坚持,不得以可向东靠”可史思华回答说:“军人没有不得以的时候”此时所有官兵决心成仁。第2日,全营500余人全部战死。日军支队长奈良晃少将毕恭毕敬地向他的敌人鞠躬。内战时期,光头将军刘玉章任52军军长,这位黄埔四期的将军,说话粗鲁,颇有点巴顿的风格。他率领52军猛攻山海关打开进入东北的大门,而后又参加了打营口,四平,在战场上都有不俗的表现。刘也喜欢大纵身长驱直入的进攻,在东北战场上象一只奔腾的骏马奔跑在辽阔的黑土地上,被共军视国军中少有的硬骨头。东北战场的失利,在多数部队被歼的情况下,52军能成建制的撤出,已数不易。后成为中原战场的主力,后也是为数不多成建制退回台湾的军之一,52军最后成为蒋在台湾的头号王牌。

第九名:71军 编制:3个整旅(师)。3万余人,全美械。

71军,原辖下87、88师属于国军仅有的三个模范全德械师,可谓铁血虎贲,先后参加了淞沪、南京等会战,战功彪炳。抗战后期71军改编为全美械军。71军长陈明仁,字子良,1930年4月7日生于湖南省醴陵市洪源乡一个农民家庭。1943年冬,日军渡过怒江,开始进攻滇西。陈明仁奉第十一集团军宋希濂之命,以副军长名义指挥七十一军,主攻龙陵,经过大小几十次激烈战斗,龙陵守敌二千敌人大部被歼。战后,陈明仁接任第七十一军军长。1945年1月,率部主攻回龙山,他采取空军出击,步炮协同,很快占领回龙山,歼守敌八百多人。陈明仁也被联军视为“杰出的中国名将”。随后,陈明仁协助友军攻克了中缅边界重镇畹町。不久,陈明仁配合友军反攻湘桂,收复柳州、桂林等地。日军投降后,陈明仁部被调往无锡,担任南京、上海的卫戍任务。1946年1月,第七十一军奉命开往东北进攻解放军,多次被解放军击败。6月,该部退守四平,抵抗解放军的围攻,30日,解放军主动撤围。陈明仁以少数兵力坚守四平四十多天,巷战十九个昼夜,被蒋介石擢升为第七兵团司令官。1949年,4日,程潜、陈明仁领衔通电起义,将第一兵团改中国国民党人民解放军第一兵团,陈明仁任兵团司令官,并兼湖南省政府临时主席。

第十名: 35军, 编制:3个师 ,3万余人。前期国/日械,后期美械。

由小编青梅煮酒整理的文章八年历史教学工作总结6篇(全文)分享结束了,希望给你学习生活工作带来帮助。

Tags:年历   工作总结   教学   全文  

搜索
网站分类