幼儿园开学整改工作报告（精选14篇）
幼儿园开学整改工作报告 第1篇
石门中心幼儿园秋季开学检查问题整改报告
2012年9月，县教体局学前办公室对本园进行了秋季开学检查，共反馈问题3处，分别是：
1、教师配备未达到省编制要求，无教师点名册，无教师签到表。
2、区角建设不规范，不利于幼儿的游戏。
3、个别教师常规材料项目不全，晨午检记录缺项。
对照本园存在的三个问题，认真分析总结了原因，让问题责任人认真整改。并采取了相应的检查措施，以防此类事故的再次发生。主要情况如下：
1、无教师点名册和教师签到表是管理观念的问题，教师考勤制度不规范，未形成制度。将马上整改到位，监督到位。促使本院教师养成按时签到的习惯。现在已经严格按照考勤制度每天督促教师到岗先签到，基本养成了签到的习惯。
2、只有个别教师区角建设不规范，属于本人指导不到位和教师观念不到位的原因，今后将对教师加强培养，严把关。在教师培训活动中开阔教师的眼界，提高教师的教育观念。
3、个别教师常规材料（晨午检记录）缺项是由于检查不到位，教师工作责任心不强造成的，已经会在教师会上加以批评，并强调责任，督促检查，以防今后此类事件的发生。
同时，根据其它学校和幼儿园存在的问题对照本园的实际，在教师会上严加强调，夯实责任，防止类似事件的发生。
石门镇中心幼儿园
2012年10月19日
幼儿园开学整改工作报告 第2篇
2020年是一个特殊的年份，我校根据教育局工作安排，结合学校实际，统筹兼顾，强化管理，创新工作思路，各项工作较快步入正轨。
一、开学基本情况：
1．我校全体教师共31人，已于4月19日上午8；00全部按时到岗投入到紧张的教学准备工作中。
2．在严格执行疫情防控的特殊时候，为了保证学生的按时入学，做好防流堵辍工作，学校要求对没有及时报到的原有学生要跟踪家访，对已转出的学生，班主任要追踪，及时了解他们的去向，并填写学生入学基本情况表。学生返校情况良好，全体学生已全部到齐。
3．为了让我校的教育教学上路快，学校组织教师提前制订好工作计划，各班主任、各科任老师也制订了班主任工作计划、各科教学计划，提前一周备课，在开学后第二天上交学校检查，各教师的教案书写工整，编写详实。
4．学校在课程开设上，严格按国家课程计划开全课程，开足课时，并认真落实课时计划。
5．根据疫情防控工作的要求，学校制定了相关制度，预案。备足了各类防护物资，并加强了校门口及班内的管控措施。确保学生开校能安全有序。
二、高度重视，科学安排，精心组织，确保各项准备工作提前到位。
4月19日召开全体教师工作会议，会上宣读新学期的教学工作计划。会议部署的主要工作有（1）做好在疫情防控中如何保障全体师生的安全工作，学生的晨午检工作。（2）做好校园的环境卫生，对校园、教室的每一个角落要进行一次彻底的清扫（3）做好各项工作计划的制定。如：班主任工作计划、教学计划、德育工作计划。（4）做好学校的安全工作。学校安全领导小组在4月19日上午对校舍、围墙、厕所、线路及周边环境进行了全方位的安全排查无安全隐患并记录存档，并对排查出的安全隐患进行了及时的整改，确保了校园安全。
三．学校安全工作情况：
1、开学的第一天我校以班为单位召开了安全大会，对学生进行了安全常识宣传教育，向全体师生讲明了安全的重要性，增强了安全防范意识。并对校内的各种设施进行了安全排查。
2、及时给家长发放“告学生家长安全通知书”并与家长签订了安全及接送协议。
3.各班主任在班上整顿纪律的同时也加强了安全教育，如交通安全，校园安全，食品卫生安全，游泳安全，人身防范，用电、防雷、防火等安全教育。
四．环境卫生情况
开学的第一天下午，全校师生对校园、办公场所、教室、厕所等场地进行了大扫除。特别是对卫生死角进行彻底的清洁。
五、存在的问题和不足及整改措施
1、由于本学期假期较长，部分底年级的学生养成了好多不良习惯，这就需要全体教师在平时的工作中共同努力，对学生行为习惯要加强教育。
2、办公楼楼顶女儿墙立面瓷砖脱落，存在安全隐患，要求总务部门积极主动，确保教学环境安全有序。现已整改。
总之，我校本学期的开学工作和谐、快乐，紧张、有序。俗话说；良好的开端便是成功的一半。我们坚信我们的教师在富有凝聚力，感召力，战斗力领导班子的带领下凉州区新关小学会是人民满意的学校！
XXXXX小学
实验室不符合工作的整改 第3篇
一、不符合工作的定义、分类和识别
1) 不符合工作的定义。根据GB19000-2008《质量管理体系基础和术语》中的定义, 不符合是指未满足明示的、通常隐含的或必须履行的需求或期望[1]。通俗地说, 不符合就是不满足文件的规定、组织/顾客和其他相关方的惯例或一般做法或产品要求/质量管理要求/顾客要求。检测实验室的不符合工作是指检测工作的任何一个方面或该工作的结果不符合实验室的程序要求或与客户的约定要求, 与实验室所检测样品的结果是合格还是不合格不是同一概念[2]。
2) 不符合工作的分类。不符合工作的分类可分为:体系性不符合、实施性不符合、效果性不符合。
体系性不符合———管理体系文件没有完全达到建立体系所依据标准的要求, 即文件的规定缺少相关内容。
实施性不符合———管理体系实施未按文件规定执行。
效果性不符合———实验室体系文件中有规定, 也按规定实施了, 但实施效果没有达到预期的目的。
3) 不符合工作的识别。不符合工作的识别 (不符合工作的来源) , 来源于实验室活动的各个方面:外部的评审和检查、参加能力验证的结果、内部质量控制、监督员的工作、员工反映的意见、仪器设备的校准、内部审核、管理评审等。
二、不符合整改的路径
不管实验室识别出哪一类不符合工作, 都说明实验室的工作出现了偏差, 对实验室体系的正常运行和实验室的检测工作带来危害, 因此, 当实验室发现有不符合工作时, 应进行整改, 保证检测工作符合预期的期望。典型性的不符合工作整改路径包括 (但不限于) :对发现的问题进行评估分析;对问题发生的原因制定可行有效的方案;实施方案;整改后的效果验证。对发现的问题进行评估分析:问题的发生是偶然性事件还是经常发生的, 是系统性问题还是个别事件, 发生问题的原因是什么, 对工作质量的影响有多大, 是否影响到已经发出的检测报告等等。制定切实可行的方案:制定方案时, 首先要考虑不符合工作整改的技术难度、经济性和运行成本, 如果技术难度很大、整改花费的成本或整改后的运行成本太高, 超出了实验室的承受能力, 实验室应选择不开展该项工作;在可实现、经济方面可承受的情况下, 实验室应从“人、机、料、法、环、测、抽”等方面入手, 制定整改方案。实施整改方案:整改应按照预定的方案有效实施, 整改过程中, 可能会遇到各种阻力和困难, 但要按照方案坚决执行下去, 不可半途而废, 保证整改方案的落实。
三、整改效果评价
不符合工作经过整改后, 必须经过整改效果的评价, 验证整改的效果, 验证应根据不同的不符合项采取不同的方式, 可通过考试、操作考核、参加能力验证/测量审核/实验室间比对/内部质量控制等方式进行;涉及整改的评价可能不是当时就完成的, 也可能不是一次评价就能反映出整改的长期效果的, 需要一段时间内持续评价。
四、不符合工作整改的案例
1) 不符合工作来源。某实验室准备开展食品中转基因项目检测, 为此, 购买了设备、改造了环境设施、人员派出培训, 为开展工作做了大量准备工作。按照实验室开展新工作项目的要求, 实验室申请参加了《XX产品中转基因成分定性检测》的能力验证, 在5个样品检测中, 有一个样品的测试结果与指定值不符, 结果为不满意。该实验室技术质量部向承担检测任务的检测部下达了整改通知书, 同时通知检测部和相关部门暂停开展转基因项目的检测活动。
2) 整改。a.原因分析。检测部结合做能力验证时拍摄的样品照片, 对不符合原因进行了分析, 原因分析如下:从实验的PCR产物凝胶分析结果可以看出, 样品的DNA提取质量良好, PCR对外源基因和内源基因的扩增良好, PCR产物条带清晰。样品0016所有内源和外源基因的扩增均为阳性。对于样品0016的误判可能是由于DNA提取时被阳性样品污染。这说明试验人员没有对实验足够的重视, 没有做好防止DNA提取过程中出现样品间交叉污染的措施, 从而导致对结果的误判。检测部追溯了以往的检测报告, 发现因该项目在实验室是准备开展的新工作项目, 尚未对外出具检测报告, 无需追溯以往的检测报告。b.纠正和纠正措施。检测部根据不符合工作的原因分析, 提出整改措施为:加强检验人员的技术培训, 加大实验室质控力度;加强对样品的管理, 进一步规范实验操作, 防止发生交叉污染;申请测量审核或参加实验室间比对, 确认整改措施的有效性。根据整改措施, 检测部组织检测人员参加了内容为SN/T1193《基因检验实验室技术要求》、SN/T1194《植物及其产品转基因成分检测的抽样和制样方法》的培训。培训结束后, 对参加培训的人员进行了考核, 保证所有参加培训人员均能熟练掌握分子生物学实验的基本要求, 实验操作符合标准要求。所有培训、考核均有记录。针对实验中出现的样品交叉污染问题, 实验室还对样品管理制订了详细的管理规范, 明确待检、在检、已检样品分类存放, 对可能造成污染的样品单独存放, 尽量降低出现样品交叉污染的概率。同时对分子实验中可能出现交叉污染的DNA提取步骤制订了详尽的实验操作规范, 并形成《DNA提取规范操作作业指导书》, 要求实验人员按照作业指导书要求进行操作, 防止再次发生交叉污染。c.有效性评价。整改完成后, 实验室和原能力验证组织单位联系, 希望能参加测量审核, 验证整改的效果, 但由于其不提供测量审核, 实验室和原能力验证组织单位协商, 进行了实验室间比对, 结果满意。随后, 实验室技术质量部通知相关部门, 可以继续开展转基因项目的检测活动。六个月后, 实验室技术质量部组织检测部进行了人员比对, 结果满意。通过实验室间比对和实验室内部的人员比对, 验证了整改的有效性。实验室对该不符合项整改完成。
参考文献
[1]GB19000-2008, 质量管理体系, 基础和术语.
以郑州市幼儿园为例的整改策略 第4篇
关键词：学前教育；义务教育；幼儿园整改
中图分类号：G619.22文献标识码：A文章编号：1002-7661(2011)08-241-01
作为国民教育体系重要组成部分的学前教育，近年来越来越多的受到大众的关注。“天价”的入园费以及入园难的情况，让大众叫苦不迭。我们面对这样的教育问题甚至是社会问题，应该采取积极的措施。笔者认为，将学前教育纳入义务教育是解决该问题的根本途径。
一、郑州市幼儿园存在的主要问题
通过调查访谈，笔者认为学前义务教育的困难主要集中于以下几个方面：1、公办幼儿园资源稀缺。目前郑州市90％以上幼儿园为私立，公办幼儿园数量很少。2、幼儿园办园不规范。首先，是幼儿园的教育质量问题。私立幼儿园的教师资格和教学水平有待提高。然后，是幼儿园的安全问题。社会上接连发生的校园暴力案件让大家对学校的安全问题进行了反思。
二、将学前教育逐步纳入义务教育的策略建议－以郑州市整改为例
学前教育纳入义务教育范畴，这并非一朝一夕的事情，因此在整个过程中，我们应该遵循循序渐进的原则，在现有的学前教育基础上进行改革和整合。我们就以郑州市幼儿园状况为例，在其现有基础上，对其进行一定的整改。
1.初步规划郑州市所需幼儿园的资源总量。根据郑州市的出生人口、学龄人口和外来务工人员及其子女等数据，初步确定出所需的幼儿园资源数量；再根据全市的人口分布、交通状况以及未来城市兴建规划将幼儿园资源进行整体规划、合理分配，以保证儿童能够入园、方便入园。
2.现有幼儿园的公办化。①企业幼儿园的公立化。教育主管部门可以首先从企业办幼儿园入手，通过与企业签订转让或者托管合同，补偿企业一部分转让经费，由此将企业幼儿园变成公立幼儿园。②私立幼儿园的公立化。对于私立幼儿园也可以采取类似的措施。或者将幼儿园进行改制，将私立幼儿园变成由政府托管或者代管的幼儿园。
3.教育资源的重新分配。①师资力量的重新整合。师资力量是幼儿园教育资源的重点。在整合和重新分配教育资源的时要本着公平原则。第一，对于幼儿教师资格应该有充分而明确的资格认定和聘用体制。对于改革后所有的公立幼儿园的教师进行幼儿教师资格审查，对于合格的幼儿教师编入学前教育体系的正式教师队伍，接受教育主管部门的领导和管理。第二，教师资源的重新分配。优秀、有经验的教师的分配不能过于集中，应该尽量分散，使其在刚开始的工作上能起到模范带头和示范作用。第三，建立幼师流动机制。为保证师资力量的公平和均衡，同时有利于优秀的教师形成示范和带动作用，可以建立幼师流动机制。教师不固定在一个幼儿园里，而是进行流动工作，在一个幼儿园可以任教2--3年，然后由教育主管部门统一调配，进行幼儿园间师资的交换。②设备资源的再分配。教育主管部门对于各个幼儿园设备资源应该进行重新排查和整合、调整。教育主管部门可以根据幼儿园日常的活动内容制定出园内正常良好运转所需要的基础设备资源。
4.逐步提高幼儿教师的地位和待遇。幼儿园教师在进行重新认定和整合后，学前教育的正式在编人员其薪酬和福利水平全都有教育主管部门统一进行制定和发放。
5.重视进城务工人员子女的入园问题。进城务工人员可以在务工企业获取相关证明，再由居住地街道办事处或居民委员会出具居住证明，然后凭这些相关证明进城务工人员的子女就可以就近辖区的公办幼儿园就读。在幼儿园逐步纳入到义务教育的过程中，政府还应多给予贫困家庭一些相应的补贴，减少其子女入园的压力。
6.规范整顿和扶持私立及企办幼儿园。国家提倡大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园的原则，因此在整改过程中对于没有纳入公办范畴的私立幼儿园和企业办幼儿园也要给予一定的指导，规范其办园行为，提高其办园质量。
7.做好幼儿园和小学的对接。幼儿园可以按照辖区与所在辖区的小学进行入学对接，即在孩子在所在辖区幼儿园里接受了学前教育的学龄儿童可以在秋季的时候报名入学其幼儿园所在辖区的小学。这样就可以使学龄儿童升入小学有了保障，在一定程度就可以缓解幼儿园为了所谓的“升学率”对孩子进行不符合其身心发展程度和教育规律的应试教育。
三、结语
开学初自查整改报告 第5篇
根据陇教体发[2017]271号文件精神，为了切实做好开学各项工作，我校从基层党建、教师队伍建设、开学条件保障、开学常规管理、综合安全管理、义务教育均衡发展等六个方面展开工作。先将开学初自查整改情况报告如下：
一、基层党建工作。我校党员活动室设备不足，没有电教设备，给党员学习等方面带来了影响。规章制度不是太详细，需要进一步细化，各项活动编写了活动简报。把基层党建工作与教育教学工作没有很好的相结合，有些党员的敬业精神不强，需进一步加强学习。民主生活会上，党员讨论不积极。
二、教师队伍建设。学校配备了各班级、各学科的教师，满足了各学科的教学需要。为了进一步提高教学质量，本学期五、六年级分成了三个平行教学班，课的节数增加了，教师教学量大大增加，新分配了两名教师，调进了两名教师，一名教师请假，一名调出。因此较缺少教师。2017年8月28日课外活动，对新进人员进行了业务培训，以便尽快投入到教育教学工作中。
三、开学条件保障。学校网络时有时无，联系了电信运营商，还未解决。由于天气天天下雨，教学楼顶湿潮，粉刷了的楼道掉皮。两件教师宿舍的电灯不亮，校门外烂泥坑较多，等天晴好后，加紧收拾。
四、开学常规管理。由于新分配教师未到岗，五、六年级未分班，学校计划还没有制定出来。部分班主任工作计划、教师个人工作计划还未上交。25日第一、二节课为班主任安全课，部分班主任没有扎实备写好安全教案，需要教务处进一步督促落实。有些班级课程和教师课程冲突，需教师到教务处调整。教师备写了教案五栏和第一课时教案，有的教案五栏中缺少学生人数、男生和女生人数。
五、综合安全管理。学校与值周教师、班主任签订了安全责任书。对学校周边环境进行细致的排查并排除安全隐患，教学楼三楼窗台口子比较大，要联系专业人员维修，校门外由于修路，存在一定的问题，与修路人员协商解决。
六、义务教育均衡发展。我校25日，对县教体局上一轮督导和档案建设专项督导中存在的问题进行了一一整改，需要进一步细化、整理。
总之，我校各项工作已安排到位，做好了开学工作。25日，学校开始正常上班，一切进入正轨。
自 查 整 改 报 告
开学督查整改自查报告 第6篇
1.开学工作：开学工作安排具体细致。校长室组织人员从教学、校园、食宿各方面开展开学第一天自检自查活动。学校立足“建设美丽乡村学校”的目标，深入宣传，细致布置。师生到位齐全，整体秩序良好。
2.安全工作：师生家长签订责任书，安全第一课有序开展，内容充实。学校进行了学期开学安全自检、自查。工作有布置，有检查，有反馈。“三防”落实到位，设施设备运转良好，围绕“建设美丽乡村学校”制定了特色活动方案。
3.文明城市创建：工作扎实，有关宣传的设施设备齐全，创建氛围浓厚，师生24字核心价值观知背率100%，校园文化建设工作扎实有效。
二、存在问题：
1.开学工作：师生用电脑陈旧，多媒体设备及部分橱柜陈旧，教学用房、生活用房紧张，宿舍严重不足。
2.安全工作：教学楼、实验楼年代太久，属于D级危房。体育设施有老化现象。
三、整改措施及建议：
1.改造和新建相关教学用房。
安全隐患排查整改报告 开学 第7篇
佃庄镇河头学校
佃庄镇河头学校
安全隐患排查及工作报告
安全工作是我校工作重中之重，也是各项工作的首要任务。为了维护学校的安全稳定保证学生安全开学，结合我校安全工作的实际情况，坚持以“安全高于一切，责任重于泰山”为指针，认真贯彻落实上级各有关要求，对安全工作做到警钟长鸣，切实把安全工作落实到实处，消除存在的安全隐患。特对学校的校舍和财产进行了安全检查。现将其检查和整改工作落实情况作如下汇报：
一、加强领导，落实责任。
学校成立以校长为安全工作第一责任人的领导小组，负责、监督、指导学校详细的安全工作。
二、加强教育，增强安全意识。
全体教师树立以人为本的理念，爱校如家，爱生如子，确保学校的财产安全和每位学生的人身安全。各学校组织全校师生学习有关消防等安全知识，增强安全意识。
三、全面检查，定期整改。
1、对各专用教室进对用电线路、门窗、玻璃等进行了安全检查。用电线路无裸露，对坏的插座、开关进行了更换、维修；对坏的门窗进行了加固维修；对松动的玻璃进行了加固，坏玻璃进行更换。
2、经这次检查，校舍的门、窗、楼板、楼梯、屋面、屋顶无异常情况；校舍墙体、梁无下沉或断裂等现象。不存在危房。
以上是学校在开展安全隐患排查工作中的整改情况。安全工作是关系到学校全体师生的生命财产安全的大事，我们将本着实事求是，一丝不苟的工作作风做好此项工作。
安全隐患排查及工作报告
幼儿园开学整改工作报告 第8篇
报 告
为全面了解各校(园)春季学期开学工作情况，进一步规范办学行为，根据《省人民政府教育督导室关于开展2017年春季开学专项督导检查工作的通知》（xx督〔2017〕3号）精神，在2017年开学之际，xx县教育科技局开学检查督导组对我校春季学期开学工作情况开展综合督查。现将督促情况汇报如下：
一、教职员工到岗和学生（幼儿）入学（园）情况。
学校按照上级文件精神，2月17日上午及时召开了新学期校委会，统筹安排了本学期的各项工作。教师于2月17日下午召开了全体教职工大会，校长对各项工作进行了详细布置，要求教师做好开学初各项业务工作，动员搞好保学控辍工作。学生2月18、19日上午到校报到，2月20日正式上课，开足开齐课程。到目前为止，学校不存在因家庭困难而失学辍学的学生。学生教材均符合政府要求，学校未统一征订教辅材料。开学之前，召开了师德师风建设专项会议，并对教育部印发的关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》及《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》的文件精神进一步强化落实，教师无违反教师职业道德规范行为。开学完全按《x价费[2004]247号》文件要求收费并进行收费公示，无乱收费现象。开学之际，严格执行x教通[2010]19号《关于加强我县中小学生学籍管理的规定》，完善转入、转出、休学、复学手续并进行登记。
二、学生资助政策落实、教育精准扶贫建档立卡、学前教育和义务教育学生营养改善计划实施等情况。
为更好地了解学生资助政策，进一步做好学生资助工作。2月17日召开的全体教职工大会中，校长把学前教育和义务教育学生资助工作作为重点工作来安排，在会上，杨昌文校长详细解读了学生资助政策：扶贫攻坚已纳入国家战略，是实现第一个100年奋斗目标的重要突破方向，教育扶贫是国家扶贫攻坚的重要组成部分，全面落实精准扶贫，实施教育扶贫全覆盖。并强调学前教育和义务教育学生补助对象和标准，并要求各班主任要建档立卡家庭经济困难学生基本生活保障和学生营养改善计划。另外对学生资助工作提出具体的要求：政策宣传要全覆盖，资助流程公平、公正、公开，对特殊家庭要入户摸底，要用“绣花功夫”去扶贫，“一针一线”精准扶贫，尤其确保在校学生不能因贫困而辍学。开学之际，确保按时开餐，要求后勤工作人员持健康证上岗，办理餐饮服务许可证，建立健全食堂台账。
三、各种教学设施设备及生活设施设备保障情况。
开学初，后勤、安保处对学校各类设施、水、电进行了全面检查，不存在任何安全隐患。另外，特别是今年上级我校要及时开展营养午餐工作，学校领导及时组织后勤工作人员，及时安排准备餐具、安装专用煮饭电路等前期工作。并在开学第一课对学生进行了安全及文明礼仪教育，开学第一天，真正做到了“五好”即：升好第一次旗;做好第一次操;上好第一节课;做好第一次作业;用好第一顿餐。另外对开学后的正常运行进行详细的工作安排，特别是教师和学生常规工作用品，笔墨纸张，办公电脑等，确保教育教学正常运行。
四、《中小学生守则》上墙、入屏，并开展爱学习、爱劳动、爱祖国和节粮、节水、节电教育活动情况。
开课前，学校积极利用开学第一课，开展主题教育，宣传《中小学生守则》，并进行爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育以及节粮、节水、节电“三节”教育。学校校板报橱窗更新，教学用品添置到位，校园内外环境整洁优雅，师生精神面貌昂扬向上。
五、学校教育教学常规管理情况。
我校教育教学工作在上级的直接引领下，以教学教研工作计划和学校工作思路为指导，认真落实学校教学教研工作计划。紧紧围绕常规管理活动，加强管理，强化过程，严格要求，积极实施素质教育，充分发挥教导处教学研究，教学指导，教学管理和教学服务的职能作用，积极探索课改的新经验，新方法，以教学质量建设为中心开展工作。我校各项教学教研工作开展得有声有色，始终以提高教学质量为中心，较好地完成期初制定的各项任务。
六、消防安全、食品安全、交通安全、安全防范、防溺水等管理、教育、演练以及定期排查校舍安全隐患并将排查信息录入全国中小学校舍信息管理系统情况。
学校高度重视开学工作，按时组织师生返校，认真贯彻落实区开学工作会议精神，做到“早、细、实、紧”，并结合本校实际研究布置开学工作，通过召开“五会”，即办公会、班主任会、教师会、家长会和课题研究会，对新学期各项工作进行布置，切实做到开学各项工作有计划、有落实、有检查。开学前，学校专门组织人员对教学楼、办公室、校园、鼓楼凉亭、食堂以及用电、用火、用水设施进行检查维修，并在开学后不久进行了一次安全演练活动。
七、学科教学渗透法制教育情况。
为切实加强我校学生法制观念，增强法制意识，从源头上遏制青少年违法犯罪现象，进一步解决好“培养什么人”、“怎样培养人”、“为谁培养人”的关键问题；贯彻落实好“育人为本、德育为先”教育理念，扭转应试教育倾向，深入实施素质教育，培养具有良好思想道德素质、心理素质、身体素质、科学文化素质、实践能力和创新能力的社会主义新型人才。根据上级文件精神，我校大力开展了学科教学渗透法制教育工作，把培养青少年的社会主义法制观念与法律素质作为教育教学中的一项重要任务来抓。并把渗透法制教育作为学校教学的必备内容，根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，坚持开展法制教育、理论教育和实践活动并行，形成了科学、系统的学校法制教育课程体系，有针对性的开展了学科教学渗透法制教育。
八、两项”督导考核评估筹备工作情况。
根据上级指示，我校始终坚持以建设一流特色学校为目标，牢固树立科学发展观，坚持教育优先、公平、创新的发展战略，以实施“两项督导评估考核”为契机，以迎接“新两基”国检为动力，推动教育事业健康稳步发展。通过近几年的努力，我校教育管理体制得到进一步的完善，“两基”成果不断巩固，教育学习环境日益优化，教育工作稳步推进，学校教育质量进一步提高，各项素质教育工作协调发展，学校教育事业步入了良性发展轨道。
九、推进义务教育均衡发展及资料建设情况。
今年春季，教育局均衡教育工作动员会召开，学校校长在教育局参加培训学习。回校后，学校就成立了由校长、处室主任组成的档案整理小组，对照迎检资料整理目录逐一自查，细化目录，查漏补缺，逐步资料的内容。通过整理，学校简介、建筑面积简介、近、中、长规划已完成归档，文化户口册下村复查工作完成情况为90%。2015、2016、2017年学生花名册及入学、复学存根已经整理完毕。各项评估指标按进度逐一完成。
十、普十五”评估验收筹备情况
从开学至现在，我校高度重视此项工作，积极响应上级号召，有计划有步骤地完成相关资料的建设，并积极督促学校在建综合楼及足球运动场的建设力度。力争在验收之前完工，为验收工作打好坚实的基础。
十一、困难问题
1.精细管理水平有待进一步提升。校园环境整治力度不够，仍然存在卫生死角;绿化品位不高，花草树木及草坪疏于管护。校园文化特色建设不够明显，美丽校园、完美教室、完美办公室建设没有完全到位。
2.校园周边环境整治有待进一步强化。学校门前家教广告牌较多，校园门前存在车辆乱停乱放现象，校园门市杂乱无章，上放学高峰期间拥堵现象未能得到有效解决。另外，学校西面正在在建过程中，无围墙，学生经常性围栏至该地玩耍，存在较大的安全隐患。
3.教室不够用。目前我们学校有20各班，所有教师全部用完。因为教室不够用，把金蝉排练厅、图书室、实验室全部拆掉用于教室，所有功能室为零。
4、师资严重缺乏，大班额现象存在严重。目前学校人数1181人（含学前班）。学校教师为34人，班级为20个班，人均班额59人。教师严重不足，专业教师也严重不足，特别是民族文化、美术、音乐、体育等专业教师更为缺乏，严重制约学校的均衡发展。
十二、整改情况
1、进一步规范了学籍管理。我们严格执行学籍管理制度，逐步推进学籍管理的微机化，逐步完善以学号为中心的微机管理体系。积极做好学生变动情况的登记统计工作，要求学校对学生变动情况进行建表造册，分类管理。进一步规范了学籍号、档案的填写归类工作，学籍档案实行专人负责、专职管理。并切实做好课改年级学生成长记录袋的整理工作。
2、全面加强了课程设置与落实工作。我们严格执行省颁课程计划，督促各校开齐上足规定课程。明确了按照省颁要求，科学编制课程表，执行课程、课务的规范化管理，杜绝挤占、挪用课程现象，突出抓好民族文化、体育与健康、美术、音乐、足球、养成等学科的教育，突出抓好了小学英语、信息技术、综合实践活动、校本课程等综合学科的开齐上足工作，促进了学生的全面发展。另外积极向教育主管、编委、人事部门争取编制，配备足额编制，解决学校不足问题。
3、加大督查，切实“减负”，坚决杜绝乱收费现象，通过强化收费管理、开展自查自纠与加大督查力度。通过努力，我校没有存在的个别教师加重学生学业负担和乱收费现象。
4、督查到位，整改有力，切实消除学校卫生安全隐患。每年开学初，学校成立了以校长为第一责任人的安全卫生专项整治工作小组，发放告家长安全通知书，在重要水域地段、安全隐患严重位置安装安全警示牌，积极开展排查和整改工作，对照问题，层层落实责任，制定整改方案，落实整改措施，及时解决存在的安全卫生问题，并将自查及整改情况书面及时上报县教育局，安全工作比往年有改进。
5、计划在暑假期间，搞好校园文化建设，是学校环境面貌有一个质的变化。
6、针对学校教室不足现象，学校积极向上级反映，督促在建工程的在建进度，力争在验收之前能够达标使用。
总之，学校工作千思万绪，一年一度的教育局开学督导检查工作，极大地推动了学校各项事业的发展，也让我们下面学校更清楚地意识到了前进道路上面临的问题，我们将以每一次督导检查为契机，攻坚克难，坚定信心，力争早日把车民小学建设成为环境更加优美、特色底蕴更加厚重、校园更加和谐、设施更加完备等方面做出自己应有的贡献。
高渡小学开学工作整改汇报材料 第9篇
经过全体师生一周共同努力，我们高渡小学各项工作已经迈入正轨。全体师生精神饱满，正对县局领导提出的四点存在不足，学校校长室领导非常重视，多次召开全体教师会、行政会，现就各项工作存在的缺点问题整改如下：
一、校园环境卫生有死角
1、每周二、五大课间时间，各班级对本班级室内外清洁区进行清理。主要对墙壁、廊檐内蜘蛛网及楼道拐弯口等死角进行了全面清扫。确保无卫生死角。
2、课间期间，各班成立保洁小分队，对校园内的环境进行巡逻和督查。
3、学校成立红领巾监督岗，对各班卫生情况进行及时检查和公布。学校领导周例会、早点名时间及时反馈总结。
二、少数功能室无法正常使用。
因学校老楼加固，工程进展缓慢，各室调整还未到位。计划在九月中旬各室布置到位。前期我们也做了很多相关准备工作，已经把各室制度上墙，图书室、实验室等整理即将到位。
三、优案率不高
针对优案率不高现状，我校已成立了语数外教研组，要求老师平时注重集体备课。并把每周二、四晚办公时间定为教研活动时间。学校校长室领导亲自参与各类活动。教研组
组长周例会时间对各位教师教案优劣进行通报。
四、课堂教学效果与预设存在差距
1、我们将狠抓课堂教学，要求全体教师注重对教材的研读，做到既备教材又备学生，鼓励年轻教师多向经验丰富的老师学习，学习他们的课堂教学艺术。
2、我校实行校长室推门听课制度，学校领导将不定期深入课堂，课后及时与上课教师沟通交流。
3、为更好抓好课堂教学。学校拟定好教研活动行事历，每周固定时间进行教研活动，星期四下午，全体教师参与评课，学校还将组织全体教师学习新课标。让每一位老师了解课程改革的走向。
幼儿园开学整改工作报告 第10篇
为依法规范教育行为，根据颍州区教育局2012年秋季开学工作检查的通知精神，我校于9月3日开始对学校开学工作进行了自查整改。总的来看，我校开学的准备工作比较充分，工作进程井然有序，工作重点十分突出，工作成效是显著的。现将自查整改情况简要汇报如下：
一、学校开学情况
学校制定和完善了新学年、新学期工作计划及相关规章制度，按规定时间开学，教学秩序正常。教师能够按时到岗，三十里铺中心校来我校的三位交流教师已到岗2人。组织教师编制学期教学计划，提前两周备好课、写好教案。教材、作业发放齐全。今年，由于多方面原因，我校新生入学率不高，七年级招收30学生。
八、九年级应到79人，实到70人（含增加2人），欠到11人，辍学率为13.9℅。开学后利用升旗仪式举行了开学典礼，并对新生进行了入学教育、形势教育、安全教育、校史教育等。校园环境焕然一新。9月2日组织学生观看了“开学第一课”，效果良好。
二、党风廉政建设情况
学校派专人参加了教育局召开的各项党风建设会议，校党支部认真组织广大党员干部开展了“保持党的纯洁性、喜迎党的十八大”活动，通过读廉政书籍、上廉政党课、集中教育与自学、群众评议与改进工作，使广大党员干部增强了防腐拒变能力，强化了廉洁自律意识，明确了可为和不可为的行为界限，自觉地远离腐败。在学校中积极落实党风廉政建设责任制，实行了多层次全方位的党内外监督机制，建立健全了上级组织监督、班子内部相互监督、党内民主监督的程序和制度，加大了监督检查力度，确保监督到位。另外，围绕“廉洁教育进校园活动”，建立廉洁教育基地。学校三令五申禁止教师有偿家教，不乱征订教辅资料等，让广大党员干部和教职工树立廉洁从教意识，规范教学行为，不让金钱蒙住双眼，不让学校这块“教书育人”的神圣阵地充满铜臭味，真正做到“让孩子成才，让家长放心，让社会满意”。1
三、学校布点规划情况
我校地处城乡结合部，是一所义务教育布点初级中学，学校规模小，由于多种原因，现在学校占地面积不到10亩，建筑面积8019平方米，教学场地狭窄，不能满足学校今后发展的需求。另外，学校目前由于历史遗留问题、择校等原因，学生生源数量和质量都有限，资金来源也有限，教师队伍结构不合理，尤其是优秀教师流失严重。以上这些因素严重制约了我校的发展。
四、规范办学行为情况
根据区教育局有关会议精神，我校在暑假备课期间组织全体教师召开了动员会，结合学校实际采取了切实可行的措施：
1、新生入学严格按照“免试、就近、划片”政策执行，实行小班额，各班人数不超过50人；
2、要求全体教师认真学习有关政策法规，进一步增强依法治教的自觉性；
3、严格执行课程计划，按国家标准开齐、开足、上好规定课程；
4、严格控制课外作业量，留给学生充分的自主学习的空间，严禁用增加作业量的方式惩罚学生，无违反“教师十不准”、举办“小饭桌”、变相推销教辅材料等现象；
5、严格执行“一科一本”教辅用书的规定；
6、严格控制学生的在校时间；
7、严格控制班级学额，加强学籍的规范化管理；
8、要求教师超前完成一周编写教案，所编写的教案符合素质教育的要求，并具有创新精神；
9、加强随堂听课，及时了解课堂教学动态；
10、继续推行评价制度改革，重视让每个孩子获得成功体验。
我校严格按照市局指定的推荐书目订购教辅用书，严格按照物价局的标准免收学杂费，具实收取书本费，使用财政部门统一印制的行政事业性收费票据，在醒目位置开辟了收费工作宣传专栏，公布了收费标准、收费依据、收费规定、收费范围和举报电话。学生保险和教育局指定的教辅资料（同步练习）均由学生或家长在自愿的基础上购买或征订，无乱搭配、乱征订教辅资料现象，也不存在引导学生到指定的书店和书摊购买教辅材料现象。总之，收费工作、订购教辅用书和学生保险完全是按文件精神操作，没有出现违纪
现象，没有发生违纪行为。
五、教育教学工作情况
严格执行国家课程标准，按要求开齐开足音、体、美、综合实践活动等课程。8月21日——25日组织全体教职工进行集体备课，对上学期试卷及成绩进行了分析，并对新学期教学工作进行了安排，各教研组结合新教材进行了认真的讨论备课，还抽出时间对教师进行了继续教育培训。9月7日上午检查了教师提前两周的教案，我校教师均能按学校要求认真备课，撰写教案。学校还专门召开教研组长会议，研究本学期校本教研建设及学科组制度建设，制定本学年教研组计划。图书室、实验室、仪器室能正常运用。学校公共体育设施和器材不足，需要进一步添置。本学期继续加强学生思想道德建设和素质教育。爱国卫生运动常抓不懈。
六、学校安全工作情况
为了做好安全工作，我校一开学就成立了安全工作领导小组，制定了学校安全预警和应急预案、安全事故报告制度、安全定期检查通报制度等，对学校水、电、楼道等设施进行一一排查，消除了一切安全隐患。学校要求各班利用班会课、黑板报等形式加强对学生安全知识和手足口病等传染疾病预防知识教育，强化了师生的安全意识。组织全校师生认真打扫卫生，清理了卫生死角，校园面貌焕然一新。
七、民生工程进展情况
在暑期备课期间，学校成立了义务教育经费保障机制改革工作领导小组，建立健全相关制度，通过召开教职工动员大会，利用黑板报、升旗仪式、橱窗、悬挂条幅、召开班会等多种形式对义保改革政策进行了全方位宣传。按照有关规定编制预算并严格按照批复的预算执行。公用经费支出规范。学校实行民主理财（重大支出有民主理财小组会议记录），并对各种财务收支、收费、城市低保家庭学生享受免费教科书名单进行了公示。学校设置了备查账。留守儿童活动工程正在运作过程中。
八、中职招生工作
目前，我校把中招工作放在了很重要的位置，并成立了以张国祥校长为组长的中招工作领导小组。于9月10日召开了九年级毕业班工作会议，会议上除了部署本学期有关毕业班的教学工作外，还特别强调和分解了明年的中招任务，要求班主任提前做好宣传工作，力争明年超额完成任务。
存在困难：
1、学校活动场地狭小，发展受限。
2、师资力量不均衡，缺音乐老师、物理老师、计算机老师；请领导考虑 予以解决。
2、由于多方面原因，过去六中社会声誉不好，致使生源严重不足。近几 年来，虽然政府下大力气整合教育资源，实行划片招生，取消跨学区费用，以改变优质学校大班额，薄弱学校少生源的现象，但对于我校来说，效果尤不明显，生源问题仍是阻碍我校发展的大问题。
建议：
新学年，虽然我校做了大量的招生宣传，但招生结果令人堪忧，且仍是优质学校挑选下的。希望教育局能够按照出台文件去规范七年级招生行为，同时，恳请教研室多加强业务指导，尤其是对我校某些薄弱学科，多听课，多指导、多督促，多检查。促使教师加强业务学习，提高教育教学效率。
幼儿园开学整改工作报告 第11篇
我校全面落实教体局关于2016年春季开学自检自查工作的通知精神，认真部署，在学校的统一领导下，以确保校园安全稳定为目的，从强化学校管理，增强师生安全意识入手，通过明确责任，落实措施，对全校安全进行了一次全面排查。具体工作现汇报如下：
基本情况：我校校园面积30亩，教职工 人，有xx个教学班，学生1331人，住宿生810人。
二、加强领导，落实责任
创造一个安全稳定的良好教育教学环境是保证学校正常的教学秩序的先决条件，为更好创造这个条件，学校在开学初成立了安全工作领导小组，校长任组长，副校长任副组长，各处室正副主任和年级组长为组员。
安全工作领导小组。组 长： 副 组 长：
工作组成员：
三、认真制定计划，并具体实施。切实加强校园综治、创安工作的领导。一直以来我校非常重视安全工作，并把其列入学校工作的重要议事日程，并作为学校头等大事来抓。坚持“谁主管谁承担责任”的原则，开学时，校长和各班主任签定创安工作责任状，真正做到领导重视，制度落实，措施得力。在新学期第一次升旗时的校长讲话中，规定学生从小自觉培养美好的品德，养成良好的习惯，主动抵制不良风气，提高安全意识，活泼向上、健康成长！规定班主任利用班会课对学生开展有针对性的食品安全、交通安全、溺水安全、消防安全、防毒安全、防邪教安全、紧急避险等方面的教育。规定每班每月出一期安全知识的黑板报专刊。同时规定学生分组讨论，各组把讨论的情况以书面的形式报政教处。学校也专门召开了行政会，通报了市教体局的文件精神，布置了对学校安全的检查工作。
四、及时检查，寻找隐患
2月26日，校长在全校教职工会议上对全校教师开展了安全教育，要求班主任以此为主题召开主题班会和出一期安全教育板报。学校安全工作领导小组在校长的带领下，从开学初返校情况、各项工作落实情况、消防安全、交通安全、饮食安全、环境安全、体育设施活动安全，身心安全、紧急避险等方面开展了深入、细致的自查。
1、消防安全：学校消防设施配备符合规定，消防水龙头正常，饮水设备、电脑室、空调等电器设备的使用规范。学校所有线路的电线全新并畅通。
2、交通安全：学生使用的自行车、电瓶车车况良好，学校能频繁对学生开展交通安全知识的教育，组织学生观看交通安全教育图片，学校规定学生禁止乘坐三无车辆和超员车辆，注意交通安全。
3、饮食安全：多次组织食堂工作人员学习有关文件，定期检查食堂工作人员的健康状况，并对近期采购的食物作了明确的规定和规定，特别是对于禽类的肉、蛋严格控制，预防“禽流感”疾病的传染，学校饮用水水源达到卫生标准。
4、环境安全：校园建设符合安全规定，校园已安装5个校园照明灯，室外厕所内也有照明灯，没有发现教师体罚和变相体罚学生的做法，学校安全保卫措施得到落实。
5、活动安全：体育设施牢固，学校举办外出或群体活动制订安全预案，并严格执行审批制度，学校作息时间调整及临时改变学生上学、放学时间，能预先告知家长。
6、身心安全：本学期学校根据上级要求设立了心理咨询室，配备专职心理健康教师1名，开设了心理健康课，按规定开展心理健康教育。
7、紧急避险：学校在开学初要进行紧急避险预案演练，提高了学生的安全意识，有效保障学生在校安全。并把演练中存在的问题进行整改，落实好此项工作。
五、能够严格按照有关规定落实收费，实行重大事项例会研究，广泛征求教职工意见和建议，严格落实校务公开制度。能够规范办学行为，课程安排符合国家规定，认真开展阳光体育活动，让学生每天锻炼一小时。
六、重视硬件投入，完善防范设施
一年来，我校一方面抓人防，同时也注意吸取社会上发生灾害的教训，重视物防和技防。
1、建立了校园警务室，三名专职保安，安装了摄像头监控装置、配备了防护服、防刺手套、警棍、钢叉等设备。
2、加大资金投入力度，增设了防火防盗器材设备、加固了教室门窗、修缮了厕所等。
3、实施了楼道疏散通道和安全出口畅通工程。学校楼梯口、楼道做到无杂物堆积、有指示路线、有警示标语、有应急照明；学生教室做到前后门畅通；功能室做到消防栓配备齐全、易燃易爆药品存放双人管理。
4、加强对变电室的安全管理。变电室周围加设围栏和警示标志，要求学生不到变电室周围玩耍；
5、强化学校体育设施、实验器材等教学设施的安全使用管理。学校要求教学设施、器材做到管理有专人、借用有登记、使用有过程性记录，对于酒精灯、稀硫酸等危险物品的使用要做到必须在教师指导下使用，并做好应急措施准备。
6、加强对学校周边环境的综合治理。
7、管制刀具收缴情况：
学校于开学初及每月进行一次彻底的管制刀具收缴。并进行记录收缴情况。
七、做好校园卫生防疫工作
1、做好各类传染病防治工作。建立了各种传染病防治应急预案，坚持晨检工作，并在规定的时间内将晨检数据及时上报，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，为每一位学生的健康做好预防工作。针对甲流、手足口病、流感、腮腺炎等传染病，学校及时召开了班主任会，布置防控工作，强化防控知识的宣传和教育，各班都开辟了专题黑板报专栏，另外，有效地利用班会、广播等方式，对全体师生进行有关知识的宣传教育。要求班主任及时登记学生因病缺勤及病因等情况。通报目前学校的有关传染病防控工作情况，讲授有关防控知识，共同搞好孩子的防控工作。
2、整洁校园，美化环境。学校建立了《卫生评比标准》等一系列卫生评比的标准与检查措施，坚持每天清扫教室内外环境卫生区，并及时进行检查、公布，发现问题即时整改，评比结果纳入班主任工作考核中。
3、重视了学生视力检测工作。每学期检测学生视力，每生发放一份视力检测报告，及时通知家长。
4、禁止学生买带零食，并设立监督员进行检查。
八、我校在抓好交通安全、防火安全、用电安全等工作的同时，狠抓食品卫生安全工作。同时为了认真贯彻执行《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、〈生活饮用水监督管理办法〉和《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，根据上级有关文件精神，我校对食品卫生安全工作进行了自查。现将自查情况总结如下：
1、加大管理力度，明确岗位职责。
为了扎实抓好学校食品卫生安全工作，学校成立了食品卫生安全工作领导小组，隋校长亲自担任组长，刘校长任副组长，组员由 各科室负责人组成。由总务主任孙占文具体负责小卖部的监督管理和班主任的中餐管理，具体负责饮用水和食堂进货渠道工作的管理。总务处为后勤人员制定了具体的岗位职责，使每一项工作都责任到人，杜绝了学校食品卫生安全工作“真空地带”的产生。
2、加大经费投入，改善卫生设施
要抓好食品卫生工作，就必须从根本上改善卫生设施。为此学校投入大量资金新建了食堂，添置了锅炉和全套不锈钢厨具，为食堂宿舍配置了饮水机。
3、加大宣传力度，普及饮食卫生知识。
学校在教职工大会上学习、传达有关做好饮食卫生工作的知识和文件，每月利用班会、墙报等宣传渠道进行饮食卫生知识教育，要求各班每学期出好一期饮食卫生知识黑板报。宣传工作的正常化，使全体师生员工的饮食安全防范意识和能力得到了有效提高。重视学生良好的卫生习惯的培养，要求大家做到“五勤”，定期进行个人卫生的检查，定期进行卫生知识讲座，指导学生分辨什么是合格的食品、不合格的食品，不买“三无食品”，不食变质食品，不在街头路旁无证摊上购买食品等。学校还制定餐饮管理、卫生管理等有关制度，作为班主任班级管理中的一项工作并列入考核，收到了良好的教育效果。
4、把好小卖部卫生关。
学校重视对小卖部的监控和管理，要求小卖部一定要把好进货关，不进、不卖过期变质或其它危害师生健康的食品，要求小卖部加强卫生管理，保持小卖部内及门前的卫生，并要求小卖部人员清理包装袋等垃圾。后勤定期对小卖部进行饮食卫生检查并做好记录，及时把检查情况反馈给店方，监督其整改。
5、把好食堂卫生关。学校食堂管理制度健全，先后制定了《食堂工作人员岗位职责》、《学校公共卫生制度》、《食堂卫生制度》、《食堂公开采购制度》、《食堂仓库岗位卫生制度》、《锅炉安全使用制度》，并与伙食长、司炉员等签订安全、卫生责任书。学校定期组织食堂工作人员学习有关安全卫生条例，定期进行饮食安全卫生教育。并对食堂工作严格要求，规范管理，保证食堂、餐厅整洁卫生，坚持每天进行公共用具高温消毒，做到无污垢、无油渍、不留隔夜的熟食品，炊事员每年定期检查，有健康证、上班要求穿工作衣帽。
对食品由原料到成品实行“两不准”：（1）采购员与验收员不买不收腐烂变质原料；（2）炊事员不用腐烂变质的原料。对食品存放实行“三隔离”：（1）生与熟食品隔离；（2）成品与半成品隔离；（3）食品与杂物、药物隔离。对工作人员要求做好“四勤”：（1）勤洗澡；（2）勤剪指甲；（3）勤剪短发；（4）勤换衣服。对用（食）具实行“五过关”：一洗、二刷、三冲、四消毒、五保洁。严禁无关人员进厨房，保证食品用餐要“留样”（至少72小时）。
学校对食堂食品的进货渠道非常谨慎，食堂的主副食品确定供货单位，由总务处进行实地考察，由学校与供货单位签订安全责任书，实行定点采购，特别是粮油、豆制品、鸡、肉、蔬菜、鸡蛋、调料供应商，还要求他们出示卫生许可证、进货合格证、食品批号等，几年来食品供货商都是认定的放心摊位。
食品卫生工作是学校教育教学工作顺利进行的基本保证，我校将建立食品卫生长效管理机制，加强对食品卫生工作的全程管理和监督，以确保师生的健康和生命安全。
九、存在问题及整改措施
1、发现有的篮球架不正、螺丝松动，后勤组和体育组把篮球架全部矫正并拧紧所有螺母。
2、宿舍床护栏有的开焊，马上维修
3、学校用电量大，线路全面检修，聘用专职电工检查并维修，保证用电安全。
4、政教处联合后勤组、保卫科、生活科集中搜查管制刀具，对此类事件全校通报，加强对学生的安全教育。
今后，学校将继续牢固树立“安全工作无小事”、“安全责任重于泰山”的思想，坚决克服麻痹、松懈思想，确保师生生命、财产安全，保障学校教育教学工作的顺利开展。
幼儿园开学整改工作报告 第12篇
2018年秋季开学专项督导检查整改报告
2018年9月1日，县教育局对我校进行了开学检查，根据检查组反馈意见，我校认真总结经验，查找和分析存在问题的原因，落实责任，切实整改，特制定整改措施如下：
一、成立整改领导小组：
成立整改领导小组，对领导小组成员要求各自明确责任，理清整改思路，夯实每项工作任务。
组 长： 组 长： 成 员：
二、整改措施
（一）根据存在的问题第一条“门卫值班制度不到位”。我校在9月1日下午在分管领导干部负责下、与学校安全管理员进行了整改。现已重新安排了新学期值班安排表、重新打印值班记录表。在今后的管理中，将进一步加强门卫值班工作的管理。
（二）根据存在的问题第二条“环境、卫生不到位”。根据学校假期班工作安排，教育局检查时，学校正在安排老师进行全面卫生扫除。在德育处彭主任负责下，上午对办公室、教室、卫生区等室内外环境卫生已彻底打扫干净，学校组织检查小组进行了检查验收。
（三）根据存在的问题第三条“教室备课不到位”。学校要求老师于2日前备出两周备课，具体由教导处负责检查并落实。
（四）根据存在的问题第四条“课程表未更新”。
学校已于9月1日编排课程表，2日排出并打印在教室张贴，本项工作由分管副校长督促落实。
总之，我们决心在今后的学校管理工作中，积极探索，不断拼搏，认真总结经验，努力弥补学校管理工作中的薄弱环节，相信在教育局和镇学区的领导下，学校各项工作会做得更好。
葛石镇xx 小学
幼儿园工作规程整改报告 第13篇
通渭县北城铺乡山庄小学
学习《幼儿园工作规程》的总结
在学习了《规程》之后，我校开展彻底的专项对照检查和整改工作，现将我们的工作情况报告如下：
一、从学前班学习环境到入学编班工作
《规程》规定，幼儿园每年秋季招生。平时如有缺额，可随时补招。幼儿园对烈士子女、家中无人照顾的残疾人子女、孤儿、家庭经济困难幼儿、具有接受普通教育能力的残疾儿童等入园，按照国家和地方的有关规定予以照顾。幼儿入园除进行健康检查外，禁止任何形式的考试或测查。在此工作中，我校严格按照《规程》的规定开展，确保我校学前班所有幼儿都符合《规程》的入学要求。因为我校开设的是学前班，并且每位幼儿的食宿都是在家里进行，所以我们除去了《规程》中规定的幼儿一切食宿设备外，保证了幼儿有与其规模相适应的户外活动场地，配备必要的游戏和体育活动设施，创造条件开辟沙地、水池、种植园地等，并根据幼儿活动的需要绿化、美化园地。幼儿园的建筑规划面积、建筑设计和功能要求，以及设施设备、玩教具配备。为幼儿配备了要求中的玩家设备和活动设备。
二、幼儿的卫生保健和安全工作
依照《规程》中的规定，我校学前班管理工作者必须做好幼儿生理和心理卫生保健工作。已建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案，并且保证每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次；注意幼儿口腔卫生，保护幼儿视力等。并且派专门的教师对幼儿健康发展状况定期进行分析、评价，及时向家长反馈结果。同时我们也非常注重幼儿的心理健康，注重满足幼儿的发展需要，保持幼儿积极的情绪状态，让幼儿感受到尊重和接纳，认真做好疾病防控工作。我校明令禁止校园内吸烟、饮酒、随地吐痰等行为。在幼儿的健康监测方面，我们为保证幼儿的身体抵抗力强，我校积极开展适合幼儿的体育活动，充分利用日光、空气、水等自然因素以及本地自然环境，有计划地锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力，确保每天使得幼儿都能参加户外体育锻炼。
我校学前班教室及幼儿的活动室完全符合国家和地方的建设标准，卫生安全也都符合要求，并且专门为学前班幼儿提供专用厕所及其他卫生条件。幼儿的玩具、体育健身器材都是没有危害性的安全材料制作而成的。学校规定，幼儿的接送必须由其监护人来进行，非幼儿监护人或者熟悉的监护人委托人都不得擅自接幼儿离开学校。所以，在幼儿的人身安全方面我们做到万无一失，从根本上保障幼儿的安全。
三、幼儿教育及教育工作者
《规程》中对幼儿园提出的幼儿教育的原则和要求：第一，德、智、体、美等方面的教育应当互相渗透，有机结合。第二，遵循幼儿身心发展规律，符合幼儿年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。第三，面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发引导的正面教育。第四，综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教育内容，渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。第五，以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。第六，创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。我们确保完全按照《规程》开展我校的学前教育，不要将学前教育“小学化”。积极让学前班幼儿参与到游戏式的学习中来，以锻炼他们的思维、培养他们的兴趣为主要目的。积极创设各种游戏环境和条件，保证幼儿有充足的游戏资源。同时，我们将环境作为重要的教育资源，合理利用室内外环境，创设开放的、多样的区域活动空间，提供适合幼儿年龄特点的丰富的玩具、操作材料和幼儿读物，支持幼儿自主选择和主动学习，激发幼儿学习的兴趣与探究的愿望。
按照国家相关规定我们将学校的教师依照其不同的特长将其定位为园长、副园长、教师、保育员、卫生保健人员、炊事员和其他工作人员等不同的岗位和角色。每位教师认真负责各自的工作。每位学前班教室都具有良好品德，热爱教育事业，尊重和爱护幼儿，具有专业知识和技能以及相应的文化和专业素养，为人师表，忠于职责，身心健康，认真负责地坚守在学前教育的工作岗位上。
最后，我们在幼儿的管理上及家庭环境方面做了对照检查，排除一切不利于幼儿健康发展的因素，保证其有一个和谐、温暖的家庭环境和学校环境。在其健康成长的过程当中确保没有影响因素的出现，同时积极排查各项安全隐患。每一位幼儿都能享受到学校——家庭的安全保护链，为其健康成长创造一个美好的环境。
山庄小学
幼儿园整改报告 第14篇
今年，我园接受了县局及学区对我园工作的评估验收，领导对我园创建工作提出了保贵的整改意见。根据领导组提出的意见，我园立即对存在问题逐条梳理,认真领会整改意见, 制定切实可行的整改措施, 落实责任，明确到人，现将整改结果汇报如下：
一、建立完善的科学决策制度
1、深入到教职工中进行调查，从以人为本出发，通过自查，进一步建立健全幼儿园日常工作中的监督管理制度不断提高保教质量和服务水平，营造良好的制度环境。
二、以人为本，求真务实，推进科学管理
1、为了促进幼儿的健康发展，尊重幼儿发展的特点，重视幼儿心理健康，关注个体差异，用发展的眼光和态度看待幼儿的各种能力，为幼儿创设健康安全的学习和生活环境。
2、幼儿园将围绕“凝心聚力促和谐，千方百计谋发展”开展学习。
三、幼儿园管理方面
1.能按照党和国家的教育方针办园，办园理念符合《幼儿园工作规程》认真执行上级有关部门的规定和要求，办园行为规范。
2.有正确的办园指导思想，彰显先进的教育理念，体现本园特色。
四、安全卫生保健方面
1、幼儿园高度重视幼儿安全卫生保健工作，努力提高保健保育人员的保健意识和业务能力, 规范管理，健全制度，责任到人。
2、在暑假期间我们对全园的桌、椅、墙面、地面、大型玩具等进行了整修，及时排除安全隐患，做到安全工作有计划、有检查、有记录。五、一日活动安排环节方面
对幼儿在园一日活动时间、活动地点重新作了科学合理的安排，充分利用活动场地，确保幼儿户外活动质量。
九、课程与环境方面
针对如何优化主题活动环境问题，在环境创设中体现“以幼儿为本”，“以课程为依据”的理念，引导幼儿主动参与，真正成为学习活动的小主人。
六、幼儿发展评价方面
由小编天涯孤影整理的文章幼儿园开学整改工作报告14篇(全文)分享结束了，希望给你学习生活工作带来帮助。