以雷锋精神为主题的团日活动总结（精选16篇）
以雷锋精神为主题的团日活动总结 第1篇
以雷锋精神为主题的团日活动总结
——观《志愿者》有感
今年3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词44周年纪念日，四十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，我们勘察三班通过电影《志愿者》感知到其中无私奉献精神。
照片1
（有团日主题的照片）
我们今天的所谓学雷锋已经不是真正意义上的学雷锋，每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩，所以有了俗语：“雷锋叔叔三月来了四月走”。然而学习雷锋精神体现在一个个具体行为当中，而不是一天或者两天的事情。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。他做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情。雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助，《志愿者》这部影片中的主人公经历过一连串的思想都经历后，最后还是献身于支教事业，不但抛弃了商场的尔虞我诈，也收获了更多的感激和感动„„观看之后感触颇多。
照片2
（有所观看电影的照片）
影片中孩子们渴望知识的清澈的眼神给我留下了深刻的印象，而支教者给他们带去的更多的是精神上的鼓舞！其中蕴藏的雷锋精神是永恒的，但是，体现雷锋精神的行为并不是永恒的。雷锋精神是我们社会所需要的精神，雷锋精神是一种爱心表达，但雷锋精神所表达的爱心是更加具体和真实。
照片3
（结束的集体照）
影片结束后，我们为何不再回头想想当今的生活，快节奏逼得我们不得不加快自己的脚步，我们也该找个时间停下自己的脚步好好想想„„当然我们也不要把所有的事情都变成有偿服务，爱心本身体现着社会存在无偿服务的雷锋精神，所以，我们的社会还会有无私的帮助，不是什么事都要有偿服务。我心目中的理想社会并不是每一个都具有像雷锋同志那样无私奉献精神，而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决很多。雷锋精神会一直延续„„让我们一起为了我们的祖国加油！
以雷锋精神为主题的团日活动总结 第2篇
一、活动引言
为扎实推进“基层组织建设年”活动，深入开展创先争优，根据省委组织部、省委教育工委实施抓基层党建创新“书记项目”和《中共广东省委教育工委xx年高校党建工作要点》(粤教工委组函〔xx〕16号)的精神，结合我校开展的“创新高校学生党建工作体系的实践与研究”书记项目，学院团委学生会决定开展一次以“思路决定出路”为主题的团日活动。
二、活动口号
多一个思路，多一条出路
三、活动指导思想
1.思路乃成功之关键，当前社会是一场观念上的革命，以“思路决定出路”主题活动作为载体，指导学生在为人、处世、学习、工作方面突破定势思维，勤于思考，从而提高学生遇事灵活应变的能力;
2.思路是一切正确策略与方法的起源，合作共赢是时代的理念。指导学生通过团队活动，集思广益，提升交际合作能力。
四、活动目的
1、通过学习活动中思路对出路的决定性作用，使教职工充分认识思路的重要性，提高独立思考的能力，保证人才的培养质量的重要作用，以良好师风师德教育学生;;
2、通过各种宣传、活动，使学生能充分认识到思路与出路的关系，在工作生活中不断勤奋学习，运用正确的`科学思想，调整思路，寻求出路。
五、活动时间
xx年 10月
六、活动对象
xx团支部成员人数
参与人数：xx人
参与率：x%
七、活动内容策划
1、十佳主题班会活动
1、参与范围：全院各班级
2、活动时间：xx年10月初—xx年10月底
3、活动内容：
①学院各团支部以“思路决定出路”为主题，结合班级自身情况，开展演讲比赛、辩论赛等其他形式的主题班会活动或团日活动，另外各班推举1位同学参加学院的举办的以“思路决定出路”为主题的座谈会。
②各团支部需推荐3篇优秀征文参加学院举办的以“思路决定出路”为主题的征文比赛。(详细内容另看策划书附件：征文大赛)
③活动过程中，各班的学生党员、学生干部要起到先锋模范作用，争取通过活动的开展能够促进学院党建工作的创新。
ps：参加学院座谈会的名单(班级+姓名+联系方式)由各班团支书收集，在24号晚上12点之前发给各个相应的专业负责人。
2、微博话题：#思路决定出路# (10月份必须完成)
以雷锋精神为主题的团日活动总结 第3篇
活动开展之初, 中队党支部积极研究部署, 成立了活动领导小组, 将活动提升到政治层面, 充分发挥了支部班子统领作用, 确保了活动落地见效。
(一) 积极组织红色教育, 收听收看晚会及习近平主席讲话。
中队党支部把开展纪念红军长征80周年教育活动作为当前部队思想政治教育的一项重要内容来抓。在处理好学习和工作之间矛盾关系的基础上, 教育党员干部端正学习态度, 认真学习、领会和继承红军长征精神, 树立官兵崇高而远大的理想, 艰苦奋斗, 立足本职工作岗位, 热爱消防事业, 认真履行人民赋予消防官兵神圣的职责, 永葆政治本色, 真正做到政治上合格、思想上过硬。2016年10月19日晚, 人民大会堂举行了纪念长征胜利80周年文艺晚会, 中队认真组织收听收看晚会实况, 第一时间学习领会习近平主席的重要讲话精神, 从中深切感悟了长征精神的悲壮和伟大。
(二) 品书知史, 长征精神入脑入心。
中队根据支队要求, 及时更新了警营图书室和电子阅读室书目, 配发介绍红军长征历史的红色书籍, 积极组织官兵开展读书交流活动, 撰写读后感、心得体会。并组织开展座谈会和讨论会, 引导官兵认真学习领悟红军长征胜利的伟大意义和宝贵经验。中队每周制定4小时阅读时间, 营造良好的学习氛围, 让官兵充分提高思想, 积极讨论, 使长征精神入脑入心, 正确引导官兵认清长征胜利的伟大意义, 大力弘扬长征精神, 自觉投身强军兴警实践。
(三) 观看长征影视作品, 协调组织红色教育基地开展参观见学活动。
中队积极联系甘谷县红色教育基地, 组织官兵参观甘谷长征纪念馆, 进一步激励了官兵秉承传统, 牢记光辉历史, 坚定听党话、跟党走的信念, 自觉投身强军兴警实践。中队积极组织官兵观看电影《长征》《勇士》等红色影片, 让官兵回顾革命历史, 缅怀革命先辈, 发扬革命传统, 继承和发扬艰苦奋斗、无私奉献的精神, 进一步激发官兵为民服务、争先创优的信心和决心, 坚定听党话、跟党走的信念。
(四) 开展诗词朗诵活动、组织长征主题演讲比赛。
中队组织官兵开展毛泽东诗词朗诵赏析活动, 特别是毛泽东同志所作的《七律·长征》《忆秦娥·娄山关》《沁园春·雪》等诗词, 让官兵从诗词中领略毛泽东诗词思想内容的博大精深, 回顾中国革命斗争史的峥嵘岁月, 传承自强不息、乐观豪迈的革命精神。中队官兵通过网络、报纸、图书等渠道找来有关长征的资料, 积极组织学习、讨论。中队积极动员部署, 给全体官兵详细讲解了长征的目的、过程以及伟大的意义, 为此次主题演讲比赛奠定基础。比赛中官兵们紧扣主题, 用饱满的激情, 讴歌了这段如歌的岁月, 对长征精神进行了全面的诠释, 结合部队工作、生活、学习的实际, 用发生在身边的一言一行, 以及古今中外的典型事例, 以生动朴实的语言, 讲述了学习长征精神的感受和体会以及收获, 活动成效良好。
(五) 利用网络传承红色精神树立标杆, 积极开展争先创优活动。
中队利用总队、支队的红色网络教育资源, 充分挖掘网络教育阵地的重要位置, 将纪念长征胜利80周年系列活动与开展两项重大教育活动紧密结合起来, 特别是与学习习近平总书记在中国共产党成立95周年纪念活动上的重要精神结合起来, 教育官兵坚定“四个自信”、强化“四个意识”, 更加坚定自觉地维护核心、看齐追随。引导官兵把纪念活动焕发出的热情转化为推动工作的不竭动力, 积极投身改革强警实践, 争当“四有”新一代革命军人和“四讲四有”合格党员, 在单位范围内评选优秀标兵, 树立标杆, 起模范带头作用。
以“太阳”为主题的季节活动 第4篇
在感受太阳的部分中，可以让小朋友以各种方式表达对太阳的印象与感受，允许小朋友以绘画、实物或者是诗歌的方式描述太阳的特征——有的小朋友会在纸的上方画一个圆圈，说明他已经知道了太阳对于地面的位置以及太阳的形状；有的小朋友拿来一根燃烧着的蜡烛，因为在他的眼里，太阳是“热腾腾”的；还有小朋友拿来一个红色的毛线团来象征太阳，因为他看到的太阳是红色的；也有的小朋友用语言来描述，他说太阳是“很亮”“很大”“很温暖的”……教师也可以邀请小朋友拿上滤光镜直接观察太阳，看看早上、中午、晚上的太阳有什么不同，阴天与晴天的太阳又有什么区别，把观察到的结果制作成记录表来讨论与共享。还可以提一些开放性的问题让小朋友们来回答，比如“为什么不同的时间里太阳的样子不一样呢？”“晚上的时候太阳去哪里了呢？”让小朋友根据观察到的结果充分发挥想象来回答这些问题。
在让小朋友了解太阳对自然界以及人类的影响这一板块中，可以设计“找找太阳的礼物”这一活动环节，让小朋友到室内或室外，看谁找到的太阳赠予人类和自然界的礼物最多，用这种方式让小朋友明白太阳与自然界和人类的种种亲密关系。有的小朋友发现了太阳送给自己的礼物——一直跟在自己身后，跟着自己动来动去的影子；有的小朋友用放大镜在阳光下聚光，让一张小纸片开始冒烟，他说这也是太阳送来的礼物；有的小朋友发现了早上还是朝着东边的向日葵花朵，到了下午已经朝向了西边，他说这是太阳送给向日葵的礼物，因为太阳在教向日葵跳舞；还有的小朋友拿来了一束稻谷，说如果没有太阳公公每天辛勤的照射，稻穗就不会变得沉甸甸的，我们也就不会吃到米饭，这也是太阳送给我们的礼物。
最后的总结阶段，可以举行“感谢太阳”的表演活动，通过老师向小朋友朗诵关于太阳的故事，拓展小朋友对太阳的认知并增加他们对太阳的好奇感；通过朗诵诗歌或演唱与太阳有关的歌曲，让小朋友认识到太阳赐予了人类与自然界种种恩惠——它是我们最亲密的朋友。
以雷锋精神为主题的作文有哪些 第5篇
雷锋，相信大家都不生疏吧。一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知。这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力;一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等。所以人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰。
雷锋精神除了孝老爱亲、正直勇敢、敬业奉献、助人为乐、诚实守信外，还有一项，也是最重要、最简单的一项——勤俭节约。雷锋从小便养成了节约的好习惯，曾多次夺得“节约标兵”的称号。节约，是中华民族的传统美德。在我国五千年的历史长河中，人们历来重视节约。可是当人类文明进程步步推进的时候，“节约”这个优良传统却不被人们重视了。
最近芒果台举办了一个自助餐“光盘行动”。在一周的调研中，在长沙选择了一家自助餐厅、一家旅游餐厅和一家火锅城进行隐蔽拍摄。到了吃饭时间的时候，自助餐里六个餐台上摆满了上百种美食——天上飞的、地上跑的、水里游的都齐了。
在一家自助餐里。只见一对情侣正在一个角落共进晚餐，他们的桌上已经摆满了六个餐盘，但男生认为还不够，便到了烤生蚝和叉烧的.餐台那又领了两个餐盘。现在，他们的桌子上有生蚝、点心、寿司还有一大盘的甜点和水果。四十分钟后，那位男生起身买单，可餐桌上还剩有不少的东西，那些东西都够一般人吃一顿了!上前问道，那位男生解释说：“因为点了太多油腻的东西，所以到后来就吃不下了。”餐厅经理说：“一般都会剩这么多，还有的比这个更离谱!拿了一盘，根本就没吃。”
又来到了一家著名的火锅城。在火锅城的正中央有一桌，桌子上还剩五盘完整的菜，但就餐的一伙人都已放下筷子了。以为他要打包带走，没想到一位穿格子衣的男生把五盘菜全倒进锅里了，但倒进去后竟一点也没吃。忙上前问是不是点的东西有点多，男生答说没有。之所以把剩下的菜都倒进锅里但又不吃，是因为中国人有个风俗习惯叫做年年有余，而他们追求的是天天都有余。我只能说这个理由未免也太荒谬了吧!
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。据统计，每家大型餐饮企业每天都会倒掉剩饭菜两吨左右。这两吨饭菜，可以救活多少贫苦人民?所以，我们应该学习雷锋，学习雷锋的勤俭节约。有这么一个工艺宣传片是这么说的：节约每滴水，能让所有生命得到灌溉;节约每度电，能让所有黑夜都被照亮;节约每张纸，能让地球多一片绿色;节约每粒粮，能让所有人远离饥饿。
以责任为主题的团日活动策划书 第6篇
一、活动背景：
随着社会文明程度的提高，越来越多的要求人们承担更多的社会责任。然而，当代部分大学生责任感出现淡化的现象令人担忧，如何培养大学生的责任感已经成为高校教育中面临的一个重要而又紧迫的课题。为增强同学们的责任感和自立意识，增进思想交流，繁荣校园文化，给同学们提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，我团支部先举行以“责任”为主题的团日活动。
二、班会主题： 责任
三、活动对象：建筑学1201B、1202B全体学生
四、活动安排：
（一）、活动时间：
2012年11月29日19：30---20：30
（二）、活动地点：8号楼504教室
（三）、活动流程：
a)主持人宣班会正式开始及班会主要事宜（主题、内容、到场嘉宾及注意事项等）。
b)开场歌曲：《我的未来不是梦》
c)关于“责任”的指示竞赛（以小组为单位积分比赛）
(四)、活动游戏：
规则:共设10个问题,在主持人念完题目后方可举手作答，（1）、抢答题 ：答对的加10 分,答错的不扣分。
（2）、合作游戏
规则: 每组派一男一女两个代表,一人背对黑板,一人正对黑板,正对 着黑板的用肢体语言形容黑板上的名词,背对这黑板的猜出一个加5分,时间为1分钟.（3）、必答题
规则:听题完毕后,各组组员可以讨论,每组派出一位代表把答
案写在答题纸上,踩点答分,每题10分.(4)、评分人员评改分数，在此期间各个宿舍派出一位代表对“担起责任，我能做什么”发表宿舍成员的意见。
（5）、男女合唱《年轻的英雄》
（五）、活动安排
主持人：孔艺蓉赵贺霞
评分人员：刘阳马静涛
竞赛题目负责人：孔艺蓉赵贺霞
歌曲准备：张蓓刘亚鹏
通知宿舍代表：郭双胜李尚博
拍照：石飞虎
奖品负责人：刘艳杰杜佳莹
卫生负责人：张培楠耿阿磊
（六）、活动预期效果：在愉快的气氛中发表对“担起责任”的建议。
（七）、经费预算
奖品：中性笔芯一盒（10元）
（八）、注意事项：桌子的排放，及安全问题。
（九）、团日活动总结
大学就像一个小社会，担起责任须从我做起，每一个大学生都应该自觉地肩负起自己应该担负的责任，担起责任不只是一句话的事，而是需要我们不断增强自己的使命感和责任感。
（十）、在开展本次主题班会中做好准备，避免下列事件的发生：
（1）、对本次班会的事先准备工作不足，特别是在收集题
目这方面。
（2）、在抢答环节中，现场秩序混乱。
结束语：
顾炎武曾说过：“天下兴亡，匹夫有责。”这是一种高度的责任感。今天，通过各种活动，让同学们在活动中体会，然后提高同学们责任的意识，明确在未来构建的目标与方向，增强同学们的责任意识。
策划人：孔艺蓉赵贺霞
以雷锋精神为主题的团日活动总结 第7篇
作为亚运东道主，作为在广州的大学生，我们要积极开展迎亚运，讲文明，树新风，促河蟹的活动，培养我们的文明习惯，树立市民良好形象。要以火一般的热情来迎接这次盛会，迎接来自四面八方的朋友，迎接美丽明天!让我们一起来更精彩!!
二、活动目的
通过此次活动，有效传达我校展开创先争优，服务亚运的主题教育，同时也是为了传达同学们对亚运的祝福，本期的团日活动争取努力达到校团委的相关要求和目的。
通过此次活动，起到从小事做起，关注亚运，服务亚运的目的，让同学们容身于亚运中来!通过自己的亲身体验，感受祖国在不断地进步，北京奥运会的完满结束，上海世博的精彩展现，再到广州亚运的盛事迎接。结合亚运，本次活动包括几项内容，通过不同内容形式的活动，希望同学在积极参与的过程中能够真正意识到自己就是亚运的东道主，关注亚运，并达到培养将其运用到服务亚运中去的能力!同时也希望，这次活动把全体同学团结起来，感受亚运带来的快乐和集体带来的温暖、快乐!
三、活动主题
发扬争优精神，关注亚运精彩
四、活动口号
日语091，亚运服务我第一
五、活动时间
六、活动地点
仲恺农业工程学院校内和大元帅府广场附近
七、主办单位
仲恺农业工程学院校团委、外国语学院团总支
八、参与对象
外国语学院日语091班团支部、校内部分学生、大元帅府广场及其附近的群众
九、活动内容概要
本次团日活动紧密围绕创先争优，服务亚运主题展开相关活动，以下是日语091班团日活动的系列活动概要。
1、班级小型运动会
此项活动主要是组织本班同学进行一些健身运动及益心的游戏。
运动方面包括踢毽子、打羽毛球、打篮球，按照同学们不同的兴趣，让他们自己选择不同的一项或者几项。
游戏方面包括三人四足、丢手绢，这两个游戏需要全部的同学参与。此过程中，我们不仅让我们怀念我们美好的童年时光，而且也可以享受班级带来的快乐!
2、问卷调查活动
(1)、问卷的制作。
A. 确定问卷主题。
B. 班委出谋划策。
(2)、问卷流程
集中于大元帅府正门，派发问卷(每人3-4张)、亚运手环，强调注意事项后，以两三人为一小组进行分散调查。调查后，在集中大元帅府正门全体同学拍照，并且响亮喊出我们漂亮的口号。
(3)、问卷统计与总结
将问卷上的题目进行数据性的统计，制作统计表格，使统计结果一目了然。最后，要根据统计表格及其他相关内容，结合活动主题、目的，对此次问卷调查进行归纳总结。
3、视频拍摄及签字形式
让同学们对着镜头，简单说出自己对祖国、对亚运、对自己班集体的美好祝愿。最后，此次活动的横幅上签上自己的名字，以表示为亚运喝彩，对此次班级团日活动大力支持。
十、活动流程
(一)活动前期准备阶段、活动开展阶段、活动后期总结阶段
(1)、活动形式、内容讨论和确定工作
班委明确团日活动的主题，与全班同学讨论活动内容、形式、时间和地点。收集同学们的建议后，班委再一次讨论并确定活动内容、形式、时间及地点等内容。
(2)、活动的策划、组织工作
A. 活动策划工作。
根据全班同学的讨论，团支书在展开活动之前撰写好本次活动的策划书。策划书的内容包括活动的背景、目的、主题、时间、地点和各个细节方面，预测活动组织工作中可能出现的问题和突发情况(例如，天气变化、同学身体不舒服等等)，做好应急措施，避免由于各种原因而导致原活动计划不能得以实施时，可以及时灵活地改变方案。
B. 活动组织工作。
组织工作主要是活动的准备工作组织和开展工作组织两部分。
准备工作又分为宣传工作和博客更新工作，宣传方面主要是由宣传委员负责班团日活动口号横幅的制作和视频的拍摄，博客更新则是动员全班同学共同参与，。
开展工作主要是由团支书和组织委员负责小型运动会和问卷调查的工作。当然，这些工作不仅仅只是班委参与，还有大部分的同学也参与其中。
(二)、活动的开展阶段(11月7日-11月11日)
(1)、班级小型运动会(11月7日下午16:00-17:30)
A.体育课后，让同学们带上自己的运动器材羽毛球拍、毽子、篮球，集中在北区羽毛球场。
B.大概1个小时后，组织同学休息，停止继续运动。接着就开始玩游戏;
C.组织委员说明游戏规则，首先进行第一个游戏三人四足。每三人一小组，同学自由组合;发给每组一条绳子绑好脚，站在起跑线上，组织委员喊口号开始比赛;最后，先到终点线队为赢。接着第二个游戏丢手绢。全体同学围成一个圈坐在地上，输的同学要接受现场同学提出的.惩罚;
D.班长、团支书小总结;
E.全班同学合照留念。
(2)、问卷调查(11月11日上午)
A. 集中于大元帅府正门，派发问卷(每人3-4张)、亚运手环，强调注意事项后，以两三人为一小组进行分散调查;
B. 调查后，回收问卷和手环，并在集中大元帅府正门全体同学拍照，并且响亮喊出我们漂亮的口号。
(3)、视频拍摄及签字形式
A.宣传委员带上相机，让同学在宿舍外面，对着镜头，简单说出自己对祖国、对亚运、对自己班集体的美好祝愿。
B.在此次活动的横幅上签上自己的名字，以表示为亚运喝彩，对此次班级团日活动大力支持。
团日活动的总结主要是班委总结和全体同学总结。
(1)、团支书召开全班同学开班会，对本次团日活动整个过程，包括讨论、策划、实施、总结工作的美一个环节做好总结，找出做得好与不足之处。好的方面要继续发扬下去，对于不足，要认真做好总结和分析，及时发现问题的根本原因，探讨解决的方法，避免下次再次出现同样的情况。
(2)、同学通过博客、班群等多种形式发表对本次活动的个人心得体会。找出同学个人在活动中的做得好的地方，发现不足与不足的原因，并且认真找到解决方法。
十一、活动工作人员安排
1、活动总负责人：团支书陈柳名
2、 宣传总主要负责人：宣传委员车令
3、小型运动会主要负责人：组织委员黄建娜
4、班博客主要负责人：刘芳芳
5、活动其他负责人：班长冯结萍、副班长陈婷、生活委员黄予
及其他同学
十二、活动经费预算
1、口号横幅：约30元
2、打印、复印：约15元
3、毽子：3元
十三、活动相关注意事项
1、活动中一定要注意礼貌。同学之间不仅要做到，尤其是在问卷调查的过程中对群众要礼貌用语，言行举止要得体。
2、本次活动是围绕创先争优，服务亚运进行，必须要体现活动主题，彰显大学生朝气蓬勃的新面貌，以及对亚运的支持。
3、每项活动中，按照要求做好，切忌个人单独行动，有什么特殊情况马上联系总负责人或者让其他同学帮忙。
xx学院 xx团支部
以雷锋精神为主题的团日活动总结 第8篇
现代教育观指出:数学教学应从孩子已有的知识经验出发, 让孩子亲身经历参与特定的教学活动, 获得一些体验, 并且通过自主探索、合作交流, 感受事物的数量关系, 并体验到数学的趣味性和重要性。《纲要》也指出:数学是孩子认识和理解世界的重要工具, 而探究能力的培养有助于幼儿更轻松地学习数学。自主探究性学习是以幼儿的自主学习与主动探究为核心的一种学习方式。《纲要》还明确指出:幼儿园的教育活动, 是教师以多种形式为目的, 有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。这里强调幼儿是教育活动的主体, 教育过程中幼儿应是自主探索、自我控制、自由支配的活动, 是幼儿亲身经历自主探索的过程。那么, 本着“以幼儿的发展为本”的理念, 在幼儿园数学教育活动中, 教师应以幼儿为主体, 以幼儿兴趣、好奇心为切入点, 引导幼儿进行探究性学习, 使幼儿由被动型学习变为主动探索性学习, 真正成为数学学习活动的主人。
二、数学活动实践研究的准备
对于这些新的教育观和《纲要》精神, 老师们都已非常清楚了, 但在数学教育活动中, 如何结合新理念去实践, 还是感到很迷茫和困惑, 不知如何入手。
根据《纲要》的精神和老师们的困惑, 近年来, 我们一直着手于“在数学活动中培养幼儿探究为主”的实践研究。我们立足本地实际, 努力研究更为有效、更具操作性的数学教学方法。比如:“操作发现法”“启发引导法”等等。实践证明, 这些方法是数学活动中培养幼儿主动探究能力的重要途径, 而且也有助于教师对数学活动的深层次认识和专业化水平提高。因此在我园开展园本教研一年之际, 我们借助“采用一课多研法——促进教师专业化成长”这一温州市立项课题, 继续开展“在数学活动中培养幼儿的探究为主”的实践研究。
三、数学活动实践研究的生成
根据这一方案, 我们大班教研组安排了一系列的教研活动, 如:《5的组成》《编加减应用题》《交集分类》《用短线表示图形之间的差异》, 以研究孩子在数学活动中的探究性和主动性情况。在多次的课研活动中, 我们发现了不同新的问题, 于是我们采用一课多研的方法, 来细化活动中的问题, 以促使孩子的主动探究能力的发展, 并提高教师的专业化成长。
下面是我们对数学活动《交集分类》这一课例的多次研究过程:
评析:本次活动的内容设计极具探究性, 教师利用多媒体生动的画面将枯燥的数学材料演绎得栩栩如生, 引领孩子进入探索数学知识的殿堂。但是在活动中, 我们看得出孩子的探究性没体现出来, 教师在有些环节的设计不适合孩子的年龄特点, 致使幼儿的思路被限制, 对问题的思考不深入, 体现不出在活动中的主动性、探究性。同时在作业材料的数量投放上太多, 使本次活动时间拉长, 效果不理想, 于是就有了第二次的课研。
评析:本次活动教师的提问开放性很强, 有利于幼儿创造性、创新性和探究性的发展。设计环节层层深入, 引领幼儿自己去发现问题, 并寻求解决问题的方法。在活动中, 教师对问题的提出, 不是急于给孩子答案, 而是通过启发、引导, 来帮助孩子操作、发现、归纳正确的方法。然而活动中, 我们又发现了一些新的问题, 教师对交集的交代并不是很清楚, 并且不应该让孩子自己去摆弄交集。于是, 经过大家的讨论、修改, 向乐清市幼教同行公开展示了我们第三次现场课例研讨活动课, 并邀请了幼教专家对本次活动进行了点评。
四、数学活动的展示
专家引领:这次活动探究性强, 符合幼儿年龄特点, 又具有一定的挑战性。教师提供了一个让幼儿充分探索的环境, 让幼儿通过自己的操作、探索, 发现了问题的所在, 想出了解决问题的方法。幼儿在这个极具开放的课堂氛围里轻松地获得了知识和经验。教师也很好地融入多种数学方法, 给幼儿的自主学习提供了有利的条件。但是教师在“校对孩子的作业”这一环节做得还不是很到位。数学作业要在视觉上给幼儿一个正确的答案, 而不是模糊的交代。
五、我们的体会
以雷锋精神为主题的团日活动总结 第9篇
为深入贯彻落实市团委“创先争优比奉献 志愿服务促和谐”主题活动方案，3月15日，五大连池第一中学团委积极组织，开展了以“学雷锋精神 倡导文明礼仪”为主题的黑板报评比活动。通过黑板报的形式将学习雷锋的宣传教育融入到活动中。
各班同学积极行动，以图文并茂的形式，设计新颖的版面说雷锋故事、讲雷锋事迹、树雷锋精神，在班级营造起浓浓的学雷锋氛围，校园里再次掀起“向雷锋叔叔学习”的热潮。
以雷锋精神为主题的团日活动总结 第10篇
(一)“集市便民，与爱同行”便民利民集市服务
1、内容：大力倡导“参与、互助、奉献、进步”的义工精神，组织各义工组织和青年文明号单位结合自身行业特点和群众需求，深入开展义诊、急救知识培训、法律、工商、社保、教育等专业咨询和家电维修、义务理发等便民利民义务服务。
2、时间：3月5日14：00-18：00
3、地点：__街道市政广场
(二)“生命之光，爱在__”无偿献血活动
1、内容：派发温馨提示，动员志愿者、市民等积极参与爱心献血，推进志愿先锋街道建设，展现我街道志愿者乐于助人、关爱他人的精神风貌，营造文明和谐的良好氛围。
2、时间：3月5日下午14：00-17：00
3、地点：__街道市政广场
(三)“欢乐元宵，志愿同行”元宵节庆双节活动
1、内容：今年“3·5学雷锋日” 正值元宵节佳节，组织开展“欢乐元宵，志愿同行”元宵节猜灯谜庆双节活动，在欢度一个喜庆、祥和的传统节日的同时倡导学习雷锋精神，活跃义工团队气氛，提高义工的参与活动的积极性，共同创建志愿先锋街道。
2、时间：3月5日晚上19:00-20:30
学习雷锋精神主题团日活动总结 第11篇
三月，是一个春光明媚、生机勃勃的季节；三月，更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚踏入三月，我们便迎来了学雷锋日。，这个家喻户晓的楷模有一次被我们搬上了舞台。班级成员紧紧围绕学雷锋日积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。总体而言，我们的活动取得了较为理想的效果。
在活动开展的前一日，各位班委在征求了全班同学对于此次活动的各项意见后，向后两次召开了紧急班委会，最终确定了活动的形式和内容。活动前的准备工作，几个班委也进行了明确的分工。我们搜集文献与图片、视频等资料，在大家的共同努力下，做出一个独一无二的主题活动ppt。一切准备就绪以后，我们便于3月3日早8时在教室举行了学习雷锋主题团日活动。
活动分为两大部分室内活动与室外实践。而室内的活动又分为这样几个环节：介绍雷锋生平事迹、学习雷锋名言语录、朗诵赞扬雷锋的诗歌、观看有关雷锋精神的短片、有关雷锋的知识抢答，以及共同歌唱歌曲《学习雷锋好榜样》，最后还在班副的带领下进行了庄严的宣誓。在学习雷锋名言语录这一环节中，全班同学踊跃起立朗读有关雷锋同志的名言语录，一个个感情饱满，在场之人无不振奋精神，体现了大家积极参与活动的热情，也表现了大家对于学习雷锋精神的决心和冲劲。如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者，雷锋的话语久久回荡在我们耳畔。而欣赏赞颂雷锋的诗歌环节，自告奋勇来为大家朗诵的同学一个个热情澎湃，对雷锋的敬仰之情溢于言表。生命，不一定濒临死亡才显示深刻，是啊，雷锋精神应该渗透在我们生活的点点滴滴，一年一度的学雷锋日，并不意味着，雷锋精神在此刻才有存在价值，他无时无刻都是一笔精神财富。通过更广泛的学习雷锋精神的精髓和实质，约束自己。之后大家共同观看了一段有关学习雷锋精神的短片《雷锋侠》，用这样一种更为直观与立体的方式感受雷锋精神为我们带来的心灵的愉悦。而下面的环节知识抢答，则将室内活动部分推向了高潮。题目分为单选、判断和填空三类题型，大家事先分好小组，每一组的各个成员都兴高采烈的的起身抢答，每道题目后我们都为大家进行了详细的纠正与解释，让我们在欢笑中获得更多的知识。此时活动的气氛最为浓厚热烈，所有同学的眼睛里都闪烁着快乐的光芒。这种寓教于乐的方式，让我们获益匪浅。进行完紧张刺激的知识抢答，我们又共同唱起了《学习雷锋好榜样》。爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强,在整齐的歌声中，大家若有所思，相信已经对雷锋及其精神也有了更深一层的体会。欢歌笑语之以后，全班同学在班副的带领下，进行了庄严的宣誓。学习雷锋，热爱祖国、热爱集体、助人为乐、勇于奉献、艰苦朴素、勤俭节约、努力创建和谐社会！我们要以身作则，将雷锋精神化为我们的道德准则、行为模范，以实际行动为新时代的雷锋精神注入新的内涵，铿锵有力的声音，彰显了我们同学对于学习雷锋精神的决心与恒心。我相信雷锋钻和挤的精神已经深深地烙在了同学们的心中。就这样，我们活动的第一部分便告一段落。
大家还未从室内活动的欢乐气氛中走出，便在班委的带领下来到了室外。其实室外实践非常简单，便是以自己的微薄之力，为校园卫生做一份贡献捡拾校园内的垃圾。虽然这个活动看似非常简单，但真的要抛下面子，亲自动手去整理校园内的卫生，就不那么容易了。或许大家都会感到害羞，怕路人侧目，担心丢面子，怕脏怕累，但即便如此，同学们仍然没有退缩，以自己的实际行动证明了学习雷锋精神的成果。虽然我们的活动只是短短的一个上午，但这个短暂的上午对我们而言却那么的有意义。关于雷锋，有数不完的故事，他是一个平凡的士兵，他的事迹虽不惊天动地，但却无处不在。那些我们甚至在儿时就耳熟能详的先进事例：捡螺丝钉，接送小同学过河上学，他积攒牙膏皮为灾区捐款，他用的牙刷都是别人用过扔的，他的袜子是新三年，旧三年，缝缝补补又三年等等。他去卫生所看病的路上看到小学校正修楼，他也上去帮忙。他酷爱学习，每次看书都看到深夜，没有灯，他就借停车场的灯光看书。他为人民做了很多很多，但在雷锋的报告里,他总是这样说：是伟大的党和毛主席把我救出苦海，我的所作所为都是我应该做的，是为人民服务的，我还做的不够&&这位普通的中国士兵，在其短暂的二十二载人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。通过我们应化二班这次的主题活动，同学们对雷锋又有了更深一步的了解，对雷锋精神的含义又有了自己更独特的诠释。从大家活动中的态度与反应可以知道，我们这次的活动十分圆满和成功。
以雷锋精神为主题的团日活动总结 第12篇
【本刊讯】2013年6月28日, 由中国下一代教育基金会、北京丰台区教工委教委联合主办的“丰台师范学校附属小学办学实践研讨会”在丰师附小成功召开。教育部网络信息中心、中国教育学会、创新人才教育研究会、北京教育网络和信息中心、北京师范大学教育技术学院、中国传媒大学传播研究所单位的领导、专家以及其他教育同仁共200余人参加了此次研讨活动。
本次研讨活动分为课程展示和研讨交流两个环节。丰师附小展示了单元整体教学、互动反馈技术和i Pad在课堂教学中的应用等教育教学成果, 全方位、多角度地呈现出丰师附小的办学特色。田昆升校长对学校的整体发展和实践创新进行了汇报, 就创设数字化物理环境构建新型校园、建设高素质教师队伍、创建交互性智慧课堂彰显教育优势、设计过程性学业测评实现科学评价等内容与参会人员进行了交流。与会专家与其他实验学校代表进行了观摩课点评, 肯定了丰师附小的办学成绩和创新思路, 同时也为学校未来发展提出了宝贵意见。下午, 各位领导、专家以及“北京市数字校园建设实验校”、“北京教科院学习方式变革”实验校校长进行了数字校园建设专题研讨。
本次办学实践研讨会系统总结了办学经验、理清了发展思路, 促进了学校教育和现代教育技术的融通, 做到了在继承中发展, 在发展中创新, 用敏锐的眼光审视现在, 用开阔的思维思考未来, 进一步明确了数字校园建设的发展方向和目标。
学习雷锋精神主题团日活动总结 第13篇
一、活动名称：学习雷锋精神，弘扬优秀传统—— “雷锋活动月”团日活动总结
二、活动前准备：
（1）提前告诉同学们活动主题和辩论题目，即“做好事该不该留名”
（2）将班级同学以抽签方式分为A、B两组，A组同学的论点为“做好事该留名”，B组同学的论点为“做好事不应该留名”
（3）要求同学们积极准备，看书或者上网查资料，寻找搜集各种有用的论据，例如雷锋事迹和感动中国十大人物等
三、活动开始：
团委及班委同学 帮忙将中间桌椅拉开围成圆形，按以分的组合A组同学坐一边，B组同学坐另一边，人员到齐后，由主持人宣布辩论赛开始
四、活动过程：
（一）第一环节
规则：在这一环节中要求每位同学必须发言阐明自己观点，即A组一位同学讲完后B组同学发言再A组，依次循环直至所有同学，主持人总结双法主要观点后宣布第一环节结束。在辩论过程中，当一方辩友述说自己观点时另一方必须保持安静不得反驳，说完后其他成员可加以补充。
在第一轮中：
A组张贺同学提出做好事应该留名，她认为：
（1）当今社会需要宣传，做好事留名后能够更加激励自己和别人做更好多的好事，更能够促进社会的进步，思想道德的提高，特别是那些有号召力的明星，如姚明献骨髓，不仅自己声誉提高还能感染更多的人，这是一种双赢；
（2）我们需要张扬自己的性格，一味的谦虚并不符合社会的发展，而且做好事实现自身的价值留名后也并不影响。
B组王晓凤同学提出做好事不应该留名，她认为：
（1）做好事不是为了留名，这是中国的传统道德思想，做了好事就留名是为了炫耀、表现，心思不纯失去了学雷锋做好事真正的意义;
（2）做了好事但不留名更显得伟大无私，让人感动，也就更能号召更多的人，别人的眼睛是雪亮的，不需要留名别人也能看见。
第一轮辩论结束后，双方都开始激动起来，各组成员都踊跃发言
A组杜倩提出观点：
（1）如今是现代社会，对于传统我们不能一味继承应当加以改善，我们需要进步需要发展，当然这并不影响我们做好事的目的：
（2）人是现实的，我们没有必要就一定记得做好事不留名的定律，雷锋当年的那句“我是解放军，就住在中国”对当今未必适合 B组季梦菁同学独出新帜，提出新的想法：
（1）我们作为帮助人也应当想想受助人，他们作为一种失意者的姿态肯定不愿意大肆宣扬自己曾被人帮过，而且留名未必是好事很多帮助别人的人也未必愿意让人知道，经曝光后带来很多不必要的麻烦和影响
（2）做好事只求对得起自己的良心，帮助别人是为了把帮助传递下去，留名也不能张扬自己的个性
（3）许多传统我们不仅现在需要继承以后也应该继续，并不随着时间的长 短和社会的进步就轻易丢掉。
…………
辩论赛到这个时候已经充满了火药味，两组成员都已经发表完自己的观点，主持人对刚刚的辩论作了总结，A组成员主要是两个理由，即当今社会需要宣传张扬自己性格做了好事留名能够更好的鼓励别人，其次现代社会不完全需要传统我们应该对它加以改善；B组主要有三个理由，做好事不留名是传统而且不会随着时间的改变而改变，站在失意者的角度也不希望被太多的人所知道，而且做好事为了对得起自己的良心把帮助传递下去。
主持人总结完宣布第一环节结束
第二环节：
为了缓解刚刚紧张的气氛，请班上的文艺骨干顾阳、姚瑶、郑静三位同学为大家各唱一首歌，在歌声中没有了对手忘记了竞争，只是在欣赏，在陶醉，甚至两组的同学还互相换位以示友好，正应了那句“辩论第二，友谊第一”。
因为是雷锋活动月，考虑到同学对去年的感动中国十大人物不熟，乘缓解气氛的时间，由季梦菁同学在班上给同学中介绍了其中的几位，如航天之父钱学森、英雄试飞员李剑飞、特别奖嫦娥一号工作者，流利的普通话使大家完全沉醉在感动中接受心灵的洗礼，材料如下：
中国航天事业奠基人钱学森
大千宇宙 浩瀚长空，全纳入赤子心胸。惊世两弹 冲霄一星，尽凝铸中华豪情，霜鬓不坠青云志。寿至期颐 回首望去，只付默默一笑中。
颁奖词：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。
李剑英 英雄试飞员
李剑英说过这样的话：“老百姓对我们那么好，我们要常怀感恩之心。”正是军人的沛然正气与感恩之心，塑造了一位真正的英雄。
感动中国推选委员任卫新，对李剑英这样评价：生为国生，荣为国荣，碧空长剑，英雄不死。永恒的十六秒，他用军人的生命谱写了热爱人民炽烈的壮歌。
颁奖词：烟笼大地，声震蓝天。星陨大地，魂归长天，他有22年飞行生涯，可命运只给他16秒！他是一名军人，自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯，他只能让自己的生命改变航向。
………
由于时间限制不能一一介绍，主持人宣布第三环节开始
第三环节：
规则：此环节为自由辩论，一方提出观点后对方可加以反驳
A组同学提出择其善从之，其不善改之，我们做好事当留名激励别人做好事为社会能够更快的进步，而且如果做好事不留名雷锋的故事大家怎么知道的呢？
B组反驳 激励自己靠内心源源不断的爱和感恩，留名目的不单纯，而雷锋的故事是他的战友发现了他的日记，不是自己说出来的，我们应该学雷锋做好事不留名。
A组同学：当今社会很多人做好事不留名，害得那些受助的人千山万水的寻找，这样不是增加了别人的负担吗？
B组同学：有心寻找就能找到，而且那些不留名的只是为了让更多的人学习他们做好事，把雷锋精神传递下去
……..由于时间的限制，辩论赛持续了一个半小时，主持人针对双方作了总结，宣布第三环节结束
五、主持人总结：
雷锋曾在日记里写道：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你仅是一个小小的螺丝钉，你是否永远坚守着你的岗位？
这就是雷锋精神，它不仅是一个时代的产物，更激励着一代代的人做好事，乐于助人，只要怀着奉献博爱的心。留不留名并不重要，重要的是我们要继续发扬雷锋精神
六、活动效果：
以雷锋精神为主题的团日活动总结 第14篇
和煦的春风吹拂着大地，那枯黄的草又重新透出新绿的嫩芽。在这生机勃勃的季节里。我班“争先创优比贡献 文明修身展风采”活动已落下帷幕，在一片欢声笑语中我班同学的心紧紧贴在一起了，团结、上进再次充满整个班级。系部为了丰富同学们的课余生活，进一步提高学生的思想素质，为了锻炼同学们的组织能力，参与能力表现能力，为了加强同学之间的协作、提高同学的凝聚力开展以“创先争优比贡献 文明修身展风采”为主题的团日活动。
3月12日，我班班委对此次团日活动开展进行了多次研讨，并初步制定计划，由齐影将策划写出，于3月14日上交系部，并在3月21日在校宣传栏张贴海报。此次活动分为两个部分。其一：我班同学在运动场上朗诵歌颂祖国的诗歌；其二：同学们在班委的带领下清扫蔚然湖边的白色垃圾，并给树木浇水。当同学们知道此次活动，都表现出较高的热情，积极为活动的开展做出准备。
3月23日中午，我班活动正式开始，我班同学先在运动场上集合，并各自预读诗歌，然后，在班委的带领下，同学们站好方列，在凌毕祥和张涛涛两位同学的带领下开始朗颂诗歌，当时朗颂的声音响彻运动场，久久才能散去。完成第一项后，同学们并没有休息，而是在班委的带领下，有序的向蔚然湖走去，每个人手上都拿着浇水或是捡拾垃圾的工具。到达蔚然湖后，我们将全班101位同学分成10组，分别对蔚然湖进行清扫和对校园部分树木进行浇灌。
在此次活动中同学们表现出较高的积极性，而且不是像以前活动那样只 单纯作为活动的执行者，这次活动的整个开展过程都贯彻这一个理念，那就是要将所有同学都参与活动，而且是从头至尾的参与。从策划、前期准备、活动开展到活动结束都是我们电信班共同努力的结果。虽然，这次活动开展的很顺利，但还是出现了一些细小问题：
1.由于时间比较紧，活动的策划做的比较粗糙。
2.在给树木浇灌的时候，出现有同学俯身在湖中舀水，虽然及 时阻止了，但使整个活动添上一些不安成分……
以雷锋精神为主题的团日活动总结 第15篇
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入无限的„为人民服务‟之中去。” ——雷锋
在这热情洋溢的三月，为了响应“继承革命精神、弘扬雷锋精神”主题团日活动,开展了学雷锋主题团日活动，3月26日，我们230820班全体学生我们班所所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动，希望每位学生向雷锋同志学习，助人为乐，以行动传承中华民族精神，树校园文明新风，让雷锋精神永驻每个大学生的心中。下午12点30分在校门外集合所有同学准时出发，1点03分到达了我们今天的第一个目的地—楚秀园，1点12分集合所有同学开始“清理卫生死角”的环节，在公园里面捡垃圾……
我们每位同学都不怕累，不怕脏，把欢乐与美好留给了他人，向观众展现了雷锋精神，把雷锋精神在社会生活中传播，同时，也向人们展现了淮信学子的精神。
在活动中，同学们对照自己的言行举止以及平时所见人们的所作所为，使每位同学进一步理解了学雷锋不仅局限于做好事，也要与时俱进，不断赋予新的形式、新的内容，更要对照雷锋精神，不断地改造自己的人生观、世界观，坚定正确的政治立场，全心全意为人民服务，努力学习。
随着活动的不断进行，我们也不断的去做一些我们力所能及的，让人们发现雷锋就在我们的身边…
如今的社会是现代发展与保留传统风俗的矛盾体。随着时代的发展，物质生活水平的逐步提高，人们的道德观也随之减弱。现实下，我们作为时代的接班人不仅仅是观察社会，而是改变社会。去其歪风，展其优势便是全人类的共同责任，作为一名淮信学子，作为一名中国人，不能丢弃老一辈的传统智慧。必须继续发扬雷锋精神，以助人为快乐之本，以善事为己之任。生活的点滴中，随处都可发扬雷锋精神，如公交车上、马路上、餐厅里、课堂上……
提倡学习雷锋精神并不仅仅是要求人们做一两件好人好事，而是要从新时代公民行为准则上规范自己，要求自己，做一个有爱心的，对他人乐于随时伸出友爱之手的文明人；一个精神健康、行为端正的人才是新时期的文明人。
要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格去以饱满的精神面貌和集体迎接新
一轮的挑战。向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不。
我们学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们淮信全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。
雷锋精神是我们当代大学生应该具有的最基本的道德素质，是我们每位学生的一个做人的标准。在这个经济飞速发展的时期，我们也不要忘了老一代革命家的革命精神，我们既然要做时代的接班人，我们就要把“继承革命精神、弘扬雷锋精神”坚持到底。站在这里就觉得心里面充满了崇敬、充满了力量，每位同学又经历了一次心理和精神上的鼓舞和振奋。
一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族；然而一个有英雄却不知尊重、不知珍惜的民族，则是一个可怜的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷锋从来不会离开我们，而我们却曾经几度远离了雷锋。
总结：
通过这次活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。
当我们提到有必要学习雷锋精神时，许多尤其是人总在问：为什么要学习雷锋精神？是啊，我们为什么要学习那位早就不存在的人物事迹呢？其实，回答这个问题很简单，正因为我们这个社会“雷峰精神”的缺失，人与人之间不仅没有了相互帮助的互助友爱之新，连最起码的相互信任都在人们的心中渐渐淡漠；这是危险的，也是现代文明社
会所不允许的。因此我认为，进一步强调学习雷锋精神，在目前形式下不仅是必须的，而且是强化和提高现代文明社会文明人高尚人格品德的重要前提。
我们要求学习的不是雷锋个人，而是“雷锋精神”。雷锋精神是代表着社会主义时代先进的民族精神，尽管有人认为这是个物质时代，但我们仍然不能忽视，只有在给予别人帮助的过程中，人的精神享受才是真正快乐的。雷锋精神所体现的，也正是这样的思想内涵，因此我们不能放弃学习这种伟大的精神。
事实上，雷锋精神所代表的是一种人性中高尚品质闪跃的光辉，我们应该让这种光辉永久闪烁，永久灿烂；那么，无论社会发展到什么时候，雷峰精神也不会过时。就目前的现状看，学习雷锋精神不仅不能放松，而且应该更加重视和加强；客观社会在飞跃式进步发展，作为人的行为文明——比如诚信、助人为乐、相互关爱……缺失的正是不能少的。
提倡学习雷锋精神并不仅仅是要求人们做一两件好人好事，而是要从新时代公民行为准则上规范自己，要求自己，做一个有爱心的，对他人乐于随时伸出友爱之手的文明人；一个精神健康、行为端正的人才是新时期的文明人。
我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约，当我们找到自己的工作时，就应该把工作当成自己的职责，做一个有利于公司，有利于团队的人。只有这样，公司才能得到发展，我们自己的能力才能得以更大的发挥。
在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。
在活动中，同学们对照自己的言行举止以及平时所见人们的所作所为，使每位同学进一步理解了学雷锋不仅局限于做好事，也要与时俱进，不断赋予新的形式、新的内容，更要对照雷锋精神，不断地改造自己的人生观、世界观，坚定正确的政治立场，全心全意为人民服务，努力学习。
我们班47个同学，我们就有47颗滚烫的心，47双温暖的手，让我们携手抱成团，把我们班建成一个温暖的大家庭。让雷锋精神在我们班开花。
以雷锋精神为主题的团日活动总结 第16篇
地点：九一八纪念馆
人员：城市规划07-2班全体同学
活动内容：学习雷锋，弘扬爱国精神。雷锋精神不仅仅体现在助认为乐他身上有很多值得我们学习的好习惯,雷锋同志同时也是一名热爱祖国的解放军战士,我们是生活在21世纪的新一代,拥有良好的生活环境,很多人并没有深刻体会到现今美好生活的来之不易,并不珍惜现在的生活,挥霍浪费,通过这样一次学习参观的机会,希望同学们会有所感悟.主要过程：
1.带领同学到九一八纪念馆参观，进一步了解九一八事变。
2.同学们深受感动，发表自己的感受
郝燕泥同学感悟：１９３１年的9月18日，日本军国主义发动了蓄谋已久的侵华战争。这场侵略战争给中国人民带来了空前的灾难和损失，也给后人留下了深刻的历史血鉴。今天，面对第７６个“九一八”，勿忘国耻，我们思考的应当更多、更深。
勿忘国耻当思国运。走进沈阳市“九一八”历史博物馆，让人深思再三的莫过于“国运”二字。从高耸的残历碑到蜿蜒的展厅，如同是用一串串“难”字勾画出的国难图，国家的灾难、民族的苦难、抗争的磨难……抚今追昔，百感化作一念：当苦日子离去的时间越久远，当富日子光临的越急匆，我们心系国家、民族的命运，如何才能让国耻一去不复返？历史实践告诉我们，国家与民族的兴衰成败，需要全国人民的人心支撑，而要把十三亿人的力量凝集起来，惟有坚持中国共产党的正确领导。
王煜同学感悟：勿忘国耻当思发展。７６年前，我国经济落后也是造成国门洞开、生灵涂炭的一个重要原因。看昨天知国耻，看今天想国兴，看明天盼国强。只有致力于解放和发展社会生产力，不断增强综合国力，国家才能长治久安。
和龙同学感悟：为了不再做“弱肉”，不再被“强食”，我们必须励精图治、奋发图强，以科学发展来大踏步地向前追赶。我们要清醒地看到，我国仍是一个发展中国家，人口多、底子薄，生产力不发达的状况没有根本改变；我国经济总体规模虽然比较大，但人均国内生产总值还排在世界１００位之后。面对现实，倍感发展之急迫，不思发展就如同当年的不抵抗，有发展才谈得上民族尊严，才能在抓住机遇迎接挑战中，使我们的民族、我们的国家真正巍峨挺立。
于柏杨同学感悟：勿忘国耻当思忧患。古往今来，我们的民族不乏“忧论”：忧国忧民、居安思危、先忧后乐、进亦忧退亦忧，等等。忧，具有很重要的道理：“生于忧患，死于安乐”。世界风云变幻，“落后就要挨打”还将是一个长久而严酷的现实。因此，面对７６年后的“九一八”，正如中央领导同志指出，“居安思危”应成为我们须臾不可忘却的忧患意识。
由小编温柔了岁月整理的文章以雷锋精神为主题的团日活动总结16篇(全文)分享结束了，希望给你学习生活工作带来帮助。